xx專業(yè)《內(nèi)容電商運營》課程教案《內(nèi)容電商》課程教案2025-2026學(xué)年第1學(xué)期二級學(xué)院：教研室：課程代碼：授課總學(xué)時：單元學(xué)時：授課教師：集體備課成員：更新日期：

教案編寫說明教案是任課教師的教學(xué)實施方案。任課教師應(yīng)根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)方案，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容，切合學(xué)生學(xué)情，提前編寫設(shè)計好每門課程每個章、節(jié)或項目、任務(wù)的全部教學(xué)活動。教案編寫說明如下：1、單元標(biāo)題：應(yīng)和課程標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)進度表”中內(nèi)容保持一致。2、教案編號：以“課程代碼-阿拉伯?dāng)?shù)字”標(biāo)明序號（每次課一個序號），如“10221407-1”。3、授課學(xué)時：指完成一個授課任務(wù)所用教學(xué)時間。原則上每份教案的授課學(xué)時不超過2學(xué)時，專周實習(xí)實訓(xùn)、崗位實習(xí)，以及有場地設(shè)備特殊要求的實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容可連續(xù)安排3-4學(xué)時。4、學(xué)情分析：指對學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有何特點，從相關(guān)方面寫出分析結(jié)果。5、教學(xué)設(shè)計：含復(fù)習(xí)舊課、引入新課、組織教學(xué)、啟發(fā)思維等。將授課的內(nèi)容按邏輯層次，有序設(shè)計編排。本部分不同專業(yè)的授課可有自己的特色。如有“課前任務(wù)”，其時長不計入課堂教學(xué)時間；“課后拓展”環(huán)節(jié)也不計入課堂教學(xué)時間。授課教案應(yīng)根據(jù)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展、教學(xué)要求變化、學(xué)生實際水平，以及教師以往教學(xué)的課后小結(jié)、批注等進行補充、修改或重寫，以保持教學(xué)內(nèi)容的先進性和適用性。請妥善保存各階段的教案，并配合好學(xué)院（部）的教學(xué)檢查和歸檔等工作。

目錄TOC\o"1-1"\h\u4546說課-課程介紹 425389項目一初識內(nèi)容運營 726339項目二內(nèi)容時代下的電商 929454項目三內(nèi)容規(guī)劃 1119220項目四內(nèi)容創(chuàng)作 1417950項目五圖文、圖集內(nèi)容創(chuàng)作-1 178602項目五圖文、圖集內(nèi)容創(chuàng)作-2 1926505項目六視頻內(nèi)容、音頻內(nèi)容創(chuàng)作-1 214614項目六視頻內(nèi)容、音頻內(nèi)容創(chuàng)作-2 2419813項目七電商直播內(nèi)容創(chuàng)作-1 267089項目七電商直播內(nèi)容創(chuàng)作-2 2823744項目八數(shù)據(jù)分析下的內(nèi)容評價 30說課-課程介紹一、教案頭教案編號授課地點授課班級授課時間學(xué)情分析1.知識和技能基礎(chǔ)：對課程性質(zhì)、課程考核標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容、課程教學(xué)方法等不了解2.認(rèn)知和實踐基礎(chǔ)：對內(nèi)容電商概念不清晰；對電商內(nèi)容運營不了解；對內(nèi)容運營的認(rèn)識較淺顯3.授課對象特點：思維活躍；參與感稍強；主動學(xué)習(xí)能力欠缺；分析問題不夠全面、深入等教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.能對該課程有基本認(rèn)識2.能進行團隊組建的合作3.能理解并抓取課程的主要內(nèi)容4.能分析自己在本課程的學(xué)習(xí)方法，制定課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解課程的基本情況2.熟悉課程的學(xué)習(xí)流程和要求3.了解課程的主要內(nèi)容4.了解課程的考核標(biāo)準(zhǔn)5.了解課程的教學(xué)方法1.培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)籌規(guī)劃、全面考量的職業(yè)素養(yǎng)；2.培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識；3.提高學(xué)生對電子商務(wù)服務(wù)的認(rèn)識。教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點1.課程的重要性和對學(xué)生職業(yè)發(fā)展的影響2.分析并制定本課程的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)3.課程內(nèi)容的前瞻性1.分析并制定本課程的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)2.如何通過說課提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣教學(xué)策略通過教師介紹課程的基本情況讓學(xué)生理解課程概況；通過案例讓學(xué)生意識到課程對其以后的職業(yè)影響和幫助；通過課堂實踐讓學(xué)生體驗團隊合作的重要性；通過實踐任務(wù)讓學(xué)生制定本課程的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。教學(xué)資源1.PPT2.教師積累案例3.教材教學(xué)反思1.教學(xué)成效：學(xué)生能對課程概況有基本認(rèn)識；能熟悉課程內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)；部分學(xué)生能認(rèn)識到課程的重要性和對以后職業(yè)的影響；部分學(xué)生能對課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃有清晰的認(rèn)識并制定課程學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)不足與改進：個別學(xué)生對課程的認(rèn)識不清晰，不夠重視；個別學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)興趣不高改進措施：1.多采用互動的形式，讓學(xué)生的參與感更強；2.用案例幫助學(xué)生理解課程內(nèi)容的重要性。二、教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)時長教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖（包括思政）課前任務(wù)第一次課，無課前任務(wù)學(xué)情分析課程導(dǎo)入15教師自我介紹；通過互動相關(guān)問題引出課程主題；教師提出問題，引入課程主題：你最喜歡的是哪個品牌？哪個店鋪？哪個主播？哪個公眾號？為什么？教師和學(xué)生討論內(nèi)容對電商運營的影響和推動，暢所欲言；引導(dǎo)學(xué)生互動；思考問題；互動教師活動引出課堂主題；引導(dǎo)學(xué)生思考；提高教學(xué)效果課堂互動10分析內(nèi)容在電商運營、品牌形象塑造、客戶服務(wù)等環(huán)節(jié)中的重要性和影響教師引導(dǎo)，學(xué)生思考：該怎么理解“內(nèi)容為王”在電商發(fā)展中的滲透作用？