專題1.7全等三角形的判定(二)(舉一反三講義)數(shù)學浙教版2024八年級上學期_第1頁
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(1)找第三邊——利用“SSS”2)找夾角——利用“SAS”;(1)找這邊的另一個鄰角——利用“ASA”2)找(1)找一角——利用“AAS”2)若是直角找一邊(1)找夾邊——利用“ASA”2)找夾邊外任意一邊——利用“AAS”1.如圖,在△ABC中,線段AB=AC,BD,CE都是△ABC的角平分線,連接DE的全等三角形的對數(shù)是()2.如圖,AB∥DE,AB=DE,AF=DC,則圖中的全等三角形的對數(shù)是()3.如圖,點C,D分別在線段OA,OB上,AD與BC相交于點E,若OC=OD,DA=DB,則圖中全等三角形的對數(shù)為()4.如圖1,已知AB=AC,D為DBAC的角平分線上一點,連接BD、CD;如圖2,已知AB=AC,D、E為DBAC的角平分線上兩點,連接BD、CD、BE、CE;如圖3,已知AB=AC,D、E、F為DBAC的角平分線上三點,連接BD、CD、BE、CE、BF、CF;…,依次規(guī)律,第n個圖形中全等三角形的對數(shù)是()5.如圖,已知△ABC三條邊的長都為10cm,三個內角都相等點P以每秒1cm速度沿AB向點B運動,點Q以每秒4cm速度沿折線A-C-B運動,當點Q到達點B時,點P也同時停止運動.如果點Q在邊BC上,且以A、B、C中的兩點和點Q為頂點構成的三角形與△PAC全等,那么運動的時6.如圖,在△ABC中,AB=AC=12cm,BC=8cm,點D為AB的中點,如果點P在線段BC上以3cm/秒的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CA上由C點向A點運動,當點A出發(fā)沿邊AD向終點D移動,動點Q以2cm/s的速度從點B出發(fā)沿邊BC向終點C勻速移動,動點M從點B出發(fā)沿對角線BD向終點D移動,三點同時出發(fā),當其中一點到達終點時,其余兩點也停止運動.連接PM、QM,求動點M的速度為多少時,存在某個時刻,使得以P、D、M為頂點的三角形與△QBM全等(點B與點D是對應點”甲答:3cm/s,乙動點P從點A出發(fā)沿A→C→B路徑向終點B運動;動點Q從點B出發(fā)沿B→C→A路徑向終點A運動,點P和點Q的速度分別為2cm/s和3cm/s,兩點同時出發(fā)并開始計時,當點P到達終點B時計時結束,在某時刻分別過點P和點Q作PE丄l于點E,QF丄l于點F,設9.題目:“如圖,直線AM丄AN,AB平分DMAN,過點B作BC丄BA交AN于點C,且BC=AB.動點E從點A出發(fā),沿射線AN運動,作BD丄BE,交直線AM于點D.關于BD和BE的關系,下列說法正確的是()A.點E只有在線段AC上運動時,BD和BE才相等B.點E只有在線段AC的延長線上時,BD和BE才相等C.點E在運動過程中,BD和BE一直相等(1)試判斷線段FG與MH的關系,并說明理由.(1)如圖2,點D是AB的延長線上的一點,猜想AD、BE的關系,并證明你的結論;(2)探究AB,BE,BD的數(shù)量關系,直接寫出你(2)若直線AE繞點A旋轉到圖(2)位置時(BD<CE其余條件不變,問BD與DE,CE(3)若直線AE繞點A旋轉到圖(3)位置時(BD>CE其【初步感知】(1)特殊情形:如圖①,若點D,E分別在邊AB,AC上,則DB連接BD,CE,則BD,CE滿足怎樣的數(shù)量關系和位置關系?請說明理由.14.如圖,點E,F(xiàn)分別在四邊形ABCD的邊AB,CD的延長線上,連接EF分別交AD,(2)判斷線段AD與BC的位置關系,并說明理由.(2)當點D在線段BC上時,求證:△BAD≌△CAE;AD的數(shù)量關系怎樣?直線BE與直線AD的位置關系怎樣?請說明理由.171)如圖,在△ABC中,以BC為一邊作△BCD,使得△ABC≌△DCB,畫出所有符合條件的△BCD(用直尺和圓規(guī)作圖,不寫作法,保留弧相交于點D,連接AD,CD,則DADC的度數(shù)為()A.41°B.49°C.51°201)如圖1,AE是∠MAD的平分線,點C是AE上一點,點B是AM上一點,在AD上求作一點P,使得△ABC≌△APC,請保留清晰的作圖痕跡.24.