甘肅蘭州歷年中考滿分作文大全2016—2020年目錄2020年甘肅蘭州中考滿分作文 4我為我的祖國而自豪 4我為我的祖國而自豪 4我為我的成功而自豪 5我為我的爸爸而自豪 6【附：審題指導(dǎo)】 62019年甘肅蘭州中考滿分作文 8我要留住這一天 8我要留住這一天 9我要留住這一天 9我要留住這一天 10我要留住這一天 11我要留住這一天 12我要留住這一天 13我要留住這一天 13【附：審題指導(dǎo)】 142018年甘肅蘭州中考滿分作文 16這真的讓我著迷 16這真的讓我著迷 16這真的讓我著迷 17這真的讓我著迷 18這真的讓我著迷 19這真的讓我著迷 20這真的讓我著迷 20這真的讓我著迷 21這真的讓我著迷 22這真的讓我著迷 22這真的讓我著迷 23這真的讓我著迷 23這真的讓我著迷 24這真的讓我著迷 24這真的讓我著迷 25這真的讓我著迷 25這真的讓我著迷 26這真的讓我著迷 26這真的讓我著迷 27這真的讓我著迷 27【附：審題指導(dǎo)】 282017年甘肅蘭州中考滿分作文 31不期而遇的溫暖 31不期而遇的溫暖 31不期而遇的溫暖 32不期而遇的溫暖 32不期而遇的溫暖 33不期而遇的溫暖 33不期而遇的溫暖 34不期而遇的溫暖 35不期而遇的溫暖 35不期而遇的溫暖 36不期而遇的溫暖 37不期而遇的溫暖 37不期而遇的溫暖 39不期而遇的溫暖 40不期而遇的溫暖 402016年甘肅蘭州中考滿分作文 42我相信你一定來臨 42我相信你一定來臨 42我相信你一定來臨 43我相信你一定來臨 43

2020年甘肅蘭州中考滿分作文【作文原題】請以“我為我的______而自豪”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①將題目補充完整；②有真情實感，不得套作抄襲；③不限文體（詩歌除外），文體特征明顯；④不得透露個人相關(guān)信息。我為我的祖國而自豪“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”每當(dāng)聽到這動人的旋律，心中的自豪感便油然而生，我為我的祖國而自豪。中華大地是一片神奇而美麗的土地，山川秀麗，景色宜人，令人流連忘返。山，不必說“可稱天地之重量”的衡山、“插天萬仞”的黃山，就是“峻極于天”的嵩山、“奇險天下第一山”的華山，也讓人贊不絕口，更不用說“造化鐘神秀”的泰山和“北國萬山之宗主"的恒山了;川，不必說長江的驚濤拍岸、黃河的氣勢磅礴，也不必說錢塘江的濤如噴雪，即使是西湖的水光瀲滟、漓江的晶瑩剔透，也令人神往……當(dāng)行走在山川相連的青藏高原上，自然而然地會被它的遼闊震撼;當(dāng)邁步在素有“水鄉(xiāng)澤國”之美譽的長江中下游平原，自然而然地會為魚米之鄉(xiāng)的富饒而驚嘆。不要說“蜀道難，難于上青天”，當(dāng)來到有“天府之國”之稱的四川盆地時，你一定會對其復(fù)雜而奇特的地貌戀戀不舍……每一座山，都有其特色;每一條河流，都有別樣的風(fēng)采;每一塊美麗富饒的土地，都孕育著勤勞勇敢的中華兒女一—我為我的祖國而自豪。這是一方英雄的土地。自古以來就有無數(shù)英雄前赴后繼，用生命保衛(wèi)祖國。遠的不說，就說近代一一鴉片戰(zhàn)爭時，林則徐在廣州積極防御，關(guān)天培鎮(zhèn)守虎門，血染炮臺;第29軍大刀隊，憑借大刀、手榴彈和不怕死的精神奮起反抗，血戰(zhàn)到底，最后取得了喜峰口到羅文峪—線的大捷;當(dāng)盧溝橋的炮火燃起，中華大地便發(fā)出怒吼，地不分南北，人不分老幼，眾多英勇的戰(zhàn)士加人了抗擊日本侵略者的行列……經(jīng)過無數(shù)人的努力與拼搏，中華人民共和國成立了!中華民族站起來了!“歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強………”我怎能不歌唱?如何不驕傲?我為我的祖國而自豪!【得分點提示】1.善用排比，氣勢磅礴?？忌陂_篇以《歌唱祖國》的歌詞引出主題一—“我為我的祖國而自豪”，在文章的主體部分分別從中國的山川秀麗和勤勞勇敢的中華兒女展開，在字里行間融入對祖國的無限熱愛之情。文中多處使用了排比句，句式整齊，感情充沛，使得語言富有節(jié)奏感，氣勢磅礴。2.緊扣標(biāo)題，內(nèi)容豐富。考生行文緊扣標(biāo)題，開頭、中間和結(jié)尾處都用“我為我的祖國而自豪”點題，起到了強調(diào)作用。描述山川秀麗及英勇的中華兒女時，旁征博引，列舉了不少事例，使得文章底蘊深厚，內(nèi)容充實。(點評名師:王緒春)我為我的祖國而自豪尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天，我演講的題目是“我為我的祖國而自豪”。我們的祖國，是有著5000年文明的古國。經(jīng)過不斷的發(fā)展，中華文化形成了自己獨有的魅力。漢字，是世界上最古老的文字之一，它承載著中華民族創(chuàng)造的輝煌歷史和長久積累下來的知識，也推動了世界文明的發(fā)展與進步；中國古代四大發(fā)明，不僅促進了中國古代社會的全方位發(fā)展，還為人類文明的進步做出了巨大的貢獻;還有那些凝聚了先人智慧的傳統(tǒng)建筑，豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日故事，獨具匠心的傳統(tǒng)服飾，富有地方風(fēng)味的傳統(tǒng)飲食，風(fēng)格多樣的傳統(tǒng)習(xí)俗等，無不體現(xiàn)著鮮明的中華文化特色。我的祖國擁有如此燦爛輝煌的文化，我怎么能不為它感到自豪?還記得2020年年初，新冠肺炎疫情暴發(fā)，武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇，即使身患漸凍癥，雙腿已經(jīng)開始萎縮，也沒有退讓，拖著病體堅守在抗疫一線30多天。哪怕是同為醫(yī)護人員的妻子不幸感染，他也專注于救治病人，顧不上看望一眼。這-一—就是中國的醫(yī)生!陜西西安碑林區(qū)退役軍人事務(wù)局在疫情期間招募了多位退役軍人志愿者，他們說:“國有難，召必回!”有人帶病堅持在疫情防控執(zhí)勤點上，有人幫助外省返回西安的居民買米買菜，有人在轄區(qū)內(nèi)40個防控點堅持開展夜間巡查……這--—就是中國的軍人!一位月薪1800元的環(huán)衛(wèi)工捐贈了兩個多月的工資，多個飯店老板免費為醫(yī)護人員送餐，許多熱心市民給民警送去了自己舍不得用的口罩……這——就是中國的普通百姓!面對這些平凡而又偉大的中國人，我怎么能不為我的祖國而自豪?青少年是祖國的未來，我們要汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華，樹立文化自信，“不忘本來，吸收外來，面向未來”，努力成為一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有文化的弄潮兒。我的演講結(jié)束，謝謝大家!【得分點提示】1.獨辟蹊徑，巧選文體。在大多數(shù)考生寫記敘文或議論文時，本文考生選擇了演講稿這種文體，形式別具一格，引人注目?？忌ㄟ^講述中華民族獨特的文化和中國醫(yī)生、軍人、普通百姓等對中國的影響，直接而熱烈地抒發(fā)了自己的情感，非常符合“我為我的祖國而自豪”這一主題。2.巧用句式，抒發(fā)真情?？忌谝脧埗ㄓ睢⑼艘圮娙酥驹刚?、普通百姓的例子時，每一段都以“這——就是……”的句式結(jié)尾，以深情又激昂的語調(diào)表達了“我”為祖國而自豪的感情，情感真摯，語言極具感染力。(點評名師:王文娟)我為我的成功而自豪生活中有許許多多的成功，解決了一道難題，在一次競賽中勝利，克服了生活中的困難……然而，在這些成功中最令我難忘的是那一次比賽獲得的成功，因為我克服了膽小。我皮膚黝黑，個子矮矮的，鼻子有點扁，總之是一點也不漂亮。我體弱多病，膽子又小，晚上都不敢一個人睡覺。爺爺為了讓我膽子大起來便送我去練武術(shù)。剛開始時，我動作粗糙，教練一邊教我一邊安慰我和鼓勵我。慢慢的，我的膽子越來越大，經(jīng)過三年的滾打摸爬我學(xué)會了刀、棍、拳。教練和爺爺為了讓我鍛煉自己，戰(zhàn)勝自己，決定讓我去參加廣西武術(shù)錦標(biāo)賽。聽到這個消息，我忐忑不安地想：“??！我去參加比賽我能行嗎？如果失誤了怎么辦？失誤了裁判會怎么樣？觀眾會怎么樣……”一個個問題涌上我的心頭，我頭腦一片混沌。我決定去找爺爺商量一下。我剛走進爺爺?shù)姆块g，正打算開口說。爺爺似乎知道了我要說什么，對我意味深長地說：“我知道你膽子小，但是你想想這三年，你付出了多少辛苦，流了多少汗水，難道你不想得到大家對你的肯定嗎？你要借這個舞臺證明自己，如果你因為膽小放棄這次機會，你付出的辛苦，流下的汗水豈不是白白浪費？”爺爺?shù)脑捪駢K石頭砸進我的心湖里，泛起了一陣陣漣漪。我內(nèi)心涌出一股力量，我不再害怕比賽了。比賽很快來臨了，場外人山人海，裁判、評委坐在舞臺正上方。我呆在幕后，看著比賽場上的評委和觀眾，心里緊張極了，我深深地抽了一口氣，心里堅定地想：“加油！我能行！”“請廣西北海隊的隊員上場?！睆V播響起。