浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A．魯迅，原名周樹人，第一次以魯迅為筆名發(fā)表的短篇小說(shuō)是《狂人日記》，后被收錄進(jìn)入小說(shuō)集《吶喊》；《祝?！芬彩且黄唐≌f(shuō)，同時(shí)期被收錄進(jìn)入《吶喊》。B．曹禺，原名萬(wàn)家寶，我國(guó)著名的戲劇家，代表劇作有《雷雨》《原野》《日出》《北京人》等。C．《促織》作者是明朝小說(shuō)家蒲松齡，這篇短篇小說(shuō)選自《聊齋志異》，聊齋是其書齋名稱。D．莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的詩(shī)人和戲劇家。代表他戲劇藝術(shù)頂峰的四大悲劇是：《李爾王》《哈姆萊特》《奧賽羅》《羅密歐與朱麗葉》。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)，《祝福》收錄于《彷徨》。C選項(xiàng)，蒲松齡是清代小說(shuō)家。D選項(xiàng)，莎士比亞四大悲劇是《李爾王》《哈姆萊特》《奧賽羅》《麥克白》。B選項(xiàng)表述正確，曹禺是我國(guó)著名戲劇家，其代表劇作列舉準(zhǔn)確。綜上，答案選B。2、下列詞語(yǔ)書寫和字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．豢養(yǎng)（huàn）炫耀吹毛求疵（cī）不屑置辨B．狡黠（xiá）誣蔑信手拈來(lái)（zhān）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢C．囫圇（fú）胸襟味同嚼蠟（jiáo）雕粱畫棟D．拘泥（nì）龜裂嘩眾取寵（chǒng）心曠神怡答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)書寫和字音。A項(xiàng)“不屑置辨”應(yīng)為“不屑置辯”；B項(xiàng)“信手拈來(lái)”的“拈”應(yīng)讀“niān”；C項(xiàng)“囫圇”的“囫”讀“hú”，“雕粱畫棟”應(yīng)為“雕梁畫棟”。D項(xiàng)書寫和讀音均正確，所以答案是D。要準(zhǔn)確判斷此類題目，需牢記常見(jiàn)字詞的正確寫法和讀音。3、下列句中字的注音，全部正確的一項(xiàng)是（）A．這使我深深地知道，一個(gè)小生命是怎樣鄙（bì）棄了一切浮夸，孑（jué）然一身?yè)?dān)當(dāng)著一個(gè)大宇宙。B．人人把頸（jǐng）脖縮著，又怕又歡喜玩燈的兵士卻在火花中繞著圈子，儼（yǎn）然毫不在意的樣子。C．一營(yíng)的戰(zhàn)士們救了兩個(gè)女孩，小的還在襁（qiáng）褓之中，其父受重傷經(jīng)搶救無(wú)效殞（sǔn）命。D．片片內(nèi)澇（lāo）的洼窩里，結(jié)著青色的冰凌（léng），白花花的鹽堿地上，枯草在寒風(fēng)中抖動(dòng)。答案:B解析:這道題考查字音的正確讀音。A選項(xiàng)中，“鄙”應(yīng)讀“bǐ”，“孑”應(yīng)讀“jié”；C選項(xiàng)中，“襁”應(yīng)讀“qiǎng”，“殞”應(yīng)讀“yǔn”；D選項(xiàng)中，“澇”應(yīng)讀“l(fā)ào”，“凌”應(yīng)讀“l(fā)íng”。B選項(xiàng)中“頸”讀“jǐng”，“儼”讀“yǎn”，讀音全部正確。4、詩(shī)的上句與下句銜接，順序完全正確的是（）

上句：落紅不是無(wú)情物

我寄愁心與明月

商女不知亡國(guó)恨

不畏浮云遮望眼

下句：①隨君直到夜郎西②休將白發(fā)唱黃雞

③千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)④隔江猶唱后庭花

⑤尚思為國(guó)戍輪臺(tái)⑥化作春泥更護(hù)花

