教材監(jiān)督管理辦法一、總則（一）目的為了加強(qiáng)教材監(jiān)督管理，提高教材質(zhì)量，保障教育教學(xué)秩序，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和教育政策，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于公司/組織所涉及的各類教材的編寫、審核、出版、發(fā)行、使用等環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。（三）基本原則1.堅(jiān)持正確政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，確保教材體現(xiàn)黨和國(guó)家意志，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.遵循教育教學(xué)規(guī)律，貼近學(xué)生實(shí)際，注重教材的思想性、科學(xué)性、時(shí)代性、系統(tǒng)性、可讀性。3.實(shí)行分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)，明確各部門在教材監(jiān)督管理中的職責(zé)。4.強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，廣泛聽取各方面意見，接受社會(huì)公眾監(jiān)督。二、編寫管理（一）編寫人員資質(zhì)1.教材編寫人員應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的思想政治素質(zhì)。2.編寫人員應(yīng)熟悉教材編寫要求和流程，遵守編寫紀(jì)律，保證編寫工作的質(zhì)量。（二）編寫要求1.教材內(nèi)容應(yīng)符合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)教材編寫指南的要求，準(zhǔn)確闡述學(xué)科知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2.教材應(yīng)具有較強(qiáng)的思想性，弘揚(yáng)正能量，體現(xiàn)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。3.教材應(yīng)注重內(nèi)容的系統(tǒng)性和邏輯性，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。4.教材應(yīng)使用規(guī)范的語(yǔ)言文字，圖表清晰，版式設(shè)計(jì)合理，符合出版印刷要求。（三）編寫過程管理1.編寫單位應(yīng)制定詳細(xì)的編寫計(jì)劃，明確編寫進(jìn)度和質(zhì)量要求。2.編寫過程中應(yīng)組織專家進(jìn)行指導(dǎo)和審核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。3.編寫完成后，編寫單位應(yīng)進(jìn)行內(nèi)部審核，確保教材質(zhì)量。三、審核管理（一）審核機(jī)構(gòu)與人員1.公司/組織應(yīng)設(shè)立專門的教材審核機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教材的審核工作。2.審核機(jī)構(gòu)應(yīng)由相關(guān)學(xué)科專家、教育教學(xué)專家、思想政治教育專家等組成，人員應(yīng)具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。（二）審核標(biāo)準(zhǔn)1.教材應(yīng)符合國(guó)家法律法規(guī)和教育政策的要求，不得含有違法違規(guī)內(nèi)容。2.教材應(yīng)符合學(xué)科知識(shí)體系和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤，表述清晰規(guī)范。3.教材應(yīng)注重思想性和教育性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。4.教材應(yīng)符合教材編寫規(guī)范和出版印刷要求，版式設(shè)計(jì)合理，裝幀質(zhì)量良好。（三）審核程序1.編寫單位完成教材編寫后，應(yīng)將教材送審材料提交給審核機(jī)構(gòu)。2.審核機(jī)構(gòu)應(yīng)組織專家進(jìn)行審核，審核過程中可采取會(huì)議審核、書面審核等方式。3.審核專家應(yīng)認(rèn)真審閱教材，提出審核意見，并填寫審核報(bào)告。4.審核機(jī)構(gòu)根據(jù)審核專家的意見，對(duì)教材進(jìn)行綜合評(píng)估，做出審核結(jié)論。（四）審核意見反饋與處理1.審核機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)將審核意見反饋給編寫單位，編寫單位應(yīng)根據(jù)審核意見進(jìn)行修改完善。2.編寫單位對(duì)審核意見有異議的，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申訴，審核機(jī)構(gòu)應(yīng)進(jìn)行復(fù)查，并將復(fù)查結(jié)果反饋給編寫單位。3.經(jīng)審核通過的教材，方可進(jìn)入出版環(huán)節(jié)。四、出版管理（一）出版單位資質(zhì)1.教材出版單位應(yīng)具備相應(yīng)的出版資質(zhì)，遵守國(guó)家出版管理規(guī)定。2.出版單位應(yīng)建立健全教材出版管理制度，確保教材出版質(zhì)量。（二）出版要求1.教材出版應(yīng)嚴(yán)格按照審核通過的內(nèi)容進(jìn)行排版、印刷，不得擅自修改教材內(nèi)容。2.教材應(yīng)使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的紙張和印刷工藝，保證印刷質(zhì)量。3.教材出版后，出版單位應(yīng)及時(shí)向公司/組織提交樣書。（三）出版過程管理1.出版單位應(yīng)制定詳細(xì)的出版計(jì)劃，明確出版進(jìn)度和質(zhì)量要求。2.出版過程中應(yīng)加強(qiáng)校對(duì)工作，確保教材內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤。3.出版單位應(yīng)按照規(guī)定進(jìn)行版權(quán)登記，保護(hù)教材的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。