學(xué)生配合教師互動：給出自己的答案激發(fā)學(xué)生對本課程的學(xué)習(xí)興趣和關(guān)注度課堂主要內(nèi)容10介紹課程主要內(nèi)容：內(nèi)容解析、內(nèi)容規(guī)劃、內(nèi)容定位、內(nèi)容管理、內(nèi)容評價、優(yōu)化等教師講解，觀察學(xué)生狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果了解主要內(nèi)容，配合教師互動講授該課程主要學(xué)習(xí)內(nèi)容課堂主要內(nèi)容10介紹本課程考核標(biāo)準(zhǔn)教師講解，觀察學(xué)生狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果熟悉本課程考核標(biāo)準(zhǔn)和要求；做好學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定；引導(dǎo)學(xué)生制定本課程學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)課堂主要內(nèi)容15本課程學(xué)習(xí)的幾點要求和建議：結(jié)合自己自媒體項目；主動學(xué)習(xí)能力的提升；職業(yè)生涯的規(guī)劃和鋪墊教師講解，提問，觀察學(xué)生狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果思考自身主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣；為以后的職業(yè)發(fā)展做好鋪墊；引導(dǎo)學(xué)生深度思考：課堂實踐20課程學(xué)員分組教師提出標(biāo)準(zhǔn)：4-6人一組自動結(jié)合分組或教師隨機分配培養(yǎng)學(xué)生團隊意識總結(jié)評價5總結(jié)本節(jié)課程內(nèi)容；引出下節(jié)課程布置實踐任務(wù)：招聘網(wǎng)站上搜索內(nèi)容運營相關(guān)崗位（內(nèi)容運營、短視頻運營、直播運營、文案編輯等），了解其招聘要求回顧、梳理本次課程內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)問題的能力；引出并鋪墊下次課內(nèi)容作業(yè)3課后實踐作業(yè)：了解內(nèi)容運營相關(guān)崗位職責(zé)和要求；制定自己的本課程學(xué)習(xí)計劃批閱學(xué)生作品認(rèn)真完成實踐要求培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力和意識課后拓展教學(xué)2制定自己的內(nèi)容運營職業(yè)規(guī)劃；參加校企合作實訓(xùn)項目批閱學(xué)生作品認(rèn)真完成實踐要求培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力和意識

項目一初識內(nèi)容運營一、教案頭教案編號授課地點授課班級授課時間學(xué)情分析1.知識和技能基礎(chǔ)：不了解內(nèi)容運營的概念和特征；不了解內(nèi)容運營的意義和作用；不熟悉內(nèi)容在電商領(lǐng)域的分類；對電商內(nèi)容運營類崗位的職責(zé)和發(fā)展認(rèn)識不夠深入、全面。2.認(rèn)知和實踐基礎(chǔ)：不能全面、深刻分析電商內(nèi)容運營的概念和意義；不能深刻理解電商內(nèi)容的分類；不能全方位的看待電商內(nèi)容類崗位的發(fā)展和要求。授課對象特點：思維活躍、學(xué)習(xí)能力待提高、缺乏全面分析問題、解決問題的能力、個別有淺短的實踐經(jīng)歷、缺乏實踐鍛煉；缺乏對職業(yè)素養(yǎng)的深刻認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.能全面、客觀、深入地解析電商內(nèi)容運營的價值；2.能區(qū)別并說出電商內(nèi)容的分類；3.能說出電商內(nèi)容類的崗位職責(zé)和要求；4.能制定自身職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。1.了解電商內(nèi)容運營的概念和特征；2.熟悉電商內(nèi)容的分類及分類方法；3.了解電商內(nèi)容運營類崗位的職責(zé)和發(fā)展路徑。1.培養(yǎng)學(xué)生與時俱進、不斷學(xué)習(xí)、不斷進步的職業(yè)進取精神；2.培養(yǎng)學(xué)生的比較分析能力；3.培養(yǎng)學(xué)生電商崗位的職業(yè)認(rèn)知。教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點1.內(nèi)容的概念和意義；2.電商內(nèi)容的分類；3.電商內(nèi)容運營類崗位的能力要求。1.電商內(nèi)容的分類及分類方法；2.理解電商內(nèi)容類崗位的能力要求。教學(xué)策略1.利用案例分析不同內(nèi)容的作用，幫助學(xué)生理解內(nèi)容的分類及分類方法（年糕媽媽的自媒體內(nèi)容、學(xué)生提供的自己感興趣的內(nèi)容等）；2.利用學(xué)生作為內(nèi)容評閱官的身份對內(nèi)容的理解和分享，幫助學(xué)生理解內(nèi)容的意義和崗位職責(zé)。教學(xué)資源1.PPT2.教師積累案例、學(xué)生提供案例3.教材4.各個自媒體內(nèi)容平臺（今日頭條、小紅書、抖音、微博、公眾號等）5.對分易教學(xué)平臺6.校內(nèi)職場實訓(xùn)項目教學(xué)反思1.教學(xué)成效：多數(shù)學(xué)生對電商內(nèi)容運營的概念和意義有一定了解，能基本認(rèn)識到內(nèi)容對電商運營的重要意義；部分學(xué)生能理解電商內(nèi)容的分類，并能區(qū)別不同的內(nèi)容及內(nèi)容意義；部分同學(xué)能理解電商內(nèi)容運營類崗位的工作職責(zé)和要求；少數(shù)同學(xué)能制定內(nèi)容類崗位的職業(yè)規(guī)劃（如自媒體內(nèi)容創(chuàng)業(yè)）；能通過課堂實踐和引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高分析問題、總結(jié)問題的學(xué)習(xí)能力；能幫助部分學(xué)生制定電商內(nèi)容運營類的崗位職業(yè)規(guī)劃和實踐。2.不足與改進：不足：課堂的趣味性不足，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性有待提高改進：多互動，多讓學(xué)生分享案例二、教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)時長教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖（包括思政）課前任務(wù)課前仔細(xì)研讀、分析“年糕媽媽”自媒體內(nèi)容，分析其內(nèi)容的意義和作用。（亦可分析自己喜歡的、熟悉的品牌或自媒體內(nèi)容）發(fā)布課前實踐任務(wù)；查閱課前實踐任務(wù)根據(jù)教師發(fā)布的課前實踐任務(wù)完成：分享你了解的自媒體內(nèi)容。課程主題導(dǎo)入課堂導(dǎo)入10課程主題引入：內(nèi)容運營是什么？利用上次課后實踐任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生分享，思考：內(nèi)容運營到底做什么？有什么用？參與教師互動；分享自己對電商內(nèi)容的看法和理解利用互動加強學(xué)生學(xué)習(xí)效果；提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣課堂互動、講授10內(nèi)容運營的概念、意義、特征（本節(jié)重、難點）根據(jù)互動總結(jié)電商內(nèi)容運營的相關(guān)概念；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識電商內(nèi)容運營的作用和意義總結(jié)什么是電商內(nèi)容運營、內(nèi)容對電商運營的作用和意義是什么？（引流、固粉、轉(zhuǎn)化、）總結(jié)、學(xué)習(xí)課程內(nèi)容；培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)問題能力；課堂互動、講授20內(nèi)容的分類引導(dǎo)學(xué)生思考：你看到的內(nèi)容是不是有很多類型？不同的類型有什么特征？配合教師互動，思考：不同類型內(nèi)容的目的是什么？總結(jié)、學(xué)習(xí)課程內(nèi)容；培養(yǎng)學(xué)生比較分析能力、總結(jié)能力課堂互動、講授15認(rèn)識內(nèi)容運營類崗位引導(dǎo)學(xué)生思考：電商內(nèi)容運營崗位需要哪些能力？配合教師互動，思考：你想過做內(nèi)容嗎？自媒體內(nèi)容創(chuàng)業(yè)？直播？短視頻制作？總結(jié)、學(xué)習(xí)課程內(nèi)容；培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)能力課堂分享25分享自己的自媒體內(nèi)容成果（小紅書、頭條號、直播、短視頻等等）引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生分享自己的自媒體內(nèi)容，可以是小紅書、頭條號、直播、短視頻等等，讓學(xué)生在分享中提高學(xué)習(xí)興趣。分享自己自媒體內(nèi)容；認(rèn)真聆聽其他同學(xué)分享培養(yǎng)學(xué)生的團隊分享意識總結(jié)評價5總結(jié)、評價總結(jié)、評價本次課程及學(xué)習(xí)效果反思學(xué)習(xí)效果引導(dǎo)學(xué)生反思學(xué)習(xí)效果；加深對課程內(nèi)容的認(rèn)識；作業(yè)3分別找出兩個拉新內(nèi)容、留存內(nèi)容、轉(zhuǎn)化內(nèi)容，并分析這些內(nèi)容的特點。完成項目一任務(wù)書布置作業(yè)、指導(dǎo)作業(yè)認(rèn)真、積極完成作業(yè)檢測學(xué)習(xí)效果課后拓展（不計入課堂教學(xué)時間）2了解電商運營類崗位招聘要求（包括知識和能力要求、職業(yè)素養(yǎng)要求）教師提出課后拓展內(nèi)容，并指出其對個人職業(yè)發(fā)展的重要性認(rèn)真、積極完成課后拓展任務(wù)加深學(xué)習(xí)效果項目二內(nèi)容時代下的電商一、教案頭教案編號授課地點授課班級授課時間學(xué)情分析1.