⑦卻話巴山夜雨時(shí)⑧只緣身在最高層A．⑥⑦⑧②B．⑥①④⑧C．③①⑤⑦D．③②④⑤答案:B解析:這道題考查詩(shī)句的上下句銜接。“落紅不是無(wú)情物”的下句是“化作春泥更護(hù)花”；“我寄愁心與明月”的下句是“隨君直到夜郎西”；“商女不知亡國(guó)恨”的下句是“隔江猶唱后庭花”；“不畏浮云遮望眼”的下句是“只緣身在最高層”。綜合來(lái)看，答案選B。熟悉這些詩(shī)句的搭配，就能準(zhǔn)確做出選擇。5、下列句子中，沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是（）。A．別急著走啊，我還沒(méi)來(lái)得及和你算賬呢。B．塑造完美形象，引領(lǐng)時(shí)代潮流，需要從頭開(kāi)始。C．那人已經(jīng)沒(méi)生氣了，我們不用再管他了。D．好的，我馬上給你們辦理。答案:D解析:這道題考查對(duì)句子歧義的判斷。A選項(xiàng)“算賬”可能有計(jì)算賬目或清算舊賬的歧義；B選項(xiàng)“從頭開(kāi)始”可指從最初做起或重新開(kāi)始；C選項(xiàng)“生氣”有發(fā)怒和活力的不同意思。而D選項(xiàng)表意明確，不存在歧義。6、下列句子中有錯(cuò)別字的一句是()A．黃帝陵前的這兩棵古柏，至今依舊蓊郁蒼翠，令觀瞻者心中生出無(wú)限遐思。B．我們與親人相伴的每一刻，最不應(yīng)該吝惜的是那份能慰藉彼此心靈的關(guān)愛(ài)。C．狗尾巴草活像狗尾，莖纖細(xì)堅(jiān)挺，葉修長(zhǎng)，它們散漫地生長(zhǎng)在夏秋兩季。D．只要孩子們?nèi)缤０阕哌M(jìn)學(xué)校讀書嘻戲，希望就會(huì)萌生在災(zāi)區(qū)人們的心中。答案:D解析:這道題考查對(duì)漢字字形的掌握。在日常書寫中，要注意正確用字。A句用詞恰當(dāng)，無(wú)錯(cuò)別字。B句表述準(zhǔn)確，不存在錯(cuò)別字。C句描述清晰，字也正確。D句中“嘻戲”應(yīng)為“嬉戲”，“嬉”有玩耍之意，“嘻”常表示笑，所以答案是D。7、加【】詞意義不同的一組是（）A．試使山東之國(guó)與陳涉【度】長(zhǎng)絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語(yǔ)矣。/【度】者，分、寸、尺、丈、引也，所以【度】長(zhǎng)短也B．【度】我至軍中，公乃入/會(huì)天大雨，道不通，【度】已失期，失期當(dāng)斬C．【度】義而后動(dòng)/審時(shí)【度】勢(shì)D．生之有時(shí)，而用之無(wú)【度】，則物力必屈/張弛有【度】，文武之道答案:C解析:這道題考查“度”字的不同意義。A項(xiàng)中“度”都有衡量、比較之意；B項(xiàng)中“度”都有估計(jì)之意；D項(xiàng)中“度”都指限度、尺度。C項(xiàng)中前一個(gè)“度”是考慮、估量，后一個(gè)“度”是觀察、揣度。所以意義不同的一組是C選項(xiàng)。8、這事兒你現(xiàn)在做不了，不要__________，以后努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)了本事，干這個(gè)還不是__________的事?填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．勉為其難、游刃有余B．強(qiáng)人所難、輕而易舉C．強(qiáng)人所難、游刃有余D．勉為其難、輕而易舉答案:D解析:這道題考查成語(yǔ)的運(yùn)用?！懊銥槠潆y”指勉強(qiáng)去做能力所不及或不愿去做的事；“強(qiáng)人所難”指勉強(qiáng)別人做不愿做或做不了的事。第一空強(qiáng)調(diào)自己做不了，用“勉為其難”。“輕而易舉”形容事情容易做；“游刃有余”形容做事熟練，輕松利落。第二空強(qiáng)調(diào)以后有本事做這事容易，用“輕而易舉”。綜合來(lái)看，答案選D。9、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．中國(guó)機(jī)動(dòng)車數(shù)量高速增長(zhǎng)，導(dǎo)致人們的駕車文明程度不高，確實(shí)到了推動(dòng)依法文明駕車，建立與中國(guó)機(jī)動(dòng)車發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代交通秩序的時(shí)候了。B．孩子看電視、玩電腦的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)與近視有關(guān)，除此之外，光度不夠也會(huì)引起近視。C．在海拔3000米以上的地區(qū)，由于高原低氧環(huán)境引起的人體低氧性疾病，統(tǒng)稱為“高原病”。專家指出，感冒、發(fā)高燒、過(guò)度疲勞等都是造成“高原病”的誘發(fā)因素。D．