教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點強化練習(xí)最新版（二）

1、單選題英國心理學(xué)家艾薩克根據(jù)內(nèi)傾一外傾和穩(wěn)定一不穩(wěn)定兩個

維度對人的—加以區(qū)分。

A:性格

B:品格

C:思維

D:智力

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：A。參考解析：題干考查艾薩克的性格兩維分類。

2、單選題以下選項中不屬于模象直觀的是o

A:觀察實物

B:圖片C:

幻燈片

I）：教學(xué)電影

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：Ao參考解析：模象直觀是直觀教學(xué)類型之一，指通過對實

際事物的模擬性形象的感知提供感性材料的直觀方式。如觀看圖片、

圖表、模型、幻燈、錄像、電影等。

3、單選題世界杯期間看足球比賽的記憶屬于

A:情景記憶

B:語義記憶C:

程序性記憶I）:

陳述性記憶

參考答案：A

本題解釋:

【答案】A。解析：記憶分為情景記憶、語義記憶、程序性記憶和陳述

性記憶等。世界杯期間看足球比賽的記憶屬于情景記憶，故選A。

4、填空題隨著人類歷史第一次工業(yè)革命，西方近代教育發(fā)生了巨

大變化，教育的世俗化、初等義務(wù)教育的普遍實施、公立教育的崛起

以及是其巨變的重要表現(xiàn)。

參考答案：重視教育立法、以法治教

本題解釋：

【答案】重視教育立法、以法治教

5、單選題社會學(xué)習(xí)理論是由—提出來的。A:

巴甫洛夫

B：斯金納

C:班杜拉

D:布魯姆

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：Co

6、單選題心理學(xué)家研究認(rèn)為，態(tài)度的核心成分是

A:認(rèn)知成分

B:情感成分

C:行為傾向成分D:

認(rèn)知與情感成分

參考答案：B

本題解釋：

【答案】Bo解析：態(tài)度的核心成分是情感成分。

7、填空題根據(jù)課程計劃以綱要形式編定的有關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容的指

導(dǎo)性文件是o教學(xué)的基本組織形式是。

參考答案：學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)班級授課制（或課堂教學(xué)）

本題解釋：

參考解析：學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)班級授課制（或課堂教學(xué)）

8、單選題對于不敢真實表達(dá)自己真實感情和想法的學(xué)生，有效的

行為改變方法是o

A:肯定性訓(xùn)練B:

全身松弛訓(xùn)練C:

系統(tǒng)脫敏法D:改

變認(rèn)識法

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：Ao參考解析：A［解析］肯定性訓(xùn)練的目的是促進(jìn)當(dāng)事人的

自我尊嚴(yán)和自我尊重，讓當(dāng)事人能夠暢快地表達(dá)自己，可以自由做決

定，可以與人建立親密的人際關(guān)系，可以享受個人的權(quán)益并保護(hù)自

己。而這正是題干中所述“不敢真實表達(dá)自己真實感情和想法”的學(xué)

生所缺乏的，故本題選Ao全身松弛訓(xùn)練主要是用在學(xué)生壓力較大需要

放松時，系統(tǒng)脫敏法主要是幫助人去掉某種不好的習(xí)慣。

9、簡答題簡述小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位。

參考答案：

參考解析：

小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在以下三個方面。

（1）普及性。小學(xué)教育的普及性主要表現(xiàn)在兩個方面：一是國家、社會、

學(xué)校、家庭必須保證依照義務(wù)教育法的規(guī)定，凡適齡兒童和少年都能

接受九年義務(wù)教育；二是要求教育工作者對所有的入學(xué)兒童負(fù)

責(zé)，愛護(hù)、關(guān)心、教育每一個學(xué)生，平等、公正地對待每一個學(xué)生。

參考答案：教區(qū)學(xué)校

本題解釋：

【答案】教區(qū)學(xué)校

13、單選題一支白粉筆，無論把它置于明亮處還是黑暗處，人們都

會把它知覺為是白粉筆，這種知覺特性被稱之為

A:知覺的整體性

B:知覺的理解性

C:知覺的選擇性

D:知覺的恒常性

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：Do參考解析：【答案】Do解析：由明處到暗處是知覺條

件的變化，“都看成白色”是知覺映像的相對不變，體現(xiàn)了恒常性特

點O

14、判斷題學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者因經(jīng)驗而引起的行為、能力和心理傾向

