2.4水的組成和凈化水是我們熟悉而又陌生的物質(zhì)。說(shuō)其熟悉，是因?yàn)槲覀兠刻於寂c水打交道，日常生活中的應(yīng)用也有一定了解。說(shuō)其陌生，在于我們尚未從化學(xué)視角去認(rèn)識(shí)、研究水的組成和性質(zhì)，尚未了解化學(xué)在解決水資源危機(jī)中的重要作用。今天我們就一起了解一下關(guān)于水的知識(shí)。我們每天都與水打交道，水是我們生活中最為熟悉的物質(zhì)之一。水對(duì)于生物體的形成、生長(zhǎng)發(fā)育起著非常重要的作用，在日常生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用。今天開始，我們將從化學(xué)視角去研究水的組成和性質(zhì)，認(rèn)識(shí)化學(xué)方法在獲取飲用水過(guò)程中發(fā)揮的重要作用。?目標(biāo)預(yù)覽?能結(jié)合電解水實(shí)驗(yàn)探究水的組成；能運(yùn)用化學(xué)方法對(duì)水進(jìn)行凈化，學(xué)習(xí)物質(zhì)分離的實(shí)驗(yàn)技能；能體會(huì)化學(xué)在自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中的重要作用，認(rèn)識(shí)水資源綜合利用對(duì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要意義。圖2-27初冬的松花江畔一、探究水的組成水在自然界中能以液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)同時(shí)存在。與大多數(shù)物質(zhì)不同，固態(tài)水(冰)的密度比液態(tài)水小，可以浮在水面上(圖2-27)；氣態(tài)水無(wú)色無(wú)味。不同狀態(tài)的水在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。水加熱到一定程度會(huì)沸騰，沸騰時(shí)液態(tài)的水會(huì)變成水蒸氣，水蒸氣冷凝又變成液態(tài)的水，降低到一定溫度還可以變?yōu)楣虘B(tài)的冰。上述過(guò)程能否用于研究水的組成?你能提出研究水的組成的實(shí)驗(yàn)方案嗎?上述過(guò)程中水分子沒有改變，發(fā)生的是物理變化，不能直接用于研究水的組成，但可以獲得較為純凈的水，用于研究水的組成。利用化學(xué)反應(yīng)在一定條件下使水分解，研究水分解后的產(chǎn)物可以幫助我們認(rèn)識(shí)水的組成。水加熱煮沸產(chǎn)生水蒸氣，水蒸氣冷凝又變成液態(tài)的水，通過(guò)這一系列物理變化可以獲得較為純凈的水。日常生活中的水大多不是純凈物，研究水的組成時(shí)必須使用純凈的水。利用化學(xué)反應(yīng)在一定條件下使水分解，研究水分解后的產(chǎn)物，可以幫助我們認(rèn)識(shí)水的組成。【實(shí)驗(yàn)1】根據(jù)如下步驟進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象并思考。1.向圖2-28所示的裝置中加入純凈的水(為增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，可向水中加入少量氫氧化鈉)，接通直流電源，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。圖2-28電解水實(shí)驗(yàn)2.將一根帶火星的木條平放在與電源正極相連的玻璃管的尖嘴處打開活塞，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并推斷氣體成分。3.打開與電源負(fù)極相連的玻璃管的活寒，在玻璃管的尖嘴處點(diǎn)燃(或用一支小試管收集生成的氣體后移至酒精燈火焰處)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并推斷氣體成分。【實(shí)驗(yàn)2】在空氣中點(diǎn)燃純凈的氫氣，并在火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯(圖2-30)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。從實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2中，你分別觀察到什么現(xiàn)象?可以推斷出什么結(jié)論？圖2-30檢驗(yàn)氫氣燃燒的產(chǎn)物點(diǎn)燃?xì)錃馇埃葯z驗(yàn)氫氣的純度，操作方法如圖2-29所示。點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，聲音很小說(shuō)明氣體較純，發(fā)出尖銳爆鳴聲說(shuō)明氣體不純。