五、發(fā)行管理（一）發(fā)行單位資質(zhì)1.教材發(fā)行單位應(yīng)具備相應(yīng)的發(fā)行資質(zhì)，遵守國(guó)家發(fā)行管理規(guī)定。2.發(fā)行單位應(yīng)建立健全教材發(fā)行管理制度，確保教材發(fā)行渠道暢通。（二）發(fā)行要求1.教材發(fā)行應(yīng)嚴(yán)格按照公司/組織的要求進(jìn)行，確保教材及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。2.發(fā)行單位應(yīng)加強(qiáng)教材發(fā)行過程中的管理，防止教材丟失、損壞等情況發(fā)生。3.發(fā)行單位應(yīng)定期向公司/組織報(bào)告教材發(fā)行情況。（三）發(fā)行過程管理1.發(fā)行單位應(yīng)制定詳細(xì)的發(fā)行計(jì)劃，明確發(fā)行進(jìn)度和質(zhì)量要求。2.發(fā)行過程中應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)校、教師的溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)了解教材使用情況。3.發(fā)行單位應(yīng)建立教材發(fā)行檔案，記錄教材發(fā)行的相關(guān)信息。六、使用管理（一）使用單位職責(zé)1.學(xué)校等使用單位應(yīng)按照公司/組織的要求，認(rèn)真組織教材的選用和使用工作。2.使用單位應(yīng)建立健全教材使用管理制度，加強(qiáng)對(duì)教材使用情況的監(jiān)督檢查。3.使用單位應(yīng)及時(shí)向公司/組織反饋教材使用過程中出現(xiàn)的問題。（二）選用要求1.使用單位應(yīng)根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，選用經(jīng)審核通過的教材。2.選用教材應(yīng)注重教材的質(zhì)量和適用性，不得選用質(zhì)量低下、內(nèi)容陳舊的教材。3.使用單位應(yīng)按照規(guī)定程序進(jìn)行教材選用，確保選用過程公開、公平、公正。（三）使用過程管理1.教師應(yīng)按照教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，不得擅自增減教學(xué)內(nèi)容或改變教學(xué)要求。2.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材使用情況的檢查，定期對(duì)教材使用效果進(jìn)行評(píng)估。3.學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，遵守教材使用規(guī)定。七、監(jiān)督檢查（一）監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)與職責(zé)1.公司/組織應(yīng)設(shè)立專門的教材監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)教材編寫、審核、出版、發(fā)行、使用等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)定期對(duì)教材進(jìn)行抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理教材質(zhì)量問題。（二）監(jiān)督檢查內(nèi)容1.教材編寫是否符合要求，是否存在違法違規(guī)內(nèi)容。2.教材審核是否嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，審核意見是否得到落實(shí)。3.教材出版是否符合規(guī)定，印刷質(zhì)量是否合格。4.教材發(fā)行是否及時(shí)、準(zhǔn)確，發(fā)行渠道是否暢通。5.教材使用是否規(guī)范，是否達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果。（三）監(jiān)督檢查方式1.定期檢查：監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)定期對(duì)教材進(jìn)行全面檢查，了解教材編寫、審核、出版、發(fā)行、使用等環(huán)節(jié)的情況。2.不定期抽查：監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)不定期對(duì)教材進(jìn)行抽查，重點(diǎn)檢查教材質(zhì)量和使用情況。3.舉報(bào)核查：對(duì)社會(huì)公眾舉報(bào)的教材質(zhì)量問題，監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行核查處理。（四）問題處理1.對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的教材質(zhì)量問題，監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)責(zé)令相關(guān)單位限期整改。2.對(duì)整改不力的單位，監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)依法依規(guī)進(jìn)行處理。3.對(duì)違法違規(guī)編寫、出版、發(fā)行、使用教材的單位和個(gè)人，監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)應(yīng)依法追究其責(zé)任。八、評(píng)估與獎(jiǎng)懲（一）評(píng)估機(jī)制1.公司/組織應(yīng)建立教材質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，定期對(duì)教材進(jìn)行評(píng)估。2.評(píng)估內(nèi)容包括教材的思想性、科學(xué)性、時(shí)代性、系統(tǒng)性、可讀性等方面。3.評(píng)估結(jié)果應(yīng)作為教材編寫、審核、選用等工作的重要依據(jù)。（二）獎(jiǎng)勵(lì)措施1.對(duì)編寫、審核、出版、發(fā)行高質(zhì)量教材的單位和個(gè)人，公司/組織應(yīng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.獎(jiǎng)勵(lì)方式包括榮譽(yù)稱號(hào)、獎(jiǎng)金、晉升等。（三）懲罰措施1.對(duì)編寫、審核、出版、