進(jìn)入新世紀(jì)以后，人類能否實(shí)現(xiàn)和平，取決于西方資本主義國(guó)家對(duì)世界走勢(shì)的清醒判斷和理智使用自由力量的能力。答案:C解析:這道題考查對(duì)病句的辨析能力。A項(xiàng)，“導(dǎo)致”用詞不當(dāng)，應(yīng)是“致使”；且“推動(dòng)依法文明駕車”成分殘缺，應(yīng)是“推動(dòng)依法文明駕車的進(jìn)程”。B項(xiàng)，“看電視、玩電腦的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)與近視有關(guān)”表述不清，應(yīng)是“看電視、玩電腦的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)是導(dǎo)致近視的原因之一”。C項(xiàng)表述準(zhǔn)確，不存在語(yǔ)病。D項(xiàng)，兩面對(duì)一面，“能否實(shí)現(xiàn)和平”與“清醒判斷和理智使用”不對(duì)應(yīng)。綜上，答案選C。10、對(duì)下面句子中畫【】詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)是（）A．兩岸連山,【略】無(wú)闕處。(大略,大概)B．【自非】亭午夜分，不見(jiàn)曦月。(如果不是)C．雖乘奔御風(fēng),【不以】疾也。(不以為然)D．清榮峻茂，【良多】趣味。(許多)答案:B解析:這道題考查對(duì)文言詞語(yǔ)的理解。在古文中，“略無(wú)闕處”的“略”指“毫無(wú)”；“自非亭午夜分”的“自非”就是“如果不是”；“不以疾也”的“不以”是“不如”；“良多趣味”的“良多”是“確實(shí)”。綜合來(lái)看，B選項(xiàng)的解釋是正確的。11、下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）A．內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連橫而斗諸侯。譯：對(duì)內(nèi)訂立法規(guī)制度，從事耕作紡織，修造防守和進(jìn)攻的器具，對(duì)外采取連橫的策略和山東諸侯進(jìn)行斗爭(zhēng)。B．夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉？譯：禍患常常在極微小的事上積累，而智慧和勇氣多被所沉湎溺愛(ài)的人或事物困住，難道只有伶人才如此嗎？C．信而見(jiàn)疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。譯：誠(chéng)實(shí)卻被懷疑，忠誠(chéng)卻被毀謗，能沒(méi)有怨恨嗎？屈原寫作《離騷》，就是因?yàn)樵购薨　．武益愈，單于使使曉武，會(huì)論虞常，欲因此時(shí)降武。譯：蘇武漸漸痊愈，單于派使者通知蘇武，開(kāi)會(huì)討論虞常的事情，想要通過(guò)這個(gè)讓蘇武投降。答案:B解析:這道題考查文言文句子的翻譯。B選項(xiàng)翻譯準(zhǔn)確，“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”中“忽微”“所溺”等重點(diǎn)詞翻譯恰當(dāng)，整句邏輯清晰。A選項(xiàng)“外連橫而斗諸侯”翻譯有誤；C選項(xiàng)“蓋自怨生也”理解不準(zhǔn)確；D選項(xiàng)“會(huì)論虞?！狈g不準(zhǔn)確。綜上，B選項(xiàng)翻譯正確。12、下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是A．沒(méi)有實(shí)力，信心不過(guò)是無(wú)源之水；沒(méi)有信心，拼搏只能是無(wú)本之木。B．雨果說(shuō)：“一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪?！盋．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來(lái)了福祉，還是給人類埋下了隱患？D．上海迪士尼樂(lè)園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。D選項(xiàng)中“……”和“等”不能同時(shí)使用，使用其中之一即可。A選項(xiàng)通過(guò)分號(hào)清晰表達(dá)了邏輯關(guān)系；B選項(xiàng)引用雨果的話，標(biāo)點(diǎn)使用正確；C選項(xiàng)的問(wèn)號(hào)使用恰當(dāng)，引發(fā)思考。