江蘇省常州市天寧區(qū)2025年三上數學期末學業(yè)水平測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、用心思考，我會選。1．甲、乙、丙三位學生比賽跑1000米．若甲用時4分16秒，乙用時4.2分鐘，丙用時分鐘，則三位學生中，跑得最快的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．不能確定2．沿一個圓形池塘的一周栽了15棵柳樹，如果每兩棵柳樹之間栽一棵桃樹，那么一共要栽（）棵桃樹。A．14 B．15 C．163．一個三位數乘0，積是（）A．0 B．三位數 C．四位數4．120÷4=（

）A．3

B．30

C．4 D．405．下邊的除法豎式中，圈出的“2”表示（）。A．分掉2個一 B．分掉2個十 C．剩下2個一 D．剩下2個十二、認真辨析，我會判。6．一個兩位數乘50,積一定是四位數．（________）7．長方形是特殊的平行四邊形．（____）8．40×5的積末尾有一個零．_____．9．把一個長方形的長和寬都增加5厘米，周長就增加10厘米。（________）10．下面信封上的“430015”是收件人的郵政編碼，其中的前兩位數字“43”表示的是湖北省。（________）

三、仔細觀察，我會填。11．用分數表示涂色部分。（______）（______）（______）（______）12．風車的運動是（______）現(xiàn)象，打開車窗是（______）現(xiàn)象。13．如果把■與▲一個隔一個地排成一行，■有15個，那么▲最少有（______）個，最多有（______）個。14．找規(guī)律。（1）1，4，16，（________），256。（2）（___________）15．比180多120的數是（________），比540少360的數是（________）。16．圖中涂色部分用分數表示是（________）。17．括號里填合適的數。4米＝（________）分米2時＝（________）分3噸＝（________）千克3分＝（________）秒80毫米＝（________）厘米1噸－700千克＝（________）千克18．把一個正方形的邊長變?yōu)樵瓉淼模荛L就變成原來的（_______）。四、認真細致，我會算。19．看誰算得快。35÷7＝________840＋100＝________80－46＝________9×8＝________48÷6＝________200＋430＝________20．用豎式計算。78×7＝49÷3＝105×4＝21．計算。（1）5×（837-249）（2）750-（160+283）五、動手操作，我能行。22．觀察物體，連一連。

23．下面四幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。24．小動物們分別看到的是哪一幅圖？請你連一連。六、生活問題，我會解。25．有28人坐車去動物園，面包車一次可以搭乘6人，小轎車一次可以搭乘4人。如果每輛車都坐滿人，怎樣安排能恰好送完28人？（每種運送方案都要保證把28人送到動物園）派車方案小轎車（搭乘4人）面包車（搭乘6人）運的人數答：_____________。26．為了培養(yǎng)學生的讀書習慣，提高學生文化素養(yǎng)，高新區(qū)實驗小學貫徹“慧·享”教育的辦學理念，2020年11月27日舉行了“建設書香班級創(chuàng)設書香氛圍——書香班級”評比活動，使班級真正成為學生的讀書樂園。在這次活動中，小紅3天讀了27頁故事書。（1）照這樣計算，一個星期可以讀多少頁？（2）如果一本書有81頁，要多少天能讀完？27．用小數表示下面各圖中的涂色部分．________________________28．媽媽騎電動車上班，路上花了多少分鐘？29．同學們修補圖書,三年級分4個組,一共修補56本,四年級分6個組,每組修補9本。他們一共修補了多少本圖書?