如圖,D為等邊三角形ABC內一點,AD=BD,BP=AB,上DBP=上DBC,則交DE于F.求證:EF=DF.的面積等于()A.2m2B.1m2積48cm2,那么△DEF的面積為()A.48cm2B.24cm2C.54cm2D.96cm2為邊CB延長線上一點,且滿足AQ=BE,連接QE交AB于點F,則DF的長為()(1)如圖(1當點E在線段AC上,點D在AB延長線上時,若BD=CE,請判斷線段MD30.如圖所示:△ABC是等邊三角形,D、E分別是AB及AC延長線上的一點,且BD=CE,連接DE交BC于點M.求讓:MD=ME那么BD=32.如圖,在等邊△ABC中,點E為邊AB上任意一點,點D在邊CB的延長線上,且ED=EC.(2)猜想如圖2,AE與DB的數(shù)量關系,并證明你的猜想.BC的長為.36.如圖,已知ADⅡBC,AE,BE分別平分DDAB,DCBA.(1)求:上BEA度數(shù).(2)判斷:AF、BG、AB之間關系,并證明.是BC,CD上的點,且上EAF=60°,探究圖中線段BE,EF,F(xiàn)D之間的數(shù)量關系.(1)小王同學探究此問題的方法是:延長FD到點G,使DG=BE,連接AG,先證明ADTBC,垂足為D,則BD,CD,AC之間的等量關系是.40.如圖,已知AP∥BC,7PAB的平分線與7CBA的平分線相交于點E,CE的連線交AP于點D,求證:AD+BC=AB.【詳解】令EC和BD的交點為O.QBD,CE都是△ABC的角平分線Q上A是△ABD和△ACE的公共角:△ABD≌△ACE(ASA):BD=CE:△BCE≌△CBD(AAS):BE=DC:△BED≌△CDE(SAS):△EOB≌△DOC(AAS)【分析】圖中有3對全等三角形,分別為△ABC≌△DEF;△ABF≌△DEC;△BCF≌△EFC,△ABC≌△DEF,理由為:由AB與DE平行,利與DE平行利用兩直線平行得到一對內錯角相等,由已知兩對邊相等,利用SAS可得證;【詳解】解:圖中的全等三角形的對數(shù)為3對,分別為△ABC=△DEF“AB,DE,“AF=DC,:△ABC=△DEF(SAS證明:“AB,DE,:△ABF=△DEC(SAS“△ABC=△DEF,△ABF=△DEC,:BC=EF,BF=EC,:△BCF=△EFC(SSS:AC=BD,:AE=BE,:DCOE=DDOE,【點睛】本題主要考查全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方形中有幾對三角形全等,然后找規(guī)律.根據(jù)圖1證出有1對三角形全等,根據(jù)圖2證出有3對三角形全等,根據(jù)圖3證出有6對三角形全等,根據(jù)數(shù)據(jù)可分析出第n個圖形中全等三角形在△ABD和△ACD中,:△ABD≌△ACD,:圖1中有1對三角形全等;同理圖2中△ABE≌△ACE,:BE=EC,又Q△ABD≌△ACD,:BD=CD,又DE=DE,:△BDE≌△CDE,:圖2中有3對三角形全等;分當點Q在AC上時以及當點Q在BC上時的有兩種情形CQ=AP或BQ=PA滿足條件,分:t=10-4t,解得:t=2.:4t-10=t,解得:如圖:當BQ=PA時,△ABQ≌△CAP,故答案為:2或或4.【詳解】解::點D為AB的中點,:BD=AB=6cm,:在△ABC中,AB=AC,:運動時間為s;:BP=4cm,:運動時間為s,【分析】本題考查了全等三角形的應用,由題意可DP=(8-t)cm,又由△ABD≌△△PDM≌△MBQ兩種情況根據(jù)全等三角形的性質解答即可:DP=(8-t)cm,:△ABD≌△CDB,當△PDM≌△QBM時,則DP=BQ,DM=BM,:8-t=2t,DM=BM=BD=5cm,:此時點M的速度為當△PDM≌△MBQ時,則DP=BM,DM=BQ,:DP+BQ=BM+DM=BD,:此時點M的速度為6÷2=3cm/s;綜上,動點M的速度為cm/s或3cm故選:A.【分析】本題考查全等三角形的性質,分△PEC≌△CFQ,且點P在AC上、點Q在BC上運動,△PEC≌△QFC,且點P與點Q重合,當△PEC≌△CFQ,且點Q在AC上、點P在BC上運動三種情況進行討論求解即可.