我鼓起勇氣走上舞臺，我向評委敬了一個禮，開始打了起來。這一刻，我忘記了臺下千百張眼睛，不再害怕，腦海里只想著心里那堅定的信念，只聽見教練給我的鼓勵，我完全放開了自己，克服了膽小，打起了優(yōu)美的動作。打完，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我的眼淚溫暖了眼眶。那次比賽我獲得了銅牌，我知道這枚銅牌是大家對我的肯定。我三年來的努力，付出的辛苦，流過的汗水沒有白費，這次比賽我不但得到了大家對我的肯定，而且克服了膽小，這比賽令我難忘，在這里我想對大家說：“我真的成功了，我為我自己驕傲！”【點評】文章開篇點題，引出對往事的回憶。然后具體記敘了我克服膽怯心理，取得廣西武術(shù)錦標(biāo)賽的勝利的事情。篇末點題“我真的成功了，我為我自己驕傲”，照應(yīng)開頭。我為我的爸爸而自豪我的爸爸，是名普通的教師，他沒有做過轟轟烈烈的大事，也沒有太多的光榮稱號，他不高大，不英俊，也沒有美妙的嗓音，但他卻讓我引以為傲，為他而自豪。我自豪，因為他敬業(yè)愛崗，無私奉獻；我自豪，因為他勤勤懇懇，任勞任怨；我自豪，因為他勇于探索，不斷進取。但更讓我自豪的是他的自覺的責(zé)任。那是一個傍晚，爸爸把我從學(xué)校接回家，我坐在爸爸的后座上，像是小麻雀似的和爸爸聊著學(xué)校里的趣事。風(fēng)從耳邊呼呼吹過，爸爸時不時回頭看的臉上洋溢的滿是寵溺。這時候，我都覺得自己是全世界最幸福的孩子。突然，一個急剎車，我重重摔到了爸爸的背上。爸爸轉(zhuǎn)過頭用寬厚的大手摸了摸我的頭，嘴角揚起一絲歉意的微笑。“沒事兒吧？紅燈了！”爸爸指了指前面那鮮紅的警示燈。我看了看四周，幾乎連個人影都沒有，路邊不遠處就是一望無際的田野，靜得幾乎都可以聽見青蛙的低鳴。我推了推爸爸，撒嬌著說：“爸爸，走吧！反正又沒人看見！這么偏僻的地方應(yīng)該也不會有什么危險的?！卑职譀]說話，只是搖了搖頭，許久，直到燈由紅變綠，他又望了望兩邊，才放心地向前一蹬。路上依舊云淡風(fēng)清，但爸爸的氣息卻越來越凝重，看著爸爸的后腦勺，我覺得像有一個世紀(jì)那么久。終于，爸爸開口說：“不管有沒有人在，遵守交通法規(guī)都是我們的義務(wù)和責(zé)任。這是尊重自己的生命，也是尊重別人的生命！要學(xué)會耐心，不要因為一失足成千古恨呀！”我怔住了，頓時覺得雙頰像是有兩把火在熊熊燃燒，一種羞愧，一種尊敬，一種自責(zé)從心底滋生。爸爸又說：“有時候，在人生的十字街頭，也要學(xué)會等待……”終于到家了！第一次覺得回家的路如此漫長。我跳下車，爸爸推車進入車棚。第一次，覺得爸爸的背影如此高大。我想那是一種人格的力量。偉大往往顯現(xiàn)于平凡之處，平凡中不為人知的偉大也許才是真正的偉大。不求世俗的傳名，只求無愧于心。從那以后，每當(dāng)我走在十字街頭，現(xiàn)實生活中的或是人生道路上的，當(dāng)紅燈無情地在閃爍時，去總會想起爸爸，想起他的話。我開始學(xué)會耐心等待。當(dāng)燈由紅轉(zhuǎn)綠的那一剎那，我滿懷著自信與自豪，懷著一片坦然與平靜走在通向遠處的道路上……每當(dāng)這個時候，我都會說：我自豪，因為我有一個平凡但偉大的爸爸?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】【名師解題】2020年甘肅蘭州卷的中考作文題屬于半命題作文題，旨在引導(dǎo)考生關(guān)注人生、關(guān)注社會、關(guān)注校園、關(guān)注家庭中的人和事，然后把自己的成長歷程放到家庭、校園、社會等背景下加以思考。寫作前，需要先把題目補充完整，而補充題目的過程就是審題和確定寫作內(nèi)容的過程。作文題沒有給出任何提示語，因此考生只能從題目中找出有效的信息，以確定寫作的大致方向。首先，“我為我的”提示要突出自我，即寫“我”的經(jīng)歷、“我”的感受、“我”的獨特個性等，也提示要寫屬于“我”的事物。其次，“自豪”限定了要表達的情感，即寫作對象得是積極向上的，具有啟發(fā)意義的，足以引發(fā)自豪感的。把題目補充完整后，要確定具體的寫作內(nèi)容?？梢詮牟煌慕嵌劝l(fā)散思維，比如，以祖國、家鄉(xiāng)、班級、親朋好友、某種品質(zhì)等為寫作對象，選材范圍極為廣泛。寫作時，要注意從小處切人，縱深挖掘，處理好“我”和“我的”的關(guān)系，寫出感到自豪的理由，避免泛泛而談。【構(gòu)思角度提示】1、為祖國而自豪。有國才有家，祖國是人民的驕傲一—中華文化歷史悠久，底蘊深厚，展現(xiàn)著獨特的魅力;山川秀麗，名勝古跡聞名于世;科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，為人們的生活提供了很多便利;無數(shù)勞動者辛勤耕耘，為實現(xiàn)民族復(fù)興而努力奮斗……立足于一個方面，以點帶面，組織故事，寫出自豪的理由，表達自己的真情實感。2、為家鄉(xiāng)而自豪。可以從家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情、獨特的方言文化等入手，著眼于一點，以小見大，展現(xiàn)出值得自豪的事物，抒發(fā)出自豪的情感。3、為媽媽而自豪。可以從媽媽的職業(yè)、品質(zhì)、特長等中選取最為突出的一兩個優(yōu)點，并以此為中心選取一兩個具體的事例展開，重點刻畫媽媽的言行，充分體現(xiàn)她的形象。注意具體描寫和概述的結(jié)合，感情抒發(fā)要自然，最好融感情于敘事之中。4、為自己的表現(xiàn)而自豪。比如，在演講比賽上，“我”充分地展示了自己的才能，沒有辜負(fù)前期所做的努力，因此感到無比自豪;在校運會的長跑比賽上，“我”奮勇拼搏，打破了年級紀(jì)錄，獲得第一名，因此感到無比自豪;等等。

2019年甘肅蘭州中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇作文。(60分）人生有些日子是要設(shè)法留住的。在這種日子里，人在失去很多的同時又得到了很多，并為之受益一生。請以“我要留住這一天”為題寫一篇文章。要求：不少于600字：文體自選（詩歌除外）。我要留住這一天“起床了，趕快收拾收拾出發(fā)！”早上四點，伴隨老媽的一聲催促，我睜開惺忪的睡眼，迅速起床洗漱。因為，今天我們要全家出動，去冶力關(guān)一日游。我們計劃到達景點后，先去蓮花山觀賞錦繡山水，然后去冶力關(guān)攀登險峰。到了下午，準(zhǔn)備在山下燒烤區(qū)露營野餐。這完美的計劃讓我想想就心情美麗！簡直等不及了！“速度七十邁，心情是自由自在……”高速公路平坦開闊，爸爸開著車，我和媽媽跟著節(jié)奏不自覺地唱起了歌。早上七點，我們到達目的地——蓮花山。一下車，清涼凜冽的晨風(fēng)吹來，空氣微涼，我趕緊披上外套。遠望蓮花山的幾座峰頂，就像花瓣一樣半開半閉。在湛藍的天空下，碧綠蒼翠，森林一望無際。我們一邊說笑、一邊爬山。山腰上有一條溪水垂掛而下，在陽光下遠望，好像一條閃光的銀練。到了近旁一看，溪水旁的草地上竟然還覆蓋著一塊塊積雪。爸爸解釋說，這里海拔3500多米，高處氣溫低，所以積雪還沒有融化。午飯前，我們下了蓮花山。來到冶力關(guān)，雖然已經(jīng)非常累了，但還是堅持爬到了半山。冶力關(guān)比蓮花山更加陡峭，我們爬得氣喘吁吁。山上高大的樹木遮擋了太陽，漸漸感覺寒氣襲人，爸爸體貼地給媽媽穿上了自己的外套。在冶力關(guān)，我們還看到了史前生物化石。在石階旁的巨石上，如果留心細看，就能發(fā)現(xiàn)鸚鵡螺和海百合的化石。下午四點多，爸爸開始催促：“趕快下山做飯吧！我餓得能吞下一頭牛！”我們笑得前仰后合。來到燒烤營地，爸爸負(fù)責(zé)生火，媽媽和我負(fù)責(zé)把準(zhǔn)備好的食材拿出來用簽子穿好。等忙完，回頭一看，爸爸變成了一個大花臉。原來他把炭灰全抹到臉上了。媽媽是一個烹飪高手，用簡單的食材制作的各種美食讓我吃得根本停不下來。羊肉串焦香鮮嫩，烤雞胗嚼勁十足，烤茄子蒜香濃郁，讓人垂涎欲滴。我吃著吃著，也學(xué)著媽媽的樣子烤了起來……直到夕陽西下，我們才把餐具和食物打包好，放到車子的后備廂。準(zhǔn)備離開了。媽媽拿出手機，請其他游客為我們拍照留念。我們把幸?？鞓返男θ萦谰玫亓粼诹苏掌?。如果可以的話，我希望這一天可以永存?！镜梅贮c提示】1．?dāng)⑹虑逦?，?nèi)容充實?？忌从斡[順序來安排行文順序，移步換景，敘事條理清晰，寫景詳略得當(dāng)。短短一篇文章中，介紹了蓮花山、冶力關(guān)的美麗景色，內(nèi)容充實，引人入勝。2．語言生動，寫景優(yōu)美。文章敘述一家三口的旅游見聞，語言生動簡潔。把蓮花山瀑布比作一條閃光的銀練，形象生動。在描寫人物方面，三言兩語就寫出了爸爸的幽默體貼，表現(xiàn)了一個家庭的幸福美滿。3．情感真摯，自然流暢。文章記敘了一次充實而愉快的出游，對美景、美食的描寫蘊含真情，最后一段點明主旨“我希望這一天可以永存”，自然流暢，水到渠成?！镜梅至咙c】寫景優(yōu)美，情感真摯我要留住這一天校園里的花開了又謝、謝了又開，不知不覺間，三年已匆匆逝去。盛開的合歡花像是緋紅色的蒲公英藏在綠葉中，合歡花與綠葉再次相遇了，我們卻要離別了。