高考政治一輪復(fù)習(xí)必修4哲學(xué)與文化專(zhuān)題九文化傳承與文化創(chuàng)新第二十五課發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化課件_第1頁(yè)
高考政治一輪復(fù)習(xí)必修4哲學(xué)與文化專(zhuān)題九文化傳承與文化創(chuàng)新第二十五課發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化課件_第2頁(yè)
高考政治一輪復(fù)習(xí)必修4哲學(xué)與文化專(zhuān)題九文化傳承與文化創(chuàng)新第二十五課發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化課件_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

必修4哲學(xué)與文化專(zhuān)題九文化傳承與文化創(chuàng)新第二十五課發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化課標(biāo)要求辨識(shí)各種文化現(xiàn)象,領(lǐng)悟優(yōu)秀文化作品的影響力和感召力;展示中國(guó)特色社

會(huì)主義文化自信??伎键c(diǎn)1.文化發(fā)展的必然選擇:2023河北卷,T20(1);2022山東卷,T19(1)2.文化發(fā)展的基本路徑:2024湖南卷,T10;2024浙江1月卷,T17;2023福建

卷,T9;2023山東卷,T18(1);2023北京卷,T4;2023海南卷,T24;2022

廣東卷,T11;2022湖北卷,T113.文化強(qiáng)國(guó)與文化自信:2024廣東卷,T12;2024廣東卷,T3;2022廣東卷,

T10備考建議1.結(jié)合馬克思主義傳入中國(guó)后中華文化的發(fā)展,考查中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中華文化

發(fā)展的貢獻(xiàn)。2.結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展的具體事例,考查文化發(fā)展的基本路徑。3.以講好中國(guó)故事為主題,組織相關(guān)知識(shí)點(diǎn)把握文化自信和文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

命題形式選擇題為主,主觀(guān)題常綜合考查怎樣進(jìn)行文化傳承與文化創(chuàng)新整體架構(gòu)

考點(diǎn)

文化發(fā)展的必然選擇與基本路徑A基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)疑難

筆記:12023河北卷T20(1),考查紅色水利遺產(chǎn)承載的文化精神具有恒久生命力的

原因

2[考點(diǎn)預(yù)測(cè)]以“新時(shí)代十年偉大變革”文化發(fā)展的成就為情境,考查革命文

化和先進(jìn)文化2.

發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化項(xiàng)

目?jī)?nèi)容形

成①源自中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化②熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文

化③植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐要

求堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),立足當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)實(shí),結(jié)合當(dāng)今

時(shí)代條件,發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的,民族的科學(xué)的大眾的社

會(huì)主義文化,構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量,為人民提供精神指引項(xiàng)

目?jī)?nèi)容根

本目

的不斷滿(mǎn)足人民多樣化、多層次、多方面的精神文化需求,提高人民群眾的思想

文化道德素質(zhì)項(xiàng)

目?jī)?nèi)容道

路判

斷標(biāo)

準(zhǔn)①是不是代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向②有沒(méi)有生存發(fā)展的實(shí)踐土壤,人民有沒(méi)有對(duì)它的需求決

定因

素①是由人民群眾根本利益決定的②是由中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)宗旨決定的③是由我國(guó)社會(huì)制度、發(fā)展道路決定的④是由繼承和創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)革命文化、發(fā)展社會(huì)主義先

進(jìn)文化的要求決定的⑤是由我國(guó)文化自身發(fā)展規(guī)律決定的項(xiàng)

目?jī)?nèi)容意

義①有利于滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求,符合人民群眾根本利

益②有利于建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)③有利于與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局相適應(yīng)④有利于與全面建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)

相銜接⑤有利于與我國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的文化資源相匹配歸納提升中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中華文化發(fā)展的貢獻(xiàn)(1)中國(guó)共產(chǎn)黨誕生后,把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興寫(xiě)在自己的旗幟上,從根

本上解決了中國(guó)的前途和命運(yùn)問(wèn)題,為中華文化發(fā)展指明了社會(huì)主義方向。(2)中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起,既是中國(guó)先進(jìn)文化的積極引領(lǐng)者和踐行者,又是中

華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者。(3)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文

化,不斷鑄就中華文化新輝煌。3.