的比較持久的變化。

參考答案：正確

本題解釋：

參考答案：對。參考解析：學(xué)習(xí)是因經(jīng)驗引起的，而不是因成熟、疾

病或藥物引起的，并且是比較持久的變化，但不一定表現(xiàn)出外顯行

為。

15、單選題在教學(xué)活動中，教師不能滿足于“授人以魚”，而是要

做到“授人以漁”,這說明教學(xué)中應(yīng)該重視

A:傳授學(xué)生知識

B:發(fā)展學(xué)生能力

C:培養(yǎng)學(xué)生個性

D:養(yǎng)成學(xué)生品德

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：Bo參考解析：理解古文“授人以魚不如授人以漁”即能了

解題干所描述的內(nèi)容是指教師除了傳授知識，還要教授學(xué)習(xí)方法，發(fā)

展學(xué)生的能力。故本題選B。

16、單選題根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，下列情況屬

于“不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格”的是

A:故意犯罪受到刑事處罰的

B:過失犯罪受到刑事處罰的

C:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的

D:過失犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：Co參考解析：《中華人民共和國教師法》第十四條規(guī)定,

受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能

取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教幣資格。

17、單選題我國最早的學(xué)前教育實驗中心是

A:南京鼓樓幼稚園

B:湖北幼稚園

C:南京燕子磯幼兒園

D:江西幼兒師范學(xué)校

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：Ao參考解析：

A【解析】我國最早的學(xué)前教育實驗中心是陳鶴琴于1923年創(chuàng)辦的南

京鼓樓幼稚園。故選A。

18、多選題合理的進(jìn)行復(fù)習(xí)，就要做到o

A:及時復(fù)習(xí)

B:分散復(fù)習(xí)

C:集中復(fù)習(xí)

D:反復(fù)閱讀與嘗試背誦相結(jié)合

參考答案：BD

本題解釋：

參考答案：B,Do參考解析：合理復(fù)習(xí)是指復(fù)習(xí)方法要合理，這樣才會

事半功倍。常用的方法有：（1）分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)要好；（2）復(fù)

習(xí)時向?qū)W生提供減縮而概括的材料；（3）復(fù)習(xí)的方式多樣化；（4）

讓多種感官參與復(fù)習(xí)活動。

19、單選題學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作的基本單位是

A:小組

B:班級C:

年級D:教

導(dǎo)處

參考答案：B

本題解釋：

【答案】Bo解析：班級是學(xué)校教學(xué)工作的基本單位。

20、多選題關(guān)于教育發(fā)展進(jìn)程下列正碓的有o

A:第一次提出“教育教學(xué)的心理學(xué)化”的思想是在初創(chuàng)時期

B：布魯納的課程改革運動發(fā)生在成熟時期

C:合作性研究是成熟時期的成果

D:反思性研究是完善期的成果

參考答案:ABD

本題解釋：

【答案】ABD解析：合作性研究是在完善時期。

21、多選題我國有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，對特殊學(xué)生的受教育權(quán)利實

行特別的保護(hù)。特殊學(xué)生群體主要包括o

A:殘疾人

B:家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生

C:單親家庭

D:女童

參考答案：ABD

本題解釋：

參考答案：A,B,Do參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記

22、多選題校園文化可以細(xì)分成o

A:學(xué)校物質(zhì)文化

B:學(xué)校制度文化

C:學(xué)生文化

D:學(xué)校精神文化

E:傳統(tǒng)文化

參考答案：ABD

本題解釋：

【答案】ABDo解析：在不同層次，可以把校園文化細(xì)分成學(xué)校物質(zhì)文

化，學(xué)校組織和制度文化，學(xué)校精神文化等。

23、單選題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020

年)》關(guān)于教育工作的方針中提出要把作為教育發(fā)展的強大動

力。

A:優(yōu)化教育資源

B:促進(jìn)教育公平

C:改革創(chuàng)新

1)：提高教育質(zhì)量

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：Co參考解析：教育要發(fā)展，根本靠改革。改革創(chuàng)新是教育

