學(xué)院課酬管理辦法一、總則（一）目的為了規(guī)范學(xué)院課酬管理，充分調(diào)動教師的教學(xué)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)工作的順利開展，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)及學(xué)院實際情況，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于在學(xué)院承擔(dān)各類課程教學(xué)任務(wù)的專兼職教師、教輔人員及外聘教師。（三）基本原則1.按勞分配原則根據(jù)教師所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果等因素，合理確定課酬標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬。2.公平公正原則課酬計算與發(fā)放過程公開透明，確保每位教師的權(quán)益得到公平對待，不受任何歧視。3.激勵導(dǎo)向原則通過合理的課酬機制，激勵教師不斷提高教學(xué)水平，積極參與教學(xué)改革與創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。二、課酬計算依據(jù)（一）課程類別1.理論課程根據(jù)課程的學(xué)時數(shù)、課程難度系數(shù)等確定課酬。學(xué)時數(shù)依據(jù)教學(xué)計劃規(guī)定的實際授課時長計算，課程難度系數(shù)由學(xué)院組織專家根據(jù)課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、考核要求等進(jìn)行評估確定。2.實踐課程實踐課程包括實驗課、實習(xí)指導(dǎo)課等。實踐課程課酬根據(jù)課程的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的復(fù)雜程度、所需設(shè)備及耗材、指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)等因素綜合確定。對于實驗課，按照實驗項目的數(shù)量和難度計算課酬；對于實習(xí)指導(dǎo)課，根據(jù)實習(xí)時間、實習(xí)單位要求及指導(dǎo)教師的工作強度等確定課酬標(biāo)準(zhǔn)。（二）授課班級授課班級的層次、專業(yè)特點等也會影響課酬計算。一般來說，本科班級課酬高于專科班級；特殊專業(yè)或?qū)虒W(xué)要求較高的專業(yè)，課酬適當(dāng)上浮。（三）教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量評估結(jié)果是課酬計算的重要依據(jù)之一。教學(xué)質(zhì)量評估包括學(xué)生評教、同行評教、教學(xué)督導(dǎo)評教等多個維度。評教結(jié)果優(yōu)秀的教師，課酬給予適當(dāng)獎勵；評教結(jié)果不合格的教師，將視情況扣減課酬。三、課酬標(biāo)準(zhǔn)（一）理論課程課酬標(biāo)準(zhǔn)1.基礎(chǔ)課程學(xué)時數(shù)在32學(xué)時以下的基礎(chǔ)課程，每學(xué)時課酬為[X]元；學(xué)時數(shù)在3264學(xué)時之間的，每學(xué)時課酬為[X+Y]元；學(xué)時數(shù)在64學(xué)時以上的，每學(xué)時課酬為[X+2Y]元。2.專業(yè)核心課程學(xué)時數(shù)在32學(xué)時以下的專業(yè)核心課程，每學(xué)時課酬為[X+Z]元；學(xué)時數(shù)在3264學(xué)時之間的，每學(xué)時課酬為[X+Z+Y]元；學(xué)時數(shù)在64學(xué)時以上的，每學(xué)時課酬為[X+Z+2Y]元。3.選修課程選修課程課酬按照同層次基礎(chǔ)課程課酬的[一定比例]計算。（二）實踐課程課酬標(biāo)準(zhǔn)1.實驗課簡單實驗項目每學(xué)時課酬為[X+A]元；中等難度實驗項目每學(xué)時課酬為[X+A+B]元；復(fù)雜實驗項目每學(xué)時課酬為[X+A+2B]元。2.實習(xí)指導(dǎo)課實習(xí)指導(dǎo)課根據(jù)實習(xí)時間長短計算課酬。短期實習(xí)（實習(xí)時間在[具體時長]以內(nèi)），每天課酬為[C]元；中期實習(xí)（實習(xí)時間在[具體時長區(qū)間]），每天課酬為[C+D]元；長期實習(xí)（實習(xí)時間在[具體時長以上]），每天課酬為[C+2D]元。同時，根據(jù)指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，每增加[一定人數(shù)]，每天課酬增加[一定金額]。（三）特殊情況課酬標(biāo)準(zhǔn)1.新開課程對于首次開設(shè)的課程，給予適當(dāng)?shù)恼n酬補貼，補貼標(biāo)準(zhǔn)為該課程正常課酬的[一定比例]，補貼期限為[具體時長]。2.雙語課程雙語課程課酬在相應(yīng)課程課酬基礎(chǔ)上上浮[一定比例]。3.精品課程、重點課程承擔(dān)精品課程、重點課程教學(xué)任務(wù)的教師，課酬在相應(yīng)課程課酬基礎(chǔ)上上浮[一定比例]。四、課酬計算方法（一）理論課程課酬計算理論課程課酬=課程學(xué)時數(shù)×對應(yīng)課程每學(xué)時課酬標(biāo)準(zhǔn)×課程難度系數(shù)調(diào)整系數(shù)×教學(xué)質(zhì)量調(diào)整系數(shù)課程難度系數(shù)調(diào)整系數(shù)根據(jù)專家評估結(jié)果確定，教學(xué)質(zhì)量調(diào)整系數(shù)根據(jù)教學(xué)質(zhì)量評估結(jié)果確定。