一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答1.畢業(yè)生擇業(yè)期限為(),超過規(guī)定期限，必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。()A.1年C.無限期D.4年【正確答案】:B2.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來。對()要注重早期培養(yǎng)，加B.黨的積極分子C.先進(jìn)個人D.優(yōu)才生【正確答案】:B3.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績未達(dá)到學(xué)校要求B.記過D.開除4.在下列情形中，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是()。A.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)B.在對抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的C.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，但未告知學(xué)校的【正確答案】:A5.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦，每()舉辦一屆A.三年B.一年D.二年【正確答案】:D6.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠(yuǎn)的看問題。這說明其情緒具有的特點(diǎn)是()。A.敏感性B.強(qiáng)烈性C.波動性D.狹隘性察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為()。B.調(diào)查研究法C.觀察研究法8.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)A.教育治理B.高校教學(xué)大綱C.高校校訓(xùn)D.高校教學(xué)計(jì)劃【正確答案】:B9.大學(xué)生在人際交往過程中，在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學(xué)生人際交往心理的()特征所決定的。A.單純性B.迫切性C.差異性D.多樣性【正確答案】:C積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的()A.全局性B.獨(dú)特性C.累積性D.輻射性11.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴(kuò)散的過程，具有()的特點(diǎn)。A.創(chuàng)新性B.基礎(chǔ)性C.單向性D.多向性12.更加強(qiáng)調(diào)通識性學(xué)習(xí)，并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程A.研究生課程B.學(xué)科基礎(chǔ)課程C.專業(yè)基礎(chǔ)課程D.本科課程【正確答案】:D13.實(shí)施世界一流學(xué)科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進(jìn)優(yōu)勢學(xué)科外，還需要大力促進(jìn)()A.應(yīng)用學(xué)科研究B.社會學(xué)科研究C.跨學(xué)科研究D.人文學(xué)科研究14.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動，我們稱之為()。A.彈性課程B.顯性課程C.隱蔽課程D.核心課程【正確答案】:B15.()是個人對自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評判。B.自我效能C.自我獎懲16.“那個人長什么樣我不記得了。但是在見面時(shí)我能認(rèn)得出來”,這種能力屬于()。A.想象C.再認(rèn)【正確答案】:C的情緒情感具有下列何種特征()。A.穩(wěn)定性與波動性并存B.豐富性與狹隘性并存C.外顯性與內(nèi)隱性并存D.強(qiáng)烈性與敏感性并存18.()強(qiáng)調(diào)意識的結(jié)構(gòu)A.機(jī)能主義B.構(gòu)造主義C.精神分析B.耐心教育C.等待他自我醒悟D.開除【正確答案】:B實(shí)情緒情感，也要在情緒情感沖動時(shí)適度地進(jìn)行自我約束”,這體現(xiàn)了大學(xué)生健全人格標(biāo)準(zhǔn)中的()。A.適應(yīng)良好，行為有度B.自我整合，悅納自己C.情緒情感安定，調(diào)控有效D.獨(dú)立自主，和而不同21.羅森塔爾效應(yīng)說明，能對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的是A.教師的人格特點(diǎn)B.教師的教學(xué)水平C.教師的威信D.教師對學(xué)生的期望【正確答案】:D22.馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點(diǎn)與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于()A.道德修養(yǎng)的階級屬性B.東西方文化的差異C.道德修養(yǎng)不能脫離社會實(shí)踐D.道德修養(yǎng)的公益屬性【正確答案】:C23.發(fā)散思維測驗(yàn)是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的()。A.信息加工學(xué)習(xí)理論B.智力結(jié)構(gòu)論C.條件反射理論D.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論【正確答案】:B24.美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為(A.安全的需要B.D自我實(shí)現(xiàn)需要C.生理需要D.歸屬與愛的需要【正確答案】:C25.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險(xiǎn)激進(jìn)。這種現(xiàn)象是()oA.群體比較B.保守轉(zhuǎn)移C.冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移D.去個性化【正確答案】:C26.正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系，應(yīng)是()A.以教學(xué)為主B.按學(xué)校考核來取舍C.以科研為主D.教學(xué)與科研兼顧【正確答案】:D27.中國人有句俗語說，“師生如父子”,這句話的真正內(nèi)涵是()A.