文化發(fā)展的基本路徑基本路徑具體要求基本路徑具體要求③堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,貼近人民的精神生活,熱情謳歌人民

群眾的偉大實(shí)踐,生動(dòng)展示人民奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌和創(chuàng)造歷史的輝煌

業(yè)績(jī)④發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,必須加強(qiáng)社會(huì)公共文化服務(wù)體系建設(shè),

實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益,生產(chǎn)創(chuàng)作出人民喜聞

樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)秀文化作品,讓文化發(fā)展成果更好地惠及人民群眾,豐富高品

質(zhì)文化消費(fèi)產(chǎn)品的供給,讓人民精神文化生活不斷邁上新臺(tái)階基本路徑具體要求立足時(shí)代之

基,回答時(shí)

代問(wèn)題文化作品要符合人類(lèi)歷史前進(jìn)的時(shí)代潮流,具有鮮明的時(shí)代特色,體

現(xiàn)時(shí)代特征,反映時(shí)代風(fēng)貌;立足時(shí)代、解決特定的時(shí)代問(wèn)題,傾聽(tīng)

特定的時(shí)代聲音融通不同資

源,實(shí)現(xiàn)綜

合創(chuàng)新我們要堅(jiān)持不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái),通過(guò)綜合創(chuàng)新,形成民

族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化筆記:①②[知識(shí)總結(jié)]①人民是文化發(fā)展的主體;②人民是文化的創(chuàng)造者、傳承者、

傳播者、民族精神弘揚(yáng)者、文化成果最終享有者和受益者

歸納提升文化發(fā)展的路徑(要求)(1)指導(dǎo)思想:必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,堅(jiān)持以人

民為中心,把增進(jìn)人民福社、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。(2)發(fā)展道路:堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)。(3)根本途徑:社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。文化是在人民群眾偉大的

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中孕育和創(chuàng)造的。人民的生活是一切文化產(chǎn)品取之不盡、用之不

竭的創(chuàng)作源泉。(4)創(chuàng)作導(dǎo)向(主體):要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,做到發(fā)展依靠人民,發(fā)

展成果由人民共享。(5)關(guān)鍵路徑:立足時(shí)代之基,回答時(shí)代問(wèn)題,完成時(shí)代任務(wù),促進(jìn)時(shí)代發(fā)展。(6)基本路徑:融通不同資源,實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新。堅(jiān)持不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未

來(lái),形成民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。(7)堅(jiān)持正確方向,反對(duì)錯(cuò)誤傾向:文化創(chuàng)新要把握好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化、民族

文化與外來(lái)文化的關(guān)系。反對(duì)“守舊主義”和“封閉主義”,反對(duì)“民族虛無(wú)主義”

和“歷史虛無(wú)主義”。B把握考向研透考題新高考會(huì)加強(qiáng)文化發(fā)展基本路徑的考查,以群眾性文化活動(dòng)或優(yōu)秀影視作品為情

境考查相關(guān)知識(shí)成為常態(tài)。主觀(guān)題常以主旋律影視作品或紀(jì)實(shí)影像為依托,設(shè)置建議

類(lèi)開(kāi)放試題,考查發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的措施。備考時(shí),注意對(duì)教材“綜合探

究”中知識(shí)進(jìn)行整合與應(yīng)用。例1

(2024·廣東卷,T3)習(xí)近平總書(shū)記指出:“中國(guó)人民歷來(lái)具有深厚的天下情

懷,當(dāng)代中國(guó)文藝要把目光投向世界、投向人類(lèi)?!薄皬V大文藝工作者要緊跟時(shí)代步

伐,展現(xiàn)中華歷史之美、山河之美、文化之美,抒寫(xiě)中國(guó)人民奮斗之志、創(chuàng)造之力、

發(fā)展之果,全方位全景式展現(xiàn)新時(shí)代的精神氣象?!币陨现匾撌霰砻鳎?/p>

C

)①堅(jiān)定文化自信是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征②習(xí)近平文化思想要求堅(jiān)持以人

