小學(xué)課文《修鞋姑娘》閱讀分析_第1頁
小學(xué)課文《修鞋姑娘》閱讀分析_第2頁
小學(xué)課文《修鞋姑娘》閱讀分析_第3頁
小學(xué)課文《修鞋姑娘》閱讀分析_第4頁
小學(xué)課文《修鞋姑娘》閱讀分析_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

閱讀。修鞋姑娘張少輝??①凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清,而我卻騎著自行車,到處尋覓那個(gè)來自異鄉(xiāng)的修鞋姑娘。??②就在昨天,當(dāng)我脫下左腳上那只后跟綻開了的皮鞋,要求她绱(shàng)绱的時(shí)候,我還有點(diǎn)懷疑她能否用錐子扎透我這牛皮鞋底。而她卻坦然地接過去,自信地對(duì)我說:“不用绱,釘幾個(gè)釘子就行了?!??③我不放心地提醒她要修結(jié)實(shí)點(diǎn),花錢多點(diǎn)不在乎。她只是打量我一眼,也不管同意不同意,吧吧吧,三個(gè)釘子釘進(jìn)去,接著一手拽著鞋底,一手扯著鞋幫,沖我使勁扯了扯,那意思是說:“這下你該放心了吧?”??④我正要掏兜付錢,她一邊擺手說不忙,一邊指著鞋面,操著濃重的外地口音說:“這兒倒是需要绱一绱,你看,線都斷了?!闭f著,刺啦刺啦地绱起來。??⑤借著她干活的機(jī)會(huì),我看了看這個(gè)不起眼的姑娘。她矮乎乎的身架,胖乎乎的臉蛋,蠶眉下,一雙圓圓的眼睛,一眨也不眨地盯著手上的活兒。她那凍腫了的手背,記錄著她經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。我決計(jì)不管她要多少錢,決不還價(jià)。??⑥姑娘把鞋绱好遞給我,叫我脫下另一只。我抬起腳,叫她看那只鞋壞沒壞。她說:“你的腳是汗腳,線是爛斷的。就是沒壞,也穿不了幾天?!闭f著,就把我的鞋脫下去绱起來。??⑦忽然間,我心里蒙上了一片陰影——我連價(jià)錢都沒問,她要多向我要錢可怎么辦???⑧鞋绱好了,我斷定她會(huì)漫天要價(jià)的,誰知她只要六角錢??磥恚皇俏蚁胂蟮哪欠N人。??⑨我掏錢給她,可萬萬沒想到,錢包沒帶在身上,渾身的兜掏遍了,只找出三角錢。我窘極了。想起幾年前因?yàn)橘I書只差一分錢,被售貨員挖苦了一頓的情景,心里更是緊張。我知道,只要她一嚷,來往行人就會(huì)把我包圍起來。我不想難堪得無地自容,就尷尬地向姑娘講明情況,要摘下手表做抵押。誰知,姑娘嫣(yān)然一笑,說:“你不怕我跑了嗎?”??⑩“不,我相信你?!贝藭r(shí),我只想盡快擺脫窘境,別的什么也不想了,我期待著她答應(yīng)我。她卻笑了笑說:“我也相信你,這錢足夠了。”???“不,這只有三角錢啊!”我告訴她。???“是的,不過你還給了我別的?!彼嶂^,友好而又頑皮地看著我。???“別的?我給了你什么?”我納悶地問。???“誠(chéng)實(shí)、信任哪!”她坦然地回答。???我真慚愧。是我誠(chéng)實(shí),還是她誠(chéng)實(shí)?是我信任她,還是她信任我呢????我向她保證,第二天一定給她送錢來。她說:“這我相信,不過為三角錢值得嗎?再說,我明天說不定到什么地方,你到哪兒找??!”???是的,這樣大的縣城,到哪兒去找啊!然而,我還在找,走遍長(zhǎng)街,望穿深巷。???修鞋姑娘,你在哪兒???【注】绱鞋:指把脫開的鞋幫和鞋底再次縫在一起。(1)“我”苦苦尋找修鞋姑娘的主要原因是什么?AA.還錢給她。B.拿回手表。C.說聲感謝。D.表達(dá)歉意。(2)為什么“我”會(huì)“心里更是緊張”?BA.她修好了“我”的一雙鞋。B.“我”想起幾年前受挖苦的事。C.“我”承諾多給她一點(diǎn)錢。D.“我”身上只能找到三角錢。(3)“看來,她不是我想象的那種人?!边@句話中的“那種人”指的是哪種人?CA.修鞋技術(shù)不好的人。B.修鞋技術(shù)高超的人。C.漫天要價(jià)的修鞋人。D.價(jià)格公道的修鞋人。(4)“我”欠姑娘三角錢本應(yīng)該要還的,姑娘卻不要“我”還的原因是什么?BA.她擔(dān)心“我”生活也困難。B.她認(rèn)為“我”給了她信任。C.她認(rèn)為“我”是說客套話。D.她擔(dān)心“我”說她很小氣。(5)下列關(guān)于“我”對(duì)修鞋姑娘態(tài)度變化的主要心理過程的描述,正確的是哪一項(xiàng)?BA.懷疑一擔(dān)心一同情一慚愧B.懷疑一同情一擔(dān)心一慚愧C.同情一懷疑一擔(dān)心一慚愧D.同情一擔(dān)心一懷疑一慚愧(6)文中哪些地方可以看出修鞋姑娘的修鞋技術(shù)好?至少舉兩個(gè)例子說明。1)修鞋時(shí)動(dòng)作熟練,神情專注,動(dòng)作利索;2)經(jīng)驗(yàn)豐富,不僅會(huì)修鞋,而且還知道鞋是怎么壞的。(7)文章寫了“我”和修鞋姑娘兩個(gè)人物,請(qǐng)選擇其中一個(gè)人物,寫寫你對(duì)他(她)的感受。修鞋姑娘:修鞋技術(shù)好,心地善良,樂于助人。【考點(diǎn)】記敘文;字詞理解與賞析;內(nèi)容理解與概括;行文線索

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論