拍畢業(yè)照的時候，我們爭著站到班主任張老師的身邊。張老師平日打扮簡單樸素，今天卻意外地穿了套裙、化了淡妝。我們這才發(fā)現(xiàn)，原來張老師這么漂亮！或許是離別的儀式感太足，總?cè)菀坠雌饌械那榫w，就在我們排隊拍照時，耳邊傳來輕輕的啜泣聲，原來是毛毛在哭。大家一邊安慰她，一邊自己也忍不住落淚了。誰能忘記？毛毛不小心用開水燙傷了腿時，是體重不到九十斤的張老師背著她去沖涼水、帶她去醫(yī)院；是我們每個同學(xué)輪流給毛毛打飯，背她上樓……張老師把毛毛摟到懷里，輕輕拍著她的肩膀。謝謝您，張老師！今天，您是翩然的飛鴻，我們的天空里會一直留著您的影子！剛擦干合影時留下的眼淚，鑼鼓聲就響了起來。畢業(yè)典禮禮上，我們敬愛的班主任張老師作為教師代表發(fā)言，情到深處，她好幾次都哽咽得說不出話來。我們在臺下也忍不住熱淚盈眶………老師們用雙手捧著一沓沓紅艷艷的畢業(yè)證書，頒發(fā)到每個同學(xué)手中。最后我們齊聲唱起《畢業(yè)歌》，歌聲久久回蕩在校園上空，蘊含著下個階段揚帆起航的振奮人心的力量。謝謝您，老師！您讓我們從稚嫩走向了成熟。回到教室，我們舉行了最后的聚會。張老師一進門，就看見我們寫在黑板上的大大的請假條﹣尊敬的張老師：我們因畢業(yè)離校，不能照常上課，特向您請假。請假時間：永久。落款是“全體同學(xué)”。張老師寫下“同意”兩個字的時候，我們看到她的手在微微顫抖。在隨后的班級座談會上，張老師即興演奏了琵琶曲《將軍令》，琵琶聲錚錚琮琮，鏗鏘激昂。張老師說：“今天雖然是離別，但大家不要悲傷。畢業(yè)不是結(jié)束，而是一個新的開始，希望大家在未來的日子里能夠像剛才的曲子一樣，奮勇向前，所向披靡！”在校的最后一天就這樣匆忙地過去了。夕陽下的合歡樹溫柔沉默，我從地上撿起一朵合歡花，似一片緋紅的羽毛，鄭重地把它夾在畢業(yè)證書里，作為初中生活結(jié)束的一個句點。這美麗的一天，我要把你永遠留住，像把合歡花留在畢業(yè)證書里，把你留在我的青春、我的回憶里。【得分點提示】1．情感真摯，內(nèi)容充實。這篇作文記敘畢業(yè)離校那一天的感受，能夠抓住重點，詳略有致地描寫了拍畢業(yè)照、參加畢業(yè)典禮、參加座談會三部分內(nèi)容。行文夾敘夾議，抒情自然，情感真摯。2．語言生動，結(jié)構(gòu)完整。文章語言優(yōu)美，在記敘抒情中，輔以寫景來烘托氣氛，緋紅色的合歡花、朝陽映照的青青校樹，使敘事籠罩在詩情畫意中。文中修辭優(yōu)美，善用比喻，表現(xiàn)出考生扎實的寫作功底。3．結(jié)構(gòu)清晰，層次井然。本文在記敘畢業(yè)典禮那一天的見聞感受，不是簡單地按時間順序來寫，而是用三件事將內(nèi)容分成三個部分，層次井然。開頭文末都寫到合歡花，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整?！镜梅至咙c】層次清晰，文采斐然我要留住這一天星期天早上七點，我被一陣淡淡的花香喚醒。走到陽臺，看見淺綠的葉片從中，白色的玉簪抽出了長長的花朵，在靜謐的空氣中散發(fā)出淡淡幽香。緋紅的朝陽又給白色的花朵染上了一層玫瑰金的光暈，勾勒出“陽春布德澤，萬物生光輝”的美妙畫卷。我一動也不敢動，生怕打破這美景，使之忽然消失于無形之中。我想拿起畫筆，但又怕畫不出這瑩瑩的淺綠，怕染不出這花朵的恬白，更怕描不出這花朵的嬌羞……還有這幽靜的芬芳，我該怎么把它描繪出來呢？我深情地看著它，這一刻，它是靜靜為我盛放的。這一刻，時光也為我悄悄停留了。傍晚時分，我回到家，撲到陽臺。只看了一眼，我的心就疼了起來。那斜插的甜白的玉簪，軟軟地垂了下來，只有空氣中還留有若有若無的芬芳。那綠葉默默地孕育了整整三個月，終于等到它抽出仿若玉簪的白色花朵。誰料到，只開了一天，這花朵就已經(jīng)香消玉殞了。等到下一個黎明到來的時候，這一枝垂下的花大概就真的完全落了吧。古人曾經(jīng)感嘆：“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆”。這一刻，我多想讓這一天留下來，多想讓時光停駐在這一刻。一枝花的青春是如此短暫，那么一個人的青春呢？它該怎樣去怒放？而最后又該怎樣把它保存呢？席勒曾經(jīng)說過：“時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動?！蔽宜尖庵@像箭一樣飛逝的青春，我該怎樣把它變得更美麗、更精彩、更有價值呢？天色暗了下來，玉簪花殘留的芬芳依然彌漫在黃昏里。此時我突然想知道一個人的青春是什么味道？是雨的純潔，還是花的芬芳？我想，應(yīng)該是汗水揮灑的咸澀與風(fēng)塵仆仆的氣息吧。古語有云“圣人不貴尺之璧，而重寸之陰”，想知道青春的味道，必然要珍惜時光，努力追求。想到這里，我趕緊邁著急促的步伐走進書房，在紙上寫下這些感悟。我要留住這一天，讓美麗永存。我要留住這一天，讓青春常在?！镜梅贮c提示】1．以小見大，立意深刻。考生從開放的玉簪花容易凋落想到了青春易逝，由此思考如何留住青春，珍藏青春。這種從小事生發(fā)開來的寫法，循循善誘，容易引發(fā)思考。文末點出“想知道青春的味道，必然要珍惜時光，努力追求”的主題，立意深刻，發(fā)人深省。2．形象生動，主旨鮮明?？忌延耵⒒▽懗闪艘晃槐∶募t顏，讓人仿佛親眼看見玉簪花的優(yōu)雅美麗，又看到她香消玉殞。在描寫與抒情中，考生多次引用古詩名句，加深了文章的文學(xué)韻味。結(jié)尾兩次點題，深化了主旨。3．語言優(yōu)美，文采斐然。全文語言優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確。比如描寫玉簪花的顏色，考生用了“恬白”等移情的手法讓人在想象花朵潔白美麗的同時，也感受到它的恬靜。從修辭手法上看，文章多用比喻和擬人，如描寫花朵凋謝用“香消玉殞”一詞，形象生動，文采斐然。【得分亮點】立意深刻，文采斐然我要留住這一天在我的影集里，有一張珍貴的照片，它的背面清晰地寫著“2019年2月9日（星期六）”。我要永遠留住這一天。那是一個大清早，與我相處兩年多的同桌突然打電話約我到公園老地方見。我以為他叫我去晨練，因為我們經(jīng)常去那里跑步，便一骨碌翻身下床，三下兩下穿好衣服就往公園跑。剛到公園門口，遠遠地我就見同桌站在假山下往我這邊張望。見我來了，他高興地跑上來緊緊地抱住了我，卻始終不說一句話。好奇怪，一向快人快語的同桌怎么今天成“啞巴”了？我拍著同桌的后背忍不住問：“你今天有點兒反常啊，是不是有什么事需要我?guī)兔τ植缓瞄_口？沒關(guān)系，你只管說，只要我能幫上忙，肯定幫！”“不是啦，我……我……我今天下午就要回老家去了。”同桌吞吞吐吐地說。“什么？回老家？為什么？”我詫異地問?！耙驗槲业膽艏诶霞遥乙氐嚼霞也拍軈⒓又锌?。”我知道同桌本是外地的，但我不知道他的戶籍還在老家。同桌告訴我，他是隨打工的父母來到這座城市讀書的，他爸爸問了學(xué)校，只有回到戶籍所在地他才能參加中考。聽他這樣說，原先興頭十足的我像泄了氣的皮球一樣，沒了精神。我知道，同桌是留不住的，我們必須要分開了，而且很可能以后再也沒有見面的機會。我們相處了兩年多，我和他就像親兄弟一樣親密無間，現(xiàn)在卻不得不分開。想到這里，淚水不由得盈滿了我的眼眶?！皠e難過，我不會忘記你的，”同桌邊說邊從口袋里拿出一張照片，遞到我手里，“留著，做個紀(jì)念?！蔽野颜掌o緊地捏在手里，看著同桌，久久地說不出話來?！爸x謝你兩年多來對我的關(guān)照，我會永遠記住我們的友誼。”同桌的眼淚也情不自禁地浦了出來?！拔乙矔肋h地記住你，我們的友誼不會因為我們的分別而消失。等我有空了，一定到你的老家看你?！薄皩Γ覀冞€可以打視頻電話?！蔽覀儽舜税参恐?。這一天，我們在一起待了很久，一直到吃午飯的時候，才依依不舍地分開。我要永遠留住這一天，雖然它把一個朋友從我身邊帶走了，卻借此讓我懂得了友情的珍貴，讓我明白了人間的真情，讓我收獲了很多東西?！镜梅至咙c】行文目然，前后呼應(yīng)。開篇由影集里的一張照片引出事件的起因，然后按事件發(fā)展的時間順序有條不紊地展開敘述，做到了行文自然。同時照片作為線索貫穿了文章的始終，使得文章清晰流暢。全文如行云流水，讀之輕松，很容易引起閱卷老帥的好感。敘事完整，詳略得當(dāng)。本文記敘了同桌不得不與“我”分別，并給了“我”一張照片這件事。在敘事的過程中，詳寫“我”和同桌難分難舍的情景，包括同桌與“我”的對話、“我”的反應(yīng)、同桌贈“我”照片留念等，略寫同桌與“我”分別的原因。做到了詳略得當(dāng)、重點突出，這就很好地表現(xiàn)了“我”和同桌的友誼之深，突出了主題。文中生動描寫令人難忘。例如，“我以為他叫我去晨練，因為我們經(jīng)常去那里跑步，便一骨碌翻身下床，三下兩下穿好衣服就往公園跑”，“一骨碌”表明“我”動作的麻利和心情的愉快。又如，“聽他這樣說，原先興頭十足的我像泄了氣的皮球一樣，沒了精神”，運用比喻的修辭手法，形象生動地表現(xiàn)了聽到同桌要離開時“我”沮喪的心情。文貴有情，有情才能打動人。本文通過同桌和“我”的語言、動作描寫，表達了同學(xué)之間真摯的感情。我要留住這一天在生活中，總會有一些事讓我們難忘。