知識和技能基礎(chǔ)：了解了內(nèi)容運營的概念和基礎(chǔ)；熟悉了內(nèi)容的分類；能區(qū)別不同的內(nèi)容的特點和作用；了解了內(nèi)容運營類崗位的能力要求和職業(yè)發(fā)展路徑；能做基礎(chǔ)的內(nèi)容類崗位職業(yè)設(shè)想。2.認(rèn)知和實踐基礎(chǔ)：不能全面、深刻分析內(nèi)容對電商運營的價值；沒有實際電商內(nèi)容運營崗位的實踐鍛煉；不能全方位的理解內(nèi)容類崗位的職責(zé)要求。3.授課對象特點：思維活躍、學(xué)習(xí)能力待提高、個別有淺短的內(nèi)容實踐經(jīng)歷、缺乏實踐鍛煉；缺乏對職業(yè)素養(yǎng)的深刻認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.能說出內(nèi)容電商和傳統(tǒng)電商的區(qū)別；2.能認(rèn)識內(nèi)容電商的兩種模式；1.了解內(nèi)容電商的基本概念和特征；2.了解內(nèi)容電商產(chǎn)生的背景；3.理解內(nèi)容電商和傳統(tǒng)電商的區(qū)別。1.啟發(fā)學(xué)生獨立思考、積極探索、勇于創(chuàng)新的職業(yè)意識；教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點1.內(nèi)容電商的背景2.內(nèi)容電商與傳統(tǒng)電商的區(qū)別1.內(nèi)容電商的兩種模式教學(xué)策略1.用真實案例讓學(xué)生感受內(nèi)容電商的兩種模式；教師說出案例，鼓勵學(xué)生說出區(qū)別，教師再總結(jié)，方便學(xué)生理解；2.采用兩隊進行辯論賽的方式，提高學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)氛圍，改善學(xué)習(xí)效果教學(xué)資源1.PPT2.教師積累案例3.教材4.各內(nèi)容平臺5.對分易教學(xué)平臺6.校內(nèi)職場實訓(xùn)項目教學(xué)反思1.教學(xué)成效：多數(shù)學(xué)生能對內(nèi)容電商的概念和特點有一定了解；部分學(xué)生能深入理解內(nèi)容電商出現(xiàn)的背景和原因；部分學(xué)生能區(qū)別內(nèi)容電商和傳統(tǒng)電商的區(qū)別；少數(shù)學(xué)生能理解兩種不同的內(nèi)容電商模式；部分學(xué)生的基本職業(yè)素養(yǎng)意識有所提高；部分學(xué)生的分析問題、比較問題的能力得到鍛煉；2.不足與改進：不足：部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有待提高；缺乏實踐，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果缺乏驗證改進：監(jiān)督、鼓勵學(xué)生認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)和實訓(xùn)任務(wù)；鼓勵學(xué)生加入企業(yè)真實實訓(xùn)項目二、教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)時長教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖（包括思政）課前任務(wù)說說你發(fā)現(xiàn)的電商變化（現(xiàn)在的電商跟5年前、10年前有啥不一樣）教師對分易布置課前學(xué)習(xí)任務(wù)；引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)積極、認(rèn)真完成任務(wù)加深學(xué)習(xí)效果課程導(dǎo)入5引出教學(xué)內(nèi)容提出互動：說說你發(fā)現(xiàn)的電商變化（現(xiàn)在的電商跟5年前、10年前有啥不一樣）參與教師互動承上啟下課堂互動、講授15內(nèi)容電商概念和特點教師根據(jù)學(xué)生互動總結(jié)出內(nèi)容電商概念和特點，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與：舉一個內(nèi)容電商的例子參與教師互動；認(rèn)真思考、記錄；積極參與互動便于學(xué)生理解，加深學(xué)習(xí)效果課堂互動、講授5內(nèi)容電商產(chǎn)生的背景教師總結(jié)內(nèi)容電商產(chǎn)生的背景和原因；提出跟消費者有關(guān)的問題：你作為消費者，喜歡什么樣的商家？消費需求變化了嗎？認(rèn)真思考、總結(jié)舉例說明、比較分析，便于理解學(xué)習(xí)重點課堂小實踐40內(nèi)容電商與傳統(tǒng)電商的區(qū)別布置課堂實踐：分兩組進行總結(jié)傳統(tǒng)電商與內(nèi)容電商的區(qū)別，進行辯論：哪種模式更好？；最后教師進行總結(jié)、補充討論、總結(jié)、分享改善學(xué)習(xí)氛圍；增強學(xué)習(xí)效果；培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)：積極思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新課堂實踐15內(nèi)容電商的兩種模式布置小組任務(wù)：請各組舉例兩種不同的內(nèi)容電商，并進行說明討論、總結(jié)、分享增強學(xué)習(xí)效果；培養(yǎng)團隊意識總結(jié)評價5總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考本節(jié)重、難點總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果匯總學(xué)習(xí)效果；培養(yǎng)學(xué)生分析、總結(jié)能力作業(yè)項目二實訓(xùn)布置作業(yè)：完成項目一實訓(xùn)；指導(dǎo)、檢查作業(yè)完成情況認(rèn)真、積極完成項目一實訓(xùn)鞏固、檢測學(xué)習(xí)效果課后拓展參加校企合作電商內(nèi)容運營類實訓(xùn)；鼓勵學(xué)生進行電商內(nèi)容運營類項目的實踐鍛煉（自媒體內(nèi)容）；提供校內(nèi)實訓(xùn)信息積極參與，積累、總結(jié)實踐經(jīng)驗鞏固學(xué)習(xí)效果；積累、總結(jié)實踐經(jīng)驗項目三內(nèi)容規(guī)劃一、教案頭教案編號授課地點授課班級授課時間學(xué)情分析1.知識和技能基礎(chǔ)：學(xué)生對內(nèi)容電商有一定認(rèn)識、理解，但是對電商內(nèi)容運營的具體工作不熟悉；不懂內(nèi)容規(guī)劃的步驟和基本要素；部分同學(xué)有做內(nèi)容運營的基礎(chǔ)工作，如短視頻、直播、自媒體等，但沒有對自身內(nèi)容進行規(guī)劃的能力。2.認(rèn)知和實踐基礎(chǔ)：多數(shù)學(xué)生不知道內(nèi)容運營第一步也是重要的一步就是內(nèi)容規(guī)劃；對內(nèi)容規(guī)劃的統(tǒng)籌性工作沒有認(rèn)知，意識不到規(guī)劃的重要性。3.授課對象特點：思維活躍、學(xué)習(xí)能力待提高、對學(xué)習(xí)的形式有一定要求；缺乏全面分析問題解決問題的能力、個別有淺短的實踐經(jīng)歷、缺乏實踐鍛煉；缺乏對內(nèi)容的具體工作的客觀認(rèn)識；沒有統(tǒng)籌概念和意識。教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.能做內(nèi)容定位工作；2.能做內(nèi)容選題工作；3.能做內(nèi)容形式、產(chǎn)量規(guī)劃工作；4.能做自媒體賬號的IP定位工作。1.了解內(nèi)容規(guī)劃的概念和意義；2.掌握內(nèi)容規(guī)劃的基本要素；3.理解內(nèi)容規(guī)劃的要點；4.了解內(nèi)容規(guī)劃的常見問題。1.樹立愛崗敬業(yè)、積極樂觀、團結(jié)奉獻的職業(yè)信念；2.培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工作精神；3.培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)籌意識；4.培養(yǎng)學(xué)生真誠務(wù)實的工作情懷。教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點1.內(nèi)容規(guī)劃的基本要素（定位、選題、形式、產(chǎn)量、投放等）1.內(nèi)容定位2.選題規(guī)劃教學(xué)策略多分析案例，對于不好理解的知識點，讓學(xué)生通過實例接收知識、理解知識點；真實項目實踐：每人制定自己的自媒體內(nèi)容定位和內(nèi)容規(guī)劃，通過實際項目操作，讓學(xué)生理論聯(lián)系實際，強化學(xué)習(xí)效果；孵化自媒體內(nèi)容項目教學(xué)資源1.PPT2.教師積累案例3.教材4.各個自媒體平臺5.對分易教學(xué)平臺6.