圖2-29氫氣的驗(yàn)純?cè)趯?shí)驗(yàn)1中，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，這種氣體是氧氣。與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體能在空氣中燃燒，這種氣體是氫氣(hydrogen)。圖2-28電解水實(shí)驗(yàn)圖2-28電解水實(shí)驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水在通電的條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，生成氫氣和氧氣。水氫氣＋氧氣通電H2OH2O2圖2-30檢驗(yàn)氫氣燃燒的產(chǎn)物在實(shí)驗(yàn)2中，純凈的氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，放出大量的熱，燒杯內(nèi)壁凝結(jié)有水霧，說(shuō)明氫氣與空氣中的氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成了水。氫氣＋氧氣水點(diǎn)燃H2O2H2O上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。水在煮沸過(guò)程中會(huì)變成水蒸氣，水蒸氣在一定條件下可以部分分解產(chǎn)生氫氣和氧氣。上述兩個(gè)過(guò)程各發(fā)生了什么變化?水在煮沸的過(guò)程中，由液態(tài)變成了氣態(tài)，只有狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化；水蒸氣在一定條件下部分分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。隨著科學(xué)研究的不斷深入，化學(xué)家可以通過(guò)多種途徑分解水，經(jīng)過(guò)大量的研究進(jìn)一步證實(shí)了水的組成。利用太陽(yáng)光分解水20世紀(jì)70年代，科學(xué)家通過(guò)大量研究表明，用TiO2

等物質(zhì)作為催化劑，利用太陽(yáng)光可以直接將水分解為氫氣和氧氣。氫氣是一種理想的能源，液氫已被廣泛用作航天動(dòng)力燃料。液氫燃燒的產(chǎn)物是水，不產(chǎn)生污染生成的水又可循環(huán)使用。上述方法為不消耗電能而制得大量氫氣提供了可能，這將引發(fā)一場(chǎng)針對(duì)太陽(yáng)能開發(fā)利用的科技革命。近年來(lái)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員的一系列研究表明，采用納米級(jí)的硅、石墨烯等材料作為催化劑，在太陽(yáng)光下分解水的效果良好。該研究為水分解實(shí)現(xiàn)工業(yè)化制氫提供了新思路。一旦解決了氫氣制取、氫氣分離和安全儲(chǔ)運(yùn)等瓶頸問(wèn)題，就能真正打開“氫能時(shí)代”的大門，實(shí)現(xiàn)能源的可持續(xù)發(fā)展。二、水的凈化我們?cè)谌粘Ｉ钪袝?huì)接觸到各種水，如河水、井水、自來(lái)水和礦泉水等看起來(lái)清澈的自然界中的水，往往是含有多種成分的水溶液。由于自然界中的水在不斷流動(dòng)，帶入了泥土等雜質(zhì)，導(dǎo)致水的純度下降，直接影響水的質(zhì)量自然界中水的循環(huán)和水流經(jīng)巖層表面或固體砂層后都能除去其中的一些雜質(zhì)但往往比較緩慢，也不易控制。人們常根據(jù)生產(chǎn)生活的需要對(duì)水進(jìn)行處理，以除去水中含有的雜質(zhì)，這就是水的凈化。在浙江河姆渡原始社會(huì)遺址發(fā)現(xiàn)了水井遺跡，說(shuō)明六七千年前我國(guó)先民就已經(jīng)開井取水了。先秦時(shí)期民歌中就有“日出而作，日入而息。鑿井而飲，耕田而食”的說(shuō)法。井水滋潤(rùn)孕育了無(wú)數(shù)的中華兒女，造就了中華民族的輝煌篇章。圖2-31中國(guó)傳統(tǒng)的水井井水看上去比較干凈，為什么?井水是否為純水?井水看上去比較干凈，主要是因?yàn)樗鹘?jīng)巖層表面或固體砂層后，一些顆粒較大的雜質(zhì)被除去了一部分。但井水不是純水，井水中通常含有各種礦物質(zhì)，還可能含有少量的有機(jī)物、微生物等。事實(shí)上，完全純凈的水在自然界中并不存在，只要水中的雜質(zhì)對(duì)人體無(wú)害均可以作為生活用水。對(duì)于只含固體小顆粒的渾濁的水(如泥水)，有時(shí)用肉眼就可以分辨，可以采用過(guò)濾方法加以凈化。下面我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解除去水中固體小顆粒的簡(jiǎn)單方法。在老師的指導(dǎo)下完成下列實(shí)驗(yàn)。1.將一些渾濁的水倒入燒杯中，向燒杯中加入少量明礬，攪拌使明礬溶解，靜置，觀察現(xiàn)象。2.