它們或好或壞，但我相信從那之后，你一定改變了很多，受到很多啟示。-——題記一個假日的下午，家里就我一個人，我正在桌前認(rèn)真地寫作業(yè)。剛安靜地寫了一會兒，就聽到外面門響了——媽媽進來了。她告訴我等弟弟回來后，一起去爬山，我聽到這個消息后，高興得一蹦三尺高。第二天中午，媽媽把弟弟接了回來，我們換好衣服，坐上爸爸的車就出發(fā)了。一路上，我們一家人說說笑笑，因為我非常喜歡爬山，所以內(nèi)心無比激動，特別好暈車的我今天竟然沒暈車。說著說著就到了目的地，我高興地下了車?？粗矍耙蛔《氲母呱?，我不以為意地想，不就是一座山嗎？我一定會戰(zhàn)勝你！我快速換上登山裝，對后面的爸爸媽媽說了句："我先走一步了！"沒等他們回答，我就跑到山腳下，開始往上爬。爸爸媽媽和弟弟也不甘落后，緊跟我的步伐?？吹剿麄儙讉€快速爬到我的兩邊，我心里突然升起了一種緊張感，心想："我會不會最先爬到山頂？"剛開始爬時，我是一邊爬，一邊欣賞山上的風(fēng)景，可當(dāng)我爬到半山腰時，感覺上氣不接下氣的，心跳得很快，脫口說了一句："真想放棄。"但是，爸爸媽媽和弟弟的話把我拉了回來。爸爸和媽媽對我說："不要放棄，咬緊牙關(guān)，就差一點兒了，相信你，可以的！"弟弟接著對我說了句："是啊！姐姐，你是最棒的！"他們說完后，不知怎的，好像有一種無形的力量促使我繼續(xù)往上爬。我的腦海里回蕩著他們的鼓勵，心想，決不能讓他們失望，我要努力一點兒，再努力一點兒！于是，我用盡全力往上爬。過了一會兒，我突然感覺到了涼爽，于是我鉚足最后一股勁兒，一口氣登上了山頂。我站在山頂上仰望著周圍眾山，大喊了一聲："我成功了！"從那以后，我發(fā)現(xiàn)世上沒有不勞而獲的甜，只有苦盡了，甘才會來。這是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，重要的一天，我要留住它！【導(dǎo)師精評】本文按照考題的要求記敘了作者和家人一起爬山的經(jīng)歷。本文最大的特點就是大量心理描寫的運用，如爬山前"不就是一座山嗎？我一定會戰(zhàn)勝你"，體現(xiàn)了作者輕視困難的驕傲心理；爬山過程中"真想放棄"體現(xiàn)了作者面對困難和誓言的矛盾心理；爬到山頂后"突然感覺到了涼爽""我成功了"，體現(xiàn)了作者征服困難享受成功的快樂心理，自然而然地引出了又章的主題；世上沒有不勞而獲的甜，只有苦盡了，甘才會來。這既呼應(yīng)了文章的開頭，又使得爬山這件事情在思想上得到了升華，契合了考題的要求，是一篇上乘之作。我要留住這一天慢點兒走，再慢點兒，我要留住這一天。窗外的電線拍打著柿樹，發(fā)出噼里啪啦的響聲，公雞極不情愿地吼了一嗓子。吸氣，呼氣，我反復(fù)做著這幾個動作，還有幾分鐘，期末考試的成績就要出來了。"丁零"一聲，手機上的消息打破了呼吸的聲音。我打開消息，閉上眼睛，深吸了一口氣，才敢去看考試成績。"怦砰，怦怦"，整個屋子好像只聽得到我心跳的聲音，我盯著手機，不敢眨眼，心中滿懷著期待。第一眼，排在前幾位中沒有我的名字，下劃，還是沒有。掌心已經(jīng)滲出了汗。不知道向下劃了多久才找到自己的名字，看到時我愣了一下，不知道點到了哪兒，我的腦子一片空白。結(jié)果出乎我的意料，我沒有哭，也不知道該做什么，我張口不知道該說什么。我試圖為自己找理由，勸慰自己又馬虎大意了，告訴自己一次失敗并不能代表什么。曾經(jīng)的豪言壯志在自我安慰時立即灰飛煙滅。一晃，我終于知道自己為什么沒有哭了，因為我心里明白，這是我應(yīng)當(dāng)?shù)玫某煽?。又是這樣嗎？一次一次地失諾，一次一次地給自己找理由，這學(xué)期成績一直在下滑啊！站在鏡子面前，看看里面的那人，成績毫無長進，自欺欺人，這是我自己嗎？我變成了令自己最討厭的人。"忍住，你不能哭??！你要堅強，你要向心中理想的自己努力靠近?。?耳邊響起老師和家長鼓勵的聲音，我不能再言而無信了。我告訴自己要不斷努力，即使有很多題不會，即使還會有惰性，即使有再大困難，也要學(xué)著克服，整個寒假，我在題海中遨游，在閱讀中"看電視"，就連與周公相約都在背書。如果讓我停留在哪一天，我不會選擇成功那一天，也不會選擇中間努力的某一天，我要留在成績出來最悲傷的這一天。因為這一天，我做了許多改變，想通了很多事情，中間的努力與后來的進步都是從這一天才出現(xiàn)的。這一天，我會一直銘記在心！【導(dǎo)師精評】環(huán)境描寫和心理描寫是本文的兩大亮點，考生開篇描寫"風(fēng)雨"的環(huán)境，渲染了凄涼的氛圍，成功地烘托了"我"看到成績后的失落，甚至悲傷的心情。而心理描寫的成功運用不僅增強了文章的真實感，也更容易引起讀者的共鳴，畢竟每一個人都曾經(jīng)歷過失敗，真實心理的刻畫非常容易讓讀者接受，甚至使讀者聯(lián)想到自身的經(jīng)歷，感同身受。我要留住這一天走在河邊，感覺長長的濱河路沒有盡頭。左邊是護欄，護欄下面是滔滔的黃河水，右邊是綠化帶。游人很多，我的心情卻有些灰暗。對我來說，這一天似乎很特別，也很重要。我想，我可以找到某個問題的答案。我已經(jīng)順著河邊走了很長時間。我出門的時候，太陽不過幾尺高，現(xiàn)在都有丈八高了。我感覺要發(fā)生什么。很長時間以來，我總覺得自己心里缺少點什么。我心里究竟缺點什么，其實我也不大清楚，可我卻想找到它。他們幾個正在商量一件大事：誰來收養(yǎng)這只可憐的小狗？我心里想要有的，應(yīng)該都有了。我有一個幸福的家庭，有吃有喝有寬敞的房子住，學(xué)習(xí)成績也不賴，有很多關(guān)系好的小伙伴。我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也那么愛我，零花錢就更不用說了。可是，難道人生就只有這些嗎？自從上了初三，我曾幾次和當(dāng)老師的爸爸談心?？墒前职终f，日子如流水，留不住的是歲月，留得住的那就多了去了，要靠自己去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟。每次談話結(jié)束前，我總是怪怨爸爸說，您就直接告訴我“標(biāo)準(zhǔn)答案”得了，省得我浪費腦細胞?？砂职终f，書本里是有很多標(biāo)準(zhǔn)答案，生活卻不是書本，要想知道答案，得走進生活的世界，得靠自己去找，去發(fā)現(xiàn)，去參與，去領(lǐng)悟。走得有點累，我停下腳步，朝近處的綠化帶看去，發(fā)現(xiàn)同學(xué)小雪和幾個小孩蹲在地上圍住一只臟不兮兮的灰色小狗說著什么。我急忙走過去，才知道他們正在討論一件大事：誰來收養(yǎng)這只看上去生病了的小狗？中午時分，我和小伙伴們帶著小狗狗出現(xiàn)在客廳。爸爸聽完我和小雪的講述，笑瞇瞇地問道：“你知道你們找到了什么嗎？”小雪立馬回答：“叔叔，是愛心！”爸爸說：“很高興，孩子們都長大了。”這一天，將永遠留在我心里。我要留住這一天人生中第一次遭受的“暴擊”，來自最要好的朋友。她是個優(yōu)秀的女孩，性格直爽，拿得起放得下。我以為我們會一直要好下去，但沒想到，變化來得那么突然。小升初的假期，同學(xué)們中最具爆炸性的新聞是，她媽媽要帶她外出游玩大半個月。畢業(yè)旅行不稀奇，讓人羨慕的，是這堪稱奢華的游玩時長。但開學(xué)后，這段羨煞人的旅行，她既不愿意說，也不讓人問。好在大家都卯足了勁兒開啟中學(xué)時光，這事兒也沒人多在意?？墒?，她的狀態(tài)意外地一落千丈。她上課走神，甚至不愿回家。好多次，放學(xué)后她非要拉著我逛街，其實卻是給我“洗腦”。她總說，大好的光陰浪費在學(xué)習(xí)上，是犧牲今天的快樂，幻想不著邊際的明天，完全是自欺欺人。我說服不了她，但不想跟隨。拒絕很難，我開始找各種理由躲著她，我們之間仿佛樹起了一道屏障。一天放學(xué)后，她很鄭重地攔住我，說如果還是朋友，就陪她出去玩，她可以既往不咎。我尷尬地說，家里規(guī)定，必須按點回家做作業(yè)。她冷冷地看著我說，一只聽話的綿羊，不配跟她做朋友。她讓我必須做出選擇，不要再躲躲閃閃。她傲慢的姿態(tài)激怒了我。我們轟轟烈烈地爭吵過不止一次，但那一次，我都沒有開口辯解的沖動。我憤怒于她以友情要挾我、控制我，扭頭就走，沒有一絲猶豫。我們從此便分道揚鑣。決絕的她很快轉(zhuǎn)了班，我們再也不用抬頭不見低頭見。但關(guān)于她的傳言，始終沒斷過。她成績“突出”，成為“風(fēng)云人物”，直至轉(zhuǎn)學(xué)離開。兩個人鬧掰時，我曾給自己打氣：這就是成長的代價，雖然失去了朋友，但我學(xué)會了堅持，堅持自己的信念、堅持走認(rèn)定的道路。但隨著成長，我漸漸意識到，我們曾經(jīng)的要好，只是在一起玩。我曾那么快樂地享受過友情，卻并未真的為此付出過。她的生活，她的經(jīng)歷，我知之甚少，所以，我無法面對她突如其來的變化。沒有付出，談何收獲?，F(xiàn)在的我，真想能留住那一天。我想，我不會再等著享用現(xiàn)成的完美友誼，而是會在我們之間有裂痕的時候，面對問題、解決問題，用“付出”收獲“得到”，真正去接近她、了解她，幫助她渡過難關(guān)。也許那樣，今天我一個人的“得到”，就無須以那一天的“失去”為代價，我們也都能學(xué)會，如何理智地處理人與人之間的分歧和矛盾，經(jīng)營好友情。