第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE繪畫作文700字高三（9篇）繪畫作文700字高三篇1高三那年，學(xué)校舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的繪畫比賽。那天，陽(yáng)光明媚，我?guī)е活w躍躍欲試的心來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽場(chǎng)地布置得十分精致，白色的畫布鋪滿整個(gè)教室，各種畫具擺放得井然有序。我找一塊安靜的角落，拿起畫筆，開(kāi)始構(gòu)思我的作品。我決定畫一幅描繪家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫。筆尖在畫布上輕輕劃過(guò)，我仿佛看到那熟悉的田野、小河和遠(yuǎn)處的山巒。畫中的樹(shù)木郁郁蔥蔥，仿佛能聞到它們散發(fā)出的清新氣息；小河潺潺流淌，似乎能聽(tīng)到那悠揚(yáng)的流水聲；遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，仿佛能感受到那山間的寧?kù)o。就在我全神貫注地描繪家鄉(xiāng)美景時(shí)，突然，一陣刺鼻的墨水味鉆進(jìn)我的鼻尖。我抬頭一看，原來(lái)一位同學(xué)不小心將墨水濺到我的畫布上。我頓時(shí)感到一陣心疼，沒(méi)想到這幅作品竟然會(huì)遭此厄運(yùn)。我放下畫筆，小心翼翼地擦拭著畫布上的墨跡。那墨水仿佛有魔力一般，無(wú)論我怎么擦拭，都無(wú)法完全清除?？粗俏蹪n在畫布上慢慢蔓延，我忍不住嘆口氣。突然，一位老師走過(guò)來(lái)，看到我的困境，主動(dòng)伸出援手。她告訴我，不要灰心，可以通過(guò)調(diào)和顏色來(lái)遮蓋污漬。我按照她的建議，嘗試著在污漬周圍涂抹上與畫面色調(diào)相近的顏色。果然，經(jīng)過(guò)一番努力，那污漬終于被巧妙地遮蓋住。那一刻，我明白，生活中的挫折和困難，就像那突如其來(lái)的墨水污漬，會(huì)我們感到痛苦和無(wú)助。但只要我們勇敢面對(duì)，積極尋找解決問(wèn)題的方法，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，讓美好的事物得以延續(xù)。比賽結(jié)束后，我把這幅作品命名為《風(fēng)雨后的彩虹》。它不僅記錄我家鄉(xiāng)的美麗景色，更承載我面對(duì)挫折時(shí)勇敢前行的信念。繪畫作文700字高三篇2繪畫，這門古老的藝術(shù)，穿越時(shí)空，承載著人類情感與智慧。在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，繪畫對(duì)于我們的成長(zhǎng)有著特殊的意義。在我看來(lái)，繪畫不僅表達(dá)情感的工具，更提升審美、培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要途徑。高三生活緊張而忙碌，我們常常被各種壓力所困擾。而繪畫，就像一縷清風(fēng)，能我們?cè)谄v之余，找到片刻的寧?kù)o與放松。記得有一次，我在備戰(zhàn)高考的間隙，拿起畫筆，嘗試著描繪一幅風(fēng)景畫。在作畫的過(guò)程中，我仿佛置身于畫中，忘卻時(shí)間的流逝。當(dāng)我完成作品時(shí)，那種成就感讓我倍感欣慰。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，繪畫不僅能幫助我們釋放壓力，還能激發(fā)我們的創(chuàng)造力。繪畫的魅力在于它能我們從不同的角度去觀察世界。在繪畫中，我們可以自由地表達(dá)自己的情感，無(wú)論喜悅、悲傷還憤怒，都能通過(guò)畫筆傳遞出來(lái)。這種表達(dá)方式，有助于我們更好地理解自己，也我們更加關(guān)注他人的情感。繪畫還能培養(yǎng)我們的審美能力。在欣賞一幅畫時(shí)，我們需要關(guān)注線條、色彩、構(gòu)圖等元素，這些元素共同構(gòu)成畫面的美感。長(zhǎng)期接觸繪畫，我們的審美能力會(huì)得到提升，從而在日常生活中更加注重細(xì)節(jié)，提高生活質(zhì)量。