2025年社會(huì)科學(xué)研究方法及應(yīng)用試卷及答案一、選擇題（每題2分，共12分）

1.社會(huì)科學(xué)研究中，以下哪種方法不屬于定量研究方法？

A.問卷調(diào)查

B.實(shí)驗(yàn)研究

C.案例研究

D.文獻(xiàn)研究

答案：C

2.在社會(huì)工作評(píng)估中，以下哪個(gè)指標(biāo)不屬于過程評(píng)估？

A.服務(wù)對(duì)象滿意度

B.服務(wù)提供者的工作量

C.服務(wù)對(duì)象的參與度

D.服務(wù)目標(biāo)的達(dá)成率

答案：D

3.以下哪種研究方法適用于探索社會(huì)現(xiàn)象的內(nèi)在邏輯？

A.描述性研究

B.解釋性研究

C.比較性研究

D.實(shí)證性研究

答案：B

4.在社會(huì)工作實(shí)踐中，以下哪種干預(yù)方法不屬于危機(jī)干預(yù)？

A.心理輔導(dǎo)

B.行為矯正

C.支持性服務(wù)

D.家庭治療

答案：B

5.社會(huì)工作倫理中，以下哪種原則不屬于保密原則？

A.尊重服務(wù)對(duì)象的隱私

B.遵守法律法規(guī)

C.維護(hù)社會(huì)正義

D.尊重服務(wù)對(duì)象的選擇

答案：C

6.在社會(huì)工作研究中，以下哪種方法適用于對(duì)復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行深入研究？

A.調(diào)查研究

B.案例研究

C.元分析

D.實(shí)證研究

答案：B

二、簡答題（每題6分，共18分）

1.簡述社會(huì)工作研究的基本步驟。

答案：

（1）確定研究問題；

（2）文獻(xiàn)回顧；

（3）研究設(shè)計(jì)；

（4）數(shù)據(jù)收集；

（5）數(shù)據(jù)分析；

（6）結(jié)果解釋；

（7）結(jié)論與建議。

2.簡述社會(huì)工作評(píng)估中的效果評(píng)估與過程評(píng)估的區(qū)別。

答案：

（1）效果評(píng)估關(guān)注服務(wù)或項(xiàng)目對(duì)服務(wù)對(duì)象的影響，過程評(píng)估關(guān)注服務(wù)或項(xiàng)目的實(shí)施過程；

（2）效果評(píng)估關(guān)注服務(wù)或項(xiàng)目的最終結(jié)果，過程評(píng)估關(guān)注服務(wù)或項(xiàng)目的中間過程；

（3）效果評(píng)估通常使用定量方法，過程評(píng)估可以使用定性或定量方法。

3.簡述社會(huì)工作倫理中的“尊重”原則。

答案：

（1）尊重服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀、信仰和生活方式；

（2）尊重服務(wù)對(duì)象的選擇和決定；

（3）尊重服務(wù)對(duì)象的隱私和保密；

（4）尊重服務(wù)對(duì)象的尊嚴(yán)和權(quán)利。

三、論述題（每題12分，共24分）

1.論述社會(huì)工作研究中，如何運(yùn)用定量與定性研究方法相結(jié)合的優(yōu)勢。

答案：

（1）定量研究可以提供精確的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，有助于揭示社會(huì)現(xiàn)象的普遍規(guī)律；

（2）定性研究可以深入了解服務(wù)對(duì)象的內(nèi)心世界，挖掘社會(huì)現(xiàn)象的深層次原因；

（3）定量與定性研究方法相結(jié)合，可以相互補(bǔ)充，提高研究結(jié)果的全面性和可靠性；

（4）有助于提高社會(huì)工作研究的科學(xué)性和實(shí)踐價(jià)值。

2.論述社會(huì)工作評(píng)估中，如何運(yùn)用評(píng)估結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)。