學(xué)生自媒體賬號教學(xué)反思1.教學(xué)成效：多數(shù)學(xué)生能對內(nèi)容定位和內(nèi)容規(guī)劃有一定認(rèn)識，能說出內(nèi)容定位和規(guī)劃的大致工作流程和內(nèi)容、要求；部分學(xué)生能根據(jù)自身知識和技能，規(guī)劃自己的自媒體內(nèi)容運營并實施；少數(shù)學(xué)生能做其他項目的內(nèi)容規(guī)劃基礎(chǔ)工作。2.不足與改進：不足：缺乏實踐反饋，學(xué)習(xí)效果有待驗證；學(xué)習(xí)積極性不高。改進：鼓勵學(xué)生參與校內(nèi)企業(yè)真實客服項目實訓(xùn)或自媒體內(nèi)容創(chuàng)作；二、教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)時長教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖（包括思政）課前任務(wù)線上預(yù)習(xí)課程內(nèi)容對分易布置課前任務(wù)：結(jié)合自己的特點和知識技能，想一想，你適合做什么領(lǐng)域、什么類型的自媒體？完成課前任務(wù)思考課程主題課程導(dǎo)入5檢查課前任務(wù)檢查、分析課前任務(wù)完成情況；引導(dǎo)學(xué)生思考本節(jié)教學(xué)內(nèi)容主題完成教師互動；積極參與本次課程主題導(dǎo)入課堂內(nèi)容概括5內(nèi)容規(guī)劃的概念和意義分析、概括內(nèi)容規(guī)劃的概念和意義；引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身經(jīng)歷或見聞提煉內(nèi)容規(guī)劃的概念和意義認(rèn)真思考、總結(jié)、參與互動、分享自己想法概括教學(xué)重點；提升學(xué)生總結(jié)分析能力；培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)籌意識和概念；學(xué)習(xí)新知5內(nèi)容規(guī)劃的基本要素（定位規(guī)劃、選題規(guī)劃、形式規(guī)劃、時間規(guī)劃、產(chǎn)量規(guī)劃、渠道規(guī)劃）概括講授內(nèi)容規(guī)劃的要素認(rèn)真記錄、思考；概括教學(xué)重點、難點學(xué)習(xí)新知25定位規(guī)劃（自身分析、用戶畫像、內(nèi)容調(diào)性、定位復(fù)盤）邀請做自媒體內(nèi)容的同學(xué)分享定位的過程和看法認(rèn)真記錄、思考；積極參與提高課堂參與感；增強學(xué)習(xí)趣味性；培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工作精神；學(xué)習(xí)新知25選題規(guī)劃（內(nèi)容欄目和內(nèi)核規(guī)劃）講授選題規(guī)劃的概念和意義；布置課堂小組任務(wù)：分享自媒體內(nèi)容“年糕媽媽”的選題，亦可選擇其他內(nèi)容認(rèn)真記錄、思考；積極參與分享提高課堂參與感；增強學(xué)習(xí)趣味性；培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度；培養(yǎng)統(tǒng)籌意識和能力學(xué)習(xí)新知20形式規(guī)劃、時間規(guī)劃、產(chǎn)量規(guī)劃、渠道規(guī)劃）講授形式規(guī)劃、時間規(guī)劃、渠道規(guī)劃的具體內(nèi)容和要求；布置、組織學(xué)生進行案例分享認(rèn)真記錄、思考；積極參與課堂分享加深、鞏固學(xué)習(xí)效果；提高課堂參與感；培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工作態(tài)度總結(jié)評價5總結(jié)、評價本次課堂內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果總結(jié)本次課堂內(nèi)容參與教師互動（總結(jié)本次課程內(nèi)容）匯總學(xué)習(xí)內(nèi)容和效果；提高學(xué)生總結(jié)問題的能力作業(yè)課后完成項目三實訓(xùn)任務(wù)書布置課后學(xué)習(xí)任務(wù)接收、完成課后作業(yè)鞏固學(xué)習(xí)效果課后拓展完善自己自媒體內(nèi)容的規(guī)劃布置課后拓展任務(wù)接收、完成課后拓展作業(yè)加深學(xué)習(xí)效果項目四內(nèi)容創(chuàng)作一、教案頭教案編號授課地點授課班級授課時間學(xué)情分析1.知識和技能基礎(chǔ)：對內(nèi)容運營有了基礎(chǔ)的認(rèn)識，了解了內(nèi)容規(guī)劃的主要要素和要求；不熟悉內(nèi)容創(chuàng)作的基本流程；缺乏內(nèi)容創(chuàng)作的技巧知識和技能；了解AIGC的一些知識，有一定AIGCA創(chuàng)作經(jīng)歷。2.認(rèn)知和實踐基礎(chǔ)：能做基礎(chǔ)的內(nèi)容規(guī)劃工作，缺乏在內(nèi)容規(guī)劃的基礎(chǔ)上進行內(nèi)容創(chuàng)作；對內(nèi)容創(chuàng)作的注意事項關(guān)注不多。授課對象特點：思維活躍、認(rèn)知淺顯、對學(xué)習(xí)的形式有一定要求；缺乏獨立解決問題的能力；個別有淺短的實踐經(jīng)歷、缺乏實踐鍛煉；缺乏對內(nèi)容創(chuàng)作原則的認(rèn)識和思考。教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.能分析目標(biāo)用戶或產(chǎn)品；2.能設(shè)計內(nèi)容的主題或欄目；3.能設(shè)計內(nèi)容的標(biāo)題和互動環(huán)節(jié)。1.掌握內(nèi)容創(chuàng)作的基本流程；2.掌握創(chuàng)作“好”內(nèi)容的方法和技巧；3.掌握逐步深入創(chuàng)作內(nèi)容的方法；4.掌握突出產(chǎn)品賣點的創(chuàng)作方法；5.了解內(nèi)容創(chuàng)作的原則。1.樹立不忘初心、腳踏實地、勤學(xué)苦練的勞動觀念；2.培育積極向上、客觀公正、實事求是的價值觀念；3.培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)的工作勞動態(tài)度；4.培養(yǎng)學(xué)生真誠、務(wù)實的工作情懷；5.培養(yǎng)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)的進取精神教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點1.內(nèi)容創(chuàng)作流程2.內(nèi)容創(chuàng)作技巧（標(biāo)題、突出產(chǎn)品、逐步深入等）3.內(nèi)容創(chuàng)作原則（注意事項）內(nèi)容創(chuàng)作技巧（標(biāo)題、突出產(chǎn)品、逐步深入等）教學(xué)策略1.課堂實踐，加深理論知識的實踐驗證，強化學(xué)習(xí)效果（給定情境擬標(biāo)題、設(shè)計內(nèi)容、寫產(chǎn)品賣點類內(nèi)容）；2.課堂互動分享（有獎競答），提高學(xué)習(xí)趣味性，加深學(xué)習(xí)效果；3.監(jiān)督、鼓勵團隊合作完成實訓(xùn)任務(wù)教學(xué)資源1.PPT2.教師積累案例3.教材4.各個自媒體平臺5.對分易教學(xué)平臺6.學(xué)生自媒體內(nèi)容教學(xué)反思1.教學(xué)成效：多數(shù)學(xué)生能掌握內(nèi)容創(chuàng)作的基本流程相關(guān)理論知識；部分學(xué)生能根據(jù)理論進行自媒體內(nèi)容創(chuàng)作；部分學(xué)生能掌握一定的內(nèi)容創(chuàng)作技巧和方法；部分學(xué)生能理解并認(rèn)可內(nèi)容創(chuàng)作的原則。2.不足與改進：不足：部分學(xué)生不能根據(jù)內(nèi)容創(chuàng)作的技巧進行內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)創(chuàng)作；實訓(xùn)任務(wù)質(zhì)量有待提升改進：鼓勵學(xué)生積極、認(rèn)真做自媒體內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣；監(jiān)督、評價、反饋實訓(xùn)任務(wù)過程和質(zhì)量，要求改進、優(yōu)化二、教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)時長教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖（包括思政）課前任務(wù)線上思考：人人都可以寫一篇文案、拍一個視頻，但吸引人的文案和視頻該如何做出來？你想創(chuàng)作出能讓人印象深刻的內(nèi)容嗎？