高中物理必修一·學(xué)案學(xué)生姓名：學(xué)校：年級：高一科目：物理授課日期：年月日上課時間：時分～時分合計：小時教學(xué)課題牛二運(yùn)動定律經(jīng)典應(yīng)用教學(xué)簡案 一、通過接觸面發(fā)生連接的連接體問題二、通過繩子發(fā)生連接的連接體問題三、滑塊與木板連接體問題四、傳送帶上的物體運(yùn)動分析【知識梳理】+【精例講解】一、通過接觸面發(fā)生連接的連接體問題例1：如圖所示，質(zhì)量為m1，m2的物體疊放在傾角為θ的固定斜面上，一起沿斜面加速下滑，下滑時兩物體保持相對靜止，已知m1和m2之間的動摩擦因數(shù)為μ1，m2與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ2，運(yùn)動過程中m1所受的摩擦力大小為（）A.μ1m1gsinθB.μ1m1gcosθC.μ2m1gsinθD.μ2m1gcosθ例2：質(zhì)量分別為m1、m2、m3的A、B、C三個物體堆疊在光滑的水平面上，已知AB間動摩擦因數(shù)為μ1，BC間動摩擦因數(shù)為μ2，現(xiàn)對C施加一水平向右的力F，求：（1）若物體間無相對滑動，AB間和AC間的摩擦力各是多少？（2）若F從零逐漸增大，致使AB、BC兩接觸面中有一個發(fā)生相對滑動，試問哪一個接觸面先發(fā)生滑動？ABCFABCF例1：某地有一傾角為θ＝37°(sin37°＝eq\f(3,5))的山坡C，上面有一質(zhì)量為m的石板B，其上下表面與斜坡平行；B上有一碎石堆A(含有大量泥土)，A和B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。假設(shè)某次暴雨中，A浸透雨水后總質(zhì)量也為m(可視為質(zhì)量不變的滑塊)，在極短時間內(nèi)，A、B間的動摩擦因數(shù)μ1減小為eq\f(3,8)，B、C間的動摩擦因數(shù)μ2減小為0.5，A、B開始運(yùn)動，計算：開始運(yùn)動時，A和B加速度的大小。二、通過繩子發(fā)生連接的連接體問題例1：如圖所示，不計繩的質(zhì)量以及繩與滑輪的摩擦，物體A的質(zhì)量為M，水平面光滑．當(dāng)在繩的B端掛一質(zhì)量為m的物體時，物體A的加速度為a1，當(dāng)在繩的B端施以F＝mg的豎直向下的拉力作用時，A的加速度為a2，則a1與a2的大小關(guān)系是（）A．a(chǎn)1＝a2B．a(chǎn)1>a2C．a(chǎn)1<a2D．無法確定例2：如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個木塊，其中兩個質(zhì)量為m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連，木塊間的最大靜摩擦力是μmg.現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個質(zhì)量為2m的木塊，使四個木塊以同一加速度運(yùn)動，則輕繩對m的最大拉力為（）A．eq\f(3μmg,5)B．eq\f(3μmg,4)C．eq\f(3μmg,2)D．3μmg例3：如圖所示，在傾角為θ＝30°的固定斜面上，跨過定滑輪的輕繩一端系在小車的前端，另一端被坐在小車上的人拉?。阎说馁|(zhì)量為60kg，小車的質(zhì)量為10kg，繩及滑輪的質(zhì)量、滑輪與繩間的摩擦均不計，斜面對小車的摩擦阻力為人和小車總重力的0.1倍，取重力加速度g＝10m/s2，當(dāng)人以280N的力拉繩時，試求(斜面足夠長)：（1）人與車一起運(yùn)動的加速度大?。唬?）人所受摩擦力的大小和方向；（3）某時刻人和車沿斜面向上的速度為3m/s，此時人松手，則人和車一起滑到最高點(diǎn)所用時間為多少？三、滑塊與木板連接體問題例1：如圖，有一質(zhì)量為M=2kg的平板車靜止在光滑的水平地面上，現(xiàn)有質(zhì)量均為m=1kg的小物塊A和B（均可視為質(zhì)點(diǎn)），由車上P處開始，A以初速度v1=2m/s向左運(yùn)動，同時B以v2=4m/s向右運(yùn)動，最終A、B兩物塊恰好停在小車兩端沒有脫離小車，兩物塊與小車間的動摩擦因數(shù)都為μ=0.1，取g=10m/s2，求：（1）開始時B離小車右端的距離；（2）從A、B開始運(yùn)動計時，經(jīng)t=6s小車離原位置的距離。例2：如圖所示，質(zhì)量m1＝0.3kg的小車靜止在光滑的水平面上，車長L＝1.5m，現(xiàn)有質(zhì)量m2＝0.2kg可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊，以水平向右的速度v0＝2m/s從左端滑上小車，最后在車面上某處與小車保持相對靜止．物塊與車面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，取g＝10m/s2，求：（1）物塊與小車共同速度；（2）物塊在車面上滑行的時間t；（3）小車運(yùn)動的位移x；（4）要使物塊不從小車右端滑出，物塊滑上小車左端的速度v′0不超過多少？四、傳送帶上的物體運(yùn)動分析例1：如圖所示，繃緊的傳送帶始終保持著大小為v=4m/s的速度水平勻速運(yùn)動一質(zhì)量m=1kg的小物塊無初速地放到皮帶A處，物塊與皮帶間的滑動動摩擦因數(shù)μ=0.2，A、B之間距離s=6m，求物塊：（1）從A運(yùn)動到B的過程中摩擦力對物塊做多少功？（g=10m/s2）（2）A到B的過程中摩擦力的功率是多少？例2：如圖所示，水平傳送帶長為L=11.5m，以速度v=7.5m/s沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動．在傳送帶的A端無初速釋放一個質(zhì)量為m=1kg的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），在將滑塊放到傳送帶的同時，對滑塊施加一個大小為F=5N、方向與水平面成θ=370的拉力，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，重力加速度大小為g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求滑塊從A端運(yùn)動到B端的過程中：（1）滑塊運(yùn)動的時間；（2）滑塊相對傳送帶滑過的路程．例3：如圖所示為貨場使用的傳送帶的模型，傳送帶傾斜放置，與水平面夾角為θ=37°，傳送帶AB足夠長，傳送皮帶輪以大小為v=2m/s的恒定速率順時針轉(zhuǎn)動，一包貨物以v0=12m/s的初速度從A端滑上傾斜傳送帶，若貨物與皮帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，且可將貨物視為質(zhì)點(diǎn)．（