民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向③面向世界是中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展的根本方向④文藝

創(chuàng)作要堅(jiān)持不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)相統(tǒng)一A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④C解析:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,①錯(cuò)誤。堅(jiān)持為人民服

務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)是中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展的根本方向,③錯(cuò)誤。當(dāng)代中國(guó)文

藝要把目光投向世界和人類(lèi),廣大文藝工作者要在緊跟時(shí)代步伐中全方位全景式展現(xiàn)

新時(shí)代的精神氣象,這表明習(xí)近平文化思想要求堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,也反

映了文藝創(chuàng)作要堅(jiān)持不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)相統(tǒng)一,②④正確。解題方法本題屬于分析說(shuō)明類(lèi)題目,命題陷阱主要是“以假亂真”,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特

色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征;堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)是中國(guó)特色社會(huì)主義文

化發(fā)展的根本方向,在此基礎(chǔ)上運(yùn)用排除法進(jìn)行正確選擇。例2

(2023·浙江6月卷,T21)寧夏“文化大篷車(chē)”在農(nóng)村采風(fēng),在農(nóng)村演出,請(qǐng)農(nóng)

民“審稿”,演出時(shí)間、地點(diǎn)由農(nóng)民定,送戲下鄉(xiāng)三十九載,流動(dòng)演出2萬(wàn)余場(chǎng)次,

行程百萬(wàn)千米,被譽(yù)為“我們農(nóng)民自己的劇團(tuán)”。由此可見(jiàn),“文化大篷車(chē)”的成功

在于(

A

)①堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向②滿(mǎn)足基層群眾的精神文化需求③基層群眾文化

素養(yǎng)顯著提升④發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④A解析:“文化大篷車(chē)”在農(nóng)村采風(fēng),在農(nóng)村演出,請(qǐng)農(nóng)民“審稿”,演出時(shí)間、地點(diǎn)

由農(nóng)民定,這說(shuō)明“文化大篷車(chē)”的成功在于堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,滿(mǎn)足了

基層群眾的精神文化需求,①②正確?;鶎尤罕娢幕仞B(yǎng)顯著提升是結(jié)果,不是“文

化大篷車(chē)”成功的原因,③不符合題意。發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益是目的,不是

“文化大篷車(chē)”成功的原因,④不符合題意。解題方法本題屬于分析說(shuō)明類(lèi)題目,特別強(qiáng)調(diào)從材料中提取有效信息,該題旨在分析

“文化大篷車(chē)”成功的原因,要特別注意原因與結(jié)果、目的的區(qū)別,進(jìn)而排除

不符合題意的選項(xiàng)。C修正思維矯正偏差1.

中國(guó)共產(chǎn)黨的成立,是中華民族由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。糾正:馬克思主義傳入中國(guó),是中華民族由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。2.

中華文化是中國(guó)革命的精神標(biāo)識(shí)。糾正:革命文化是中國(guó)革命的精神標(biāo)識(shí)。3.

判斷文化生命力的標(biāo)準(zhǔn)是看它是否優(yōu)秀。糾正:判斷文化生命力的標(biāo)準(zhǔn)是看它的發(fā)展方向、實(shí)踐根源和人民需求。4.

文化工作者是文化發(fā)展的主體。糾正:人民是文化發(fā)展的主體。5.

文化發(fā)展的根本目的是建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)。糾正:文化發(fā)展的根本目的是滿(mǎn)足人民精神文化需求,提高人民素質(zhì)。6.

文化創(chuàng)新和發(fā)展的關(guān)鍵是融通不同資源。糾正:文化創(chuàng)新和發(fā)展的關(guān)鍵是回答時(shí)代問(wèn)題,完成時(shí)代任務(wù)。D實(shí)戰(zhàn)演練思維升華1.