發(fā)布課前任務(wù)認(rèn)真完成課前任務(wù)預(yù)習(xí)課堂導(dǎo)入5課程主題導(dǎo)入提出問題：如何創(chuàng)作“好”內(nèi)容思考問題、分享互動導(dǎo)入課程主題學(xué)習(xí)新知10內(nèi)容創(chuàng)作的基本流程（明確創(chuàng)作目的、分析目標(biāo)受眾或產(chǎn)品、設(shè)計內(nèi)容主題、確定內(nèi)容形式、實施創(chuàng)作、內(nèi)容審核、內(nèi)容發(fā)布與推廣）講授課堂內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考、認(rèn)真記錄、思考匯總知識點；培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)；課堂實踐20內(nèi)容創(chuàng)作的技巧和方法（體現(xiàn)內(nèi)容價值、突出產(chǎn)品特點、利用視覺元素、設(shè)計互動環(huán)節(jié)）組織分組，分配實踐任務(wù)：利用相關(guān)創(chuàng)作技巧進行內(nèi)容創(chuàng)作（教師給定創(chuàng)作要求）；點評、加分獎勵積極參與、分享課堂實踐加深學(xué)習(xí)效果；提高學(xué)習(xí)趣味性；提高學(xué)生參與意識；培養(yǎng)學(xué)生真誠、務(wù)實的工作情懷；培養(yǎng)學(xué)生實事求是的價值觀念知識學(xué)習(xí)10了解內(nèi)容創(chuàng)作注意事項（原則）講解內(nèi)容創(chuàng)作原則；引導(dǎo)學(xué)生對內(nèi)容創(chuàng)作的價值觀導(dǎo)向進行思考認(rèn)真聆聽和反思職業(yè)素養(yǎng)、價值觀浸潤；培養(yǎng)積極向上、客觀公正、實事求是的價值觀念課堂實踐30完成項目四實訓(xùn)任務(wù)書布置任務(wù)：完成教材項目實訓(xùn)四；監(jiān)督、反饋完成進度和效果認(rèn)真完成項目四任務(wù)書鞏固、檢測學(xué)習(xí)效果；樹立不忘初心、腳踏實地、勤學(xué)苦練的勞動觀念知識學(xué)習(xí)10認(rèn)識AIGC講授AIGC；分析AI對內(nèi)容創(chuàng)作領(lǐng)域的影響；引導(dǎo)正確使用AI進行內(nèi)容創(chuàng)作認(rèn)真聆聽、思考、互動培養(yǎng)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)的進取精神；樹立學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)意識；總結(jié)評價5總結(jié)本次課程、總結(jié)項目四學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)本次課程、總結(jié)項目四學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)、反思、改進學(xué)習(xí)效果匯總學(xué)習(xí)內(nèi)容和效果；提高學(xué)生總結(jié)問題、解決問題的能力作業(yè)15項目四實訓(xùn)監(jiān)督、檢查、反饋項目四完成情況認(rèn)真完成項目四實訓(xùn)任務(wù)；根據(jù)反饋進行優(yōu)化檢驗學(xué)習(xí)效果；培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)的工作勞動態(tài)度課后拓展幫你喜歡的一個品牌或人物創(chuàng)作內(nèi)容提出拓展學(xué)習(xí)要求；提供相關(guān)學(xué)習(xí)資源或渠道認(rèn)真完成課后拓展任務(wù)擴大學(xué)習(xí)知識面，強化學(xué)習(xí)效果；培養(yǎng)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)的進取精神項目五圖文、圖集內(nèi)容創(chuàng)作-1一、教案頭教案編號授課地點授課班級授課時間學(xué)情分析1.知識和技能基礎(chǔ)：學(xué)生基本掌握了內(nèi)容創(chuàng)作的基本流程；了解了內(nèi)容創(chuàng)作的原則；部分學(xué)生掌握了一定的內(nèi)容創(chuàng)作技巧和方法；能根據(jù)要求創(chuàng)作內(nèi)容；能使用一定的內(nèi)容創(chuàng)作技巧。2.認(rèn)知和實踐基礎(chǔ)：多數(shù)學(xué)生認(rèn)為內(nèi)容創(chuàng)作簡單，沒有對內(nèi)容質(zhì)量的深度思索；多數(shù)學(xué)生沒有關(guān)注到內(nèi)容創(chuàng)作的價值觀要求；少數(shù)學(xué)生不能意識到內(nèi)容創(chuàng)作技巧對內(nèi)容質(zhì)量的影響；多數(shù)內(nèi)容創(chuàng)作的實踐經(jīng)驗不足；優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的意識不強。3.授課對象特點：思維活躍、學(xué)習(xí)能力待提高、對學(xué)習(xí)的形式有一定要求；缺乏全面分析問題解決問題的能力、個別有淺短的實踐經(jīng)歷、缺乏實踐鍛煉；品質(zhì)意識不強。教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.能根據(jù)基本流程創(chuàng)作圖文內(nèi)容；2.能適用一定的創(chuàng)作技巧進行圖文創(chuàng)作；3.能創(chuàng)作圖集內(nèi)容。1.掌握圖文內(nèi)容創(chuàng)作的基本流程；2.掌握圖文內(nèi)容創(chuàng)作的關(guān)鍵要素、技巧；3.了解圖集內(nèi)容創(chuàng)作的流程。1.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、追求卓越的工匠精神；2.培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)的工作勞動態(tài)度；3.培養(yǎng)學(xué)生真誠務(wù)實的工作情懷。教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點圖文內(nèi)容創(chuàng)作的關(guān)鍵；圖文內(nèi)容創(chuàng)作的技巧圖文內(nèi)容創(chuàng)作的技巧教學(xué)策略1.多分析案例，對于不好理解的知識點，讓學(xué)生通過實例接收知識、理解知識點；2.課堂實踐訓(xùn)練，通過理論結(jié)合實踐，加強學(xué)習(xí)效果教學(xué)資源1.PPT2.教師積累案例3.教材4.各個內(nèi)容平臺5.對分易教學(xué)平臺6.學(xué)生自媒體項目教學(xué)反思1.教學(xué)成效：多數(shù)學(xué)生能對圖文內(nèi)容創(chuàng)作有一定認(rèn)識，能進行圖文內(nèi)容的創(chuàng)作；部分學(xué)生能使用一定的圖文內(nèi)容創(chuàng)作技巧；學(xué)生自媒體內(nèi)容創(chuàng)作有了改進和更新。2.不足與改進：不足：缺乏獎勵機制，學(xué)生對自媒體內(nèi)容創(chuàng)作的積極性不高改進：使用加分、免考等課程考核進行激勵；優(yōu)秀學(xué)生分享成功經(jīng)驗和收獲，激勵學(xué)生積極投入內(nèi)容創(chuàng)作。二、教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)時長教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖（包括思政）課前任務(wù)線上課前預(yù)習(xí)對分易布置課前預(yù)習(xí)任務(wù)：請在你喜歡的某個公眾號上選取一篇圖文內(nèi)容，并說明該圖文內(nèi)容的優(yōu)點、缺點完成課前任務(wù)引出課程主題課程導(dǎo)入5反饋課前任務(wù)，導(dǎo)入本次課程主題檢查、分析課前任務(wù)完成情況；引導(dǎo)學(xué)生思考本節(jié)教學(xué)內(nèi)容完成教師互動；積極參與本次課程主題導(dǎo)入概括本次課堂內(nèi)容5圖文內(nèi)容創(chuàng)作基本流程（確定主題、搜集資料、制定大綱、撰寫文本、選擇圖片、圖文排版校對修改）分別講述每個流程的重要性和要求，引導(dǎo)學(xué)生反饋和思考積極參與課堂內(nèi)容概括教學(xué)重點；提升學(xué)生總結(jié)分析能力；課堂實踐（頭腦風(fēng)暴）15確定主題布置、組織課堂頭腦風(fēng)暴：請根據(jù)PPT要求，頭腦風(fēng)暴該圖文內(nèi)容的主題認(rèn)真記錄、思考；積極參與課堂小實踐（頭腦風(fēng)暴）加深、鞏固學(xué)習(xí)效果；提高課堂參與感；增強學(xué)習(xí)趣味性；培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神；課堂實踐（小組任務(wù)）15搜集資料布置、組織課堂頭腦風(fēng)暴：請根據(jù)PPT要求，以小組為單位搜集相關(guān)資料認(rèn)真記錄、思考；積極參與課堂任務(wù)加深、鞏固學(xué)習(xí)效果；提高課堂參與感；增強學(xué)習(xí)趣味性課堂實踐（小組PK）15制定大綱布置、組織課堂頭腦風(fēng)暴：請根據(jù)PPT要求，以小組為單位