強基計劃管理辦法一、總則（一）目的為深入貫徹落實黨的教育方針，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，加強拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，特制定本強基計劃管理辦法。旨在通過科學(xué)規(guī)范的管理，確保強基計劃招生工作公平、公正、公開，選拔出一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。（二）適用范圍本辦法適用于[公司/組織名稱]組織實施的強基計劃招生、培養(yǎng)及相關(guān)管理工作。（三）基本原則1.公平公正原則嚴格遵守國家法律法規(guī)和招生政策，確保招生過程公開透明，選拔結(jié)果公平公正，保障考生合法權(quán)益。2.科學(xué)選才原則制定科學(xué)合理的選拔標準和程序，綜合考量考生的高考成績、學(xué)科特長、綜合素質(zhì)等因素，選拔具有創(chuàng)新能力和學(xué)科潛力的優(yōu)秀學(xué)生。3.多元評價原則采用多元化的評價方式，結(jié)合高考成績、高校考核、綜合素質(zhì)評價等，全面、客觀地評價考生，避免單一以高考成績?yōu)橐罁?jù)的選拔模式。4.寧缺毋濫原則堅持質(zhì)量第一，寧缺毋濫，確保選拔出的學(xué)生符合強基計劃培養(yǎng)目標和要求，保證培養(yǎng)質(zhì)量。二、招生管理（一）招生計劃1.根據(jù)國家戰(zhàn)略需求和學(xué)校辦學(xué)定位，結(jié)合自身辦學(xué)條件，科學(xué)合理編制強基計劃招生專業(yè)及計劃。招生專業(yè)主要涉及國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)。2.招生計劃向國家急需的關(guān)鍵領(lǐng)域和人才短缺的學(xué)科專業(yè)傾斜，確保招生計劃與國家戰(zhàn)略需求緊密結(jié)合。（二）報考條件1.符合2023年全國普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試報名條件，且具備以下條件之一的考生均可報考：在高中階段獲得全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽全國決賽一等獎、二等獎、三等獎的考生。在高中階段獲得省級中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽一等獎的考生。2.對于極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，可破格錄取，但考生高考成績不得低于本科一批錄取最低控制分數(shù)線。（三）報名與審核1.考生通過各省級招生考試機構(gòu)指定的方式報名，提交個人基本信息、高考報名信息、學(xué)科特長及獲獎情況等相關(guān)材料。2.學(xué)校對考生提交的報名材料進行審核，重點審核考生的學(xué)科特長、獲獎情況及綜合素質(zhì)等。審核通過的考生名單在學(xué)校官方網(wǎng)站進行公示，公示無異議后確定參加學(xué)?？己说目忌麊巍＃ㄋ模┛己?.學(xué)校組織對通過審核的考生進行考核，考核分為筆試、面試和體育測試。筆試主要考查考生對相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識的掌握程度和學(xué)科素養(yǎng)。面試重點考查考生的學(xué)科興趣、學(xué)科特長、創(chuàng)新思維、綜合素質(zhì)及培養(yǎng)潛能等。體育測試主要考查考生的身體素質(zhì)，測試項目包括體質(zhì)測試和運動技能測試。2.考核過程嚴格遵循公平、公正、公開的原則，全程錄音錄像，確?？己私Y(jié)果真實可靠。3.學(xué)校根據(jù)考生的高考成績、學(xué)?？己顺煽兊?，按照一定比例合成考生綜合成績（其中高考成績所占比例不得低于85%），擇優(yōu)確定錄取名單。（五）錄取1.根據(jù)考生綜合成績和招生計劃，從高到低順序錄取。對于綜合成績相同的考生，依次比較高考成績、學(xué)校考核成績等。2.錄取名單經(jīng)各省級招生考試機構(gòu)審核后，在學(xué)校官方網(wǎng)站進行公示，公示無異議后辦理錄取手續(xù)。3.被錄取的考生不再參加后續(xù)高考志愿錄??；未被錄取的考生，仍可參加后續(xù)各批次高考志愿錄取。三、培養(yǎng)管理（一）培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有扎實的學(xué)科基礎(chǔ)、突出的創(chuàng)新能力和強烈的家國情懷，能夠服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才。（二）培養(yǎng)模式1.導(dǎo)師制為每位學(xué)生配備一名導(dǎo)師，導(dǎo)師由學(xué)校相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知名教授擔(dān)任。導(dǎo)師負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃、科研訓(xùn)練、學(xué)術(shù)發(fā)展等，幫助學(xué)生制定個性化的培養(yǎng)方案。2.小班化教學(xué)采用小班化教學(xué)模式，每班人數(shù)不超過30人。小班化教學(xué)有利于教師關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，實施個性化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。3.本碩博銜接培養(yǎng)打通本科、碩士、博士培養(yǎng)階段，實行本碩博銜接培養(yǎng)。對于成績優(yōu)秀、科研能力突出的學(xué)生，可在本科階段直接進入碩博連讀或提前攻博階段，加快培養(yǎng)進程。4.學(xué)科交叉培養(yǎng)加強學(xué)科交叉融合，鼓勵學(xué)生跨學(xué)科選修課程、參與科研項目，拓寬學(xué)生的學(xué)科視野，培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維能力和創(chuàng)新能力。