業(yè)設(shè)計(jì)水平引出單元整體作業(yè)有效設(shè)計(jì)，以PEP小學(xué)英語五年級(jí)下冊Unit2Myfavouriteseason為案例，闡述如何落實(shí)“課前預(yù)習(xí)作業(yè)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”、“課中操練關(guān)鍵詞：2022補(bǔ)充，是學(xué)生自我管理和自主學(xué)習(xí)的重要途徑。下面筆者以PEP小學(xué)英語五年級(jí)下冊Unit2Myfavouriteseason（一）TheFourSeasons“和”What’syourfavouriteseason?”,作業(yè)步驟如下：2看歌詞，隨著音樂節(jié)奏無伴唱情況下跟唱（選做Let’sspell121拼讀單詞，按字母或字母組合發(fā)音規(guī)律拼讀。如：brother,br-o-th-er/?//e/ 總結(jié)“br-”和”gr-”發(fā)音規(guī)則（選做（二）5（1）ALet’stalk聽音，小組合作討論，完成知識(shí)配對(duì)（11MrJonesMikeWuBinbin（2）Let’sspell（2含有“br-,gr-”（3）BLet’slearn記短語，比賽判斷對(duì)錯(cuò)（3。3ALet’slearns_r_ngse_s_n_int__s_m_e_a_tu填寫季節(jié)單詞，熟讀句子（4[設(shè)計(jì)意圖

4Makeasurvey.work（1。FavouriteFavouriteS2:Ilikewinterbest.Icanmakeasnowman.S1:What’syourfavouriteseason?,S3?S3:Spring.S1:Why?S3:Becauseit’swarm.Icanwearmyprettyjacketandgoona[設(shè)計(jì)意圖的創(chuàng)新精神，使其在輕松的氛圍中掌握“Whichseasondoyoulikebest?/What’syourfavouriteseason?Ilike…best.Why?Because…”Cstorytime下面是兩人的聊天內(nèi)容（5。5ZhangPengJim3（T）誤(F) ）1.It’scoldonChristmasDayin ）2.AutumnisZhangPeng’sfavourite ）3.Jimgoesonapicnicin根據(jù)以上聊天內(nèi)容或查找資料，完成表格填空（22ChinaAustraliac.讀下面的文章，了解南北半球的四季差異性（6。6[設(shè)計(jì)意圖1.4（7[設(shè)計(jì)意圖《20112.（1）5（選做）參考詞匯和句型：Therearefourseasonsinayear.Myfavourite