校友導(dǎo)師管理辦法一、總則（一）目的為充分發(fā)揮校友資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)校與校友之間的聯(lián)系與合作，促進(jìn)在校學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，特制定本校友導(dǎo)師管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本校聘請(qǐng)的校友導(dǎo)師以及參與校友導(dǎo)師指導(dǎo)工作的相關(guān)部門和在校學(xué)生。（三）基本原則1.自愿原則：校友導(dǎo)師的聘請(qǐng)遵循自愿原則，鼓勵(lì)校友積極參與學(xué)校人才培養(yǎng)工作。2.專業(yè)匹配原則：根據(jù)校友的專業(yè)背景、工作經(jīng)驗(yàn)和技能特長(zhǎng)，與學(xué)生的專業(yè)需求和職業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行合理匹配。3.注重實(shí)效原則：強(qiáng)調(diào)校友導(dǎo)師指導(dǎo)工作的實(shí)際效果，通過(guò)建立有效的溝通機(jī)制和指導(dǎo)方式，切實(shí)幫助學(xué)生提升綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。二、校友導(dǎo)師的職責(zé)與權(quán)利（一）職責(zé)1.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人情況，幫助學(xué)生制定科學(xué)合理的職業(yè)規(guī)劃，明確職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑。2.學(xué)業(yè)指導(dǎo)：為學(xué)生提供專業(yè)學(xué)習(xí)方面的建議和指導(dǎo)，解答學(xué)生在課程學(xué)習(xí)、專業(yè)研究等方面的疑問(wèn)。3.實(shí)踐指導(dǎo)：結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。4.職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享：向?qū)W生傳授職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng)，幫助學(xué)生了解職場(chǎng)規(guī)則和企業(yè)文化，提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。5.品德教育：注重對(duì)學(xué)生的品德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。6.定期溝通：與學(xué)生保持定期溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)給予關(guān)心和幫助。7.參與活動(dòng)：積極參與學(xué)校組織的與校友導(dǎo)師相關(guān)的活動(dòng)，如座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。（二）權(quán)利1.知情權(quán)：有權(quán)了解學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生情況等相關(guān)信息，以便更好地開(kāi)展指導(dǎo)工作。2.建議權(quán)：對(duì)學(xué)校的人才培養(yǎng)工作、校友導(dǎo)師工作等提出意見(jiàn)和建議。3.拒絕權(quán)：對(duì)于超出自身能力范圍或不合理的指導(dǎo)要求，有權(quán)拒絕。三、校友導(dǎo)師的聘請(qǐng)（一）聘請(qǐng)條件1.熱愛(ài)母校，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，愿意為在校學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。2.具有良好的職業(yè)道德和個(gè)人品德，在所在行業(yè)或領(lǐng)域具有一定的影響力和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。3.具備較強(qiáng)的溝通能力和指導(dǎo)能力，能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。4.原則上應(yīng)畢業(yè)于本校，離校時(shí)間一般不少于[X]年。（二）聘請(qǐng)程序1.發(fā)布通知：學(xué)校校友工作部門通過(guò)多種渠道發(fā)布校友導(dǎo)師聘請(qǐng)通知，明確聘請(qǐng)條件、職責(zé)、權(quán)利等相關(guān)事項(xiàng)。2.個(gè)人申請(qǐng)：符合條件的校友向?qū)W校校友工作部門提交《校友導(dǎo)師申請(qǐng)表》，并附上個(gè)人簡(jiǎn)歷、工作業(yè)績(jī)等相關(guān)材料。