綜上所述，答案選D。13、下列各項(xiàng)中，加【】熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．常年在外打工并能攜帶子女的打工者為數(shù)不多，外出打工造成許多農(nóng)村孩子短期或長(zhǎng)期自己生活，形成了很多畸形的【空巢家庭】現(xiàn)象。B．寬容，不是去應(yīng)付，去【虛與委蛇】；而是以心對(duì)心去包容，去化解，去讓這個(gè)越發(fā)世故、物化和勢(shì)利的粗糙世界變得濕潤(rùn)些。C．這些貪官中飽私囊要挖空心思，為了防止東窗事發(fā)還要【殫精竭慮】。這樣不僅影響身心健康，還必然會(huì)招致牢獄之災(zāi)。D．很多人說(shuō)話支支吾吾，不知所云，為什么不知所云？一方面，不少說(shuō)話者本身在思維上就是迷糊的，另一方面，【空口說(shuō)白話】，一問(wèn)三不知。答案:B解析:這道題考查對(duì)熟語(yǔ)使用的理解。“虛與委蛇”指對(duì)人虛情假意，敷衍應(yīng)酬，B選項(xiàng)用在此處恰當(dāng)。A選項(xiàng)“空巢家庭”通常指子女離家后的家庭，不能用于形容孩子自己生活的情況。C選項(xiàng)“殫精竭慮”是褒義詞，用在貪官身上不合適。D選項(xiàng)“空口說(shuō)白話”指光說(shuō)不做，與“不知所云”語(yǔ)境不符。綜上，答案選B。14、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句的一項(xiàng)是（）A．在同學(xué)的幫助下，我改正并認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。B．同學(xué)的幫助，使我認(rèn)識(shí)并改正了自己的錯(cuò)誤。C．在同學(xué)的幫助下，使我認(rèn)識(shí)并改正了自己的錯(cuò)誤。D．同學(xué)的幫助，使我改正并認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A項(xiàng)“改正并認(rèn)識(shí)”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先“認(rèn)識(shí)”后“改正”；C項(xiàng)“在……下，使”造成句子缺少主語(yǔ)；D項(xiàng)同樣存在“改正并認(rèn)識(shí)”語(yǔ)序不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。B項(xiàng)表述正確，“同學(xué)的幫助”作狀語(yǔ)，“我”是主語(yǔ)，先“認(rèn)識(shí)”錯(cuò)誤再“改正”，符合語(yǔ)言邏輯。15、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．銷魂揣摩逆來(lái)順受桀傲不馴B．崢嶸凄惋婉婉動(dòng)聽(tīng)激濁揚(yáng)清C．忸怩磅礴黯然神傷書生意氣D．慷慨殺戮相濡以沫仁面桃花答案:C解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別。A項(xiàng)“桀傲不馴”應(yīng)為“桀驁不馴”；B項(xiàng)“凄惋”應(yīng)為“凄婉”，“婉婉動(dòng)聽(tīng)”應(yīng)為“娓娓動(dòng)聽(tīng)”；C項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字；D項(xiàng)“仁面桃花”應(yīng)為“人面桃花”。要準(zhǔn)確判斷錯(cuò)別字，需熟悉常見(jiàn)漢字的正確寫法和用法。16、填入文段方框處的標(biāo)點(diǎn)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