制定該圖文的大綱，并進行投票PK認(rèn)真記錄、思考；積極參與課堂實訓(xùn)任務(wù)：小組PK加深、鞏固學(xué)習(xí)效果；提高課堂參與感；增強學(xué)習(xí)趣味性優(yōu)秀作品征集5撰寫文本、選擇圖片、圖文排版校對修改（優(yōu)秀作品征集，前三名獎勵）布置任務(wù);征集優(yōu)秀作品，說明獎勵措施，鼓勵學(xué)生參與積極參與加深、鞏固學(xué)習(xí)效果；提高課堂參與感；增強學(xué)習(xí)趣味性學(xué)習(xí)新知識15文案寫作技巧（標(biāo)題、場景描述、用權(quán)威、講故事、用數(shù)據(jù)）總結(jié)、講解文案技巧；布置分享任務(wù)：請分享某個技巧在文案中的具體應(yīng)用積極參與課堂強化學(xué)習(xí)效果；提高學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)新知識5了解圖集內(nèi)容創(chuàng)作講授圖集內(nèi)容創(chuàng)作基本流程積極參與課堂學(xué)習(xí)課堂知識學(xué)習(xí)新知5內(nèi)容創(chuàng)作關(guān)鍵要素（創(chuàng)新性、精準(zhǔn)性、可讀性）講授內(nèi)容創(chuàng)作關(guān)鍵認(rèn)真記錄、思考；提高學(xué)生內(nèi)容創(chuàng)作層次總結(jié)評價5總結(jié)、評價本次課堂內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果總結(jié)本次課堂內(nèi)容參與教師互動（總結(jié)本次課程內(nèi)容）匯總學(xué)習(xí)內(nèi)容和效果；提高學(xué)生總結(jié)問題的能力課后拓展更新自媒體內(nèi)容布置課后拓展任務(wù)接收、完成課后拓展作業(yè)加深學(xué)習(xí)效果項目五圖文、圖集內(nèi)容創(chuàng)作-2一、教案頭教案編號授課地點授課班級授課時間學(xué)情分析1.知識和技能基礎(chǔ)：學(xué)生基本掌握了內(nèi)容創(chuàng)作的基本流程；了解了內(nèi)容創(chuàng)作的原則；部分學(xué)生掌握了一定的內(nèi)容創(chuàng)作技巧和方法；能根據(jù)要求創(chuàng)作內(nèi)容；能使用一定的內(nèi)容創(chuàng)作技巧。2.認(rèn)知和實踐基礎(chǔ)：多數(shù)學(xué)生認(rèn)為內(nèi)容創(chuàng)作簡單，沒有對內(nèi)容質(zhì)量的深度思索；多數(shù)學(xué)生沒有關(guān)注到內(nèi)容創(chuàng)作的價值觀要求；少數(shù)學(xué)生不能意識到內(nèi)容創(chuàng)作技巧對內(nèi)容質(zhì)量的影響；多數(shù)內(nèi)容創(chuàng)作的實踐經(jīng)驗不足；優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的意識不強。3.授課對象特點：思維活躍、學(xué)習(xí)能力待提高、對學(xué)習(xí)的形式有一定要求；缺乏全面分析問題解決問題的能力、個別有淺短的實踐經(jīng)歷、缺乏實踐鍛煉；品質(zhì)意識不強。教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.能根據(jù)基本流程創(chuàng)作圖文內(nèi)容；2.能適用一定的創(chuàng)作技巧進行圖文創(chuàng)作；3.能創(chuàng)作圖集內(nèi)容；1.掌握圖文內(nèi)容創(chuàng)作的基本流程；2.掌握圖文內(nèi)容創(chuàng)作的關(guān)鍵要素；3.了解圖集內(nèi)容創(chuàng)作的流程；1.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、追求卓越的工匠精神；2.培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)的工作勞動態(tài)度；3.培養(yǎng)學(xué)生真誠務(wù)實的工作情懷教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點1圖文內(nèi)容創(chuàng)作的關(guān)鍵；2.圖文內(nèi)容創(chuàng)作的技巧圖文內(nèi)容創(chuàng)作的技巧教學(xué)策略1多分析案例，對于不好理解的知識點，讓學(xué)生通過實例接收知識、理解知識點；2課堂實踐訓(xùn)練，通過理論結(jié)合實踐，加強學(xué)習(xí)效果教學(xué)資源1.PPT2.教師積累案例3.教材4.各個內(nèi)容平臺5.對分易教學(xué)平臺6.學(xué)生自媒體項目教學(xué)反思1.教學(xué)成效：多數(shù)學(xué)生能對圖文內(nèi)容創(chuàng)作有一定認(rèn)識，能進行圖文內(nèi)容的創(chuàng)作；部分學(xué)生能使用一定的圖文內(nèi)容創(chuàng)作技巧；學(xué)生自媒體內(nèi)容創(chuàng)作有了改進和更新。2.不足與改進：不足：缺乏獎勵機制，學(xué)生對自媒體內(nèi)容創(chuàng)作的積極性不高改進：使用加分、免考等課程考核進行激勵；優(yōu)秀學(xué)生分享成功經(jīng)驗和收獲，激勵學(xué)生積極投入內(nèi)容創(chuàng)作。二、教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)時長教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖（包括思政）發(fā)布任務(wù)8實踐訓(xùn)練對分易布置實訓(xùn)任務(wù)和要求：1.請選擇一個自己熟悉、感興趣的領(lǐng)域，如美食、穿搭、動漫、體育等，創(chuàng)作一篇800字左右的圖文內(nèi)容；2,請選擇一個你喜歡的品牌，幫它創(chuàng)作一篇公眾號圖文內(nèi)容（自定義選題）認(rèn)真按要求完成實訓(xùn)訓(xùn)練技能；訓(xùn)練理論轉(zhuǎn)化實踐的能力；強化學(xué)習(xí)效果；檢驗學(xué)習(xí)效果實施課堂訓(xùn)練70實踐訓(xùn)練指導(dǎo)、監(jiān)督實踐過程認(rèn)真完成實訓(xùn)任務(wù)訓(xùn)練技能；訓(xùn)練理論轉(zhuǎn)化實踐的能力；強化學(xué)習(xí)效果；檢驗學(xué)習(xí)效果總結(jié)評價12總結(jié)、評價本次實訓(xùn)效果總結(jié)、評價學(xué)生作品；鼓勵學(xué)生、肯定學(xué)生付出自我總結(jié)和審視；優(yōu)化作品反饋結(jié)果；培養(yǎng)總結(jié)和反思能力課后拓展更新自媒體內(nèi)容布置課后拓展任務(wù)接收、完成課后拓展作業(yè)加深學(xué)習(xí)效果項目六視頻內(nèi)容、音頻內(nèi)容創(chuàng)作-1一、教案頭教案編號授課地點授課班級授課時間學(xué)情分析1.知識和技能基礎(chǔ)：學(xué)生基本掌握了內(nèi)容創(chuàng)作的基本流程；了解了內(nèi)容創(chuàng)作的原則；部分學(xué)生掌握了一定的內(nèi)容創(chuàng)作技巧和方法；能根據(jù)要求創(chuàng)作內(nèi)容；能使用一定的內(nèi)容創(chuàng)作技巧；掌握了圖文內(nèi)容創(chuàng)作基礎(chǔ)知識；能創(chuàng)作圖文內(nèi)容。2.認(rèn)知和實踐基礎(chǔ)：多數(shù)學(xué)生認(rèn)為內(nèi)容創(chuàng)作簡單，沒有對內(nèi)容質(zhì)量的深度思索；多數(shù)學(xué)生沒有關(guān)注到內(nèi)容創(chuàng)作的價值觀要求；少數(shù)學(xué)生不能意識到內(nèi)容創(chuàng)作技巧對內(nèi)容質(zhì)量的影響；多數(shù)內(nèi)容創(chuàng)作的實踐經(jīng)驗不足；優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的意識不強。3.授課對象特點：思維活躍、學(xué)習(xí)能力待提高、對學(xué)習(xí)的形式有一定要求；缺乏全面分析問題解決問題的能力、個別有淺短的實踐經(jīng)歷、缺乏實踐鍛煉；品質(zhì)意識不強。教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.能做電商短視頻內(nèi)容；2.能做自媒體短視頻內(nèi)容；3.能設(shè)計短視頻腳本；4.能做音頻內(nèi)容。1.了解短視頻制作相關(guān)專業(yè)知識；2.掌握電商短視頻創(chuàng)意策劃的方法；3.熟悉電商短視頻視覺呈現(xiàn)的要點；4.掌握自媒體短視頻內(nèi)容創(chuàng)作的選題原則；5.熟悉腳本的構(gòu)成要素；6.了解音頻內(nèi)容創(chuàng)作。1.培養(yǎng)不斷創(chuàng)新、不斷超越、不斷追求的創(chuàng)造精神；2.培養(yǎng)學(xué)生精益求精、臻于完善的工作精神和態(tài)度；3.培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)的工作勞動態(tài)度；4.