（三）課程體系1.基礎(chǔ)學(xué)科課程強化數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)，構(gòu)建寬厚扎實的學(xué)科基礎(chǔ)課程體系?；A(chǔ)學(xué)科課程注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維能力和基礎(chǔ)知識的掌握程度，為后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)和科研工作打下堅實基礎(chǔ)。2.專業(yè)核心課程根據(jù)招生專業(yè)的特點和需求，設(shè)置專業(yè)核心課程。專業(yè)核心課程緊密圍繞國家重大戰(zhàn)略需求，注重培養(yǎng)學(xué)生在相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能，使學(xué)生具備解決實際問題的能力。3.實踐教學(xué)課程加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)置實驗課程、課程設(shè)計、實習(xí)實訓(xùn)、科研訓(xùn)練等實踐教學(xué)課程。實踐教學(xué)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。4.綜合素質(zhì)課程開設(shè)人文社科、自然科學(xué)、藝術(shù)體育等綜合素質(zhì)課程，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。綜合素質(zhì)課程注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、團隊協(xié)作能力、溝通表達能力等，促進學(xué)生全面發(fā)展。（四）教學(xué)管理1.學(xué)校制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，明確各課程的教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方式等。教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)學(xué)科發(fā)展和國家戰(zhàn)略需求適時調(diào)整優(yōu)化。2.加強課堂教學(xué)管理，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。定期開展教學(xué)檢查、教學(xué)評估等活動，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中存在的問題，確保教學(xué)質(zhì)量。3.鼓勵教師開展教學(xué)改革與創(chuàng)新，積極探索多樣化的教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)效果。支持教師開展線上線下混合式教學(xué)、虛擬仿真實驗教學(xué)等教學(xué)模式改革。4.建立學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機制，對學(xué)習(xí)成績不理想、出現(xiàn)學(xué)業(yè)困難的學(xué)生及時進行預(yù)警和幫扶。通過導(dǎo)師指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢等方式，幫助學(xué)生克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。（五）科研訓(xùn)練1.為學(xué)生提供豐富的科研訓(xùn)練機會，鼓勵學(xué)生參與導(dǎo)師的科研項目、學(xué)校組織的科研競賽等?？蒲杏?xùn)練項目應(yīng)緊密結(jié)合國家重大戰(zhàn)略需求和學(xué)科前沿，注重培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣和創(chuàng)新能力。2.設(shè)立科研訓(xùn)練專項經(jīng)費，支持學(xué)生開展科研活動。學(xué)生在科研訓(xùn)練過程中取得的優(yōu)秀成果，學(xué)校將給予表彰和獎勵，并積極推薦參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動。3.加強科研團隊建設(shè)，鼓勵不同學(xué)科背景的教師和學(xué)生組成科研團隊，開展跨學(xué)科科研合作。科研團隊?wèi)?yīng)定期組織學(xué)術(shù)研討、學(xué)術(shù)講座等活動，營造良好的科研氛圍。（六）國際交流1.積極拓展國際交流渠道，為學(xué)生提供廣闊的國際交流平臺。學(xué)校與國外知名高校和科研機構(gòu)建立合作關(guān)系，開展學(xué)生交換、聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流等項目。2.鼓勵學(xué)生參加國際學(xué)術(shù)會議、科研競賽等活動，拓寬國際視野，提升國際競爭力。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校將給予經(jīng)費支持和獎勵。3.加強國際化師資隊伍建設(shè)，引進國外優(yōu)秀教師來校講學(xué)、授課，選派本校教師出國進修、訪學(xué)，提高教師的國際化水平。四、學(xué)生管理（一）學(xué)籍管理1.被錄取的學(xué)生按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定辦理學(xué)籍注冊手續(xù)，取得學(xué)校學(xué)籍。2.學(xué)生在學(xué)習(xí)期間應(yīng)遵守學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定，按時參加教學(xué)活動，完成學(xué)業(yè)任務(wù)。對于違反學(xué)籍管理規(guī)定的學(xué)生，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定進行處理。