3.資格審核：學(xué)校校友工作部門會(huì)同相關(guān)學(xué)院對(duì)申請(qǐng)校友進(jìn)行資格審核，確定初步人選。4.學(xué)校審批：將初步人選提交學(xué)校審批，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后正式聘請(qǐng)為校友導(dǎo)師。5.頒發(fā)聘書：學(xué)校為校友導(dǎo)師頒發(fā)聘書，明確聘期。（三）聘期校友導(dǎo)師聘期一般為[X]年，期滿后可根據(jù)工作需要和個(gè)人意愿進(jìn)行續(xù)聘。四、校友導(dǎo)師的培訓(xùn)與支持（一）培訓(xùn)內(nèi)容1.教育教學(xué)理論與方法：幫助校友導(dǎo)師了解現(xiàn)代教育教學(xué)理念和方法，提高指導(dǎo)學(xué)生的能力。2.學(xué)生心理輔導(dǎo)：傳授學(xué)生心理特點(diǎn)和心理輔導(dǎo)技巧，以便更好地關(guān)注學(xué)生的心理健康。3.學(xué)校人才培養(yǎng)政策與要求：使校友導(dǎo)師熟悉學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、管理制度等相關(guān)政策和要求。（二）培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)：定期組織校友導(dǎo)師參加集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行授課。2.在線學(xué)習(xí)：提供在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，供校友導(dǎo)師自主學(xué)習(xí)相關(guān)培訓(xùn)資料。3.經(jīng)驗(yàn)交流：組織校友導(dǎo)師之間的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享指導(dǎo)工作中的心得體會(huì)。（三）支持措施1.工作資料支持：為校友導(dǎo)師提供學(xué)校的相關(guān)教學(xué)資料、學(xué)生信息等工作所需資料。2.工作場(chǎng)地支持：在校內(nèi)為校友導(dǎo)師提供必要的工作場(chǎng)地，方便其與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。3.溝通協(xié)調(diào)支持：學(xué)校校友工作部門和相關(guān)學(xué)院負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校友導(dǎo)師與學(xué)生之間的溝通聯(lián)系，及時(shí)解決指導(dǎo)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。五、校友導(dǎo)師的指導(dǎo)工作實(shí)施（一）指導(dǎo)關(guān)系建立1.雙向選擇：學(xué)校校友工作部門和相關(guān)學(xué)院根據(jù)學(xué)生的專業(yè)需求和校友導(dǎo)師的專業(yè)背景、工作領(lǐng)域等，為學(xué)生和校友導(dǎo)師提供匹配信息，由學(xué)生和校友導(dǎo)師進(jìn)行雙向選擇，確定指導(dǎo)關(guān)系。2.簽訂協(xié)議：學(xué)生和校友導(dǎo)師簽訂《校友導(dǎo)師指導(dǎo)協(xié)議》，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)、指導(dǎo)內(nèi)容、指導(dǎo)方式、指導(dǎo)時(shí)間等事項(xiàng)。（二）指導(dǎo)方式1.面對(duì)面交流：校友導(dǎo)師定期與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，給予針對(duì)性的指導(dǎo)。2.電話溝通：通過(guò)電話保持與學(xué)生的密切聯(lián)系，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)。3.電子郵件溝通：利用電子郵件進(jìn)行信息傳遞和交流，方便快捷。4.線上交流平臺(tái)：借助學(xué)校的線上交流平臺(tái)，如校友導(dǎo)師工作群、學(xué)習(xí)交流論壇等，開(kāi)展實(shí)時(shí)交流和討論。5.實(shí)地指導(dǎo)：根據(jù)實(shí)際情況，校友導(dǎo)師可帶領(lǐng)學(xué)生到工作單位進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)職場(chǎng)環(huán)境的了解。（三）指導(dǎo)時(shí)間校友導(dǎo)師每月與學(xué)生的溝通交流時(shí)間不少于[X]小時(shí)，具體時(shí)間安排由雙方協(xié)商確定。（四）指導(dǎo)記錄校友導(dǎo)師應(yīng)做好指導(dǎo)記錄，記錄每次指導(dǎo)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、學(xué)生反饋等信息。