初三語(yǔ)文組的老師，全心為教學(xué)，全意為學(xué)生。潘老師、宋老師、張老師，經(jīng)驗(yàn)豐富□以身作則，教育教學(xué)兩不誤；黃老師、郭老師，知識(shí)淵博，方法多多，教育教學(xué)有氣魄□還在休假的徐老師，也抽出時(shí)間查找資料，幫大家出謀劃策。正如《禮記》里說(shuō)：“師也者，教之以事而喻諸德也?！盇．逗號(hào)分號(hào)B．逗號(hào)句號(hào)C．頓號(hào)句號(hào)D．頓號(hào)分號(hào)答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。頓號(hào)用于并列詞語(yǔ)間的短暫停頓，而文中“潘老師、宋老師、張老師”是并列關(guān)系，用頓號(hào)合適。分號(hào)用于分隔存在并列關(guān)系的分句，“黃老師、郭老師……有氣魄”與前面“潘老師……兩不誤”是并列關(guān)系，用分號(hào)恰當(dāng)。所以答案選A。17、《孟子·盡心上》：“孩提之童，無(wú)不知愛(ài)其親者?！逼渲校昂⑻帷笔侵改膫€(gè)年齡段的兒童？（)A．2~3歲B．4~5歲C．6~7歲D．8~9歲答案:A解析:這道題考查對(duì)古代文學(xué)中特定詞匯含義的了解。在古代文化里，“孩提”常指2-3歲的兒童。通過(guò)對(duì)《孟子·盡心上》中相關(guān)表述的理解，結(jié)合古代文學(xué)常識(shí)，A選項(xiàng)2-3歲符合“孩提”所指的年齡段。其他選項(xiàng)4-5歲、6-7歲、8-9歲均不符合古代對(duì)“孩提”的定義。18、散文《寄小讀者》的作者是()A．丁玲B．冰心C．肖紅D．茹志娟答案:B解析:這道題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。在現(xiàn)代文學(xué)中，冰心以其清新溫婉的文筆著稱?！都男∽x者》是冰心的經(jīng)典作品之一。丁玲、蕭紅、茹志娟雖也是著名作家，但《寄小讀者》并非她們的作品，所以答案是B冰心。19、下列選項(xiàng)中，對(duì)詞語(yǔ)的解釋全都正確的一項(xiàng)是（）A．治天下可運(yùn)之掌上①治：治理②運(yùn)：運(yùn)動(dòng)B．今人乍見(jiàn)孺子將入于井①乍：剛剛②入：掉進(jìn)C．惻隱之心，仁之端也①惻隱：哀痛，憐憫（別人的不幸）②端：萌芽，發(fā)端D．若火之始然，泉之始達(dá)①始：開(kāi)始②達(dá)：到達(dá)答案:C解析:這道題考查對(duì)文言詞語(yǔ)的理解。A項(xiàng)中“運(yùn)”指運(yùn)轉(zhuǎn)、操作；B項(xiàng)中“乍”指突然；D項(xiàng)中“達(dá)”指流通。而C項(xiàng)的解釋完全正確，“惻隱”就是哀痛、憐憫他人不幸，“端”指仁的萌芽、發(fā)端。綜合來(lái)看，C選項(xiàng)對(duì)詞語(yǔ)的解釋全都準(zhǔn)確。20、下列字的注音全都正確的一組是（）A．膏腴(yú)藩籬(fān)崤函(yáo)蒙恬(tián)B．逡巡(qūn)鋒鏑(zhé)躡足(niè)氓隸(ménɡ)C．隳名城(huī)鞭笞(chī)黔首(qián)囊括(nánɡ)D．甕牗(yǒnɡ)棘矜(jí)贏糧(yínɡ)長(zhǎng)鎩(shā)答案:C解析:這道題考查漢字的注音。在古代漢語(yǔ)中，字的讀音有其特定規(guī)律。A選項(xiàng)“崤函”的“崤”應(yīng)讀“xiáo”；B選項(xiàng)“鋒鏑”的“鏑”應(yīng)讀“dí”；D選項(xiàng)“甕牗”的“牗”應(yīng)讀“yǒu”。C選項(xiàng)注音全部正確，所以答案是C選項(xiàng)。21、王維的《山居秋暝》是一首（）A．七古B．五律C．七律D．五古答案:B解析:這道題考查對(duì)王維《山居秋暝》詩(shī)歌體裁的了解。律詩(shī)要求格律嚴(yán)謹(jǐn)，在句數(shù)、字?jǐn)?shù)、押韻等方面有嚴(yán)格規(guī)定。五律每句五字，共八句四聯(lián)。《山居秋暝》每句五字，全詩(shī)八句，格律規(guī)范，符合五律特點(diǎn)。而七古、七律、五古在格律和句式上與該詩(shī)不符，所以答案是B。22、下列各組詞語(yǔ)，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．估量棟梁良辰美景B．博學(xué)撥款渤然大怒C．負(fù)債部署浮光掠影D．誹謗翡翠肺腑之言答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)字形的掌握。在常見(jiàn)詞語(yǔ)中，“勃然大怒”是正確寫法，“渤然大怒”存在錯(cuò)別字。A選項(xiàng)詞語(yǔ)書寫均正確；C選項(xiàng)詞語(yǔ)無(wú)錯(cuò)別字；D選項(xiàng)詞語(yǔ)也書寫無(wú)誤。