3.學(xué)生因特殊原因需要休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)等，應(yīng)按照學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。（二）日常管理1.建立健全學(xué)生日常管理制度，加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育和安全教育等。2.加強班級建設(shè)，選拔優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任班級干部，發(fā)揮班級組織在學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)中的作用。3.定期開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價，全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、思想道德、社會實踐、身心健康等方面的表現(xiàn)。綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為學(xué)生評優(yōu)評先、獎學(xué)金評定、推薦免試研究生等的重要依據(jù)。（三）獎助體系1.設(shè)立強基計劃專項獎學(xué)金，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、科研能力突出、綜合素質(zhì)全面的學(xué)生進行獎勵。獎學(xué)金分為國家級獎學(xué)金、學(xué)校級獎學(xué)金和企業(yè)獎學(xué)金等，獎勵標準和評選辦法按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2.建立健全助學(xué)金制度，對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生給予資助。助學(xué)金分為國家助學(xué)金、學(xué)校助學(xué)金和社會助學(xué)金等，資助標準和申請辦法按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。3.鼓勵學(xué)生參加勤工助學(xué)活動，學(xué)校為學(xué)生提供一定數(shù)量的勤工助學(xué)崗位，幫助學(xué)生減輕經(jīng)濟負擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力。（四）就業(yè)指導(dǎo)1.加強對強基計劃學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，了解國家就業(yè)政策和就業(yè)形勢。2.建立就業(yè)信息服務(wù)平臺，為學(xué)生提供豐富的就業(yè)信息和就業(yè)渠道。定期舉辦招聘會、就業(yè)講座、求職技巧培訓(xùn)等活動，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。3.鼓勵強基計劃學(xué)生到國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)，對于到國家重點單位就業(yè)的學(xué)生，學(xué)校將給予一定的政策支持和獎勵。五、師資隊伍建設(shè)（一）教師選拔1.面向國內(nèi)外公開招聘優(yōu)秀教師，選拔具有扎實的學(xué)科基礎(chǔ)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較強的科研能力的教師擔(dān)任強基計劃教學(xué)任務(wù)。2.優(yōu)先選拔具有海外留學(xué)經(jīng)歷、承擔(dān)過國家重大科研項目、獲得過國家級教學(xué)科研獎勵的教師參與強基計劃教學(xué)和科研工作。3.建立教師選拔考核機制，通過面試、試講、科研成果評價等環(huán)節(jié)，全面考核教師的綜合素質(zhì)和教學(xué)科研能力，確保選拔出優(yōu)秀的教師隊伍。（二）教師培訓(xùn)1.定期組織教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，了解學(xué)科前沿動態(tài)和教學(xué)改革趨勢，拓寬教師的學(xué)術(shù)視野。2.開展教師教學(xué)能力培訓(xùn)，通過舉辦教學(xué)研討會、教學(xué)工作坊、教學(xué)觀摩等活動，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。3.支持教師開展教育教學(xué)研究，鼓勵教師申報教學(xué)改革項目、教學(xué)成果獎等，推動教育教學(xué)創(chuàng)新。（三）教師考核1.建立健全教師考核評價機制，從教學(xué)質(zhì)量、科研成果、學(xué)生評價、社會服務(wù)等方面對教師進行全面考核。2.考核結(jié)果與教師的職稱評定、崗位晉升、績效獎勵等掛鉤，激勵教師不斷提高教學(xué)科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。3.對于在強基計劃教學(xué)和科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，給予表彰和獎勵；對于不能勝任教學(xué)科研工作的教師，進行相應(yīng)的調(diào)整或淘汰。六、監(jiān)督與保障（一）監(jiān)督機制1.成立強基計劃招生工作監(jiān)督小組，對招生工作全過程進行監(jiān)督檢查，確保招生工作公平、公正、公開。2.加強對招生錄取過程的信息公開，及時向社會公布招生政策、招生計劃、錄取程序、錄取結(jié)果等信息，接受社會監(jiān)督。3.建立健全投訴舉報機制，暢通投訴舉報渠道，對考生和社會反映的問題及時進行調(diào)查處理，嚴肅查處違規(guī)違紀行為。（二）保障措施1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立強基計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