答案：

（1）分析評(píng)估結(jié)果，找出服務(wù)或項(xiàng)目的優(yōu)點(diǎn)和不足；

（2）根據(jù)評(píng)估結(jié)果，制定針對(duì)性的改進(jìn)措施；

（3）實(shí)施改進(jìn)措施，并持續(xù)跟蹤效果；

（4）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的工作提供參考。

四、案例分析題（每題12分，共24分）

1.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開展了一項(xiàng)針對(duì)農(nóng)村留守兒童的教育援助項(xiàng)目。請分析該項(xiàng)目在實(shí)施過程中可能遇到的問題，并提出相應(yīng)的解決方案。

答案：

（1）問題：

A.服務(wù)對(duì)象流動(dòng)性大，難以持續(xù)提供援助；

B.服務(wù)對(duì)象家庭經(jīng)濟(jì)困難，難以承擔(dān)教育費(fèi)用；

C.教育資源不足，難以滿足服務(wù)對(duì)象需求；

D.服務(wù)對(duì)象缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，難以提高學(xué)習(xí)成績。

（2）解決方案：

A.建立與當(dāng)?shù)亟逃块T、社會(huì)組織等合作機(jī)制，提高服務(wù)對(duì)象流動(dòng)性；

B.為經(jīng)濟(jì)困難家庭提供助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金等支持；

C.積極爭取教育資源，擴(kuò)大項(xiàng)目規(guī)模；

D.開展心理健康教育，提高服務(wù)對(duì)象學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開展了一項(xiàng)針對(duì)老年癡呆癥患者的照顧者支持項(xiàng)目。請分析該項(xiàng)目在實(shí)施過程中可能遇到的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。

答案：

（1）挑戰(zhàn)：

A.照顧者心理壓力大，易產(chǎn)生焦慮、抑郁等情緒；

B.照顧者缺乏照顧技巧，難以滿足患者需求；

C.照顧者與患者關(guān)系緊張，影響家庭和諧；

D.社會(huì)支持系統(tǒng)不足，照顧者難以獲得幫助。

（2）應(yīng)對(duì)策略：

A.開展心理輔導(dǎo)，緩解照顧者心理壓力；

B.提供照顧技巧培訓(xùn)，提高照顧者能力；

C.促進(jìn)照顧者與患者溝通，改善家庭關(guān)系；

D.建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，為照顧者提供幫助。

五、應(yīng)用題（每題12分，共24分）

1.某社區(qū)開展了一項(xiàng)針對(duì)青少年犯罪的預(yù)防項(xiàng)目。請根據(jù)以下信息，設(shè)計(jì)一個(gè)針對(duì)青少年的預(yù)防教育課程。

答案：

（1）課程目標(biāo)：

A.提高青少年對(duì)法律的認(rèn)識(shí)；

B.增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)；

C.培養(yǎng)青少年正確的人生觀和價(jià)值觀；

D.促進(jìn)青少年健康成長。

（2）課程內(nèi)容：

A.法律基礎(chǔ)知識(shí)；

B.青少年犯罪案例分析；

C.預(yù)防犯罪的方法和技巧；

D.健康生活方式的培養(yǎng)。

（3）教學(xué)方法：

A.講座；

B.案例分析；

C.小組討論；

D.角色扮演。

2.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開展了一項(xiàng)針對(duì)失業(yè)人員的就業(yè)援助項(xiàng)目。請根據(jù)以下信息，設(shè)計(jì)一個(gè)針對(duì)失業(yè)人員的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課程。

答案：

（1）課程目標(biāo)：

A.幫助失業(yè)者了解自身優(yōu)勢和劣勢；

B.提高失業(yè)者的求職技巧；

C.增強(qiáng)失業(yè)者的自信心；

D.促進(jìn)失業(yè)者順利就業(yè)。

（2）課程內(nèi)容：

A.自我認(rèn)知；

B.求職技巧培訓(xùn)；

C.職業(yè)規(guī)劃方法；

D.就業(yè)市場分析。

（3）教學(xué)方法：

A.個(gè)體咨詢；

B.小組討論；

C.實(shí)踐演練；

D.資源鏈接。

本次試卷答案如下：

一、選擇題（每題2分，共12分）

1.答案：C

解析思路：定量研究方法包括問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究等，而案例研究屬于定性研究方法，因此選擇C。