①如圖①,當△PEC≌△CFQ,且點P在AC上、點Q在BC上運動時,此時AP=2tcm,BQ=3tcm,②如圖②,當△PEC≌△QFC,且點P與點Q重合時,:6-2t=3t-8,③當△PEC≌△CFQ,且點Q在AC上、點P在BC上運動時,PC=CQ.此時點Q與點A重合,PC=CQ=AC故答案為或6【詳解】解:①如圖,點E在線段AC上運動時,∵AB平分DMAN,:BD=BE,②點E在線段AC的延長線上時,∵AB平分DMAN,BC=AB??:BD=BE,綜上可知:點E在運動過程中,BD和BE一直相等,故選:C.FG=MH;(2)由△EFG≌△NMH可得EG=NH,進而可證:FG=MH;:EG=NH,:EG-HG=NH-HG,:EH=NG.(1)根據(jù)等腰直角△CED得出CD=CE,上DCE(2)分兩種情況:當點D是AB的延長線上的一點時,或當點D是線段AB上的一:AD=BE;(2)解:AB+BD=BE或AB-:AD=BE,又∵上ACB=90°,則∠ACB-∠BCD=∠DCE-∠BCD,:AD=BE,:AB-BD=BE.(3)結論是:當B、C在AE兩側時,BD=DE+CE;當B、C在AE同側時,:上ACE=上BAD;??:△ABD≌△CAE(AAS);@Q△ABD≌△CAE,:BD=AE,AD=CE;:上ACE=上BAD;??:△ABD≌△CAE(AAS),:BD=AE,AD=CE;:DE=BD+CE;(3)解:結論是:當B、C在AE兩側時,BD=DE+CE;理由:如圖(1由(1)②知:BD=DE+CE;當B、C在AE同側時,DE=BD+CE;:BD=AE,AD=CE;:DE=BD+CE.131)=2)DB=EC仍然成立,證明見解析3)BD=CE,BD丄CE,理由見解析是掌握三角形全等的判定.(1)根據(jù)線段的和差關系即可得到DB=【詳解】解1):AB=AC,AD=AE,:AB-AD=AC-AE,:BD=CE;在△ABD和△ACE中,?ìAB=AC?:△ABD≌△ACE(SAS),:DB=EC;延長BD,分別交AC、CE于點F、G,:AB=AC,AD=AE,上BAC=上DAE=90°,:△ABD≌△ACE(SAS),【分析】本題主要考查了全等三角形的判定與性質、平行線的判定與性質.:EH+GH=FG+GH,:EG=FH,:ADⅡBC.:AE=AD,:上DAE-上CAD=上BAC-上CAD,:AB=CD+BD=BC.QAB=AC,:AB=AC=BC.:△ABC為等邊三角形,:上ACE=上BAC=60°,:CEⅡAB.:BE=AD.:AC丄BC,延長BE交AD交于點F.如圖::△BCE≥△ACD(SAS),(2)①作線段BC的垂直平分線,交BC于點E,則點E即為所求;②以點B為圓心,AC的長為半徑畫弧,再以點C為圓心,AB的長為半徑畫弧,在BC的下方交于點M,連接BM,CM,連接AM交BC于點E,則點E即為所求.如圖①,根據(jù)線段垂直平分線的定義可得點E是BC的中點;:△MCB≌△ABC(SSS),:△MBE≌△ACM(AAS),:BE=CE,即點E是BC的中點.等三角形的判定與性質,解題的關鍵是理解題意,靈活又AC=CA,∴△ABC≌△CDA(SSS),:DD=DB=49°,201)見解析2)BC=BF+CE,證明見解析.【分析】本題考查角平分線定義,全等三角形判定(1)當AB=AP時,可以證明出△ABC≌△APC,即以點A為圓心,以AB長為半徑畫弧交AD于一點,則此點為所要求的點P,可以作出圖形;在△ABC和△APC中,??:△ABC≌△APC,:以點A為圓心,以AB長為半徑畫弧交AD于一點,則此點為所要求的點P,如下圖所示:在BC上截取BD=BF,在VBFO和△BDO中,??:△BFO≌△BDO(SAS),Q上A=60°,BE、CF分別是DABC和DACB的角平分線,CF:上COE=180°-120°=60°,??:△COE≌COD(ASA),:CE=CD,:BC=BF+CE.21.45【詳解】解:如圖,連接AB,:△ACE≌△BAD(SAS),:△CAB是等腰直角三角形,故答案為:45.:AC=AD,:ΔABC@ΔAED(SSS):上B=上E【分析】連接AD,可證△ABD≥△ACD,根據(jù)全等三角形對應角相等可以得到在△ABD與△ACD中:△ABD≥△ACD(SSS),,o,【分析】本題考查了等邊三角形的性質,全等三角形的判定與性質,等腰三角形的性質等,:△ABD為等腰三角形,∵VABC為等邊三角形,:AC=BC,:ΔABC≌ΔBDG,:BC=DG,:BE=DG,:ΔBFE≌△GFD,:EF=DF.