如圖2-32所示，取一張圓形濾紙，折疊后剪成合適的大小，再展開放在漏斗中，用水潤(rùn)濕，作為過(guò)濾器。再按照?qǐng)D2-33安裝好過(guò)濾裝置。再按照?qǐng)D2-33安裝好過(guò)濾裝置。3.將燒杯中的上層液體倒入另一個(gè)燒杯中，余下的液體緩慢地沿著玻璃棒注入漏斗中。待液體全部過(guò)濾后，取出濾紙，觀察濾液和濾紙上的物質(zhì)。圖2-32過(guò)濾器的制作圖2-33過(guò)濾裝置思考：渾濁的水中加入明礬后發(fā)生了什么變化?明礬起什么作用?1.加入明礬靜置后，渾濁的水變得澄清。3.濾液澄清透明；濾紙上有固體殘?jiān)?。渾濁的水中含有懸浮的固體小顆粒，加入明礬后，這些懸浮顆粒發(fā)生凝聚而沉降，明礬起絮凝劑的作用。過(guò)濾是將不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種常用方法。過(guò)濾的原理在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。水中含有懸浮的固體小顆粒，往往不易過(guò)濾除去，可以先加人一些試劑使懸浮顆粒發(fā)生凝聚而沉降(這些試劑通常稱為絮凝劑)。明礬、三氯化鐵都是生產(chǎn)生活中常用的絮凝劑。過(guò)濾在組裝過(guò)濾器時(shí)，濾紙與漏斗內(nèi)壁要緊貼，濾紙邊緣要低于漏斗邊緣。過(guò)濾時(shí)，玻璃棒緊靠三層濾紙一側(cè)，液體沿玻璃棒注入漏斗中，漏斗末端的尖嘴部分緊貼燒杯內(nèi)壁，漏斗中液體的液面要低于濾紙的邊緣。根據(jù)不同場(chǎng)合的用水要求，可選擇不同的過(guò)濾介質(zhì)。如實(shí)驗(yàn)室常用濾紙除去液體中不溶性的固體小顆粒；茶壺中過(guò)濾茶葉可采用金屬網(wǎng)；通過(guò)水塔中的沙層、活性炭等物質(zhì)可除去固體小顆粒，獲得工業(yè)用水；家用凈水器常用過(guò)濾膜、活性炭和離子交換樹脂等凈化水。圖2-34生活中常用的過(guò)濾器隨著生活水平不斷提高，人們對(duì)水質(zhì)的要求也越來(lái)越高。用水分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)水中的雜質(zhì)種類和含量均有明確的規(guī)定。例如，居民生活用水的需求量非常大，不僅要求水是潔凈的，而且必須安全衛(wèi)生。當(dāng)自來(lái)水送到家庭之前，自來(lái)水廠通過(guò)加入絮凝劑將懸浮的固體沉降、過(guò)濾，再用沙子過(guò)濾除去水中較小的顆粒物，最后還需通入消毒劑進(jìn)行消毒殺菌處理。自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程當(dāng)你使用自來(lái)水的時(shí)候，你是否知道自來(lái)水是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的?圖2-35可以簡(jiǎn)單說(shuō)明自來(lái)水生產(chǎn)的一般過(guò)程。圖2-35自來(lái)水生產(chǎn)的一般過(guò)程通過(guò)調(diào)查研究，和同學(xué)一起討論如下問(wèn)題：1.自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，天然水要經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、殺菌消毒等凈化環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)的作用分別是什么?沉降是加入絮凝劑后使水中懸浮顆粒發(fā)生凝聚而沉降；過(guò)濾是用沙子濾除水中較小的顆粒；殺菌消毒是用氯氣或其他消毒劑殺死水中的細(xì)菌。2.天然水經(jīng)處理后得到的自來(lái)水是純凈物還是混合物?為什么?經(jīng)處理后得到的自來(lái)水是混合物，水中可溶性物質(zhì)沒有完全被除去。有些凈水器是利用活性炭吸附除去水中的顏色和異味，達(dá)到凈水的目的?；钚蕴渴且环N常見的吸附劑，主要含碳，是一種人造的黑色多孔的固體物質(zhì)具有很強(qiáng)的吸附性能，在防毒面具中用來(lái)除去某些有毒氣體，在工業(yè)上可用來(lái)脫色、凈化溶液等。活性炭經(jīng)過(guò)處理可以重復(fù)使用。在實(shí)際的生產(chǎn)生活中，要根據(jù)水中所含雜質(zhì)的種類和水的使用要求，綜合運(yùn)用多種凈化方法，同時(shí)對(duì)水進(jìn)行消毒處理。有兩瓶無(wú)色透明的液體，其中一瓶是蒸餾水，另一瓶是氯化鈉溶液通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)，能將它們區(qū)別開來(lái)嗎?從瓶中各取少許液體，用玻璃棒分別蘸取后在酒精燈火焰上灼燒，直至水被蒸干，觀察現(xiàn)象。能。各取樣品少許，用玻璃棒分別蘸取后在酒精燈火焰上灼燒，蒸千后出現(xiàn)白色固體的是氯化鈉溶液，蒸干后沒有固體殘留的是蒸餾水。