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。23、下列各項(xiàng)中，與“終歲不聞絲竹聲”一句所用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）A．在榮譽(yù)、利益、艱苦、危險(xiǎn)、責(zé)任、義務(wù)等面前，“上前一步或退后一步”往往是檢驗(yàn)人的思想品格的試金石。B．太陽(yáng)從地平線上露出笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄地?fù)熳吡瞬莸厣系闹榄^。C．你肚里有墨水，說(shuō)話、辦事比咱強(qiáng)。D．山舞銀蛇，原馳蠟象。答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷?！敖K歲不聞絲竹聲”用了借代，以“絲竹”代指音樂(lè)。選項(xiàng)C中“肚里有墨水”也是借代，用“墨水”代指知識(shí)和文化。A選項(xiàng)是比喻，B選項(xiàng)是擬人，D選項(xiàng)是比喻和擬人。所以答案是C選項(xiàng)。24、下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）A．歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，北宋政治家、文學(xué)家。B．魯迅小說(shuō)集有《吶喊》《彷徨》《故事新編》，《社戲》《孔乙己》《故鄉(xiāng)》都選自《吶喊》。C．社稷，國(guó)家。社，谷神。稷，土地神。封建君主祭社稷，祈求豐年，后來(lái)把社稷作為國(guó)家的代稱。D．詩(shī)八句分為四聯(lián)，分別是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。律詩(shī)全詩(shī)押一個(gè)韻，在第二、四、六、八句押韻。答案:C解析:這道題考查文學(xué)文化常識(shí)。A選項(xiàng)對(duì)歐陽(yáng)修的介紹準(zhǔn)確。B選項(xiàng)關(guān)于魯迅小說(shuō)集及作品出處的表述正確。C選項(xiàng)中，社是土地神，稷是谷神，表述錯(cuò)誤。D選項(xiàng)對(duì)律詩(shī)四聯(lián)及押韻規(guī)則的說(shuō)明無(wú)誤。綜上，答案選C。25、對(duì)“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”理解正確的一項(xiàng)是（）A．渲染功業(yè)無(wú)成的傷感B．運(yùn)用比喻，使形象更加鮮明C．交代離別的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境D．運(yùn)用排比增強(qiáng)氣勢(shì)答案:C解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句的理解?！昂s凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”描繪了寒蟬鳴叫、長(zhǎng)亭傍晚、驟雨停止的景象。在詩(shī)詞中，這是常見(jiàn)的通過(guò)景物描寫來(lái)交代離別的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境的手法。A選項(xiàng)功業(yè)無(wú)成的傷感未體現(xiàn)；B選項(xiàng)比喻手法不存在；D選項(xiàng)排比手法也沒(méi)有。所以答案選C，它準(zhǔn)確地概括了詩(shī)句所呈現(xiàn)的主要內(nèi)容。26、下列詩(shī)詞名句的作者，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色?！拙右譈．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？——王安石C．燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)?！鸥．落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！醪鸢?C解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞名句作者的了解。在古代文學(xué)中，這些名句都有其特定的作者。