【附：審題指導(dǎo)】【原題特點】近年來，蘭州中考作文題堅持“材料＋全命題”的考查方式。材料內(nèi)容一方面是對寫作范圍的限定，另一方面又是對寫作內(nèi)容的提示。而全命題的方式，一方面限定了寫作內(nèi)容和范圍，另一方面，在具體寫作上又給了考生較大的發(fā)揮空間。2016年蘭州卷的命題是“我相信你一定來臨”，2017年是“不期而遇的溫暖”，2018年則是“這真讓我著迷”，2019年蘭州卷中考作文題要求考生以“我要留住這一天”為題來進行寫作。梳理歷年考題可以發(fā)現(xiàn)，蘭州中考作文題一直堅持引導(dǎo)正面、積極、陽光的寫作內(nèi)容和情感思路?？忌趥淇紩r應(yīng)注意這一點。首先，對于“材料＋全命題”的命題方式，考生要仔細閱讀材料。材料中，“人生有些日子是要設(shè)法留住的”提示考生回憶并珍惜人生中的某些珍貴的日子；“人在失去很多的同時又得到了很多，并為之受益一生”一句，提示考生隨著時間的流逝，人生在不斷失去的過程中也不斷收獲，并且慢慢成長。其次，考生還需要分析命題?！拔乙糇∵@一天”表現(xiàn)出對某個特定日子的留戀。從“這一天”出發(fā)，考生需要思考自己經(jīng)歷過的刻骨銘心、想要留住的日子，不論是取得成功、獲得榮譽，還是親友團聚、畢業(yè)離別等，都符合這個命題的范疇。另外，結(jié)合材料中的“并為之受益一生”，考生還需要思考自己在這一天的收獲，寫出積極向上的內(nèi)容。從文體選擇來看，針對這個題目，選擇記敘類文體比較容易寫出內(nèi)容充實、情感飽滿的作文，其間可以穿插抒情、議論等表達方式，來使文章更富有感染力與表現(xiàn)力?？忌梢赃x擇日記、書信等體裁，新穎的文體更易讓閱卷老師眼前一亮?！舅悸芬c】1．畢業(yè)離情中考之時，許多學(xué)生對剛剛過去的畢業(yè)典禮還記憶猶新。對初中生活的留戀、對師友的不舍、對感人至深的畢業(yè)典禮的回憶……都是考生們可以寫到作文中的真誠質(zhì)樸的素材。所以，沿著這個思路很容易寫出內(nèi)容充實、有真情實感的好作文。2．歡樂聚會許多優(yōu)美動人的詩篇都產(chǎn)生于聚會上，如《滕王閣序》《蘭亭集序》．都是在聚會上受到啟發(fā)而作的精彩好文。對考生來說，必然也有許多難以忘懷的歡樂聚會。不論是好友的歡聲笑語、長輩的溫柔呵護，還是桌上的美食佳飲、席間的闊談妙語，總有一段值得回憶的故事。故凡是感之于懷者，皆可以述之于文。3．成功榮譽成功與榮譽帶來的巨大愉悅感與成就感，可能令人終生難忘。不僅如此，面對榮譽與成就時，人們對過程和未來產(chǎn)生的思考也非常珍貴。這就如題目所說“得到了很多，并為之受益一生”。4．珍惜時間材料中說“人生有些日子是要設(shè)法留住的”，但時光易逝，正如古人所云“逝者如斯夫，不舍晝夜”。人生中毎一個日子都是珍貴的、難以復(fù)刻的。通過感懷往事，考生不難產(chǎn)生對光陰流逝的感慨。從這個角度立意，比較容易寫出蘊含思想深度的好文章。5．流連美景每個人心里都有自己喜歡的美景，泰山的壯美、黃山的巍峨，桂林山水的秀美……祖國的大好河山曾令眾多文人墨客提筆興嘆?；匚蹲约鹤哌^的山山水水，總有一處美景讓你流連忘返。但是美景不能帶走，故此也會產(chǎn)生“留住這一天”的真切愿望。從這個角度立意，要注意寫景抒情，要寫出風(fēng)景的優(yōu)美生動，讓人產(chǎn)生如臨其境的真切感受。

2018年甘肅蘭州中考滿分作文【作文原題】請以“這真的讓我著迷”為題目，寫一篇不少于600字的作文。要求：1.除詩歌外，文體不限。2.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。這真的讓我著迷生命是一首交響樂，青春就是那激情昂揚的樂章：生命是一軸巨幅畫卷，青春就是那絢麗的色彩；生命是一條長河，青春就是那跨越險灘時濺起的浪花。美麗的青春歲月，多姿多彩的初中生活，真的讓我著迷。青春?奔跑“加油，加油！”快了，快了，距離終點只剩一百米了，我們班的體育健將正像離弦的箭一樣為三千米做最后的沖刺。身穿紅色運動衫的他在跨越終點的那一刻，像一團跳躍的火焰點燃了同學(xué)們的激情。我們班的大才子為他撰寫了一份稿件并投到校廣播站來吶喊助威，同學(xué)們在跑道旁為他加油鼓勁……奔跑的青春真的讓我著迷。青春?奮斗物理課上，物理老師的聲音漸漸變小，我困得眼皮子都睜不開了，恍惚之間，我仿佛看到黑板上電流圖中的無數(shù)小燈泡像星星一樣一閃一閃的。忽然，我的后背挨了重重的一擊，猛然驚醒后，我看見后桌“挖掘機”伸出他的長胳膊，捅了捅我的手臂，遞給我一張濕紙巾。真是及時雨??！我擦了擦瞇成縫的雙眼，清涼的感覺趕走了睡意……誰的青春沒有艱難，咬一咬牙，跺一跺腳，或許就成長了呢！奮斗的青春真的讓我著迷。青春?遠方還記得剛上初三時，班主任提出要在學(xué)習(xí)園地中布置一棵許愿樹的建議，同學(xué)們進發(fā)出極大的熱情，有的同學(xué)繪制大樹的造型、有的同學(xué)給大樹涂抹寬大如傘的樹冠。每一個同學(xué)都在彩色的便簽上鄭重地寫下了自己的愿望，一個個心形的便簽綴滿了大樹，像是沉甸甸的碩果，更像是五彩繽紛的夢想。我們懷著對遠方的無限向往，互相監(jiān)督，相互鼓勵，一起夢想著遠方的大學(xué)。有遠方的青春真的讓我著迷。青春如此多姿，這真的讓我著迷?！久麕燑c評】1、巧用修辭，語言生動。文章多處運用比喻的修辭手法，“像離弦的箭”“寬大如傘”等比喻，讓文章的語言表達更為生動、豐滿，給讀者留下鮮明深刻的印象。2、流暢自然，文采飛揚。文章中的小標(biāo)題優(yōu)美雋永，富有韻味。文章充滿個性的語言描寫與場景刻畫，讓讀者看到了著迷運動、熱愛學(xué)習(xí)、勇敢追夢的多彩青春。文章敘事生動活潑，充滿生活氣息，讀來趣味橫生。這真的讓我著迷閱讀，可以使人茅塞頓開，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。閱讀是迷人的海洋，我們的心靈在此間盡情遨游；閱讀是醉人的色彩，繪就精神世界光怪陸離的景象；閱讀是怒放的花朵，散發(fā)著迷人的芬芳，讓我們沉醉其中，不知歸路。給我一個安靜閱讀的片刻，便是給了我一個收放自如、從容優(yōu)雅的自我世界。冬日大雪紛飛，我擁著厚厚的棉被讀《呼嘯山莊》，看希斯克利夫與凱瑟琳的相愛相殺，著迷于那個陰沉抑郁的英國古老荒原；夏日悶熱不散，我喝著消暑解熱的飲料，著迷于白落梅的文藝、安意如的多情或者是天蠶上豆的熱血勵志，任思緒在紙墨清香之間四溢，去了不曾到過的遠方。房外是一個有花、有草、有陽光的溫暖世界，房內(nèi)是個有書、有愛、有靈魂的洞天福地。閱讀帶我穿越時空的隧道，去觸碰歷史的溫度。我仿佛在《史記》中看到了楚漢之爭時的刀光劍影、楚霸王烏江自刎的悲壯慘烈、漢高祖精于權(quán)術(shù)的手腕與野心；我仿佛在《唐書》里看到了開元盛世背后政治局勢的風(fēng)云詭滴，看到了一棵“參天大樹”如何根基腐朽從而招致安史之亂；我仿佛在《明史》中看到了明代的皇帝多“奇葩”，有的喜歡斗蟋蟀，精通木匠活計，大名鼎鼎的萬歷皇帝更是數(shù)十年不上朝。讓人著迷的歷史故事中，其中種種令人不勝唏噓，令人掩卷沉思。閱讀，帶我們?nèi)ヂ犅犇菤v史的清音，看看太平盛世的榮光與記憶，不忘民族存亡之際的血淚教訓(xùn)。閱讀更是一種生活。在《我與地壇》中，我看到了一個終日坐在輪椅上的普通人，他在幽靜的地壇里面尋找蟋蟀、尋找陽光，不停地尋找活著的勇氣，以寫作為雙腿，將自己的人生重新走出了精彩。聽蘇東坡在赤壁高歌“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”,聽易安居士淺斟低唱“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，聽李太白醉道“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，如此迷人的人性之光、人格之美，讓我實在著迷。閱讀就是一個自帶光芒的星系，書香中的那些人、那些事、那些情，是暗夜中劃過天空的流星，炫目而讓人迷醉?！久麕燑c評】1．內(nèi)容充實，底蘊豐厚。考生有著豐富的閱讀積累，對許多膾炙人口的詩文、妙趣橫生的故事信手拈來，使文章散發(fā)著濃郁的歷史文化氣息，令人讀起來印象深刻。2．結(jié)構(gòu)完整，感悟深刻?？忌谖恼麻_篇便表明閱讀的種種益處，接下來以事例分別寫出讀書是如何讓“我”著迷的，結(jié)構(gòu)完整，令人一目了然。而且，文中并沒有單純地羅列書本，而是有對所讀之書獨特的閱讀體驗，有對閱讀活動的心靈觸動，不愛閱讀的考生斷然是寫不出這些感悟的。這真的讓我著迷當(dāng)夕陽收起了最后一縷金光，鄉(xiāng)村的夜晚便悄悄來臨。我喜歡在這樣的夜晚，端一杯清茶，捧一本書靜靜地坐在書房，徜徉在書的海洋，讓全身每個細胞都接受文字的洗禮。我愛上了閱讀，閱讀讓我著迷。我喜歡閱讀，因為閱讀能修身，能怡情。其修身也，最見于一個人獨處時，汲取古圣先賢的智慧，反省自身，正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”其怡情也，最見于一個人沉浸在古詩韻律中，享受“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪情，在青春的流年里，如蘇軾般坦然地高歌“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。