發(fā)展的強大動力。

24、填空題德育一般包括思想教育、和道德教育四個

基本方面。

參考答案：政治教育心理教育

本題解釋：

【答案】政治教育、心理教育

25、單選題“讓學(xué)校的每一面墻都開口說話”“讓學(xué)校的一草一木、

一磚一瓦都發(fā)揮教育影響”體現(xiàn)了哪一種教育方法？

A:榜樣示范法

B:說服教育法

C:陶冶教育法

D:品德教育法

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：Co參考解析：

陶冶教育法是教師利用高尚的情感、美好的事物和優(yōu)美的環(huán)境感染和

熏陶學(xué)生的方法。情感陶冶主要是運用以境染情、以境觸情、以境陶

情的原理對受教育者進(jìn)行耳濡目染、潛移默化的影響，使受教育者在

認(rèn)識上和情感上逐漸完善。情感陶冶包括：人格感化、環(huán)境陶冶和藝

術(shù)陶冶等。它的基本特點是直觀具體、生動形象、情景交融，易于激

起學(xué)生情感上的共鳴，于無聲處教育學(xué)生。

26、單選題2014年3月14日上午十二屆全國人大一次會議經(jīng)過表

決，批準(zhǔn)了國務(wù)院機構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案。這次改革后，除國務(wù)院

辦公廳外，國務(wù)院設(shè)置組成部門個。

A:24

B:25

C:26

D:28

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：Bo參考解析：【答案】Bo解析：十二屆全國人大一次會

議于2014年3月14日上午經(jīng)過表決，批準(zhǔn)國務(wù)院機構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)

變方案。此次改革，國務(wù)院正部級機構(gòu)減少4個，其中組成部門減少2

個，副部級機構(gòu)增減相抵?jǐn)?shù)量不變。改革后，除國務(wù)院辦公廳外，國

務(wù)院設(shè)置組成部門25個。

27、判斷題素質(zhì)教育實質(zhì)上就是培養(yǎng)學(xué)生音體美等素質(zhì)的特長教

育。______

參考答案：錯誤

本題解釋：

【答案】錯誤。素質(zhì)教育是新時期全面發(fā)展的新提法。

28、判斷題托爾曼的潛伏學(xué)習(xí)實驗證實了“沒有外部獎勵學(xué)習(xí)也

可以產(chǎn)生”的結(jié)論。

參考答案：錯誤

本題解釋：

參考答案：對。參考解析：潛伏學(xué)習(xí)是托爾曼學(xué)習(xí)理論中的一個重要

方面。他認(rèn)為，強化雖然有助于學(xué)習(xí)。但并非學(xué)習(xí)的必要條件，學(xué)習(xí)

也可以在沒有強化的條件下進(jìn)行，只不過其結(jié)果不甚明顯，是“潛

伏”著的。一旦受到強化，這種結(jié)果可通過操作明顯地表現(xiàn)出來。潛

伏學(xué)習(xí)實驗證實了“沒有外部獎勵學(xué)習(xí)也可以產(chǎn)生”的結(jié)論。

29、單選題教育是一種社會歷史現(xiàn)象，產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動，其根本

目的在于促使學(xué)生個體的全面發(fā)展，提倡教勞結(jié)合，教育科學(xué)的方法

以唯物辯證法和歷史唯物主義為基礎(chǔ)，這一觀點是的認(rèn)識。

A:實用主義教育學(xué)

B:制度教育學(xué)

C:實驗教育學(xué)

D:馬克思主義教育學(xué)

參考答案：D

本題解釋：

【答案】Do解析：馬克思主義教育學(xué)認(rèn)為，教育是一種社會歷史現(xiàn)

象，產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動，其根本目的在于促使學(xué)生個體的全面發(fā)展，提

倡教勞結(jié)合，教育科學(xué)的方法以唯物辯證法和歷史唯物主義為基礎(chǔ)。

根據(jù)題意，正確的選項應(yīng)為Do

30、填空題侵占學(xué)校及其他教育機構(gòu)校舍、場地及其他財產(chǎn)的,

依法承擔(dān)O

參考答案：民事責(zé)任

本題解釋：

參考解析：【答案】民事責(zé)任。解析：《中華人民共和國教育法》第

九章第七十二條規(guī)定，結(jié)伙斗毆，尋釁滋事.擾亂學(xué)校及其他教育機

構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由公安機關(guān)給予

治安管理處罰：構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。侵占學(xué)校及其他教

育機構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔(dān)民事責(zé)任。

31、單選題態(tài)度三元論不包括

A:認(rèn)知成分

B:情感成分

C:意志成分

D:行為傾向成分

參考答案：C

本題解釋:

參考答案：Co參考解析：態(tài)度三元論認(rèn)為，態(tài)度是由情感、行為和認(rèn)

知三種成分組成。故此題選Co

32、判斷題當(dāng)問題存在著多個正確答案或解決方案時，就會有集

中思維。

參考答案：錯誤

本題解釋：

【答案】N解析：只有當(dāng)問題存在著一個正確答案或解決方案時，才會

有集中思維。

33、簡答題簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。

參考答案：

參考解析：

（1）間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律；.

