2024-2025年度莆田市荔城區(qū)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓心得拱辰中心幼兒園林慧黠作為荔城區(qū)拱辰中心幼兒園的一線教師，我有幸參加了2024-2025年度莆田市荔城區(qū)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓。此次培訓內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了觀看網(wǎng)絡(luò)視頻（包括通識課程和專業(yè)課程）、參與線上研修活動等多個環(huán)節(jié)，讓我收獲頗豐，對幼兒教育也有了全新的認識與思考。?一、通識課程：理念與精神的洗禮1.師德師風：教育的基石師德師風是教師從事教育工作的基本準則，也是教育成功的關(guān)鍵。在培訓中，通過深入學習，我更加深刻地認識到，師德不僅僅是一種職業(yè)道德，更是一種對教育事業(yè)的熱愛和對孩子們無私的關(guān)懷，唯有我們自身具備高尚的品德修養(yǎng)，方能引領(lǐng)孩子們走向正確的人生道路。2.人工智能賦能教育：教育的新動力?在當今數(shù)字化時代，人工智能正逐步滲透至教育領(lǐng)域，為幼兒教育帶來了全新的機遇與挑戰(zhàn)。通過培訓，我深刻認識到人工智能能夠為幼兒教育提供豐富的教學資源和多樣化的教學手段。能夠為孩子們營造更加生動、有趣的學習情境，從而激發(fā)他們的學習興趣和探索欲望。然而，我們也必須清醒地認識到，人工智能僅是教育的輔助工具，無法完全取代教師的作用。教師需密切關(guān)注孩子們的情感需求和身心健康，通過積極的互動交流，給予他們及時的鼓勵與支持，使他們在學習過程中感受到溫暖與關(guān)愛。?弘揚教育家精神：教育的追求?教育家精神是教育工作者的精神支柱和行動指南，它包含了對教育事業(yè)的忠誠、對教育理想的執(zhí)著追求、對教育規(guī)律的深刻把握以及對學生的無私關(guān)愛。作為一名幼兒教師，我們要以教育家為榜樣，樹立遠大的教育理想，不斷追求卓越。同時，我們還要積極參與教育科研，將教學實踐與教育研究相結(jié)合，不斷提升自己的教育教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)課程：知識與技能的提升?專業(yè)課程涵蓋領(lǐng)域要點解析、觀摩優(yōu)質(zhì)案例、環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略、一日活動安排等多個部分。在領(lǐng)域要點解析環(huán)節(jié)，專家們深入剖析了幼兒教育各個領(lǐng)域的核心要點，讓我對幼兒教育有了更為系統(tǒng)和深入的認識。幼兒的語言發(fā)展不僅僅是簡單的詞匯積累和語句表達，更重要的是要創(chuàng)設(shè)豐富的語言環(huán)境，激發(fā)幼兒的表達欲望，培養(yǎng)他們運用語言進行交流和解決問題的能力。在健康領(lǐng)域，要關(guān)注幼兒的身體和心理健康，通過科學合理的體育活動和心理引導，促進幼兒全面健康成長。優(yōu)質(zhì)案例觀摩環(huán)節(jié)，我看到了不同幼兒園、不同教師在教學實踐中的創(chuàng)新與探索。有位教師在科學活動中，巧妙地利用生活中常見的材料，如塑料瓶、吸管等，設(shè)計了一系列有趣的實驗，激發(fā)了幼兒對科學現(xiàn)象的好奇心和探索欲。還有教師在藝術(shù)活動中，鼓勵幼兒自由創(chuàng)作，充分發(fā)揮想象力，不局限于傳統(tǒng)的繪畫和手工形式，讓幼兒在藝術(shù)的海洋中盡情遨游。這些案例讓我深刻認識到，教育沒有固定的模式，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，就能為幼兒帶來豐富多彩的學習體驗。?環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略的學習，讓我對幼兒園環(huán)境的重要性有了全新的理解。幼兒園環(huán)境不僅僅是美觀的裝飾，更是重要的教育資源。在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們要以幼兒為中心，充分考慮他們的興趣和需求?？梢栽O(shè)置不同的功能區(qū)域，如閱讀區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)等，每個區(qū)域投放豐富多樣的材料，滿足幼兒不同的發(fā)展需求。同時，環(huán)境創(chuàng)設(shè)要注重與教學內(nèi)容相結(jié)合，起到輔助教學、啟發(fā)思維的作用?？梢栽诮淌业膲Ρ谏险故居變旱膶W習成果、探索過程，讓環(huán)境成為幼兒學習和成長的記錄冊。?一日活動安排的學習讓我明白了科學合理安排幼兒一日生活的重要性。從入園接待、晨間活動、教學活動、游戲活動、進餐午睡到離園，每個環(huán)節(jié)都蘊含著教育價值。在晨間活動中，可以選擇適合幼兒年齡特點的體育活動，如早操、跳繩、拍球等，既鍛煉幼兒的身體，又能培養(yǎng)他們的運動習慣和團隊合作精神。教學活動要注重動靜結(jié)合，采用多樣化的教學方法，如故事導入、游戲教學、小組討論等，提高幼兒的學習興趣和參與度。游戲活動是幼兒最喜歡的活動形式，也是最能體現(xiàn)幼兒自主性和創(chuàng)造性的活動。我們要為幼兒提供充足的游戲時間和豐富的游戲材料，讓他們在游戲中學習、在游戲中成長。?培訓收獲與反思?通過這次繼續(xù)教育培訓，我在教育理念、專業(yè)知識和教學技能等方面都取得了顯著的進步。我深刻認識到，作為一名幼兒教師，要不斷學習和更新自己的知識，緊跟時代發(fā)展的步伐，才能更好地適應(yīng)幼兒教育的需求。在今后的工作中，我將把所學的知識和技能運用到教學實踐中，努力提高自己的教育教學水平。我會更加關(guān)注孩子們的個體差異，因材施教，讓每個孩子都能在幼兒園里得到充分的發(fā)展。我會注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)，不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)他們的品德、能力和興趣愛好。我會積極參與教育科研，不斷探索新的教學方法和教學模式，為幼兒教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。??總之，這次繼續(xù)教育培訓是一次非常寶貴的學習機