（二）實踐課程課酬計算1.實驗課課酬計算實驗課課酬=實驗項目學(xué)時數(shù)×對應(yīng)實驗項目每學(xué)時課酬標(biāo)準(zhǔn)×實驗項目難度調(diào)整系數(shù)×教學(xué)質(zhì)量調(diào)整系數(shù)實驗項目難度調(diào)整系數(shù)根據(jù)實驗項目的復(fù)雜程度評估確定，教學(xué)質(zhì)量調(diào)整系數(shù)根據(jù)教學(xué)質(zhì)量評估結(jié)果確定。2.實習(xí)指導(dǎo)課課酬計算實習(xí)指導(dǎo)課課酬=實習(xí)天數(shù)×對應(yīng)實習(xí)類型每天課酬標(biāo)準(zhǔn)×指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)調(diào)整系數(shù)×教學(xué)質(zhì)量調(diào)整系數(shù)指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)調(diào)整系數(shù)根據(jù)實際指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)確定，教學(xué)質(zhì)量調(diào)整系數(shù)根據(jù)教學(xué)質(zhì)量評估結(jié)果確定。五、課酬發(fā)放（一）發(fā)放周期課酬原則上每學(xué)期發(fā)放一次。學(xué)期結(jié)束后，由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計教師的教學(xué)工作量及課酬金額，經(jīng)審核無誤后提交財務(wù)處發(fā)放。（二）發(fā)放方式課酬通過銀行轉(zhuǎn)賬方式發(fā)放至教師個人工資賬戶。教師應(yīng)確保提供的銀行賬號準(zhǔn)確無誤，如有變更，應(yīng)及時通知財務(wù)處。（三）相關(guān)手續(xù)教師在領(lǐng)取課酬前，需確認(rèn)本人教學(xué)任務(wù)完成情況及教學(xué)質(zhì)量評估結(jié)果。如有異議，可在規(guī)定時間內(nèi)提出申訴，經(jīng)調(diào)查核實后進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。六、教學(xué)工作量認(rèn)定（一）基本教學(xué)工作量教師每學(xué)期應(yīng)完成的基本教學(xué)工作量由學(xué)院根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃確定。一般情況下，專任教師每學(xué)期基本教學(xué)工作量為[具體學(xué)時數(shù)]，兼職教師每學(xué)期基本教學(xué)工作量為[具體學(xué)時數(shù)]。（二）超工作量計算教師實際完成的教學(xué)工作量超過基本教學(xué)工作量的部分，按照超工作量課酬標(biāo)準(zhǔn)計算課酬。超工作量課酬標(biāo)準(zhǔn)在正常課酬標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上適當(dāng)上浮，以鼓勵教師承擔(dān)更多的教學(xué)任務(wù)。（三）教學(xué)工作量統(tǒng)計教學(xué)工作量由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計，統(tǒng)計內(nèi)容包括課程名稱、授課班級、授課學(xué)時數(shù)、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)等。教師應(yīng)如實填寫教學(xué)工作量報表，教務(wù)處定期對教學(xué)工作量進(jìn)行審核與公示，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和公正性。七、課酬調(diào)整（一）定期調(diào)整學(xué)院根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平、物價指數(shù)變化、教師薪酬市場行情等因素，定期對課酬標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整周期一般為[具體時長]，調(diào)整方案經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會議審議通過后執(zhí)行。（二）特殊調(diào)整如遇重大教學(xué)改革、學(xué)科專業(yè)建設(shè)需求等特殊情況，學(xué)院可根據(jù)實際情況對課酬標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行臨時調(diào)整，以適應(yīng)教學(xué)工作的新要求。八、考核與監(jiān)督（一）考核1.教務(wù)處負(fù)責(zé)對教師的教學(xué)工作進(jìn)行日?？己耍ń虒W(xué)計劃執(zhí)行情況、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量等方面。2.每學(xué)期末，學(xué)院組織開展教學(xué)質(zhì)量綜合考核，考核結(jié)果作為課酬發(fā)放及教師職稱評定、崗位聘任等的重要依據(jù)。（二）監(jiān)督1.學(xué)院設(shè)立課酬管理監(jiān)督小組，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表等組成，負(fù)責(zé)對課酬管理辦法的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.