（2）掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律；.

（3）知識傳授與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律；.

（4）教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合的規(guī)律。

34、簡答題課程

參考答案：

參考解析：廣義的課程是指學(xué)生在校期間所學(xué)內(nèi)容的總和及其進(jìn)程安

排。狹義的課程特指某一門學(xué)科。

35、單選題我國基礎(chǔ)教育新的課程管理制度是實行

A:國家統(tǒng)一管理制度

B:國家和地方兩級管理制度

C:國家、地方、學(xué)校三級管理制度

D:學(xué)校校本管理制度

參考答案：c

本題解釋：

【答案】Co解析：三級管理制度是指國家、地方、學(xué)校。

36、單選題腦內(nèi)部成熟的標(biāo)志是—oA:

髓鞘化

B:條件反射

C:皮層抑制

D:興奮

參考答案：A

本題解釋：

【答案】Ao解析：腦內(nèi)部成熟的標(biāo)志是髓鞘化。

37、單選題“江山易改，本性難移”是指人格具有A:

獨特性

B:穩(wěn)定性

C:整體性

D:功能性

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：Bo參考解析：穩(wěn)定性指人格是多種因素長期作用的結(jié)果,

所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。因此，人格具有一定的穩(wěn)定性。

38、單選題2014年1月10日，國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在人民大禮

堂舉行。2013年國家最高科學(xué)技術(shù)獎由獲得。

A:張存浩、程開甲

B:鄭哲敏、王小謨

C:吳良鐳、謝家麟

D:師昌緒、王振義

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：Ao參考解析:

39、填空題貫穿杜威教學(xué)領(lǐng)域各個方面的基本原則是

參考答案：做中學(xué)

本題解釋：

參考解析：做中學(xué).

40、多選題多動癥兒童行為的主要特征有o

A:活動過多

B:注意力不集中

C:沖動行為

D:攻擊行為

E:喜歡幻想

參考答案：ABC

本題解釋：

參考答案：A,B,Co參考解析：多動癥兒童行為的主要特征有：好沖

動、脾氣暴躁，注意力不集中，活動過多。

41、簡答題簡述班主任班級管理的內(nèi)容與方法。

參考答案：

（1）了解學(xué)生，研究學(xué)生；（2）組織和培養(yǎng)班集體；（3）協(xié)調(diào)校內(nèi)

外各種教育力量。

42、單選題教師的專業(yè)能力素養(yǎng)，除要求具有熟練的教學(xué)技巧、良

好的教學(xué)能力外，還要求具有一定的

A:交往能力

B:研究能力

C:管理能力

D:學(xué)習(xí)能力

參考答案：B

本題解釋：

參考答案:Bo

43、單選題知識學(xué)習(xí)的完成過程分為三個階段，不包括

A:理解階段

B:提出假設(shè)

C:保持階段

D:遷移和應(yīng)用階段

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：Bo參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記

44、單選題測得一名兒童的智商為60,他屬于。

A:正常兒童

B:智力超常兒童

C:弱智兒童

D:聾、啞、盲兒童

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：Co參考解析：

C【解析】弱智兒童通常是指智商低于70的兒童。故選Co

45、簡答題教育的勞動起源說

參考答案：

【答案】這一理論是由前蘇聯(lián)教育學(xué)家們提出的，它認(rèn)為，教育就是

基于生產(chǎn)的需求，基于人類生存而產(chǎn)生的。教育是人類所特有的一種

社會活動，是有意識有目的的活動。教育產(chǎn)生于勞動是以人類的語言

為條件的。語言和教育同時都是在勞動中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。

46、單選題教學(xué)關(guān)系是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的

實質(zhì)是。

A:師生對話B:

師生交往C:

共同討論D:

課堂活動

參考答案：B

本題解釋：

【答案】B。解析：教學(xué)是在國家教育目的規(guī)范下，由教師的教育學(xué)生

的學(xué)共同