棗核héhú三年級語文下冊?人教版28走近文本《棗核》是一篇民間故事。民間故事是勞動人民創(chuàng)作并傳播的、具有虛構(gòu)內(nèi)容的散文形式的口頭文學(xué)作品，通過人們口口相傳得以傳播，通常夸張、充滿幻想，大都表現(xiàn)出人們的美好愿望。梳理主要內(nèi)容，簡要概括棗核的故事。活動任務(wù)一自學(xué)：請你默讀課文，梳理主要內(nèi)容，說說棗核是個什么樣的孩子。棗核與正常的孩子有什么不同？棗核有什么性格特點嗎？棗核與正常的孩子有什么不同？1.只有棗核那么大。2.永遠長不大。棗核有什么性格特點嗎？勤快聰明勇敢梳理主要內(nèi)容，簡要概括棗核的故事。活動任務(wù)一思、行：請你用思維導(dǎo)圖、表格法、圖畫概括法等自己喜歡的形式梳理課文內(nèi)容，簡要概括棗核的故事。（可以嘗試從棗核的性格特點入手）勤快聰明勇敢梳理故事品讀重要情節(jié)，充分感知棗核的聰明。活動任務(wù)二自學(xué)：請你品讀第6段、第7段、第11~13段，說一說你認為哪里最能體現(xiàn)棗核的聰明勇敢？到了晚上，棗核跑到縣衙門拴牛、驢的院子外面，一蹦蹦進院子里。等衙役們睡著了，棗核解開韁繩，又一蹦蹦到驢耳朵里，“哦喝!哦喝!”大聲吆喝著趕驢。衙役們從夢里跳了起來，驚慌地喊著:“有人進來牽驢啦!有人進來牽驢啦!”他們拿著大刀長槍到處搜人。藏進耳朵，大聲吆喝，干擾衙役。鬧騰了一陣，衙役們什么也沒搜著，剛剛躺下，又聽到了吆喝聲:“哦喝!哦喝!”于是衙役們又都跳了起來，還是沒搜到人。可剛躺下，又聽到吆喝聲。折騰了大半夜，衙役們困得很，有一個衙役頭子說:“不用管它，不知是個什么東西在作怪，咱們睡咱們的覺吧。”這時候棗核從驢耳朵里跳了出來，把門打開，趕著牲口回到了村子。折騰衙役，趕牲口回村。衙役們打這面，棗核蹦到那面去，打那面，棗核蹦到這面來，怎么也打不著?？h官鼻子都氣歪了，臉漲得通紅，嚷道:“多加幾個人，多拿幾條棍，給我狠狠地打!”對棗核蹦來蹦去的動作描寫，顯得他很靈活。對縣官“鼻子都氣歪了，臉漲得通紅”的神態(tài)描寫讓人感覺很解氣。棗核這次不往別處蹦，一蹦蹦到了縣官的胡子上，抓著胡子蕩秋千。縣官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，沒打著棗核，卻打著縣官的下巴骨啦，把縣官的牙都打了下來。棗核利用自己的聰明機智，讓惡官得到了懲治。品讀重要情節(jié)，充分感知棗核的聰明?；顒尤蝿?wù)二合學(xué)、行：請以小組為單位，抓住課文中的精彩的描寫，復(fù)述故事的主要情節(jié)。（小組成員用故事接龍的方式將兩個情節(jié)講清楚）完整復(fù)述故事，嘗試續(xù)編民間故事。活動任務(wù)三合學(xué)：請加入故事的開頭，嘗試用你自己的話、加上優(yōu)美的詞句完整復(fù)述整個故事，在小組中講一講，讓你的組員聽眾們被這個故事深深吸引。先講棗核的出生以及名字的由來。然后講棗核雖然長不大，但是很勤快。最后把剛剛練習(xí)的救牲口的內(nèi)容加進去。出生名字的由來勤快救牲口根據(jù)提示，練習(xí)復(fù)述全文吧。完整復(fù)述故事，嘗試續(xù)編民間故事?；顒尤蝿?wù)三