培養(yǎng)學(xué)生真誠、務(wù)實的工作情懷；教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點1.短視頻創(chuàng)意策劃、視覺呈現(xiàn)、選題方法2.短視頻創(chuàng)作實踐3.短視頻制作相關(guān)知識和技能1.短視頻創(chuàng)意策劃、視覺呈現(xiàn)、選題方法教學(xué)策略1.采用課堂實踐訓(xùn)練短視頻制作相關(guān)知識和技能；2.短視頻作品大賽（征集短視頻內(nèi)容，全校投票，）；3.監(jiān)督、鼓勵團隊合作完成實訓(xùn)任務(wù)教學(xué)資源1.PPT2.教師積累案例3.教材4.各個短視頻制作工具和短視頻平臺（如抖音）5.對分易教學(xué)平臺6.學(xué)生真實作品教學(xué)反思1.教學(xué)成效：多數(shù)學(xué)生能認(rèn)識到電商售后客服目標(biāo)的重要性；部分學(xué)生能在客服實踐中運用目標(biāo)管理服務(wù)過程；部分學(xué)生能單獨或與團隊合作完成項目三實訓(xùn)任務(wù)。2.不足與改進：不足：部分學(xué)生對售后客服的工作目標(biāo)理解不夠深入；項目三實訓(xùn)任務(wù)質(zhì)量有待提升改進：鼓勵學(xué)生加入校內(nèi)客服實踐項目；監(jiān)督、評價、反饋實訓(xùn)任務(wù)過程和質(zhì)量，要求改進、優(yōu)化二、教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)時長教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖（包括思政）課前任務(wù)線上課前預(yù)習(xí)發(fā)布課前預(yù)習(xí)任務(wù)：請用“剪映”制作一個短視頻，1-5分鐘，主題不限，有剪輯痕跡。認(rèn)真完成預(yù)習(xí)任務(wù)預(yù)習(xí)課堂導(dǎo)入5課程主題導(dǎo)入提出問題：請結(jié)合制作短視頻的過程，分享短視頻創(chuàng)作的過程和你認(rèn)為的關(guān)鍵點。思考問題、總結(jié)、互動導(dǎo)入課程主題學(xué)習(xí)新知（有獎競賽）15短視頻制作相關(guān)專業(yè)知識有獎競答;教師給定某概念，引導(dǎo)具有短視頻基礎(chǔ)知識的同學(xué)有獎（小零食）互動（剪輯、時間線、層級關(guān)系、分辨率、幀和場、畫面組接、轉(zhuǎn)場、視頻格式、選景、構(gòu)圖、景別、拍攝角度）；教師總結(jié)、補充積極參與互動；積極反饋匯總知識點；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和能力；活躍課堂氛圍、增強學(xué)習(xí)效果課堂實踐（小組討論）30電商短視頻內(nèi)容創(chuàng)意呈現(xiàn)、視覺呈現(xiàn)、組織分組（2組），分配討論任務(wù)：1.好的內(nèi)容創(chuàng)意有哪些特點？2.好的內(nèi)容視覺時如何體現(xiàn)的？組織小組匯報討論結(jié)果；點評、加分獎勵積極參與小組討論，發(fā)表自己看法；匯總小組討論結(jié)果；呈現(xiàn)小組討論結(jié)果加深學(xué)習(xí)效果；提高學(xué)習(xí)趣味性；提高學(xué)生參與意識；培養(yǎng)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)進取精神；培養(yǎng)不斷創(chuàng)新、不斷超越、不斷追求的創(chuàng)造精神課堂實踐（案例賞析）20自媒體內(nèi)容的選題與策劃、視覺與聽覺呈現(xiàn)、個性化與差異化、腳本、表演邀請同學(xué)觀看某（可以是班級學(xué)生制作的短視頻）短視頻，并分析、總結(jié)、評價該自媒體短視頻在選題上、視覺上、聽覺上、腳本、表演上積極參與、積極互動提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)分析問題、總結(jié)問題能力；創(chuàng)新意識學(xué)習(xí)新知5音頻內(nèi)容創(chuàng)作講授音頻內(nèi)容創(chuàng)作基礎(chǔ)知識；分享音頻內(nèi)容案例認(rèn)真聆聽、思考、反饋培養(yǎng)系統(tǒng)性思維；教授新知學(xué)習(xí)新知10利用AIGC創(chuàng)作短視頻內(nèi)容講述AIGC的基礎(chǔ)流程；分享AIGC案例；布置課后任務(wù)：請選擇一個你熟悉的AI工具，嘗試制作短視頻認(rèn)真記錄；培養(yǎng)與時俱進、不斷創(chuàng)新的職業(yè)意識和能力總結(jié)評價5總結(jié)本次課程、總結(jié)項目六學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)本次課程、總結(jié)項目六學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)、反思、改進學(xué)習(xí)效果匯總學(xué)習(xí)內(nèi)容和效果；提高學(xué)生總結(jié)問題、解決問題的能力課后拓展嘗試用AI制作短視頻監(jiān)督、檢查、反饋項目三完成情況認(rèn)真完成作業(yè)；修改作業(yè)檢驗、強化學(xué)習(xí)效果項目六視頻內(nèi)容、音頻內(nèi)容創(chuàng)作-2一、教案頭教案編號授課地點授課班級授課時間學(xué)情分析1.知識和技能基礎(chǔ)：具備了一定的視頻制作知識和技能基礎(chǔ)2.認(rèn)知和實踐基礎(chǔ)：部分學(xué)生有一定的視頻制作經(jīng)驗，認(rèn)為視頻制作簡單；多數(shù)學(xué)生沒有視頻制作經(jīng)驗，缺乏真實項目訓(xùn)練3.授課對象特點：思維活躍、學(xué)習(xí)能力待提高；部分存在眼高手低的可能；對待作業(yè)有敷衍態(tài)度教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.能做電商短視頻內(nèi)容；2.能做自媒體短視頻內(nèi)容；3.能設(shè)計短視頻腳本；1.掌握電商短視頻創(chuàng)意策劃的方法；2.熟悉電商短視頻視覺呈現(xiàn)的要點；3.掌握自媒體短視頻內(nèi)容創(chuàng)作的選題原則；4.熟悉腳本的構(gòu)成要素；1.培養(yǎng)不斷創(chuàng)新、不斷超越、不斷追求的創(chuàng)造精神；2.培養(yǎng)學(xué)生精益求精、臻于完善的工作精神和態(tài)度；3.培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)的工作勞動態(tài)度；4.培養(yǎng)學(xué)生真誠、務(wù)實的工作情懷；教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點1.短視頻創(chuàng)意策劃、視覺呈現(xiàn)、選題方法2.短視頻創(chuàng)作實踐3.短視頻制作相關(guān)知識和技能1.短視頻創(chuàng)意策劃、視覺呈現(xiàn)、選題方法教學(xué)策略1.采用課堂實踐訓(xùn)練短視頻制作相關(guān)知識和技能；2.短視頻作品大賽（征集短視頻內(nèi)容，全校投票，）；3.監(jiān)督、鼓勵團隊合作完成實訓(xùn)任務(wù)教學(xué)資源1.PPT2.教師積累案例3.教材4.各個短視頻制作工具和短視頻平臺（如抖音）5.對分易教學(xué)平臺6.學(xué)生真實作品教學(xué)反思1.教學(xué)成效：多數(shù)學(xué)生能認(rèn)識到電商售后客服目標(biāo)的重要性；部分學(xué)生能在客服實踐中運用目標(biāo)管理服務(wù)過程；部分學(xué)生能單獨或與團隊合作完成項目三實訓(xùn)任務(wù)。2.不足與改進：不足：部分學(xué)生對售后客服的工作目標(biāo)理解不夠深入；項目三實訓(xùn)任務(wù)質(zhì)量有待提升改進：鼓勵學(xué)生加入校內(nèi)客服實踐項目；監(jiān)督、評價、反饋實訓(xùn)任務(wù)過程和質(zhì)量，要求改進、優(yōu)化二、教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)時長教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖（包括思政）課前任務(wù)線上預(yù)熱發(fā)布短視頻創(chuàng)意大賽預(yù)告，吸引更多人參與認(rèn)真了解要求預(yù)熱，吸引興趣比賽活動5以賽促學(xué)公告比賽通知，提出比賽要求，給到激勵方案：請選擇一個或多個自己熟悉或感興趣主題，如美食、時尚、體育、動漫等，創(chuàng)作一個5分鐘左右的視頻；請選擇一個你喜歡的商品，為這個商品拍攝一個短視頻，作為商品介紹或推廣的資料。制作的視頻采用全校投票的方式進行評選投票，前三名物質(zhì)獎勵加精神獎勵。