A選項(xiàng)的詩(shī)句出自白居易；B選項(xiàng)出自王安石；D選項(xiàng)出自王勃。而“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)”的作者是李白，不是杜甫。所以這道題應(yīng)選C選項(xiàng)。27、在下面四句包含歇后語(yǔ)的句子中，和其他三句修辭手法不一致的一項(xiàng)是（）A．鳳姐兒笑道：“外頭已經(jīng)四更多了，依我說(shuō)，老祖宗也乏了，咱們也該‘聾子放炮仗——散了’罷？”B．鴛鴦聽(tīng)說(shuō)，立起身來(lái)，照她嫂子臉上下死勁啐了一口，指著他罵道：“你快夾著嘴離了這里，好話多著呢！什么‘好話’！宋徽宗的鷹，趙子昂的馬，都是好畫兒?！盋．紅玉道：“也犯不著氣他們。俗語(yǔ)說(shuō)得好，‘千里搭長(zhǎng)棚，沒(méi)有個(gè)不散的宴席’，誰(shuí)守誰(shuí)一輩子呢？不過(guò)三年五載，各人干各人的去了。那時(shí)誰(shuí)還管誰(shuí)呢？”D．“我那里照管得這些事！見(jiàn)識(shí)又淺，口角又笨，心腸又直率，人家給個(gè)棒槌，我就認(rèn)作‘針’。臉又軟，擱不住人給兩句好話，心里就慈悲了?！贝鸢?C解析:這道題考查對(duì)歇后語(yǔ)修辭手法的理解。A、B、D選項(xiàng)中的歇后語(yǔ)都有諧音雙關(guān)的手法，而C選項(xiàng)“千里搭長(zhǎng)棚，沒(méi)有個(gè)不散的宴席”是用形象的比喻來(lái)說(shuō)明事物的發(fā)展規(guī)律。所以C選項(xiàng)與其他三句修辭手法不同。28、下列句子中所使用的修辭手法不同的一項(xiàng)是（）A．不拿群眾一針一線B．麻粒兒大的事,不必放在心上C．花白胡子坐在墻角里吸旱煙D．千萬(wàn)個(gè)雷鋒活躍在祖國(guó)大地上答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項(xiàng)“不拿群眾一針一線”使用了借代，用“一針一線”代指群眾的財(cái)物。C選項(xiàng)“花白胡子坐在墻角里吸旱煙”，“花白胡子”代指老人，是借代。D選項(xiàng)“千萬(wàn)個(gè)雷鋒活躍在祖國(guó)大地上”，“雷鋒”代指像雷鋒一樣的人，也是借代。B選項(xiàng)“麻粒兒大的事,不必放在心上”運(yùn)用了夸張的手法。所以答案是B。29、下列各句中，【】的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．對(duì)于“無(wú)人監(jiān)考”的建議，同學(xué)們見(jiàn)解不一，議論紛紛，【無(wú)所適從】，學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備組織大家認(rèn)真討論一下。B．他心愛(ài)的書籍，經(jīng)過(guò)再三處理，還是沒(méi)有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的窘困，【無(wú)出其右】。C．同學(xué)們都認(rèn)為他多才多藝，他自己卻謙虛地說(shuō)：“我不擅長(zhǎng)唱歌，也不喜歡運(yùn)動(dòng)；除了畫畫，就【別無(wú)長(zhǎng)物】了。”D．面對(duì)愈演愈烈的金融危機(jī)，各國(guó)均采取了一系列應(yīng)對(duì)措施，但有些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)仍處在【風(fēng)雨飄搖】之中，未見(jiàn)好轉(zhuǎn)跡象。答案:D解析:這道題考查成語(yǔ)的正確使用。A項(xiàng)“無(wú)所適從”指不知怎么辦才好，用在此處不合語(yǔ)境。B項(xiàng)“無(wú)出其右”指沒(méi)有能超過(guò)他的，此處說(shuō)生活窘困，用詞不當(dāng)。C項(xiàng)“別無(wú)長(zhǎng)物”指沒(méi)有多余的東西，形容窮困或儉樸，不符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“風(fēng)雨飄搖”形容局勢(shì)不穩(wěn)定，用在形容有些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)恰當(dāng)。所以答案是D。