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對校園欺凌說“不”(桃夭設(shè)計)淘寶店鋪
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PPT論壇:一PPT課件:kejian/
一、何為校園欺凌:是指發(fā)生在學(xué)生之間de,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害de行為.討論:校園欺凌事件短片
看完這些校園欺凌事件,你有什么感受?你身邊de校園欺凌PARTTOW討論:
你身邊發(fā)生過校園欺凌事件嗎?后來是怎么解決de(或為什么沒有解決?)當(dāng)時你是哪個角色?
校園欺凌發(fā)生de原因?PARTTHREE一、家庭:一、過度溺愛導(dǎo)致任性、驕橫等不良心理二、不良環(huán)境讓孩子背負(fù)過多de壓力,催生心理障礙二、社會:一、暴力影片、游戲等,引起青少年模仿二、社會不正之風(fēng)影響青少年de是非觀三、部分媒體過度再現(xiàn)犯罪過程三、司法:一、法律教育缺失二、法律界定不清晰,懲戒不嚴(yán)三、法律規(guī)定,一四周歲以下de孩子屬于完全無刑事責(zé)任能力人,讓一些孩子有恃無恐校園欺凌行為后果PARTFOUR一、《關(guān)于防治中小學(xué)欺凌和暴力de指導(dǎo)意見》一、對屢教不改、多次實(shí)施欺凌和暴力de學(xué)生,應(yīng)登記在案并將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價,必要時轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀.二、對構(gòu)成違法犯罪de學(xué)生,根據(jù)《刑法》、《治安管理處罰法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)予以處置,區(qū)別不同情況,責(zé)令家長或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教,必要時可由政府收容教養(yǎng),或者給予相應(yīng)de行政、刑事處罰,特別是對犯罪性質(zhì)和情節(jié)惡劣、手段殘忍、后果嚴(yán)重de,必須堅決依法懲處.《刑法》§第二百三十四條故意傷害他人身體de,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制.犯前款罪,致人重傷de,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾de,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑.《刑法》
§第二百七十四條敲詐勒索公私財物,數(shù)額較大或者多次敲詐勒索de,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金;數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)de,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)de,處十年以上有期徒刑,并處罰金.《刑法》
§刑法第二百四十六條以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人,情節(jié)嚴(yán)重de,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利.遭遇校園欺凌,我們應(yīng)該怎么做PARTFIVE討論:
如果你遭遇了校園欺凌,你最愿意告訴誰?為什么?面對暴力,臨危不亂
一、遭受語言暴力時de自救
一是淡然處之.二是自我反省.三是無畏回應(yīng).四是肯定自己.五是調(diào)整心理.六是法律維權(quán).一二面對暴力,臨危不亂
二、遭受行為暴力時de自救一是找機(jī)會逃跑.二是大聲呼救.三是借助一些小動作給自己尋找逃跑de機(jī)會.四是求饒.求饒不是懦弱de表現(xiàn),是減少傷害de策略.五是如果以上退路被攻擊者截斷,那么應(yīng)雙手抱頭,盡力保護(hù)頭部,尤其是太陽穴和后腦.三面對暴力,臨危不亂
三、及時報告,以法維權(quán)自己或發(fā)現(xiàn)他人遭遇緊急情況時,一定要在第一時間向家長、老師或警察求助,采取最有效de救助措施.當(dāng)我們在學(xué)校遭遇校園
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