2.答案：D

解析思路：過程評(píng)估關(guān)注服務(wù)或項(xiàng)目的實(shí)施過程，包括服務(wù)提供者的工作量和服務(wù)對(duì)象的參與度，而服務(wù)目標(biāo)的達(dá)成率屬于效果評(píng)估的范疇，因此選擇D。

3.答案：B

解析思路：解釋性研究旨在探索社會(huì)現(xiàn)象的內(nèi)在邏輯和因果關(guān)系，因此選擇B。

4.答案：B

解析思路：危機(jī)干預(yù)通常包括心理輔導(dǎo)、支持性服務(wù)和家庭治療，而行為矯正屬于行為治療范疇，因此選擇B。

5.答案：C

解析思路：保密原則要求尊重服務(wù)對(duì)象的隱私和保密，遵守法律法規(guī)和社會(huì)正義屬于社會(huì)工作倫理的其他原則，因此選擇C。

6.答案：B

解析思路：案例研究適用于對(duì)復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行深入研究，因?yàn)樗梢蕴峁┥钊氲膫€(gè)人或組織層面的信息，因此選擇B。

二、簡答題（每題6分，共18分）

1.答案：

（1）確定研究問題；

（2）文獻(xiàn)回顧；

（3）研究設(shè)計(jì)；

（4）數(shù)據(jù)收集；

（5）數(shù)據(jù)分析；

（6）結(jié)果解釋；

（7）結(jié)論與建議。

解析思路：社會(huì)工作研究的基本步驟包括從確定研究問題開始，到文獻(xiàn)回顧、研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果解釋，最后得出結(jié)論并提出建議。

2.答案：

（1）效果評(píng)估關(guān)注服務(wù)或項(xiàng)目對(duì)服務(wù)對(duì)象的影響，過程評(píng)估關(guān)注服務(wù)或項(xiàng)目的實(shí)施過程；

（2）效果評(píng)估關(guān)注服務(wù)或項(xiàng)目的最終結(jié)果，過程評(píng)估關(guān)注服務(wù)或項(xiàng)目的中間過程；

（3）效果評(píng)估通常使用定量方法，過程評(píng)估可以使用定性或定量方法。

解析思路：效果評(píng)估與過程評(píng)估的區(qū)別在于評(píng)估的對(duì)象、時(shí)間和方法，效果評(píng)估關(guān)注最終結(jié)果，過程評(píng)估關(guān)注實(shí)施過程，且方法上效果評(píng)估更多使用定量方法。

3.答案：

（1）尊重服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀、信仰和生活方式；

（2）尊重服務(wù)對(duì)象的選擇和決定；

（3）尊重服務(wù)對(duì)象的隱私和保密；

（4）尊重服務(wù)對(duì)象的尊嚴(yán)和權(quán)利。

解析思路：尊重原則要求社會(huì)工作者在服務(wù)過程中尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)人權(quán)利和選擇，保護(hù)其隱私，并尊重其尊嚴(yán)。

三、論述題（每題12分，共24分）

1.答案：

（1）定量研究可以提供精確的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，有助于揭示社會(huì)現(xiàn)象的普遍規(guī)律；

（2）定性研究可以深入了解服務(wù)對(duì)象的內(nèi)心世界，挖掘社會(huì)現(xiàn)象的深層次原因；

（3）定量與定性研究方法相結(jié)合，可以相互補(bǔ)充，提高研究結(jié)果的全面性和可靠性；

（4）有助于提高社會(huì)工作研究的科學(xué)性和實(shí)踐價(jià)值。

解析思路：論述定量與定性研究方法相結(jié)合的優(yōu)勢，需要從它