30、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．沉湎座右銘懲前毖后潰于蟻穴B．宣泄影牒機(jī)嶄露頭角百尺竿頭C．部署通緝令既往不究一葉障目D．蟬聯(lián)勘誤表談笑風(fēng)生眾口爍金答案:A解析:這道題考查對(duì)常見(jiàn)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。在漢字運(yùn)用中，“潰于蟻穴”書寫正確，A選項(xiàng)無(wú)錯(cuò)別字。B選項(xiàng)“影牒機(jī)”應(yīng)為“影碟機(jī)”。C選項(xiàng)“既往不究”應(yīng)為“既往不咎”。D選項(xiàng)“眾口爍金”應(yīng)為“眾口鑠金”。綜上，A選項(xiàng)符合要求。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列哪兩個(gè)不是《紅樓夢(mèng)》的異名（）A．《石頭記》B．《風(fēng)月寶鑒》C．《太虛幻境》D．《金玉良緣》E．《金陵十二釵》答案:CD解析:這道題考查對(duì)《紅樓夢(mèng)》異名的掌握?！妒^記》《風(fēng)月寶鑒》《金陵十二釵》《紅樓夢(mèng)》都是相關(guān)名稱。《太虛幻境》是書中的一個(gè)場(chǎng)景，《金玉良緣》是書中的情節(jié)，并非作品異名。2、[多選題]小說(shuō)的三要素分別是（）A．人物B．情節(jié)C．環(huán)境D．時(shí)代背景答案:ABC解析:這道題考查小說(shuō)的基本要素。人物是故事的核心，情節(jié)推動(dòng)故事發(fā)展，環(huán)境營(yíng)造氛圍。人物通過(guò)行為和性格展現(xiàn)故事，情節(jié)包含開(kāi)端、發(fā)展和結(jié)局，環(huán)境有自然和社會(huì)之分。而時(shí)代背景是影響因素，并非小說(shuō)的直接構(gòu)成要素。3、[多選題]下列文化常識(shí)正確的是？（）A．《水滸傳》：是我國(guó)古代描寫農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的著名長(zhǎng)篇白話章回體小說(shuō)，又名《忠義水滸傳》。B．《儒林外史》：是我國(guó)古代優(yōu)秀的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，吳敬梓著，全書共五十四回，由許多彼此獨(dú)立的故事連綴而成，主要內(nèi)容是批判各種類型的封建士大夫的功名利祿觀念，著重抨擊科舉制度，刻畫士人的種種丑態(tài)，暴露封建社會(huì)的黑暗和腐朽。在藝術(shù)上，諷刺手法超過(guò)了以前任何作品。C．風(fēng)騷：《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》的并稱。《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》，《楚辭》中的《離騷》，都是古代作品，對(duì)后代文學(xué)很有影響。D．《紅樓夢(mèng)》：又名《石頭記》，是我國(guó)最偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)。共一百二十回，全書以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，通過(guò)賈府的興衰歷史的敘述，揭露了封建家族的荒淫、腐敗，揭示了封建制度瀕于崩潰和必然滅亡的命運(yùn)。答案:ACD解析:這道題考查文化常識(shí)。《水滸傳》是著名的農(nóng)民革命斗爭(zhēng)長(zhǎng)篇白話章回體小說(shuō)。《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》并稱風(fēng)騷，影響深遠(yuǎn)?！都t樓夢(mèng)》以寶黛愛(ài)情悲劇為主線，揭示封建家族命運(yùn)?！度辶滞馐贰分攸c(diǎn)不在文化常識(shí)范疇，而是對(duì)封建士大夫的批判。4、[多選題]下列名句默寫正確的兩項(xiàng)是()A．匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。（《詩(shī)經(jīng)·氓》）B．此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。（李商隱