當(dāng)然，繪畫并非易事。它需要我們付出大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)、實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能收獲成功的喜悅。在我看來(lái)，高三的學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，給自己留出一些時(shí)間，去感受繪畫帶來(lái)的樂(lè)趣。一些建議：1.利用課余時(shí)間，嘗試?yán)L畫，不必過(guò)于追求技巧，重要的享受過(guò)程。2.參加繪畫社團(tuán)或興趣小組，與志同道合的朋友一起交流、學(xué)習(xí)。3.閱讀有關(guān)繪畫的書(shū)籍，知曉繪畫的歷史、流派和技巧。4.觀賞優(yōu)秀的繪畫作品，提高自己的審美水平。繪畫在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)我們的成長(zhǎng)具有重要意義。我們拿起畫筆，用色彩和線條，描繪出屬于自己的精彩人生。繪畫作文700字高三篇3在高三的歲月里，繪畫成為我心靈的慰藉。它如同一把鑰匙，為我打開(kāi)通往藝術(shù)殿堂的大門，讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中找到一片屬于自己的天地。那一個(gè)初秋的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗欞灑在畫室的地板上，形成斑駁的光影。我靜靜地坐在畫布前，手中握著畫筆，眼前那幅尚未完成的畫作。畫中一棵枝繁葉茂的樹(shù)，樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖曳，仿佛在訴說(shuō)著什么。我試圖捕捉那樹(shù)葉的飄動(dòng)，卻總感覺(jué)力不從心。就在這時(shí)，一位老師走進(jìn)畫室。他走到我身邊，俯下身，仔細(xì)地觀察著我的畫作。他微笑著說(shuō)：“畫畫，就像生活，需要用心去感受，去體驗(yàn)。不要害怕失敗，在不斷的嘗試中，你才能找到屬于自己的風(fēng)格?！彼脑捵屛一砣婚_(kāi)朗。我開(kāi)始用心去感受那樹(shù)葉的飄動(dòng)，去體會(huì)那秋風(fēng)的涼爽。我放下畫筆，閉上眼睛，用心去聆聽(tīng)樹(shù)葉的聲音。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，手中的畫筆似乎有生命，它們?cè)诋嫴忌咸S，勾勒出一幅充滿生機(jī)的畫面。高三的生活緊張而充實(shí)，繪畫成為我釋放壓力的途徑。每當(dāng)我在畫布上揮灑筆墨，那些煩惱和疲憊都會(huì)煙消云散。在繪畫的世界里，我找到自己的位置，找到屬于自己的節(jié)奏。有一天，我參加學(xué)校的美術(shù)比賽。我?guī)е约旱淖髌纷哌M(jìn)賽場(chǎng)，心中既緊張又期待。比賽開(kāi)始，我全神貫注地投入到畫作中。當(dāng)我完成最后一筆時(shí)，心中充滿喜悅。雖然最后并沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我并不失落。因?yàn)槲抑?，我已?jīng)在繪畫的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。如今，我已經(jīng)走出高三的校園，開(kāi)始新的生活。繪畫依然我生活中不可或缺的一部分。每當(dāng)我拿起畫筆，那些美好的回憶就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。我相信，繪畫會(huì)一直陪伴著我，見(jiàn)證我成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。高三的歲月里，繪畫成為我心靈的慰藉。它讓我學(xué)會(huì)用心去感受生活，去體驗(yàn)生活。在繪畫的世界里，我找到自己的位置，找到屬于自己的節(jié)奏。我相信，在未來(lái)的日子里，繪畫會(huì)繼續(xù)陪伴著我，為我的人生添彩。