教師對學(xué)生既有像父母-樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛B.教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛C.師生關(guān)系就是父子關(guān)系D.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系.【正確答案】:A28.最能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)個性的教學(xué)管理制度是()A.學(xué)年制B.計(jì)劃學(xué)分制C.學(xué)分制D.學(xué)年學(xué)分制【正確答案】:C29.人的認(rèn)知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為()過程。A.心理過程B.個性心理C.心理現(xiàn)象D.個性傾向性【正確答案】:A30.以下敘述正確的是()。A.人的心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物B.環(huán)境和教育是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.遺傳素質(zhì)是個體心理發(fā)展的決定因素D.實(shí)踐活動和主觀能動性是心理發(fā)展的關(guān)鍵因素【正確答案】:A31.[]依法治教的重點(diǎn)是()A.各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動B.教育法學(xué)教育和研究C.教育立法D.教育法律的遵守【正確答案】:A32.中華人民共和國公民有受教育的()A.權(quán)利B.權(quán)力C.義務(wù)D.權(quán)利和義務(wù)【正確答案】:D33.有人說”同行是冤家”、"教會了徒弟，餓死了師傅"、"文人相輕",這些錯誤觀念與()相違背A.嚴(yán)以律已，以誠待人B.相互幫助，通力合作C.學(xué)習(xí)先進(jìn)，共同提高D.謙虛為懷，自知之明【正確答案】:D34.在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰取向階段屬于()。B.前習(xí)俗水平C.習(xí)俗水平【正確答案】:B35.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是()。A.馮特C.馬斯洛D.弗洛伊德【正確答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是()。D.因材施教37.樹立正確的權(quán)力觀應(yīng)著重樹立的觀念有()。B.確立正確的世界觀C.樹立堅(jiān)定的責(zé)任38.作為高校教師，如何正確對待教師榮譽(yù)()。A.劃清虛榮心和榮譽(yù)感的界限B.把履行教師道德義務(wù)當(dāng)作榮譽(yù)的前提和出發(fā)點(diǎn)C.正確處理恥辱感和榮譽(yù)感的關(guān)系D.正確處理好個人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)的關(guān)系39.高校培養(yǎng)目標(biāo)的作用包括()。A.調(diào)控作用B.評價(jià)作用C.引領(lǐng)作用D.定向作用40.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中，正確的是()。A.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分B.道德作用力弱，法律作用力強(qiáng)C.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系D.道德與法律可以相互替換【正確答案】:AC41.高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次?()。A.社會層次B.國家層次C.學(xué)校層次D.專業(yè)層次B.選取評估指標(biāo)C.進(jìn)行戰(zhàn)略分析E.制定評估標(biāo)準(zhǔn)43.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在()B.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性D.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力44.教師反思的成分包括()。A.教師的陳述D.情感成分A.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)B.全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)C.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)D.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點(diǎn)46.從西方中世紀(jì)起就已存在的古老專業(yè)是()。A.牧師C.律師D.教師47.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有()A.相似性B.空間距離C.互補(bǔ)性D.容貌與儀表A.是一種主觀感受B.與認(rèn)識過程無關(guān)C.以需要為中介D.會引起生理變化【正確答案】:ACD49.完善生態(tài)文明制度體系，要做到()。A.健全法律法規(guī)，完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理制度B.把節(jié)約資源放在首位C.完善經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展考核評價(jià)體系D.劃定生態(tài)保護(hù)紅線，建立責(zé)任追究制度【正確答案】:ACD50.使學(xué)生認(rèn)識到自己的努力程度是影響學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，而不是運(yùn)氣、能力等原因。這種歸因訓(xùn)練方式是()。A.努力歸因B.外部歸因C.可控歸因D.不可控歸因【正確答案】:AC51.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的()。A.立身之本B.嘴上談資C.立足職場的唯一要素D.成功之源【正確答案】:AD52.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有()。A.好學(xué)多問B.借助學(xué)習(xí)工具C.利用好社會教育資源53.高等學(xué)校社會服務(wù)的原則有()。A.學(xué)術(shù)