2025年河南省洛陽市欒川縣第二實驗小學三上數(shù)學期末考試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、填空題。（20分）1．要使算式“□4×4”的積是三位數(shù)，□里最小應填（________）。2．三（1）班有學生55人，每人至少參加賽跑和跳繩比賽中的一種，已知參加賽跑的有36人，參加跳繩的有28人，這兩項比賽都參加的有（________）人。3．媽媽昨天買的蔬菜有白菜、豆角、茄子、土豆，今天又買了芹菜、豆角、黃瓜、西紅柿，媽媽兩天一共買了（________）種蔬菜。4．圈一圈，填一填。66÷3＝25×2＝×2025．用分數(shù)表示涂色部分。（________）（________）（________）6．三年級有56名同學參加了語文或數(shù)學競賽，其中參加語文競賽的有30名，參加數(shù)學競賽的有35名，那么同時參加了這兩種競賽的同學有（________）名。7．一列火車本應10：35到達，現(xiàn)在要晚點25分鐘，_____到達．8．國慶節(jié)是（_____）月（_____）日，教師節(jié)是（____）月（____）日．9．填上合適的單位名稱和數(shù)。一個雞蛋約重60（__________）。一袋大米重20（_________）。一頭牛的身高是120（__________），體重是300（__________）。一枚2分硬幣約重1（__________），5000枚2分硬幣約重（_________）千克。10．一個長方形長80厘米，寬50厘米，剪去一個最大的正方形，正方形的周長是（______）厘米，剩下的圖形周長是（______）厘米。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．（）個加上就是1。A．3 B．4 C．512．三年級6個班發(fā)起給山區(qū)孩子買手套的捐款活動，各班的捐款金額如下表，但有兩個數(shù)不小心沾到了墨水。請你估計一下，這次捐款的總額可能是（）元。班級123456金額/元2062■028■259298251A．1220 B．1520 C．180013．下圖的長方形由鐵絲圍成，在a、b、c、d拐彎處做上記號“·”，再從其中一個拐彎點把鐵絲剪開拉直，那么鐵絲可能是下面的（）。A． B．C． D．14．林老師每天要給4個班上美術課，每個班學生人數(shù)都在32﹣36之間，林老師每天大約要給（）學生上課．A．少于100 B．120﹣160 C．200﹣25015．1噸鐵和1噸棉花相比，（）。A．棉花重 B．一樣重 C．鐵重 D．無法確定三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．姐姐2月27日出差三天，那么她到2月30日就回來了。（________）17．今天是5月30日，明天就是六一兒童節(jié)．（______）18．小明每小時步行3米．（_____）19．一個三位數(shù)的4倍，可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。（______）20．每年的第一季度（1月至3月）都是90天。（____）四、計算題。（28分）21．口算+2.2=

7.8-2.6=

602÷2=

120×7=70×20=

80÷8=

3200÷4=

170+30=17÷6=

0×200=

84-48=

40×50=22．我會筆算。（帶※的要驗算）五、作圖題。（8分）23．認真觀察，連一連。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．小李讀一本書，第一天讀了22頁，以后每一天都比前一天多讀4頁。小李第四天從幾頁開始讀起？（先填表，再解答）第一天第二天第三天22頁25．如圖，張叔叔要給這扇門的正面刷油漆（中間的玻璃窗不要刷油漆）．如果每平方米需要花費30元，那么刷漆共要花費多少元？（單位：m）26．190名學生乘9輛汽車去博物館參觀。前8輛車各坐21名學生，第9輛車要坐多少名學生？27．一箱蘋果有20個，爸爸吃了這箱蘋果的，媽媽吃了這箱蘋果的，爸爸和媽媽各吃了多少個蘋果？28．為了鼓勵閱讀課外書，張老師為同學們準備了精美的書簽，其中獎勵給了堅持每天閱讀的同學。請將書簽的圈出來，書簽還剩下。29．動物園兒童票每張9元．李老師帶100元錢，買點心用去28元，剩下的錢可以買多少張兒童票？

參考答案一、填空題。（20分）1、3【分析】24×4＝96，34×4＝136，“□4×4”的積是三位數(shù)，□里最小應填3。【詳解】要使算式“□4×4”的積是三位數(shù)，□里最小應填3?！军c睛】熟練掌握整數(shù)乘法計算方法是解答本題的關鍵。2、9【分析】用參加賽跑和跳繩的人數(shù)和，減去三（1）班的學生數(shù)等于兩項都參加的人數(shù)?！驹斀狻?6＋28－55＝64－55＝9（人）【點睛】熟練運用集合知識是解答本題的關鍵。3、7【分析】根據(jù)容斥原理，媽媽昨天買的蔬菜種類＋今天買的蔬菜種類－兩天買的相同的蔬菜種類（豆角）＝媽媽兩天一共買的蔬菜種類，據(jù)此解答?！驹斀狻?＋4－1＝7（種）【點睛】本題考查集合問題，關鍵掌握重疊部分不被重復計算。4、66÷3＝22；

25×2＝50；×20524010【分析】根據(jù)題意算出66÷3＝22，那么根據(jù)除法的意義在圖中畫出即可。因為25×2＝50，根據(jù)表格的含義，20×2＝40；25－20＝5；5×2＝10。在表中填上合適的數(shù)即可?！驹斀狻?6÷3＝22；