繪畫作文700字高三篇4在畫布上，顏料如同音符，舞動(dòng)在畫筆的指揮下，訴說(shuō)著生活的旋律。高三的我，對(duì)繪畫的熱愛(ài)如同對(duì)未來(lái)的憧憬，充滿無(wú)限的期待。清晨的陽(yáng)光灑在畫室里，我靜靜地坐在畫布前，眼前一片寧?kù)o的湖面。湖水波光粼粼，倒映著藍(lán)天白云，仿佛天空的鏡子。我拿起畫筆，蘸上顏料，在畫布上勾勒出湖水的輪廓。湖邊的樹(shù)木、遠(yuǎn)處的山巒，都一一躍然紙上。在這片寧?kù)o的湖面上，我仿佛看到自己的內(nèi)心世界。繪畫對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅一種藝術(shù)表達(dá)，更一種情感的宣泄。高三的壓力如同山一般沉重，而繪畫則我釋放壓力的出口。在畫布上，我可以盡情地?fù)]灑自己的情感，將內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)都傾注其中。當(dāng)畫筆在畫布上舞動(dòng)時(shí)，我仿佛與畫布融為一體，忘卻時(shí)間的流逝。記得有一次，我在畫室里苦思冥想，卻始終找不到合適的構(gòu)圖。正當(dāng)我陷入困境時(shí)，一位老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“畫畫不要你畫出一個(gè)完美的世界，而要你表達(dá)出內(nèi)心的真實(shí)感受?！边@句話如同一道閃電，瞬間點(diǎn)亮我的心。我重新拿起畫筆，將內(nèi)心的情感傾注于畫布，最終完成一幅充滿生命力的作品。繪畫讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活中的困境。高三的學(xué)業(yè)壓力讓我時(shí)常感到焦慮，但每當(dāng)拿起畫筆，我就會(huì)忘記煩惱，沉浸在自己的世界里。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)，如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。高三的時(shí)光雖然短暫，但這段經(jīng)歷讓我明白生活的真諦。繪畫讓我找到自己的方向，讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活的困境。我相信，只要我堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇敢地追求，未來(lái)一定會(huì)更加美好。在畫布上，我看到自己的成長(zhǎng)，看到自己的堅(jiān)持。高三的歲月，繪畫我最美的見(jiàn)證。未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)拿起畫筆，描繪出屬于自己的精彩人生。繪畫作文700字高三篇5“繪畫，靈魂的鏡子，情感的抒發(fā)?！薄_丹繪畫，作為一門藝術(shù)，承載著人類豐富的情感和思想。在我國(guó)歷史上，有許多繪畫大師通過(guò)他們的作品，展現(xiàn)獨(dú)特的藝術(shù)魅力。例如齊白石老人的畫作《蝦》，通過(guò)對(duì)蝦的生動(dòng)描繪，表達(dá)他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自然的敬畏。繪畫不僅可以陶冶情操，還可以鍛煉人的觀察力和創(chuàng)造力。在科技飛速發(fā)展的今天，繪畫更成為創(chuàng)新的重要手段。比如，我國(guó)科學(xué)家利用繪畫技術(shù)，成功繪制出首張人類細(xì)胞圖譜，為醫(yī)學(xué)研究提供重要依據(jù)。繪畫的魅力在于它能夠跨越時(shí)空，觸動(dòng)人心。一幅好的畫作，往往能讓人產(chǎn)生共鳴。如梵高的《向日葵》，以其獨(dú)特的畫風(fēng)和豐富的色彩，展現(xiàn)生命的頑強(qiáng)和美好。這幅畫作不僅成為世界藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶，更激勵(lì)著無(wú)數(shù)人追求夢(mèng)想，勇往直前。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，繪畫更一種成長(zhǎng)的途徑。