外觀上看起來(lái)清澈的水，也可能含有某些可溶性物質(zhì)。如果某個(gè)水樣加熱蒸干后有固體物質(zhì)析出,則其一定含有可溶性物質(zhì)。如需制備更純凈的水，可用蒸餾等方法。實(shí)驗(yàn)室里，通常采用特定的蒸餾裝置,加熱水至沸騰,再將水蒸氣冷凝，收集得到蒸餾水。用離子交換樹脂凈水離子交換樹脂是一種人工合成的多孔性的新型高分子材料，能夠與水中的陰陽(yáng)離子交換，起到凈化水的作用。利用離子交換樹脂還可以獲得去離子水。離子交換法常用于處理硬水和海水。我國(guó)某些地區(qū)的天然水(如石灰?guī)r地區(qū)的井水、河水)中溶有較多含鈣、鎂離子的可溶性物質(zhì)，通常稱為硬水;不含或僅溶有少量含鈣、鎂離子的可溶性物質(zhì)，通常稱為軟水。用硬水洗滌衣物時(shí)，加入肥皂水產(chǎn)生的泡沫很少，甚至?xí)纬砂坠?，?yán)重影響洗滌劑的使用效果。長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康也不利，一些工業(yè)生產(chǎn)也不能使用硬水。選擇適當(dāng)?shù)碾x子交換樹脂進(jìn)行處理，當(dāng)硬水通過(guò)軟水機(jī)內(nèi)的樹脂時(shí)，水中的鈣、鎂離子被樹脂交換除去，流出的水即為軟水。三、水資源的綜合利用在漫長(zhǎng)的歷史中，人類逐水而居，文明傍水而生。人們用水灌溉土地，滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要，形成了傳統(tǒng)的取水和供水方式。隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人口數(shù)量不斷增長(zhǎng)，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求也逐步提高。在此情況下，人們對(duì)于水的需求會(huì)發(fā)生怎樣的變化?請(qǐng)對(duì)表2-2數(shù)據(jù)進(jìn)行多角度的分析，并借助柱狀圖或折線圖等進(jìn)行比較，你能從中得出哪些有意義的結(jié)論?各類用水所占比例發(fā)生變化的原因可能是什么?表2-2我國(guó)不同年份的用水量比較總體來(lái)看，我國(guó)不同時(shí)期的年用水總量呈現(xiàn)較明顯的增加趨勢(shì)，對(duì)于水資源總的需求量越來(lái)越大。分析各類用水所占比例可以發(fā)現(xiàn)：農(nóng)業(yè)用水比例有明顯下降，進(jìn)入21世紀(jì)后基本穩(wěn)定；工業(yè)用水比例不斷增加，這正是我國(guó)改革開放后工業(yè)快速發(fā)展的證明，近些年保持穩(wěn)定且有下降趨勢(shì)，反映了工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和用水效率的提高；生活用水比例持續(xù)增加反映了人民生活水平的日益提高。人工生態(tài)環(huán)境補(bǔ)水量的比例逐漸升高，這說(shuō)明我國(guó)對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的力度逐漸加大，更重視生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展?？傮w來(lái)看，我國(guó)不同時(shí)期的年用水總量呈現(xiàn)較明顯的增加趨勢(shì)，對(duì)于水資源總的需求量越來(lái)越大。分析各類用水所占比例可以發(fā)現(xiàn)：農(nóng)業(yè)用水比例有明顯下降，進(jìn)入21世紀(jì)后基本穩(wěn)定；工業(yè)用水比例不斷增加，這正是我國(guó)改革開放后工業(yè)快速發(fā)展的證明，近些年保持穩(wěn)定且有下降趨勢(shì)，反映了工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和用水效率的提高；生活用水比例持續(xù)增加反映了人民生活水平的日益提高。特別值得指出的是，水資源節(jié)約意識(shí)增強(qiáng)，人工生態(tài)環(huán)境補(bǔ)水量的比例逐漸升高，這說(shuō)明我國(guó)對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的力度逐漸加大，更重視生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。相對(duì)于豐富的海水資源，世界上的淡水資源一直處于緊缺狀態(tài)，淡水僅占地球水量的約2.5%。我國(guó)的人均水資源占有量?jī)H為世界人均水平的四分之一有超過(guò)一半的地區(qū)處于嚴(yán)重缺水狀態(tài)。充分利用豐富的海水資源，有望成為解決人類水危機(jī)的重要途徑。海水淡化的實(shí)質(zhì)是將海水中的鹽分與水分離，目前各國(guó)采用的方法有多種。