我喜歡閱讀，在每個寧靜的夜晚，貪婪地吮吸書籍的營養(yǎng)。我喜歡金庸的《神雕俠侶》，夢想著有一天能成為英雄人物，行走江湖，展現(xiàn)我的英雄本色；我喜歡海倫?凱勒的《假如給我三天光明》，我被她堅強的性格、頑強的精神深深感染著，暗暗下定決心也要做一個生活的強者；我喜歡《誰動了我的奶酪》，在心里設(shè)想著自己的“奶酪”，思考著面對突發(fā)情況時該如何做出轉(zhuǎn)變。在閱讀中，我知道了孔老夫子“桃李滿天下”，知道了他“敏而好學(xué)，不恥下問”，并時時勉勵自己，勤學(xué)上進；我認(rèn)識了上知天文、下曉地理的諸葛亮，知道了他草船借箭的故事，也知道了他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”的忠貞，他鞠躬盡瘁、死而后已的精神讓我感動不已；我認(rèn)識了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，知道了他“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的胸懷。閱讀讓我沉浸在文學(xué)的殿堂里無法自拔。當(dāng)我輕輕打開《巴黎圣母院》時，我被艾絲美拉達的善良與美麗深深吸引著，卡西莫多更讓我明白了什么是真正的美；當(dāng)我讀《簡?愛》時，我懂得了什么是愛的真諦，知道了在上帝面前母個人都是平等的；當(dāng)我看《哈姆雷特》時，我讀懂了一個王子的悲哀，他的痛苦讓我哭泣，他的無奈讓我憂傷，他的歡欣讓我快樂。閱讀開闊了我的視野，豐富了我的生活。閱讀魅力無窮，它將歷史寫就，它能揭示未來。俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，在書中，我更懂得了人間的真善美。閱讀增長了我的知識，陶冶了我的性情，讓我浮躁的心靈得到片刻的安寧，讓我愚昧的靈魂變得睿智。我沉醉于人間的種種美好，但我更癡迷于閱讀帶給我的快樂。愛上閱讀，我將不再孤獨，不再迷茫，我將在閱讀中成長，在成長中繼續(xù)閱讀?！久麕燑c評】文掌開篇點題，明確地指出“讓我著迷”的就是“閱讀”，接著說明閱讀怎樣使“我”著迷，最后重申這一主題，首尾呼應(yīng)，全文結(jié)構(gòu)清晰。其次，語言精練、優(yōu)美是本文的一大特色。如文章開篇創(chuàng)設(shè)的環(huán)境——“在這樣的夜晚，端一杯清茶，捧一本書靜靜地坐在書房，徜徉在書的海洋，讓全身每個細胞都接受文字的洗禮”，引人入勝。本文既有古詩又有名言，同時引用了多部中外名著，使文章內(nèi)容豐富，有著極強的感染力和說服力，顯示了考生對文字較高超的駕馭能力?！镜梅贮c提示】1．語言精練，文筆優(yōu)美。語言精練、優(yōu)美是本文的一大特色。如文章開篇創(chuàng)設(shè)的環(huán)境：“在這樣的夜晚，端一杯清茶捧一本書靜靜地坐在書房，徜徉在書的海洋，讓全身每個細胞都接受文字的洗禮”,引人入勝。2．結(jié)構(gòu)清晰，首尾呼應(yīng)。文章開篇點題，緊扣命題，并明確地指出“這”就是“閱讀”，接著說明閱讀怎樣使“我”著迷，最后重申這一主題，首尾呼應(yīng)，全文結(jié)構(gòu)清晰。3．內(nèi)容豐富，旁征博引。本文既有故事又有名言，同時引用了多部中外名者，使文章內(nèi)容豐富，有著極強的感染力和說服力，顯示了考生對文字較高超的駕馭能力?！镜梅至咙c】文筆優(yōu)美結(jié)構(gòu)清晰這真的讓我著迷春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。莫將閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)?！}記日升日落，大地在輪回中周而復(fù)始，時光在交替中演繹四季變換。春夏秋冬，每個季節(jié)都有其獨特的風(fēng)采，每個季節(jié)都讓我著迷，讓我沉醉?？|縷春風(fēng)迎面吹來，像個調(diào)皮的孩子，跑上樹梢，撫摸樹葉，跳下山崗，吻遍大地，所到之處，一片綠意盎然。小草偷偷地從土里鉆出來，探著腦袋，這兒瞧瞧，那兒看看，分明被春天的美景震撼了。迎春花、玉蘭花、桃花、杏花，還有不知名的野花，競相綻放，把春天裝扮得五彩斑斕，微風(fēng)拂過，又送來陣陣清香，讓春天芳香四溢。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天是荷花的季節(jié)，看吧，湖邊荷花妖嬈地盛開了，有粉色的、淡黃的、雪白的……美麗極了。還有那荷葉，出水很高，像舞女跳躍的裙擺。除了荷花，我還著迷于夏日的夜晚。晚飯過后，一家人坐在庭院中，漫談天南地北，感受夏夜涼風(fēng)，不知不覺便到了半夜時分。若不是第二天要早起，我真希望就這樣靜靜地享受夏夜的美好，直到天明。秋天是熱烈的季節(jié)。秋風(fēng)過處，大地就像被染了顏色一樣，樹木也穿上了彩色的衣服?？?，那楓葉穿上大紅色的衣裙，如待嫁的羞澀的新娘；白樹搖動著胳膊，在秋風(fēng)中將滿身黃燦燦的葉子肆意拋酒；只有松樹、柏樹依然將翠綠牢牢裹在自己身上，在五彩斑斕的世界里驕傲地展現(xiàn)它的忠誠。秋天也是豐收的季節(jié)。遠遠看去，紅通通的蘋果到處都是，一大片一大片的，好似農(nóng)民伯伯的笑臉；院子里的藤架上掛滿了紫色的葡萄，一顆顆如瑪瑙般昭示著豐收的喜悅；高粱綻放著它耀眼的紅，向勤勞的農(nóng)人低頭致敬。?。∏锾?，你如美麗的姑娘般讓我沉醉，讓我著迷。冬天是雪的世界，滿山遍野都是銀裝素裹。站在山巔，聽西風(fēng)呼嘯，看千里冰封，萬里雪飄。而一株紅梅的綻放，頓時又讓冬天充滿活力。諺語說：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！币粓鲇忠粓龅拇笱?，又預(yù)示著春的喜悅，秋的收獲。冬天，我愛你純潔的顏色，愛你的付出，還愛你不屈的精神……我沉迷于大地山川的四季美景，日月星辰的起起落落。四季，是你讓人間充滿美好，是你讓人們的生活多姿多彩，也是你讓我的心田充滿明媚。四季之景不同，春有和煦的暖陽，夏有涼爽的夜風(fēng)，秋有碩果滿枝頭，冬有純潔一片雪。我愛這四季的美，任歲月流逝，我依舊記得那令我著迷的四季?！镜梅贮c提示】1．緊扣題目，結(jié)構(gòu)清晰。考生緊緊抓住“著迷”一詞，并在首段明確指出“四季讓人著迷”，為下文展開描述四季做好鋪墊。2．語言優(yōu)美，意蘊含蓄。文章寫出分明的四季景色，語言極其簡練，又富有韻味。每個季節(jié)都令“我”深深著迷，真是“言有盡而意無窮”。3．思路開闊，選材豐富。本文中，豐富多彩的四季之景信手拈來，可見考生善于觀察生活，善于發(fā)現(xiàn)身邊的美?！镜梅至咙c】結(jié)構(gòu)清晰意蘊豐厚這真的讓我著迷聽媽媽說，我還沒學(xué)會說話的時候，只要音樂響起來我就會哼哼唧唧，沒完沒了地又唱又跳。后來，我上了幼兒園，幼兒園阿姨美妙的歌聲又時時牽動我的心。也許從那時候起，我就愛上了音樂，愛上了與音樂有關(guān)的一切。五歲時，爸爸送我去彈鋼琴，我憋足了勁兒認(rèn)真練，一首曲子彈十遍、二十遍、三十遍……直到完全熟練才肯休息，音樂就是如此讓我著迷。我喜歡音樂，喜歡在寂靜的午后，漫步樹林，尋一處安靜的地方，坐于樹下，讓耳中的音樂愉悅我的心情，讓思緒飄向遠方：我仿佛去到遙遠的維也納歌劇院傾聽宋祖英的歌聲，仿佛去到王菲的演唱會上靜待天后的出場，仿佛去到郎朗的鋼琴曲里尋找夢中的美景。我喜歡音樂，喜歡它那動人的旋律所演繹的人間真情?！稅鄣姆瞰I》讓我懂得了只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間；《感恩的心》教會了我感謝命運，感謝苦難，感恩生活中的困境，讓我更堅強地面對未來；《永遠是朋友》讓我知道了朋友的彌足珍貴，知道了朋友能給我們堅實的依靠；《水手》告訴我不要害怕人生中遇到的挫折，擦干眼淚，懷揣夢想繼續(xù)前行；《我要飛得更高》讓我樹立了高遠的目標(biāo)，教會了我要在狂風(fēng)中振翅飛翔。我喜歡音樂，喜歡在空曠的山谷中放聲歌唱，讓歌聲飄向遙遠的遠方。我把歡樂付諸琴弦，任憑美妙的樂曲在指尖流淌；我把孤獨交給歌聲，讓歌聲帶我飛越大山河流，去漫游世界。每個清晨來臨的時候，我總是舒展身姿，引吭高歌，因為喜歡，所以執(zhí)著。我的世界就是一個個音符，一首首曲子。我喜歡音樂，音樂讓我著迷，讓我沉醉其中。我喜歡在夜深人靜的時候，伴著美妙的樂曲悄然人夢。夢中，我化作一個個音符飄滿整個房間……我的體內(nèi)流淌著音樂的血液，我的每一寸肌膚都和音樂有著不可分割的聯(lián)系。我相信，終有一天，我會擁有一對音樂的翅膀，帶我飛進屬于我的音樂殿堂。我的世界，因為有了音樂而更加多彩。我的生活，因為有了音樂而更加美好。音樂啊音樂，我為你著迷，為你沉醉……【得分點提示】1．審題到位，構(gòu)思巧妙。