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，繪畫可以讓他們放松心情，釋放壓力。同時(shí)繪畫還能培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力，為未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。比如，我國(guó)著名畫家徐悲鴻，年輕時(shí)曾在法國(guó)留學(xué)，回國(guó)后致力于繪畫事業(yè)，為我國(guó)美術(shù)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。繪畫，心靈的呼喚，情感的抒發(fā)。它我們?cè)诜泵Φ纳钪姓业揭黄瑢庫(kù)o的天地，我們?cè)诩姺钡氖澜缰姓业綄儆谧约旱木窦覉@。正如羅丹所說(shuō)：“藝術(shù)就情感的傳遞?！蔽覀兡闷甬嫻P，用繪畫記錄生活，用繪畫表達(dá)情感，用繪畫點(diǎn)亮人生。繪畫，靈魂的鏡子，情感的抒發(fā)。它我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，不斷摸索、不斷前行。我們珍惜繪畫帶來(lái)的美好，讓它在我們的生命中綻放光彩。繪畫作文700字高三篇6高三的小伙伴們，今天咱們來(lái)聊聊繪畫這事兒。說(shuō)起繪畫，我腦海里立刻浮現(xiàn)出那些五彩斑斕的畫面，還有那些線條勾勒出的世界。你們呢，有沒(méi)有類似的感受？我記得我第一次拿起畫筆的時(shí)候，手顫抖的，心里也緊張的要命。但畫著畫著，就發(fā)覺(jué)原來(lái)畫畫也一種放松，可以讓人心情變得平靜。就像我，以前個(gè)特別愛(ài)鬧騰的人，但拿起畫筆后，我就喜歡安靜地待在畫室里，沉浸在自己的世界里。畫畫就像個(gè)好朋友，可以隨時(shí)陪伴在你身邊。你開(kāi)心的時(shí)候，可以畫出美麗的風(fēng)景；你難過(guò)的時(shí)候，也可以通過(guò)畫畫把心中的情緒宣泄出來(lái)。我有個(gè)同學(xué)，她每次壓力大的時(shí)候，就會(huì)去畫室畫畫，畫完之后整個(gè)人都輕松許多。咱們高中生活緊張，課業(yè)壓力大，適當(dāng)?shù)姆潘珊苡斜匾?。畫畫不僅能我們的大腦得到休息，還能培養(yǎng)我們的審美能力和創(chuàng)造力。你們看，那些偉大的藝術(shù)家，他們的作品都那么富有生命力，讓人看忍不住想親近。記得有一次，我在畫室里畫一幅風(fēng)景畫，我選擇家鄉(xiāng)的田野作為題材。畫著畫著，我突然想起小時(shí)候在田野里奔跑的場(chǎng)景，那時(shí)候的天那么藍(lán)，云那么白，一切都那么美好。我沉浸在回憶中，畫筆也變得更加流暢。畫畫就像一場(chǎng)心靈的旅行，它帶我們走進(jìn)不同的世界，感受不同的風(fēng)景。也許，在未來(lái)的某一天，你也會(huì)發(fā)覺(jué)，畫畫你生活中不可或缺的一部分。所以，高三的小伙伴們，不妨抽出點(diǎn)時(shí)間，拿起畫筆，給自己一個(gè)放松的機(jī)會(huì)。也許，你會(huì)發(fā)覺(jué)，畫畫不僅能讓你釋放壓力，還能給你帶來(lái)意想不到的驚喜哦！繪畫作文700字高三篇7高三那年，我拿起畫筆，試圖用色彩描繪心中的世界。畫紙上的線條，就像我思緒的延伸，時(shí)而跳躍，時(shí)而沉思。畫中的人物，有我熟悉的同學(xué)，也有我心中的偶像。他們的眼神，或堅(jiān)定，或迷茫，或喜悅，或悲傷。我試圖通過(guò)他們的眼神，傳達(dá)出他們的內(nèi)心世界。畫中的風(fēng)景，有我走過(guò)的校園，也有我向往的遠(yuǎn)方。那些熟悉的角落，那些未知的領(lǐng)域，都在我的畫筆下得到展現(xiàn)。畫畫的過(guò)程，就像在與自己的內(nèi)心對(duì)話。在畫筆的舞動(dòng)中，我找到釋放壓力的方式，也找到表達(dá)自己的途徑。高三的壓力，就像一座大山，壓得我喘不過(guò)氣。但當(dāng)我拿起畫筆，那些壓力仿佛都被釋放。在畫中，我找到自己的世界，找到自己的方向。畫完后，我看著自己的作品，心中充滿喜悅。我知道，這不僅僅一幅畫，更我高三生活的寫照。