請(qǐng)你從減少能源消耗和保護(hù)環(huán)境的角度，設(shè)計(jì)一種海水淡化的技術(shù)路線，畫出草圖并說(shuō)明其工作原理。技術(shù)路線：設(shè)置一個(gè)大型的太陽(yáng)能集熱裝置，通過(guò)真空管或其他高效集熱結(jié)構(gòu)收集太陽(yáng)能。將收集到的熱能傳遞給一個(gè)蒸發(fā)池，蒸發(fā)池與冷凝室相連。工作原理：太陽(yáng)能集熱裝置吸收太陽(yáng)能并將其轉(zhuǎn)化為熱能，使蒸發(fā)池中的海水受熱蒸發(fā)。產(chǎn)生的水蒸氣上升進(jìn)入冷凝室。在冷凝室中，通過(guò)冷卻裝置(可以利用周圍的低溫海水或其他自然冷源)使水蒸氣冷凝成淡水，收集起來(lái)。而海水中的鹽分等物質(zhì)則留在蒸發(fā)池中。這樣既利用了可再生的太陽(yáng)能來(lái)提供能量,減少了傳統(tǒng)能源的消耗,又避免了些可能產(chǎn)生污染的過(guò)程。對(duì)環(huán)境較為友好。科學(xué)家正在探尋新方法和新技術(shù)，從海水中提取多種物質(zhì)，對(duì)海水進(jìn)行淡化處理(圖2-36)，以提高海水資源綜合利用的價(jià)值。圖2-36海水淡化裝置運(yùn)用化學(xué)方法，不僅可以提高水資源綜合利用價(jià)值，還能夠檢測(cè)水資源受污染的程度并將其加以凈化，實(shí)現(xiàn)水資源的重新利用。因此在了解化學(xué)知識(shí)的同時(shí)，每個(gè)公民都應(yīng)該樹立保護(hù)水資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水、合理用水、防止水污染的良好習(xí)慣。我們要牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，統(tǒng)水資源、水環(huán)境、水生態(tài)治理，推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。1.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是()A.從空氣中分離得到的稀有氣體B.經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、殺菌后得到的礦泉水C.高錳酸鉀加熱完全分解后的殘余物D.部分結(jié)冰的蒸餾水D2.分離下列各組混合在一起的物質(zhì)，需用到過(guò)濾方法的是()A.氧氣和二氧化碳B.食鹽和沙子C.食鹽和蔗糖D.二氧化錳和鐵粉3.為防止疾病傳染，河水需經(jīng)處理后方能飲用。常用的措施有：①加熱煮沸；②用消毒劑殺菌消毒；③用過(guò)濾等方法凈水；④自然沉降。較為合理的處理順序是________________。B④③②①4.右圖為電解水實(shí)驗(yàn)示意圖。(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________________________。(2)a、b兩支試管中產(chǎn)生氣體的體積比為_______，與試管a連接的是電源的________極，試管a中的氣體是________，檢驗(yàn)該氣體的方法是______________________________________________________________________________________。水氫氣＋氧氣通電H2OH2O22∶1負(fù)氫氣用燃著的木條點(diǎn)燃該氣體，氣體能燃燒且發(fā)出淡藍(lán)色火焰5.某學(xué)生取少量渾濁的河水倒入燒杯中，先加入少量明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，如右圖所示進(jìn)行過(guò)濾。(1)加入明礬的作用是___________________。(2)過(guò)濾的方式多種多樣，實(shí)驗(yàn)室中常用___________做過(guò)濾層。圖示實(shí)驗(yàn)缺少的一種儀器是___________，其作用是__________________________________。吸附水中懸浮的雜質(zhì)，使其沉降濾紙玻璃棒引流，防止液體濺出或沖破濾紙(3)過(guò)濾后得到的澄清的液體是純水嗎?___________(填“是”或“不是”)，理由是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。不是過(guò)濾只能除去不溶性雜質(zhì)，水中還可能溶解有其他可溶性雜質(zhì)，如一些礦物質(zhì)等6.地球上的水資源雖然豐富，但許多國(guó)家與地區(qū)的淡水資源卻非常缺乏。我們?cè)谏钪幸⒁夤?jié)約用水，保護(hù)水資源。請(qǐng)根據(jù)水費(fèi)單估算一下你家每年的用水量和產(chǎn)生的生活污水量，并提出節(jié)約用水和凈化生活污水的設(shè)想。略1.如圖所示是電解水的簡(jiǎn)易裝置。(1)A為電源_______極，B為電源______極，實(shí)