(2024·浙江1月卷,T17)2004年,湮沒(méi)已久的臺(tái)州亂彈以一出《打瓜園》亮相第

七屆中國(guó)藝術(shù)節(jié),一舉斬獲銅獎(jiǎng);次年,臺(tái)州亂彈劇團(tuán)以“民辦公助”形式重新成

立,并建立人才培養(yǎng)、激勵(lì)等制度。到如今,劇團(tuán)已經(jīng)創(chuàng)作、排演了多部新劇,捧得

許多重量級(jí)獎(jiǎng)杯,收獲了百姓口碑。材料告訴我們(

D

)①普及優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)提高了人民的道德水平②文化發(fā)展需完善公共文化服務(wù)

設(shè)施③文化發(fā)展需建立健全文化創(chuàng)作生產(chǎn)體制機(jī)制④文化創(chuàng)作應(yīng)注重提升

文化產(chǎn)品的質(zhì)量A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④D解析:臺(tái)州亂彈劇團(tuán)以“民辦公助”形式重新成立,并建立人才培養(yǎng)、激勵(lì)等制度,

取得了累累碩果,說(shuō)明文化發(fā)展需建立健全文化創(chuàng)作生產(chǎn)體制機(jī)制?!皠F(tuán)已經(jīng)創(chuàng)

作、排演了多部新劇,捧得許多重量級(jí)獎(jiǎng)杯,收獲了百姓口碑”說(shuō)明文化創(chuàng)作應(yīng)注重

提升文化產(chǎn)品的質(zhì)量才能深得群眾喜愛(ài),③④符合題意。普及臺(tái)州亂彈這一優(yōu)秀傳統(tǒng)

藝術(shù)豐富了人們的精神世界,與提高人民的道德水平無(wú)關(guān),排除①。材料沒(méi)有涉及完

善公共文化服務(wù)設(shè)施,②不符合題意。2.

(2023·湖南卷,T10)方圓之境,一眼千年。在一塊宋代銅鏡的背面浮雕上,我

們有幸目睹一場(chǎng)“鏡上足球賽”——有人高髻笄發(fā),作踢球狀;有人戴幞頭,著長(zhǎng)

服,半蹲膝,身稍前傾,作認(rèn)真接球姿勢(shì)。伴隨了中國(guó)人數(shù)千年的銅鏡已然成為一種

文化意象,映照至今。由此可知(

A

)①浮雕畫(huà)面蘊(yùn)含著古代中國(guó)人民朝氣蓬勃的體育精神②銅鏡與體育的生動(dòng)融合拓寬

了文化發(fā)展的基本路徑③銅鏡是中華傳統(tǒng)文化的傳承和表現(xiàn)的物化形式之一④銅

鏡文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獨(dú)特魅力的集中體現(xiàn)A.

①③B.

①④C.

②③D.

②④A解析:銅鏡上的“鏡上足球賽”,生動(dòng)描繪了中國(guó)古代人民的體育競(jìng)技場(chǎng)景,浮雕畫(huà)

面蘊(yùn)含著古代中國(guó)人民朝氣蓬勃的體育精神,①正確。文化發(fā)展的基本路徑有堅(jiān)定理

想信念,堅(jiān)持以人民為中心;立足時(shí)代之基,回答時(shí)代問(wèn)題;融通不同資源,實(shí)現(xiàn)綜

合創(chuàng)新。銅鏡與體育的生動(dòng)融合并沒(méi)有拓寬文化發(fā)展的基本路徑,排除②。伴隨了中

國(guó)人數(shù)千年的銅鏡已然成為一種文化意象,映照至今,體現(xiàn)出銅鏡是中華傳統(tǒng)文化的

傳承和表現(xiàn)的物化形式之一,③正確。中華文化的力量,集中表現(xiàn)為民族精神的力

量。中華民族精神,深深根植于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中。銅鏡文化不是中華

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獨(dú)特魅力的集中體現(xiàn),排除④。3.