指導(dǎo)記錄作為考核校友導(dǎo)師工作的重要依據(jù)之一。六、校友導(dǎo)師的考核與激勵(lì)（一）考核原則1.客觀公正原則：考核過(guò)程和結(jié)果應(yīng)客觀公正，全面準(zhǔn)確地反映校友導(dǎo)師的工作表現(xiàn)。2.注重實(shí)效原則：以校友導(dǎo)師指導(dǎo)工作對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的實(shí)際效果為主要考核依據(jù)。3.多元化考核原則：綜合考慮校友導(dǎo)師的指導(dǎo)工作態(tài)度、指導(dǎo)方式方法、指導(dǎo)成果等多方面因素進(jìn)行考核。（二）考核內(nèi)容1.指導(dǎo)工作開(kāi)展情況：包括指導(dǎo)次數(shù)、指導(dǎo)方式、指導(dǎo)記錄等方面的情況。2.學(xué)生反饋：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等方式收集學(xué)生對(duì)校友導(dǎo)師指導(dǎo)工作的滿意度評(píng)價(jià)。3.指導(dǎo)成果：學(xué)生在學(xué)業(yè)成績(jī)、實(shí)踐能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面的提升情況，以及學(xué)生獲得的相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)等。（三）考核方式1.自我評(píng)價(jià)：校友導(dǎo)師每年對(duì)自己的指導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)和自我評(píng)價(jià)，填寫《校友導(dǎo)師年度考核自評(píng)表》。2.學(xué)生評(píng)價(jià)：組織學(xué)生對(duì)校友導(dǎo)師的指導(dǎo)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫《校友導(dǎo)師學(xué)生評(píng)價(jià)表》。3.學(xué)院評(píng)價(jià)：相關(guān)學(xué)院根據(jù)校友導(dǎo)師的指導(dǎo)工作情況和學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)校友導(dǎo)師進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫《校友導(dǎo)師學(xué)院評(píng)價(jià)表》。4.校友工作部門評(píng)價(jià)：校友工作部門綜合各方面評(píng)價(jià)意見(jiàn)，對(duì)校友導(dǎo)師進(jìn)行最終考核評(píng)價(jià)，確定考核等級(jí)。（四）考核等級(jí)考核等級(jí)分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。1.優(yōu)秀：指導(dǎo)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，指導(dǎo)方式方法得當(dāng)，學(xué)生滿意度高，指導(dǎo)成果顯著。2.合格：能夠按照要求完成指導(dǎo)工作，指導(dǎo)過(guò)程基本規(guī)范，學(xué)生反饋較好。3.不合格：指導(dǎo)工作不認(rèn)真，未達(dá)到基本要求，學(xué)生滿意度低，指導(dǎo)效果差。（五）激勵(lì)措施1.表彰獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)考核優(yōu)秀的校友導(dǎo)師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并在學(xué)校校友工作網(wǎng)站、校友通訊等媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道。2.優(yōu)先續(xù)聘：在聘期屆滿時(shí)，考核優(yōu)秀的校友導(dǎo)師在同等條件下優(yōu)先續(xù)聘。3.其他激勵(lì)：為校友導(dǎo)師提供更多參與學(xué)校相關(guān)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，如校友大會(huì)、行業(yè)研討會(huì)等，進(jìn)一步增強(qiáng)校友導(dǎo)師的榮譽(yù)感和責(zé)任感。七、校友導(dǎo)師的退出機(jī)制（一）主動(dòng)退出校友導(dǎo)師因個(gè)人原因無(wú)法繼續(xù)履行指導(dǎo)職責(zé)的，應(yīng)提前[X]個(gè)月向?qū)W校校友工作部門提交書面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后辦理退出手續(xù)。（二）被動(dòng)退出1.在考核中連續(xù)兩年被評(píng)為不合格的校友導(dǎo)師，學(xué)校將予以解聘。2.校友導(dǎo)師如有違反職業(yè)道德、損害學(xué)校聲譽(yù)或?qū)W生利益等行為的，學(xué)校將立即予以解聘，