北師大數(shù)學(xué)歷年小升初真題試卷_第1頁
北師大數(shù)學(xué)歷年小升初真題試卷_第2頁
北師大數(shù)學(xué)歷年小升初真題試卷_第3頁
北師大數(shù)學(xué)歷年小升初真題試卷_第4頁
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文檔簡介

北師大數(shù)學(xué)歷年小升初真題試卷一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.12÷3=4中,12是()A.除數(shù)B.被除數(shù)C.商2.一個(gè)三角形內(nèi)角和是()A.90°B.180°C.360°3.圓的周長公式是()A.C=2πrB.C=πr2C.C=πd24.把0.25化成分?jǐn)?shù)是()A.1/4B.1/5C.2/55.下面哪個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)()A.9B.11C.156.10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是()A.7B.8C.97.一個(gè)圓柱的底面半徑是2厘米,高是5厘米,它的側(cè)面積是()平方厘米A.20πB.20C.40π8.化簡比4:8的結(jié)果是()A.1:2B.2:1C.4:89.解方程2x+3=11,x=()A.4B.5C.610.小明從家到學(xué)校,速度和時(shí)間()A.成正比例B.成反比例C.不成比例答案:1.B2.B3.A4.A5.B6.C7.C8.A9.A10.B二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.以下屬于平面圖形的有()A.三角形B.長方體C.圓D.正方體2.下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)()A.12B.15C.18D.213.計(jì)算長方體體積需要知道哪些數(shù)據(jù)()A.長B.寬C.高D.表面積4.下列分?jǐn)?shù)中,能化成有限小數(shù)的有()A.1/4B.1/3C.3/5D.5/65.平移現(xiàn)象有()A.電梯升降B.風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)C.抽屜拉開D.鐘表指針轉(zhuǎn)動(dòng)6.正比例關(guān)系的特點(diǎn)有()A.兩種相關(guān)聯(lián)的量B.一種量變化,另一種量也隨著變化C.相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值一定D.相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的乘積一定7.常見的統(tǒng)計(jì)圖有()A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖D.立體統(tǒng)計(jì)圖8.30的因數(shù)有()A.1B.2C.3D.59.一個(gè)正方體的棱長擴(kuò)大2倍,它的()會(huì)擴(kuò)大。A.表面積B.體積C.棱長總和D.占地面積10.下列運(yùn)算中,結(jié)果正確的有()A.2+3=5B.5-2=3C.2×3=6D.6÷2=3答案:1.AC2.AC3.ABC4.AC5.AC6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。()2.半徑是2厘米的圓,它的周長和面積相等。()3.1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。()4.三角形的面積是平行四邊形面積的一半。()5.方程一定是等式,但等式不一定是方程。()6.兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。()7.圓的直徑越大,圓周率越大。()8.一件商品打八折出售,就是比原價(jià)降低80%。()9.0是最小的正數(shù)。()10.圓柱的體積是圓錐體積的3倍。()答案:1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述長方形面積公式的推導(dǎo)過程。答案:將多個(gè)同樣大小的小正方形擺成不同的長方形,通過數(shù)小正方形個(gè)數(shù)發(fā)現(xiàn),長方形面積等于長包含的小正方形邊長數(shù)量乘寬包含的小正方形邊長數(shù)量,即長方形面積=長×寬。2.如何判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)?答案:先把分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù),再看分母。如果分母只含有質(zhì)因數(shù)2和5,這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);若分母含有2和5以外的質(zhì)因數(shù),就不能化成有限小數(shù)。3.說出圓柱表面積的計(jì)算方法。答案:圓柱表面積包括兩個(gè)底面圓面積和側(cè)面面積。底面圓面積=πr2,兩個(gè)底面面積就是2πr2;側(cè)面展開是長方形,長是底面圓周長2πr,寬是圓柱高h(yuǎn),側(cè)面積=2πrh,所以圓柱表面積=2πr2+2πrh。4.舉例說明什么是正比例關(guān)系。答案:比如汽車速度一定時(shí),行駛路程和時(shí)間成正比例。速度為60千米/小時(shí),行駛1小時(shí)路程是60千米,2小時(shí)路程是120千米,路程與時(shí)間的比值(速度)始終是60,這就是正比例關(guān)系。五、討論題(每題5分,共4題)1.在生活中,哪些地方會(huì)用到三角形的穩(wěn)定性?答案:生活中很多地方用到,如自行車車架,利用三角形穩(wěn)定性保證騎行時(shí)結(jié)構(gòu)穩(wěn)固;籃球架的支撐結(jié)構(gòu)也是三角形,能穩(wěn)固支撐籃球板和籃筐,保障使用安全。2.如何在教學(xué)中讓學(xué)生更好地理解分?jǐn)?shù)的意義?答案:可以通過分實(shí)物、畫圖等直觀方式。如分蛋糕,將一個(gè)蛋糕平均分給若干人,每人得到的部分就是幾分之一。讓學(xué)生動(dòng)手操作,直觀感受分?jǐn)?shù)是表示把“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)。3.說說平移和旋轉(zhuǎn)在圖形變換中的作用。答案:平移能在不改變圖形形狀和大小的情況下,改變圖形位置,可用于拼接圖形等;旋轉(zhuǎn)能讓圖形繞定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),創(chuàng)造出不同角度和方向的圖形,二者可組合創(chuàng)造出各種復(fù)雜且美觀的圖案和設(shè)計(jì)。4.對(duì)于“數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛

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