(2023·北京卷,T4)大象跑、蘑菇跑、小怪獸跑……這些有趣的名字其實(shí)是熱門(mén)

跑步線(xiàn)路。在天壇公園,跑步者沿著特定線(xiàn)路,奔跑于古建筑之間,應(yīng)用程序軌跡圖

上就會(huì)逐漸出現(xiàn)一只吉祥的“大象”,引來(lái)眾多跑步者“打卡”。這一現(xiàn)象說(shuō)明

A

)①體育運(yùn)動(dòng)可以借助科技手段增加文化意蘊(yùn)A②不同文化資源的融通可以豐富精神文化供給③經(jīng)濟(jì)對(duì)文化實(shí)踐和文化生活具有支配作用④體育運(yùn)動(dòng)已成為傳播傳統(tǒng)文化的主要途徑A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④解析:在天壇公園,跑步者沿著特定線(xiàn)路,奔跑于古建筑之間,應(yīng)用程序軌跡圖上就

會(huì)逐漸出現(xiàn)一只吉祥的“大象”,引來(lái)眾多跑步者“打卡”,可看出體育運(yùn)動(dòng)可以借

助科技手段增加文化意蘊(yùn),也說(shuō)明不同文化資源的融通可以豐富精神文化供給,①②

符合題意。材料并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)對(duì)文化的作用,排除③。文化傳播的主要途徑有商業(yè)

活動(dòng)、教育、人口遷徙等,“體育運(yùn)動(dòng)已成為傳播傳統(tǒng)文化的主要途徑”說(shuō)法錯(cuò)誤,

排除④??键c(diǎn)

文化強(qiáng)國(guó)與文化自信A基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)疑難1.

建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)(1)建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的必要性(2)如何建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)筆記:1[說(shuō)總結(jié)]落后文化與現(xiàn)代文明發(fā)展和進(jìn)步相悖;腐朽文化背離政治理性、法

律理性、道德理性,危害程度更大

2[辨析]弘揚(yáng)的是傳統(tǒng)美德,而不是傳統(tǒng)道德

3[哲學(xué)角度]兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一歸納提升區(qū)分文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)文化事業(yè)文化產(chǎn)業(yè)區(qū)

別資金來(lái)源政府扶持、社會(huì)贊助面向市場(chǎng),依法經(jīng)營(yíng),自我積累,自我

發(fā)展特征和本

質(zhì)創(chuàng)造性和公益性,不以營(yíng)利為目的消遣性、娛樂(lè)性和營(yíng)利性范疇主要包括博物館、圖書(shū)館、文化館等新聞信息服務(wù)、內(nèi)容創(chuàng)作生產(chǎn)、創(chuàng)意設(shè)

計(jì)服務(wù)、文化傳播渠道、文化投資運(yùn)

營(yíng)、文化娛樂(lè)休閑服務(wù)、文化輔助生產(chǎn)和中介服

務(wù)、文化裝備生產(chǎn)、文化消費(fèi)終端生產(chǎn)文化事業(yè)文化產(chǎn)業(yè)區(qū)

別作用保障人民群眾基本文化權(quán)

益,滿(mǎn)足群眾基本文化需

求繁榮文化市場(chǎng),著力于通過(guò)文化產(chǎn)業(yè)所

提供的文化產(chǎn)品和服務(wù)來(lái)滿(mǎn)足公眾多方

面、多層次、多樣化的文化需求聯(lián)系都要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位,堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一2.