如今，我已經(jīng)離開(kāi)那個(gè)校園，離開(kāi)那個(gè)時(shí)代。但那段日子，那段經(jīng)歷，那段畫畫的日子，永遠(yuǎn)都留在我的心中。畫畫，讓我學(xué)會(huì)用另一種方式去看待世界，去表達(dá)自己。它讓我在高三的歲月里，找到自己的方向，找到自己的快樂(lè)。繪畫作文700字高三篇8在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我獨(dú)自漫步在校園的小徑上，思緒萬(wàn)千。高三的生活如同一場(chǎng)馬拉松，每個(gè)人都拼盡全力，只為在終點(diǎn)收獲那份屬于自己的喜悅。我看著周圍的同學(xué)，有的埋頭苦讀，有的悠閑地散步，每個(gè)人的臉上都寫滿對(duì)未來(lái)的憧憬和期待?；叵肫鹱约鹤哌^(guò)的路，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝。那些曾經(jīng)的歡笑、淚水、汗水，如今都已成為寶貴的回憶。在這個(gè)關(guān)鍵的階段，我意識(shí)到，要想在高考這場(chǎng)戰(zhàn)役中脫穎而出，就必須找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。于，我開(kāi)始嘗試各種方法，從調(diào)整作息時(shí)間到優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，從提高課堂效率到加強(qiáng)課后復(fù)習(xí)，我都在努力地尋找那個(gè)最適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也學(xué)會(huì)如何在壓力面前保持冷靜。高三的生活并不輕松，每天面對(duì)的堆積如山的作業(yè)和繁重的學(xué)業(yè)壓力。但正這些挑戰(zhàn)，讓我更加珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起分享彼此的喜怒哀樂(lè)。在這個(gè)過(guò)程中，我們建立深厚的友誼，也收獲寶貴的成長(zhǎng)。記得有一次，我在數(shù)學(xué)題上遇到難題，連續(xù)幾天都找不到解題思路。那時(shí)候，我感到無(wú)比沮喪，甚至開(kāi)始懷疑自己的能力。但在同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助下，我重新振作起來(lái)，最終攻克那個(gè)難題。那一刻，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。高三的生活雖然充滿挑戰(zhàn)，但也有著許多美好的瞬間。每當(dāng)夜幕降臨，我們會(huì)在教室里舉行小型的聚會(huì)，分享自己的趣事，互相鼓勵(lì)。那些溫馨的時(shí)光，成為我們心中最珍貴的回憶。臨近高考，壓力越來(lái)越大。但我知道，保持良好的心態(tài)，才能在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中取得勝利。于，我學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，讓自己在緊張的學(xué)習(xí)之余，也能找到放松的方式。如今，高考已經(jīng)過(guò)去，那段日子已成為我人生中一段難忘的回憶?；厥走^(guò)去，我感慨萬(wàn)分。高三，我人生中一段寶貴的經(jīng)歷，它讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)。我相信，這段經(jīng)歷將成為我人生道路上的一筆寶貴財(cái)富，讓我在未來(lái)的日子里，更加堅(jiān)定地走下去。繪畫作文700字高三篇9親愛(ài)的同學(xué)們，高三生活即將畫上句號(hào)，不有點(diǎn)小激動(dòng)呢？回憶起這三年，仿佛昨天我們還剛剛踏入高中的大門，轉(zhuǎn)眼間，就要迎接人生的新階段。還記得那第一次月考，成績(jī)公布時(shí)，我緊張得手心都出汗。當(dāng)老師念出我的名字，我居然考全班第一名！那一刻，心里滿滿的成就感，仿佛吃一顆定心丸，從此，我對(duì)自己充滿