25×2＝50；×20524010【點睛】5、【分析】根據(jù)分數(shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫做分數(shù)；在分數(shù)里，中間的橫線叫做分數(shù)線；分數(shù)線下面的數(shù)，叫做分母，表示把單位“1”平均分成多少份；分數(shù)線上面的數(shù)叫做分子，表示有這樣的多少份；據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚ǎǎǎ军c精】此題是考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。6、9【分析】參加語文競賽的30名和參加數(shù)學競賽的35名合起來超出了總人數(shù)，超出人數(shù)就是兩種競賽都參加的人數(shù)，讓30＋35－56，解答即可?！驹斀狻?0＋35－56＝65－56＝9（名）【點睛】本題考查集合的知識，掌握重復的數(shù)據(jù)是超出總人數(shù)的部分是解題的關鍵。7、11：1【分析】由題意可知，到達時間＝開始時刻+晚點時刻；據(jù)此解答．【詳解】10點35分+25分＝11時；答：11：1到達．故答案為11：1．8、101910【解析】略9、克千克厘米千克克5【詳解】略10、200160【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【分析】一個數(shù)加上是1，要求這個數(shù)，用1減去即可，再看這個數(shù)是幾個?！驹斀狻?－＝則5個加上就是1。故答案為：C?！军c睛】同分母分數(shù)相減時，分母不變，分子相減。12、B【分析】整數(shù)估算就是把具體數(shù)值看做接近的整百整十數(shù)計算，據(jù)此解答?！驹斀狻?班206看作200，2班2■0看作200，3班28■看作280，4班259看作260，5班298看作300，6班251看作250，據(jù)此相加即可：200＋200＋280＋260＋300＋250＝400＋280＋260＋300＋250＝680＋260＋300＋250＝940＋300＋250＝1240＋250＝14901490≈1520，故答案選：B?！军c睛】本題考查整數(shù)的估算，掌握分析中的估算方法是解題的關鍵。13、C【分析】根據(jù)長方形的特征：由4條邊圍成，對邊平行且相等，因為長方形兩條長，兩條寬，所以長方形拉直后，這根鐵絲應該是分成長、寬、長、寬四段；由此結合選項進行選擇即可。【詳解】從其中一個拐彎點把鐵絲剪開拉直，那么鐵絲可能是下面的情形：故選：C【點睛】靈活掌握長方形的特征，是解答此題的關鍵。14、B【分析】先把每個班學生人數(shù)都在32﹣36之間，看作每個班學生人數(shù)都在30﹣40之間，再進行計算，據(jù)此解答即可．【詳解】先把每個班學生人數(shù)都在32﹣36之間，看作每個班學生人數(shù)都在30﹣40之間，30×4=120（人），40×4=160（人），答：林老師每天大約要給120﹣160之間學生上課．故選B．15、B【分析】根據(jù)題意可知，鐵和棉花的質量都是1噸，1噸＝1噸，即可解答?！驹斀狻?噸鐵和1噸棉花的質量都是1噸，所以1噸鐵和1噸棉花一樣重；故答案為：B?！军c睛】解決此題不要被物體的表面現(xiàn)象迷惑，只要兩件物品都重1噸，那它們就一樣重。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】略17、×【詳解】略18、錯誤【解析】步行的速度應是每小時大約3千米。故答案為：錯誤19、√【詳解】略20、×【詳解】略四、計算題。（28分）21、6.9；5.2；301；840；1400；10；800；200；2……5；0；36；2000【詳解】略22、1640，1700，613268，712【分析】整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。多位數(shù)乘一位數(shù)計算法則：從右邊起，依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾?！驹斀狻?05×8＝1640340×5＝170029＋584＝613※627－359＝268※495＋217＝712驗算：驗算：五、作圖題。（8分）23、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、26頁；30頁79頁【分析】根據(jù)題意“第一天讀了22頁，以后每一天都比前一天多讀4頁”，故第二天讀的頁數(shù)＝第一天讀的頁數(shù)＋4（頁）；第三天讀的頁數(shù)＝第二天讀的頁數(shù)＋4（頁）；第四天從多少頁讀起，也就是前三天讀的總頁數(shù)的后一頁開始讀起?！驹斀狻康诙熳x的頁數(shù)＝（頁）第三天讀的頁數(shù)＝（頁）故填表如下：第一天第二天第三天22頁26頁30頁三天共看了：（頁）故第四天從（頁）開始讀起。答：小李第四天從第79頁開始讀起?！军c睛】本題考查對加法的實際應用，明確所問問題的含義，是解答問題的關鍵。25、48元【詳解】2×0.9﹣0.5×0.4＝1.8﹣0.2＝1.6（平方米）1.6×30＝48（元）答：刷漆共要花費48元．26、22名【分析】總共的學生數(shù)減去前8輛車坐的學生數(shù)等于第9輛車坐的學生數(shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?90－21×8＝190－168＝22（名）答：第9輛車要坐22名學生?！军c睛】熟練掌握整數(shù)的四則混合運算知識是解答本題的關鍵。27、爸爸：4個；媽媽：5個【分析】把20個蘋果平均分成5份，爸爸吃了其中的1份；把20個蘋果平均分成4份，媽媽吃了其中的1份；分別求出具體數(shù)量是多少?！驹斀狻?0÷5＝4（個）20÷4＝5（個）答：爸爸吃了4個，媽媽吃了5個?！军c睛】用除法求一個數(shù)的幾分之幾是多少，先求一份是多少，再求幾份的數(shù)量。28、【分析】根據(jù)分數(shù)的意義可知，將這些書簽平均分成3份，其中一份占它的，是15÷3＝5張。將這些書簽看作單位1，用1減去獎勵給同學