審準(zhǔn)題是寫好作文的第一步，考生開頭指出音樂讓“我”著迷并展開論述，闡述充分，很有說服力。2．結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然。文章開篇點題，用排比段論述“我”與音樂的關(guān)系，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。所論述的材料新穎，讀來讓人沉醉其中。3．語言清新，修辭靈活。語言清新是本文的一大特色，給人以美的感受。比喻、擬人等多種修辭手法的靈活變化，增強了文本的可讀性，也體現(xiàn)了考生深厚的語言功底?！镜梅至咙c】構(gòu)思巧妙語言清新這真的讓我著迷在五彩繽紛的大千世界里，有很多美好的東西讓人著迷，有的人著迷電影，是因為它能給人帶來感觀的刺激；有的人著迷音樂，是因為它能愉悅身心；有的人著迷于旅游，是因為能在行千里路之中神游于自然。而我，在書中既能找到視覺的快感；又能尋覓樂曲的優(yōu)美；更能在博覽群書中感悟人生。就因為這些，我更著迷于看書。唐代的劉禹錫在《陋室銘》中寫到：“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。”這“仙”、“龍”都在《格言全集》里藏著呢！那是一堂班主任上的討論課，整個教室人聲鼎沸，在大街上也能聽見。然而我卻正被《格言全集》深深地吸引住了。書里流淌著智慧的河流；書里展現(xiàn)出讓人仰止的高山；書里飛騰著哲學(xué)的翅膀。這時書上的一句格言讓我震憾：“要讓你自己的主見征服世界，不要讓世界來俘虜你”（莎士比亞語）。就因為我太喜歡這句話，便忍不住拍案而起，在課堂上大吼了一聲：“好！太好了，真是寫得太棒了！”頓時，原本喧囂的教室突然戛然而止，變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上也能聽見，全班同學(xué)用異樣的眼光“直射”著我，班主任老師發(fā)話了：“好什么呀，我在叫你們討論，什么叫寫得太棒了，你倒是說說看?！蔽疫B老師讓我討論哪個問題都不知道，怎么可能說得出來呀！片刻后，老師已經(jīng)走到我跟前，我這才意識到，那本《格言全集》還在桌上呢！便下意識地往抽屜里塞，但已經(jīng)來不及了?！鞍褧贸鰜?！”許老師瞪著我，生氣地說道?！拔摇薄安挥谜f了，下課到我辦公室來?！蔽抑缓脩?yīng)了一聲道：“噢?！贝丝涛倚那榈木趩士上攵?，這能怪我嗎？只因這書里有“仙”有“龍”??！隨后的課,我一點也聽不進去，因為那本書被——收了?。?！“叮鈴鈴……”我期盼已久的下課鈴終于響了。我趕忙走進辦公室。還沒等到我說話，許老師就開始了長篇大論：“我還以為什么書讓你這么著迷呢？竟然上我的課都看，結(jié)果是一本《格言全集》??！早就說過了，不是不準(zhǔn)看，只是上課不能看課外書，更不用說上我的課了，要是上其它課還得了……”我只好不停地“嗯……嗯……嗯……”答應(yīng)著，說真的的,許老師說些什么，我連一句也沒聽進去，心里只期盼著快把書還給我吧！我的目光一刻也沒離開過許老師手中拿著的《格言全集》，生怕那本書長了翅膀飛了似的。半小時后，許老師終于停止了發(fā)言，然后拍拍我的后腦勺，緩緩地將書遞到我胸前……?！坝H愛的書，你又回到了我的懷中！”隨后，我大步流星地跨出辦公室，急切地翻開書，邊走邊看，“嘭——”“對不起，我不是故意的！”結(jié)果我與迎面走過的一位同學(xué)撞了個滿懷。看吧！誰叫這本知識豐富的《格言全集》這么有魅力呢？哎，看書就是讓我如此著迷??！我就沉睡在書的世界里，永遠都不想醒過來！這真的讓我著迷我，一個天生就喜愛音樂的女孩，對音樂有著一種特殊的感情和執(zhí)著。不論是古典的還是現(xiàn)代的音樂，我都喜歡。古典的音樂，其實都很經(jīng)典，聽完讓人回味無窮；而現(xiàn)代流行樂，可以讓我們感受到一種青春的活力，所以，它很吸引年輕人。沒事兒的時候，我就放一些優(yōu)美的曲子，然后躺在沙發(fā)上，什么都不做，就聽音樂，這也挺好的。不過呢，在我疲憊的時候，大多都是聽古典的音樂，因為那樣能讓我更加放松；在我高興的時候，當(dāng)然就聽流行一點的了。在流行樂當(dāng)中，我最鐘愛搖滾樂，沒辦法，誰叫我也屬于有點帶野性的人呢？我就喜歡這種無拘無束、自由自在的感覺，就當(dāng)是愛同類吧，呵呵！我還喜歡用音樂來表達我的情緒。每當(dāng)心情不好的時候，我都會鬼使神差似的走到鋼琴前坐下，將手放到琴鍵上，讓那美妙醉人的音樂從我的指間流出。我陶醉在其中，忘掉了所有的憂愁，不知不覺，心情也好多了；當(dāng)我心情很好的時候，我也會去彈琴，當(dāng)然，這時候所彈的曲子節(jié)奏都很歡快，我要用這歡樂的音樂來表達出我內(nèi)心的喜悅。爸爸媽媽常常都說，要想知道我的心情，聽我彈出的曲調(diào)就知道了。的確，我很喜歡用琴聲來表達我的情緒，心情不同，彈出的曲子也就不同。難過的時候我彈出的曲子不免帶了點憂傷的味道；但在我快樂的時候，彈出的所有曲子都很明快，讓人一聽就明白我此時是多么的高興。我真幸運！我常常在心底對自己說。不是嗎？我生在了這個音樂豐富的年代，可以聽到自己想聽的音樂，可以理解自己愛的音樂，可以隨時彈出一兩首令自己滿意的曲子，生活真是太美好了！有了音樂真好！為人們創(chuàng)作樂曲的音樂家們，謝謝你們了！要不是你們，我們現(xiàn)在怎么可能聽到這些堪稱經(jīng)典的曲子？音樂，也是我們交流感情的一種方式。我不敢想像，要是這個世界上沒有音樂，那該是多么的枯燥無味啊！沒有音樂，就沒有快樂，世界也就會死氣沉沉的，毫無生氣，音樂對我們來說真是太重要了！我的世界就是用一個個音符，一支支樂曲組成的。我喜歡音樂，喜歡沉醉在里面，喜歡去理解它背后的故事，喜歡把自己一個人關(guān)在屋子里聽自己最愛的樂曲……總之，一切的一切，只要和音樂有關(guān)，我都愿意去感受、去理解、去實踐。在我的體內(nèi)，流淌著音樂的血液，我的每一寸肌膚都和音樂有著密不可分的聯(lián)系。我相信總有一天，我會擁有一對音樂的翅膀，帶我飛到屬于我的音樂天堂．音樂啊音樂，你真讓我著迷！這真的讓我著迷同學(xué)們，你們一定都有令你們著迷的事情吧！就拿我來說吧，種花最讓我著迷。那還是我上三年級時候的事了。有一天，學(xué)校發(fā)給每個班幾顆郁金香的種子，讓我們比賽看誰種的花最好看，王老師也發(fā)給我了一顆。我一拿到種子，心里別提有多高興了?？墒牵铱粗@顆只有5厘米左右的小種子，將信將疑地想：就著黑色的、又不好看的種子，能長成一朵美麗的郁金香嗎？回到家后，我將它小心翼翼地放在了花盆里，又蓋了一點土，鋪在了它小小的“身子”上，只露出它的“頭”，我再拿起杯子，從魚缸里取了點水，澆在土上。一切大功告成！我捧著花盆，來到了陽臺上，將盆輕輕地放在臺子上，讓它盡情地沐浴著陽光的溫暖……我每天給它澆水施肥，兩個月過去了，漸漸地，漸漸地，我驚訝地發(fā)現(xiàn)一點綠色泛了出來，一天，兩天，三天……綠色的莖越長越高，還長出了五片小葉子。每天中午一放學(xué)或是一寫完作業(yè)，我都會靜靜地趴在陽臺上，默默地看郁金香，我真想看看一顆不起眼的小黑種子，是怎么樣長成一株30厘米高的郁金香的。又過了一個星期，莖上竟然長出了一個黃色的小花苞呢！它就像一位害羞的小姑娘。最后，它一瓣一瓣的展開了花瓣，讓人盡情地欣賞它。兩個多月的種花時間結(jié)束了，我種的花得了第一名，還在學(xué)校展覽出來了呢！我可高興了！這讓我更有信心種好每一盆花。今年春節(jié)，爸爸給我買了一瓶“風(fēng)信子”，我也同樣讓它開出了一朵朵紫色的小花。這讓我更有了成就感，喜歡上了種花。種花讓我著迷，但我覺得那一朵朵美麗的、讓我有了成就感的花朵更讓我著迷。這真的讓我著迷世界就像一個五光十色的萬花筒，各種各樣的事物都使人著迷。朋友，你踏進這個世界，有什么事物使你著迷了嗎?我可以大聲告訴你，我著迷讀書。有人認(rèn)為，書是什么?書是一張廢紙。我可不這樣認(rèn)為，俗話說的好"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"讀書真讓我著迷。我為了讀書，可以說是廢寢忘食。不知從什么時候，我愛上了讀書。從幼兒園的"一、二、三"到上小學(xué)的"日、月、山"，我識的字明顯增多了，求知欲也多了。從一本小小的連環(huán)畫到一本厚厚的長篇小說，從一些簡單的字到復(fù)雜的字。這不同的書帶給我不同的趣味，有那撲朔迷離的偵探小說，有那激斗連篇的武俠小說，有那捧腹大笑的笑話。其中，我最愛看童話故事。安徒生爺爺?shù)摹顿u火柴的小女孩》、《丑小鴨》等等，格林兄弟的《灰姑娘》、《小紅帽》等等，我已經(jīng)是背得滾瓜爛熟。記得有一次，朋友給了我一本童話雜志--《童話繪》，里面的童話真的是太好看了，我受不了童話的誘惑，在課堂上也在偷偷看。老師在講臺上侃侃而談，同學(xué)們都在做筆記。突然，同桌拉了拉我的袖子，我不耐煩地說："干什么!"同桌小聲說："老師。"我一發(fā)覺，大事不妙。只聽到老師的獅子吼："拿來!"我只好把心愛的《童話繪》"拱手讓人"。還有一次，媽媽出去買菜，臨走時對我說："菲菲，我去買菜了，等洗衣機的衣服洗好，你就切斷水源。"當(dāng)時我正在看《魯濱孫漂流記》，無可奈何的說了一聲"哦"，便又津津有味地看起書來。