小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)上 分?jǐn)?shù)基本性質(zhì) 課件_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)上 分?jǐn)?shù)基本性質(zhì) 課件_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)上 分?jǐn)?shù)基本性質(zhì) 課件_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》

分

數(shù)

基

本

性

質(zhì)表示出與分?jǐn)?shù)

大小相等的分?jǐn)?shù)？

16

32把一張長(zhǎng)方形或正方形紙進(jìn)行對(duì)折，涂色表示它的

，繼續(xù)對(duì)折，觀(guān)察涂色部分，有什么發(fā)現(xiàn)？

1

2

1

22448請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀(guān)察什么變了，什么沒(méi)變。244812分?jǐn)?shù)的分子和分母變了，分?jǐn)?shù)的大小不變。244812分?jǐn)?shù)的分子和分母具體是怎樣變化的呢？×2×2×2×2×4×4從左向右觀(guān)察244812分?jǐn)?shù)的分子和分母具體是怎樣變化的呢？÷2÷2÷2÷2÷4÷4從右向左觀(guān)察分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。我認(rèn)為這個(gè)數(shù)不能是0。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘0，就出現(xiàn)了分母為0,同時(shí)除以0的話(huà)，又出現(xiàn)了除數(shù)為0的情況。誰(shuí)可以完整的說(shuō)一說(shuō)剛剛發(fā)現(xiàn)的規(guī)律？分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。誰(shuí)可以利用手中的學(xué)具，通過(guò)折一折，畫(huà)一畫(huà)，擺一擺或者直接算一算的方式，再列舉幾組像這樣的例子？

1

3

26擺

一

擺×2×2

1

3

26÷2÷2折

一

折

34

68

3

4

68×2×2

3

4

68÷2÷2直接計(jì)算商14=0.25

312=0.25

1

4

312×3×3

1

4

312÷3÷3商不變的規(guī)律男生22人男生22人

23=2÷3=（2×6）÷（3×6）=12÷18

1218=

分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。這就是分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)。把

和

都化為分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù)。

56

1024

56×2×2

1012

1024÷2÷

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