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】4分16秒≈4.27分鐘；分鐘≈4.3分鐘．因為：4.3＞4.27＞4.2，即分鐘＞4分16秒＞4.2分鐘，也就是丙用時＞甲用時＞乙用時所以，乙跑得快．故選B．2、B【分析】根據題意，圓形池塘的一周栽15棵柳樹，每兩棵柳樹之間栽一棵桃樹，就是在兩棵柳樹的間隔栽桃樹，15棵柳樹的間隔數就是要栽桃樹的棵樹。【詳解】圓形池塘15棵柳樹之間有15個間隔，那么一共要栽15棵桃樹。故答案為：B【點睛】本題考查簡單的間隔周期規(guī)律，掌握規(guī)律是解題的關鍵。3、A【詳解】1和任何一個數相乘結果還是1．所以答案為A．4、B【詳解】略5、D【分析】被除數的十位是6，表示6個十。除數4，商的十位是1，則一共分掉4個十。6個十減去4個十，還剩下2個十。據此解答即可?！驹斀狻砍ㄘQ式中，圈出的“2”表示剩下2個十。故答案為：D?！军c睛】本題考查兩位數除以一位數的除法計算方法，應明確豎式中每一步表示的意思。二、認真辨析，我會判。6、×【詳解】略7、√【詳解】考察長方形的基本性質。8、×【分析】整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的數的末尾添寫幾個0，由此可知，計算40×5時，可先計算4×5，然后在結果后面加上一個零，4×5=20，末尾加上零之后為200，所以末尾有兩個零．【詳解】整數末尾有0的乘法計算法則可知，計算40×5時，可先計算4×5，然后再乘得的數后加上一個零，4×5=20，末尾加上零之后為200，所以末尾有兩個零．所以，40×5的積末尾有一個零的說法是錯誤的．故答案為錯誤．9、×【分析】根據長方形的特征：對邊平行且相等，長方形的周長＝（長＋寬）×2；一個長方形的長與寬都增加5厘米，那么增加的周長＝（增加的長＋增加的寬）×2，代入數據解答即可?！驹斀狻浚?＋5）×2＝10×2＝20（厘米）故答案為：×?！军c睛】本題考查長方形的特征，關鍵掌握長方形的周長公式。10、√【分析】郵政編碼：前兩位代表?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），第三位代表郵區(qū)，第四位代表所在郵區(qū)的縣（市），最后兩位數代表投遞區(qū)；據此解答?！驹斀狻俊?30015”是收件人的郵政編碼，其中的前兩位數字代表省，“43”表示湖北?。还蚀鸢笧椋骸??！军c睛】本題考查編碼問題，關鍵掌握每個數字代表的含義。三、仔細觀察，我會填。11、【分析】把一個圓平均分成了8份，每一份是；把一個正六邊形平均分成了6份，每一份是，涂色部分是5份，是；把一段線段平均分成5份，每一份是，括號里面有3份，是；把8個三角形平均分成2份，每份是4個，每一份是，涂顏色的4個是一份，是?！驹斀狻浚ǎǎǎǎ军c睛】完成本題要注意分析每個圖形是否被平均分，分成的總份數，及涂色部分的份數。12、旋轉平移【分析】根據平移不改變圖形的形狀和大小，只改變位置，旋轉不改變圖形的形狀和大小，改變位置和方向，即可解答?！驹斀狻匡L車的運動是旋轉現(xiàn)象，打開車窗是平移現(xiàn)象。【點睛】本題考查了旋轉和平移的應用，注意平移與旋轉的不同點，平移不改變圖形方向，旋轉改變圖形方向。13、1416【分析】根據題意可知如果把■與▲一個隔一個地排成一行，■有15個，當首尾都是■時▲最少，當首尾都是■時▲最多?！驹斀狻孔钌伲?5－1＝14（個）最多：15＋1＝16（個）【點睛】此題考查學生間隔排列，首尾相同時比間隔數多1。14、64【分析】（1）通過觀察發(fā)現(xiàn)，前面的數乘4等于后面的數。（2）通過觀察發(fā)現(xiàn)，第幾個圖就有幾列，第1列1個方格、第2列2個方格、第3列3個方格……?！驹斀狻浚?）1，4，16，64，256。（2）【點睛】本題主要考查學生的觀察和分析能力。15、300180【詳解】略16、【分析】根據分數的意義可知，將這個圖形看作一個整體，將它平均分成4份，其中一份占它的，3份占它的。據此解答即可?！驹斀狻客可糠钟梅謹当硎臼??！军c睛】此題是考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。17、4012030001808300【分析】根據1米＝10分米，1厘米＝10毫米，1時＝60分，1分＝60秒，1噸＝1000千克進行單位換算即可?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?米＝4×10＝40分米2時＝2×60＝120分3噸＝3×1000＝3000千克3分＝3×60＝180秒80毫米＝80÷10＝8厘米1噸－700千克＝1000千克－700千克＝300千克【點睛】牢記單位間的進率是關鍵。大單位轉化成小單位乘以單位間的進率；小單位轉化為大單位除以單位間的進率。18、【詳解】略四、認真細致，我會算。19、594034728630【詳解】略20、546；16……1；420【分析】按多位數乘一位數、除數是一位數的計算法則，計算即可，計算時要注意對齊數位?！驹斀狻?8×7＝54649÷3＝16……1105×4＝42021、（1）2940（2）307【詳解】（1）5×（837-249）=5×588=2940（2）750-（160+283）=750-443=307五、動手操作，我能行。22、見詳解?！痉治觥刻詺庹驹诖笙蟮恼婵吹降氖谴笙蟮哪?，亮亮站在大象的側面，看到的是大象的側身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據此連線即可。【詳解】

【點睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學生的空間想象能力。23、見詳解【分析】根據題圖可知，淘氣看到的是小豬的正面，樂樂看到小豬的背面，笑笑看到小豬臉朝左面，麗麗看到小豬臉朝右面。據此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。24、見詳解【分析】結合圖形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我們看到的的相同，警察的臉朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，臉朝右，所以看到的是，據此連線?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查從不同的方向觀察物體，注意在平時多觀察，訓練自己的想象能力。六、生活問題，我會解。25、見詳解【分析】根據題意可知，我們可以采取列表的方法把不同的方案都列出來，面包車能坐6人，小轎車能坐4人，每輛車都坐滿人，分情況討論使得能恰好送完28人?！驹斀狻颗绍嚪桨感∞I車（搭乘4人）面包車（搭乘6人）運的人數①144×1＋6×4＝28②244×2＋6×4＝32③334×3＋6×3＝30④424×4＋6×2＝28⑤524×5＋6×2＝32⑥614×6＋6×1＝30⑦704×7＝28根據上述方案，可知方案①④⑦恰好送完28人。答：第一種方法：1輛小轎車，4輛面包車；第二種方法：4輛小轎車，2輛面包車；第三種方法：7輛小轎車；這三種安排能恰好送完28人。【點睛】本題考查優(yōu)化問題，關鍵掌握盡可能的合理利用資源。26、（1）63頁；（2）9天【分析】（1）用3天讀書頁數除以3，求出小紅平均每天讀書頁數。一個星期是7天，用小紅平均每天讀書頁數乘7，即可求出一個星期可以讀書頁數。（2）用這本書的總頁數除以平均每天讀書頁數，即可求出讀完這本書需要的天數?！驹斀狻浚?）27÷3×7＝9×7＝63（頁）答：一個星期可以讀63頁。（2）