【點睛】法是解題的關鍵.:DE=AC=1m,【分析】本題考查了全等三角形的判定與性質,三角形【詳解】解:作AM丄BC于M,DN丄EF于N,如圖,:△ABM≌△DEN(AAS),:AM=DN,:S△DEF=S△ABC=48cm2.故選:A.【分析】本題考查了等邊三角形的性質、全等三角形的性質與判定,熟練掌握以上知識點,全等三角形AAS判定證出△ADQ≌△BGE,得到DQ=GE,AD=BG,再證出又QAQ=BE,:△ADQ≌△BGE(AAS),:DQ=GE,AD=BG,:△QDF≌△EGF(AAS),:DF=GF,可以證明△DBM≌△EFM,接著利用全等三角形的性質即可證明題目的結論;以證明△DBM≌△EFM,接著利用全等三角形的性質即可證明題目的結論;證明:過點E作EF//AB交BC于點F,:<ABC=<C;:<EFC=<C,:EF=EC.:EF=BD.:<ADM=<MEF.在△DBM和△EFM中:△DBM≥△EFM,:DM=EM.:<ABC=<C;:<EFC=<C,:EF=EC.:EF=BD.在△DBM和△EFM中:△DBM≥△EFM;:DM=EM;:△DBM一△EFM,:BD:EF=DM:ME,“AB=AC, :EF=EC,:BD:EC=DM:ME=1:2,性質、相似三角形的判定和性質,利用平行構:△BDF是等邊三角形,:BD=DF,:DF=CE,:?FMD≈?CME,:MD=ME.質,過點E作AC的平行線,交BC的延長線于點F,證得△EBD≌△EFC后即可證得BD=CF,然后利用等邊三角形的性質可得AE=CF,即可求得BD的長,解【詳解】解:過點E作AC的平行線,交BC的延長線于點F,:△BEF是等邊三角形,:BD=CF,故答案為:2.角的性質得到DBED=30°,得到DD=DBED,則BD=BE,證得AE=DB;(2)過E作EFⅡBC交AC于F,先證明△AEF是等邊三角形,得到AE=EF=AF,再用:DD=DBCE=30°,∵DABC=DD+DBED,:DD=DBED,:BD=BE,:AE=DB.過E作EFⅡBC交AC于F,:△AEF是等邊三角形.:AE=EF=AF.:△DEB≌△ECF(AAS).本題主要考查了平行線的判定和性質,三角形全等的判定和性質,垂線定義,余角的性質,(2)延長AE、DC交于點F,如圖所示::ABⅡDF,:點E為BC的中點,:BE=CE,:△ABE≌△FCE,:DE丄AF,:DE=DE,:△AED≌△FED,34.AE=BF,AE丄BF,證明見解析.得到AE=BF,延長AE交BF于D,交OB于C,則上BCD=上ACO【詳解】解:AE=BF,AE丄BF,證明如下::在△OAB與△OEF中,:AE=BF;延長AE交BF于D,交OB于C,則上BCD=上ACO,:AE丄BF,:AE=BF,AE丄BF.性質,解題的關鍵是掌握等腰三角形的性質和判定;延長AB、CD長于點E,證明【詳解】解:延長AB、CD長于點E,:△ADE≌△ADC,:DE=CD=4,AE=AC,故答案為:8.定與性質等知識,熟練掌握全等三角形的性(2)延長AE,交BC點H,先證明△ABE≌△HBE(ASA)得到AE=EH,AB=BH,再證明△AFE≌△HGE(AAS)得到AF=GH,進而可求解.QAE,BE分別平分DDAB,DCBA,:上BEA=90°;(2)解:AB=BG+AF,理由如下:延長AE,交BC點H,:△ABE≌△HBE(ASA),:AE=EH,AB=BH,QADⅡBC,:DAFE=DHGE,在△AFE和△HGE中,:△AFE≌△HGE(AAS),:AF=GH,(3)結論EF=BE+FD不成立,結論:EF=BE-FD;證明見解析.(21)中的結論EF=BE+FD仍然成立.如圖2中,延長CB至M,使BM=DF,連(3)結論EF=BE+FD不成立,結論:EF=BE-FD.如圖3中,在BE上截取BG,使

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