積極參加；認(rèn)真準(zhǔn)備導(dǎo)入課程主題活動實施70短視頻創(chuàng)意大賽實施指導(dǎo)、監(jiān)督完成作品實踐訓(xùn)練，強化學(xué)習(xí)效果課后拓展課后助力大賽組織、監(jiān)督、統(tǒng)計投票結(jié)果推廣作品反饋學(xué)習(xí)效果總結(jié)評價10總結(jié)總結(jié)本次活動總結(jié)、反思、改進學(xué)習(xí)效果匯總學(xué)習(xí)內(nèi)容和效果；提高學(xué)生總結(jié)問題、解決問題的能力項目七電商直播內(nèi)容創(chuàng)作-1一、教案頭教案編號授課地點授課班級授課時間學(xué)情分析1.知識和技能基礎(chǔ)：具備圖文內(nèi)容、短視頻內(nèi)容基礎(chǔ)知識；能創(chuàng)作簡單的圖文內(nèi)容、短視頻內(nèi)容；部分學(xué)生了解直播內(nèi)容，但沒有全面、深入的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。2.認(rèn)知和實踐基礎(chǔ)：認(rèn)為自己不適合做直播，對直播沒有客觀、全面的認(rèn)識；沒有直播內(nèi)容創(chuàng)作的經(jīng)驗和實踐。3.授課對象特點：缺乏社會實踐，思考問題較主觀，思維活躍，對授課方式有一定要求，喜歡有趣、參與性強的課堂；缺乏主動學(xué)習(xí)的意識和能力。教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.能根據(jù)業(yè)務(wù)需求制定直播目標(biāo)和主題；2.能準(zhǔn)備直播工具、制定直播計劃；3.能實施電商直播賣貨；4.分析直播數(shù)據(jù)、優(yōu)化直播內(nèi)容；1.了解電商直播的概念和特點；2.了解電商直播的現(xiàn)狀和趨勢；3.掌握電商直播內(nèi)容的創(chuàng)作流程和關(guān)鍵；4.理解、認(rèn)可優(yōu)秀主播職業(yè)素養(yǎng)。1.塑造誠實守信、求真務(wù)實、觀念端正的職業(yè)品格；2.培養(yǎng)真誠待人的職業(yè)素養(yǎng)；4.提高主動學(xué)習(xí)的能力和意識；5.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點1.電商直播內(nèi)容創(chuàng)作的流程和關(guān)鍵；2.直播如何才能吸引人、有轉(zhuǎn)化3.實施電商直播如何培養(yǎng)優(yōu)秀主播素養(yǎng)教學(xué)策略1.注重案例分析、對比分析，方便學(xué)生理解，如：你喜歡的直播間和你討厭的直播間分別是什么樣的？；2.課堂實踐，讓學(xué)生動手做任務(wù)，提高學(xué)生參與感，加深學(xué)習(xí)效果；3.監(jiān)督、鼓勵團隊合作完成實訓(xùn)任務(wù)教學(xué)資源1.PPT2.教師積累案例3.教材4.直播平臺5.對分易教學(xué)平臺6.校內(nèi)職場實訓(xùn)項目教學(xué)反思1.教學(xué)成效：多數(shù)學(xué)生能對直播有了更深入、更客觀、全面的認(rèn)識；部分人能認(rèn)可優(yōu)秀主播職業(yè)素養(yǎng)；部分學(xué)生通過真實直播訓(xùn)練，對直播內(nèi)容的創(chuàng)作有了更深的理解，能明白好的直播內(nèi)容應(yīng)該是什么樣的。2.不足與改進：不足：由于電商平臺規(guī)則，實訓(xùn)環(huán)節(jié)受限，導(dǎo)致學(xué)生直播實踐訓(xùn)練不足。改進：鼓勵學(xué)生參加校企合作的直播項目；積極開拓自己直播創(chuàng)業(yè)的項目。二、教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)時長教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖（包括思政）課前任務(wù)線上課前預(yù)習(xí)發(fā)布課前預(yù)習(xí)任務(wù)：請選擇一個你喜歡的直播間，并剪切其直播片段，約15-20分鐘，并總結(jié)：你為什么喜歡這個直播間。認(rèn)真完成預(yù)習(xí)任務(wù)預(yù)習(xí)課程導(dǎo)入5課程主題導(dǎo)入檢查課前預(yù)習(xí)結(jié)果；引出課程主題：電商直播內(nèi)容創(chuàng)作積極參與互動；課程主題導(dǎo)入講授課程內(nèi)容10認(rèn)識電商直播（概念、特點、現(xiàn)狀與趨勢）講授電商直播的概念、特點、現(xiàn)狀與趨勢，引導(dǎo)學(xué)生思考、總結(jié)認(rèn)真聆聽，積極思考、總結(jié)；參與教師問答互動教授新知識；培養(yǎng)學(xué)生思考、總結(jié)能力；講授課程內(nèi)容（小組合作）40電商直播內(nèi)容創(chuàng)作流程（直播前、直播中、直播后）講授電商直播內(nèi)容創(chuàng)作流程；邀請有直播經(jīng)驗的同學(xué)分享；分3分小組，分別負(fù)責(zé)總結(jié)直播前、中、后的內(nèi)容認(rèn)真聆聽，積極思考、總結(jié)；參與教師問答互動教授新知識；培養(yǎng)學(xué)生思考、總結(jié)能力；提高學(xué)生團隊合作意識；講授課程內(nèi)容15優(yōu)秀主播職業(yè)素養(yǎng)結(jié)合前面總結(jié)的好的直播間的特點，帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)優(yōu)秀的主播職業(yè)素養(yǎng)認(rèn)真聆聽，積極思考、總結(jié)；參與教師問答互動；教授新知識；培養(yǎng)學(xué)生思考、總結(jié)能力；提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力和意識；課堂分享15共同體驗優(yōu)秀直播間（如東方甄選）組織觀看優(yōu)秀直播間切片；引導(dǎo)學(xué)生思考優(yōu)秀直播間該怎么做認(rèn)真觀看、總結(jié)、互動提高學(xué)習(xí)興趣總結(jié)評價5總結(jié)本次課程內(nèi)容；引出下節(jié)內(nèi)容總結(jié)本次課程內(nèi)容；布置下次課小組展示任務(wù)反思學(xué)習(xí)效果；準(zhǔn)備下次匯報展示檢驗學(xué)習(xí)效果；提升學(xué)生解決問題的能力作業(yè)完成項目七任務(wù)書布置、組織實踐作業(yè)；點評學(xué)習(xí)效果積極完成作業(yè)加深學(xué)習(xí)效果；檢測學(xué)習(xí)效果課后拓展嘗試看看你同學(xué)推薦的直播間布置課后拓展任務(wù)積極完成課后拓展任務(wù)拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容；強化學(xué)習(xí)效果項目七電商直播內(nèi)容創(chuàng)作-2一、教案頭教案編號授課地點授課班級授課時間學(xué)情分析1.知識和技能基礎(chǔ)：了解直播內(nèi)容創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識；部分有直播經(jīng)驗。2.認(rèn)知和實踐基礎(chǔ)：認(rèn)為自己不適合做直播，對直播沒有客觀、全面的認(rèn)識；沒有直播內(nèi)容創(chuàng)作的經(jīng)驗和實踐。3.授課對象特點：缺乏社會實踐，思考問題較主觀，思維活躍，對授課方式有一定要求，喜歡有趣、參與性強的課堂；缺乏主動學(xué)習(xí)的意識和能力。教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能實施電商直播賣貨；能根據(jù)運營目標(biāo)設(shè)計電商直播腳本掌握電商直播腳本創(chuàng)作的關(guān)鍵；1.塑造誠實守信、求真務(wù)實、觀念端正的職業(yè)品格；2.培養(yǎng)真誠待人的職業(yè)素養(yǎng)；4.提高主動學(xué)習(xí)的能力和意識；5.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。教學(xué)重難點教學(xué)重點教學(xué)難點1.電商直播內(nèi)容創(chuàng)作的流程和關(guān)鍵；2.直播如何才能吸引人、有轉(zhuǎn)化3.實施電商直播優(yōu)化直播腳本教學(xué)策略課堂實踐，讓學(xué)生動手做任務(wù)，提高學(xué)生參與感，加深學(xué)習(xí)效果；教學(xué)資源1.PPT2.教師積累案例3.教材4.直播平臺5.對分易教學(xué)平臺6.校內(nèi)職場實訓(xùn)項目教學(xué)反思1.教學(xué)成效：多數(shù)學(xué)生能對直播有了更深入、更客觀、全面的認(rèn)識；部分人能認(rèn)可優(yōu)秀主播職業(yè)素養(yǎng)；部分學(xué)生通過真實直播訓(xùn)練，對直播內(nèi)容的創(chuàng)作有了更深的理解，能明白好的直播內(nèi)容應(yīng)該是什么樣的。2.不足與改進：不足：由于電商平臺規(guī)則，實訓(xùn)環(huán)節(jié)受限，導(dǎo)致學(xué)生直播實踐訓(xùn)練不足。改進：鼓勵學(xué)生參加校企合作的直播項目；積極開拓自己直播創(chuàng)業(yè)的項目。二、教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)時長教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖（