友誼主題班會活動方案范本一、活動目的。1.使學生通過學習友善的品格,學會友善對待他人之道;2、培養(yǎng)學生關于“友善"的良好品格;3.使學生以實際行動踐行社會主義核心價值觀。二、活動形式。班主任主持,全體學生積極參與。以學生為主體,讓學生從小事中悟出大道理。采用個體活動和小組活動想結合,培養(yǎng)學生的組織和表達能力。三、活動時間:__年__月__日星期五。四、活動地點:商貿藝術部__物流__班教室。五、活動人員:__物流__班全體同學。六、教學過程。(一)看PPT上所展示的圖片,引發(fā)學生的思考。通過觀看圖片引出主題"友善",你想別人友善地對待你,你首先要友善待人。(二)情景一:早晨的校園寧靜清新。操場上、教室里還沒有什么人來。只有你在樹蔭下看書。這時,你的同學小紅來到學校,不知怎么回事,腳下一個踉蹌,摔了一跤。恰巧你看到她摔跤,她卻沒有看見你,這時候你會怎么做?為什么?思考、討論。引出:友善首先的在別人需要的時候毫不猶豫地伸出援助之手,同時要站在別人的角度上思考問題,以恰當?shù)姆绞奖磉_我們的友善,尊重他人也是一種友善的品格。(三)小品《絆倒了》。通過小品引發(fā)學生關于"友善"的思考,引導學生深究摔倒的學生究竟被什么絆倒了。引出友善也變現(xiàn)為良好的禮儀修養(yǎng)和素質。(四)小品《撞了》引發(fā)學生的思考:怎樣做才是友善的?友善的人應具備哪些品格?(五)"友善的星星"懸掛在星空下引導學生將友善作為自己的行為準則去身體力行。(六)獨唱《兄弟難當》。(七)游戲《收獲驚喜》。通過游戲,告訴大家只要目標明確,朝著"友善"這個方面去努力,你就能收獲驚喜。(八)總結。從踐行社會主義核心價值觀的高度去告訴大家"友善"的重要性。(九)合唱《左手右手》。友誼主題班會活動方案范本(二)____年友誼主題班會活動方案一、活動背景和目的友誼是人類社會中的重要情感,也是人與人之間最基本的聯(lián)系和交往方式。友誼的培養(yǎng)和維護對于個體的心理健康和社會適應能力有著重要的影響。為了促進同學之間的友誼、增進班級凝聚力,特開展以友誼為主題的班會活動。通過此次活動,旨在增強同學們的集體意識,提高班級凝聚力,促進友誼的發(fā)展和培養(yǎng)同學們的友愛精神。二、活動時間和地點活動時間:____年X月X日活動地點:學校多功能廳三、活動流程1.開場儀式(10分鐘)-主持人致辭:介紹活動的背景、目的和重要性,向全體同學介紹今天的活動流程和注意事項。-團隊合作舞蹈表演：由學校舞蹈社團表演一段以友誼為主題的舞蹈,以展示團結合作的重要性。2.互動游戲環(huán)節(jié)(30分鐘)-分組活動:將同學們分成若干個小組,每個小組5-6人。-游戲1:友情破冰游戲,通過一系列有趣的互動問題和小游戲,幫助同學們更好地了解彼此,打破隔閡。-游戲2：友誼接力賽,每個小組一人一輪傳遞物品,體驗團隊合作的樂趣和重要性。3.主題講座(20分鐘)-邀請心理老師或社會學教師進行友情主題講座,介紹友情的重要性和培養(yǎng)友誼的方法,激發(fā)同學們對友誼的思考和意識。4.互動交流環(huán)節(jié)(40分鐘)-分組討論:每個小組選出一名代表,共同討論友誼的重要性和在班級中培養(yǎng)友誼的方法,并提出自己的建議。-小組展示：各小組派出代表,分享討論成果,并與全體同學進行交流和互動。5.友誼珍藏(20分鐘)-每個同學準備一張照片和一段文字,以記錄和描述與自己最好的朋友之間的友誼,班級將為每個同學制作友誼珍藏冊。-班委代表發(fā)言：部分同學將有機會向全班分享他們的友誼珍藏,并發(fā)表自己對友誼的感悟和愿望。6.結業(yè)儀式(10分鐘)-班主任致辭:對同學們的積極參與和分享表示贊賞,鼓勵同學們在日常生活中繼續(xù)發(fā)揚友誼精神。-閉幕詩朗誦：由一名同學朗誦友誼主題的詩歌,以結束本次友誼主題班會活動。四、活動準備1.活動物資-交流板:用于小組討論和展示成果,提供各種便利如紙、筆等。-班會道具:舞臺背景、主持人臺和演講臺等。-攝影設備：手機或相機,用于錄制活動過程和拍攝友誼珍藏照片。2.心理輔導和語言培訓-邀請專業(yè)心理教師進行友情主題講座。-為班委提供相應的培訓和指導,使其能夠順利主持活動并進行友誼珍藏的發(fā)言。3.活動宣傳-制作活動海報,張貼在學校各個顯眼位置。-利用微信、QQ群等社交媒體進行活動宣傳,并鼓勵小組成員通過微信、電話等渠道相互聯(lián)系和宣傳。五、活動評估和總結1.活動效果評估-活動現(xiàn)場觀察:通過觀察同學們的參與程度、互動情況和表現(xiàn),以及小組討論和展示情況,評估活動效果。-反饋問卷調查：設計反饋問卷,向同學們了解他們對活動的評價、對友誼的理解和培養(yǎng)友誼的意愿。2.活動總結-班主任組織班委進行活動總結,分析活動中出現(xiàn)的問題和不足,并提出改進的建議。-撰寫活動總結