那本書的內(nèi)容還真是有趣，我被一個個故事情節(jié)吸引了，竟一直看到媽媽回來，才發(fā)現(xiàn)我還沒有切斷水源，衣服濕淋淋的。唉，我的壞毛病總是改不了。假如有一天，我沒有書看了，我可能會發(fā)瘋，真不敢想象。啊!我真愛讀書，讀書真讓我著迷。這真的讓我著迷音樂真是讓我著迷我，一個天生就喜愛音樂的女孩，對音樂有著一種特殊的感情和執(zhí)著。不論是古典的還是現(xiàn)代的音樂，我都喜歡。古典的音樂，其實都很經(jīng)典，聽完讓人回味無窮；而現(xiàn)代流行樂，可以讓我們感受到一種青春的活力，所以，它很吸引年輕人。沒事兒的時候，我就放一些優(yōu)美的曲子，然后躺在沙發(fā)上，什么都不做，就聽音樂，這也挺好的。不過呢，在我疲憊的時候，大多都是聽古典的音樂，因為那樣能讓我更加放松；在我高興的時候，當(dāng)然就聽流行一點的了。在流行樂當(dāng)中，我最鐘愛許嵩的抒情曲和MJ的搖滾樂，沒辦法，誰叫我也屬于有點多愁善感，野性的人呢？我就喜歡這種無拘無束、自由自在、意韻悠長的感覺，就當(dāng)是愛同類吧！我還喜歡用音樂來表達我的情緒。每當(dāng)心情不好的時候，我都會鬼使神差似的走到電腦前坐下，熟練地打開播放器，熟練地尋找曲目，熟練地按動播放鍵。我陶醉在其中，忘掉了所有的憂愁，不知不覺，心情也好多了；當(dāng)我心情很好的時候，我也會去聽歌，當(dāng)然，這時候聽得都是歡快的曲子，我要用這歡樂的音樂來表達出我內(nèi)心的喜悅。爸爸媽媽常常都說，要想知道我的心情，聽我播放的曲目就知道了。的確，我很喜歡用音樂來表達我的情緒，心情不同，聽的曲子也就不同。難過的時候我聽的曲子不免帶了點憂傷的味道；但在我快樂的時候，聽的所有曲子都很明快，讓人一聽就明白我此時是多么的高興。“我真幸運！”我常常在心底對自己說?！安皇菃幔课疑诹诉@個音樂豐富的年代，可以聽到自己想聽的音樂，可以理解自己愛的音樂，可以隨時聽一兩首令自己滿意的曲子，生活真是太美好了！”父母為了培養(yǎng)我對音樂的感情，讓我去學(xué)習(xí)樂理，去學(xué)習(xí)二胡。我才發(fā)現(xiàn)，原來看似不起眼的音符，卻在此起了很大作用！順序的不同，決定曲調(diào)節(jié)奏，這是樂理給我對音樂的理解；節(jié)奏的快慢，指法的對否，音調(diào)的對否，影響著曲子的整體，這是二胡給我對音樂的理解！也因此，我更愛它了，音樂是如此的神奇，使我的生活充滿趣味！我不敢想像，要是這個世界上沒有音樂，那該是多么的枯燥無味?。]有音樂，就沒有快樂，世界也就會死氣沉沉的，毫無生氣，音樂對我們來說真是太重要了！我的世界就是用一個個曲調(diào)，一種種動聽的聲音組成的。我喜歡音樂，喜歡沉醉在里面，喜歡去理解它背后的故事，喜歡把自己一個人關(guān)在屋子里聽自己最愛的樂曲……總之，一切的一切，只要和音樂有關(guān)，我都愿意去感受、去理解、去實踐。在我的體內(nèi)，流淌著音樂的血液，我的每一寸肌膚都和音樂有著密不可分的聯(lián)系。我相信總有一天，我會擁有一對音樂的翅膀，帶我飛到屬于我的音樂天堂．音樂啊音樂，你真讓我著迷！這真的讓我著迷網(wǎng)絡(luò)，你真令我著迷！當(dāng)周圍的朋友還在為jay的音樂陶醉時，我早已一網(wǎng)情深地做起了電腦迷。在當(dāng)今社會中，網(wǎng)絡(luò)已成了我們親密的伙伴，在我們的學(xué)習(xí)和生活中占據(jù)了重要位置。它憑著實用、流行、豐富、前衛(wèi)等諸多特點理所當(dāng)然地成了我的興趣之首，讓我如癡如醉地迷戀著它。它究竟有何魅力使我如此著迷呢？首先應(yīng)是它的包羅萬象。打開主頁，輸入你想要訪問的網(wǎng)址，只需幾十秒便可滿足你的需求。想要的資料便紛紛地呈現(xiàn)在你的面前，任你挑選。網(wǎng)絡(luò)的博大精深讓我們不得不加快腳步來看它的第二個特點--及時性?！白悴怀鰬?，盡知天下事”，其快捷的速度讓你在第一時間便可得到最準(zhǔn)確的消息，最重大的新聞早已在等待著我們，百家講壇、新聞聯(lián)播、探索發(fā)現(xiàn)……樣樣都讓你倍感滿足。前些日子兩會通過《義務(wù)教育法》，政府統(tǒng)籌建設(shè)社會主義新農(nóng)村……條條信息都會吸引你好奇的眼球，夠酷吧。如果你只能望網(wǎng)生嘆而不能身臨其境，那網(wǎng)絡(luò)也只是可有可無的電視節(jié)目了。不過，網(wǎng)絡(luò)的參與性是很強的哦！你可以在上萬個聊天室中廣交好友，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，與全國各地的同胞聊個天昏地暗。如果你是個書迷，那網(wǎng)絡(luò)可真謂是一個“百科雜味，樣樣齊全”的圖書館了。鼠標(biāo)輕點，“書靈愛書”便幫你打開這圖書館的大門。屈原，魯迅，張愛玲，屠格涅夫……古今中外各大名家的經(jīng)典巨作任你閱讀。只需幾分鐘，幾十萬字的長篇便會拷入你的磁盤。既省錢，又省時，豈不美哉？如果你長期收不到親朋好友的信件，又為昂貴的郵資犯愁，那網(wǎng)絡(luò)便可幫你的大忙了。你可以在網(wǎng)上申請自己的免費電子郵箱，瞬間便可收到親朋好友溫情的問候。純文本信件，賀卡，自繪魔法信，既令你吃驚又令你感動。也有精美的賀卡伴著古典的音樂待你回復(fù)。你還可以自建主頁，淋漓盡致地表現(xiàn)自己的風(fēng)采與驕傲。也許你忍不住想問，上網(wǎng)會不會影響學(xué)習(xí)呢？否。在網(wǎng)上你可以自由自在地尋名師，解疑難。搜狐教育，新浪教育，網(wǎng)易教育，個個都利于你的學(xué)習(xí)。不過，網(wǎng)絡(luò)也確實是一柄雙刃劍。上網(wǎng)的利與弊全在個人，如果你是為了增長知識，開闊視野，那網(wǎng)絡(luò)就是個內(nèi)涵豐富的知識寶庫；但如果你是為了玩，那網(wǎng)絡(luò)也不過是個骯臟的游戲房，污濁的聊天室而已……網(wǎng)絡(luò)，你真令我著迷！這真的讓我著迷書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。高爾基曾說過：舒適人類進步的階梯，多少偉人從書中崛起，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。一天，天氣晴朗。我坐在書桌上聚精會神看著四大名著之一《水滸傳》，不一會我就在書的海洋里遨游，一段段精彩的情節(jié)在我眼前浮現(xiàn)，一幅幅畫面像放電影一般在我眼前閃過，使我念念不忘，流連忘返?！爸疽妫瑡寢尦鋈ヒ幌?，你反正也沒什么事干就幫媽媽拖地板吧！”這一句句話像一條繩子一樣把我從書的海洋中拉了出來。這真是掃了雅興，可是母命難為?。≌l叫她是我媽媽呢？我?guī)е鴰资畠|個不愿意拿起了拖把，突然眼前閃過一個念頭—為什么不一邊拖地一邊看書呢？這不是兩全其美嗎？就這么辦！我一手拿書一手拿拖把，開工了。只見我拿著拖把在地上揮舞了起來，而醉翁之意不在拖，我的心思已經(jīng)完完全全，徹徹底底的在那本水滸傳中了。地板被我拖得濕淋淋的。就當(dāng)我看到武松打虎的時候，心情不由的激動了起來，猛的把拖把一揮?！安缓??！蓖习寻阉白驳沽?，只見水花四濺，我頓時呆若木雞的坐在了地上，正巧，媽媽回來了，只見到我狼狽的樣子笑了笑：“你這個小書迷啊，這不知道該怎么說你好?！蔽覑劭磿瑫刮抑?。書還使我獲得了更多更寶貴的知識。因為詩圣杜甫說過：“讀書百遍，其義自現(xiàn)?！边@真的讓我著迷我國古代有不少著名書法家：王羲之、柳公權(quán)、歐陽修、顏真卿他們都是我國書法界里的璀璨明珠。而現(xiàn)代也涌現(xiàn)出了不少著名書法家：龐中華、張克江他們也為我國書法做出了貢獻?？粗@些著名的書法家，我不禁心頭癢癢。心想：如果我也能像他們一樣，寫得一手好字，不也是一件很好的事情嗎？想著想著，我的腦海里閃過一個念頭：不如我也來練書法吧！恩，說干就干。我附近找是買來練書法的用具，一路上高高興興的跑回家。我把東西準(zhǔn)備到位后，當(dāng)我正準(zhǔn)備下筆寫時，這時，爸爸走了過來，用疑惑的眼神看著我，問道：“你準(zhǔn)備干什么？”我把我的想法告訴了爸爸，爸爸聽后笑道：“你有這個想法很好，但是你一定要堅持下去，不要半途而廢?。　蔽倚χc點頭。但是當(dāng)我拿起筆寫第一個字時，我卻不知道該如何下筆，我只好把爸爸找來，爸爸很耐心的一步一步教我，因為我還不夠熟練，所以爸爸就從筆畫教我寫起，漸漸地，我覺得得心應(yīng)手，越寫越順手。我也掌握了一些基本要領(lǐng)?？墒?，寫字也不是一天兩天就能練出來的。它需要有一顆堅持不懈、永不放棄的心。于是，我就每天堅持練習(xí)，不管有多忙。而且我也懂得了其中的奧妙。練書法不僅可以寫得一手好字，還可以提高一個人的品德修養(yǎng)，還能陶冶人的情操！俗話說：“見字如見人！”大家也不妨試著來練書法吧！這真的讓我著迷也許，自己對籃球有一份微妙的感情。不如其他男生們那般狂熱，因為我不再可以瘋瘋癲癲地和男生一起馳騁在球場，站在同一個籃框下與他們搶球，不負(fù)眾望地進球。所以，如今對籃球的喜歡，雖然依舊存在，卻再也沒有真正去打