堅(jiān)定文化自信表

現(xiàn)文化自信不是僅對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展某一階段優(yōu)秀文化的自信,而是對(duì)全部中華優(yōu)

秀文化的自信原

因①地位:文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力

量②正面講作用:堅(jiān)定文化自信,事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神

獨(dú)立性。有文化自信的民族,才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)③反面講作用:沒(méi)有高度的文化自信,沒(méi)有文化的繁榮興盛,就沒(méi)有中華民族

偉大復(fù)興④夯實(shí)底氣:中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐取得的巨大成就,增強(qiáng)了我們文化自

信的底氣措

施①基礎(chǔ)與底氣:文化自信離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政治制度的完善。我們要繼續(xù)大

力發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),完善社會(huì)主義民主政治,不斷夯實(shí)文化自信的基礎(chǔ)②把握內(nèi)容:我們要堅(jiān)定對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化

的自信③根本要求:當(dāng)代中國(guó)的文化自信,最根本的是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的自

信,特別是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的自信。我們要學(xué)習(xí)貫徹習(xí)

近平文化思想,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興

提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證、強(qiáng)大精神力量、有利文化條件筆記:[知識(shí)鏈接]

3.

發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化具體內(nèi)容堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),立足當(dāng)代中國(guó)實(shí)際,發(fā)展面

向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化,推

動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展指導(dǎo)思想堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)發(fā)展方向堅(jiān)定文化自信,牢牢把握社會(huì)主義文化前進(jìn)方向使命任務(wù)圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)發(fā)展方針堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù),堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴文化傳承堅(jiān)持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷鑄就中華文化新輝煌制度保障堅(jiān)持和完善、繁榮、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的制度,堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)

形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度發(fā)展主體鞏固全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力,更好構(gòu)

筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)黨對(duì)文化工作的指導(dǎo),牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)重要內(nèi)容積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),加強(qiáng)全社會(huì)思想道德建設(shè),繁榮發(fā)展

社會(huì)主義文藝,推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為人民群眾提供豐富的精神

食糧B把握考向研透考題新高考的考查既有選擇題也有非選擇題,選擇題在題肢的設(shè)置上側(cè)重于知識(shí)的綜

合考查,非選擇題材料篇幅較長(zhǎng),重視同一層次的橫向綜合考查,一般設(shè)問(wèn)中限定的

知識(shí)范圍較為寬廣(《哲學(xué)與文化》知識(shí)、文化知識(shí)、文化傳承與文化創(chuàng)新知識(shí)

等),但指向較為明顯,考查形式比較靈活,常見(jiàn)類(lèi)型有說(shuō)明對(duì)某句話(huà)或某個(gè)觀(guān)點(diǎn)的

認(rèn)識(shí)類(lèi)、做法類(lèi)(如何發(fā)展文化)、意義作用類(lèi)等。例1

(2024·廣東卷,T12)近期,一種融科學(xué)精神、人文情懷和思政元素于一體的

新型科普活動(dòng)逐漸興起:在普及科學(xué)知識(shí)與方法的同時(shí),講述科學(xué)家不畏艱難、求真

求新的故事,弘揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的精神。由此,下列判斷正確的是(

D

)①科學(xué)知識(shí)與人文知識(shí)相輔相成,逐漸成為文化的核心②科學(xué)普及與科技創(chuàng)新同等

重要,是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵③新型科普活動(dòng)體現(xiàn)了發(fā)展社會(huì)主義文化的根本目的

及要求④新型科普活動(dòng)的興起并未改變科普的根本目標(biāo)與基本特征A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④筆記:[考點(diǎn)預(yù)測(cè)]以某文化活動(dòng)為情境材料,考查文化的基礎(chǔ)知識(shí),讓考生在潛移默

化中接受文化熏陶,堅(jiān)定文化自信D解析:世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是文化的核心,①錯(cuò)誤。文化創(chuàng)新和發(fā)展的關(guān)鍵是回

答時(shí)代問(wèn)題,完成時(shí)代任務(wù),②錯(cuò)誤。一種融科學(xué)精神、人文情懷和思政元素于一體

的新型科普活動(dòng)逐漸興起,符合人民大眾的文化需求,表明新型科普活動(dòng)體現(xiàn)了發(fā)展

社會(huì)主義文化的根本目的及要求,③正確。新型科普活動(dòng)通過(guò)講述科學(xué)家不畏艱難、

求真求新的故事,弘揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的精神,有利于提高全民科學(xué)素質(zhì),推動(dòng)

經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,并未改變科普的根本目標(biāo)與基本特征,④正確。解題方法本題屬于分析說(shuō)明類(lèi)題目,命題陷阱主要是“以假亂真”,世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)

是文化的核心:文化創(chuàng)新和發(fā)展的關(guān)鍵是回答時(shí)代問(wèn)題,完成時(shí)代任務(wù)。在此基礎(chǔ)上

運(yùn)用排除法進(jìn)行正確選擇。例2

(2023·全國(guó)乙卷,T19)近年來(lái),鄉(xiāng)村球賽“火”了。村民把十里八鄉(xiāng)的籃球

賽親切地稱(chēng)為“村BA”,把足球賽稱(chēng)為“村界杯”。這種貼近村民生活、步入煙火

人間的草根球賽推動(dòng)了全民健身運(yùn)動(dòng)在鄉(xiāng)村的蓬勃開(kāi)展,豐富了鄉(xiāng)村的文化生活,也

帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。由此可見(jiàn)(

A

)①健康文明的文化活動(dòng)可以滿(mǎn)足村民對(duì)美好生活的期盼②鄉(xiāng)村文化陣地需要用先進(jìn)

的、健康有益的文化去占領(lǐng)③村民需要和接受的文化,就是值得倡導(dǎo)和扶持的文化

④豐富鄉(xiāng)村文化生活是鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)的主要任務(wù)A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④A解析:“村BA”“村界杯”等貼近村民生活、步入煙火人間的草根球賽推動(dòng)了全民

健身運(yùn)動(dòng)在鄉(xiāng)村的蓬勃開(kāi)展,豐富了鄉(xiāng)村的文化生活,也帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效

益。由此可見(jiàn),健康文明的文化活動(dòng)可以滿(mǎn)足村民對(duì)美好生活的期盼,因此,鄉(xiāng)村文

化陣地需要用先進(jìn)的、健康有益的文化去占領(lǐng),①②正確。村民需要和接受的文化未

必是先進(jìn)的文化,并非都是值得倡導(dǎo)和扶持的,③錯(cuò)誤。豐富鄉(xiāng)村文化生活是鄉(xiāng)村精

神文明建設(shè)的目的,而不是任務(wù),④錯(cuò)誤。解題方法本題屬于分析說(shuō)明類(lèi)選擇題,既要對(duì)所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確理解,又要結(jié)合材料進(jìn)行具體分

析。建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)需要弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,“村BA”的開(kāi)展對(duì)于豐富鄉(xiāng)村文

化生活,加強(qiáng)鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)有著重要意義,但是“村民需要和接受的文化”不等

于“值得倡導(dǎo)和扶持的文化”。C修正思維矯正偏差1.

取締落后文化,改造腐朽文化。糾正:改造落后文化,取締腐朽文化。2.

道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要。糾正:道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)都重要。3.

制度自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。糾正:文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。4.

文化自信繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。糾正:社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。5.

固守傳統(tǒng)中醫(yī)資源,保持民族特色。糾正:固守傳統(tǒng)文化是文化復(fù)古主義,對(duì)傳統(tǒng)文化應(yīng)取其精華、去其糟粕。6.

發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,要堅(jiān)持指導(dǎo)思想多元化。糾正:發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,要堅(jiān)持指導(dǎo)思想一元化,即堅(jiān)持以馬克思主義為

指導(dǎo)。D實(shí)戰(zhàn)演練思維升華1.

“戰(zhàn)馬飛奔,車(chē)輪翻滾,士兵手持弓箭、盾牌列隊(duì)出征……”短視頻里,一個(gè)個(gè)

由甲骨文字形動(dòng)態(tài)演變而來(lái)的元素,生動(dòng)展現(xiàn)了古代戰(zhàn)場(chǎng)金戈鐵馬的震撼場(chǎng)面。從最

開(kāi)始的甲骨文表情包,到用甲骨文演繹《西游

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