小學(xué)生法制教育大會(huì)心得體會(huì)范文（15篇）

小學(xué)生法制教育大會(huì)心得體會(huì)范文（精選15篇）

小學(xué)生法制教育大會(huì)心得體會(huì)范文篇1

聽了一節(jié)生動(dòng)有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。

一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青

少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們現(xiàn)在的,樣子，根

本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄

得不可收拾才反應(yīng)過來。在這些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，

為了解氣，才范下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來仔細(xì)想想，

自己該不該做這些事，也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣。

犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я?。?/p>

最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則

是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森

的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入

無底深淵，不能自拔。

青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì)連累到自己

的所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o？我們，就算是為了他們，

我們也不能做出這種傷害他們的事。

所以，我們要預(yù)防犯罪。首先要不斷樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法

制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做

的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。

平時(shí)要從自我做起，從小事做起，”勿以善小而不為，勿以惡

小而為之“。在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和

不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。

不過我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途，走

上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，

讓他們感受我們對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，從而給他找回自信。

人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處亍十字路口不知道該何去何

從時(shí)，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非

而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這

方面的原因，學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對(duì)于我們來

說真可謂是意義重大。

小學(xué)生法制教育大會(huì)心得體會(huì)范文篇2

這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真

實(shí)案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學(xué)們

更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理。

家，是青少年第一個(gè)影響最深的地方。

有的父母忙于工作，疏忽了對(duì)子女的照顧。因此，他們胡亂

結(jié)識(shí)朋友，到處留連，自甘墮落；甚至為了引起父母的注意，希望

父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡.....

學(xué)校，是第二個(gè)影響青少年的地方。

例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)嶇氣，就影響了彼此之間

的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老

師批評(píng)了一頓，如果接受不了，就會(huì)懷恨在心，便處心積累想謀

害老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成

的，缺少了胸襟，那么，你就會(huì)成為罪惡的“獵物”。

第三，便是自身原因C

俗話說得好：”小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！比绻粋€(gè)人從小就沒

有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞

公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如

果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根

深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，

最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按

規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實(shí)

現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人

也起懲治作用。在法制社會(huì)里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開法律。

作為一個(gè)公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。

如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)

定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會(huì)害了自己。我們不

但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個(gè)合格的小公民，還要警惕那

些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。

總之，作為一名小學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力

還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法、懂

法、用法，學(xué)會(huì)利用法律武器來武裝自己，保護(hù)自己，才能讓自

己健康成長，走好人生的每一步！

小學(xué)生法制教育大會(huì)心得體會(huì)范文篇3

要做到有計(jì)劃、有課時(shí)、有教師、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生

思想實(shí)際，使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。實(shí)踐中，要注意

根據(jù)中小學(xué)生的身心特點(diǎn)認(rèn)識(shí)水平由淺入深地分階段、分層次施

教。小學(xué)階段側(cè)重法律常識(shí)的啟蒙教育，使其初步了解一些與日

常社會(huì)生活密切相關(guān)法律常識(shí)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德行

為；初中階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)與日常行為有關(guān)的重要法律法規(guī)，提高學(xué)

生遵紀(jì)守法意識(shí)；高中階段主要學(xué)習(xí)法律基本理論知識(shí)，幫助學(xué)

生樹立憲法權(quán)威的意識(shí)依法享有公民權(quán)利、履行公民義務(wù)的觀念。

同時(shí)，要按教學(xué)大綱教材的要求，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行

基本的法律常識(shí)教育，幫助學(xué)生樹立法律意識(shí)法律觀念，增強(qiáng)他

們分辨是非的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性。在小學(xué)，結(jié)合思想

品德課、社會(huì)課語文等學(xué)科教學(xué)，滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、

《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行

為規(guī)范》等知識(shí)；在中學(xué)，結(jié)合政治、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)，滲

透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場(chǎng)所管理?xiàng)l例》

等知識(shí)。

小學(xué)生法制教育大會(huì)心得體會(huì)范文篇4

今天（某月某日）上午，何主任在廣播上給我們講法制教育

講座，講得非常精彩。

他主要講了怎樣做好在日常生活中的安全防范°比如校園內(nèi)

的安全問題，上樓和下樓時(shí)要靠右走，不要爭(zhēng)先恐后，否則很容

易會(huì)摔跤。還要注意飲食問題，甲流高峰期不要吃生的飯菜、瓜

果……小攤的食品不要吃，因?yàn)榉浅２恍l(wèi)生，要養(yǎng)成好的飲食習(xí)

慣。還要追交通安全，平時(shí)走路要走人行道；過馬路要走斑馬線；

過馬路不要嬉戲、打鬧，不要分心；旦公共汽車時(shí)不要你推我，

我推你，這樣會(huì)影響司機(jī)開車。還要主動(dòng)讓座給老人家。還有要

注意陌生人，遇到事情要機(jī)智、勇敢，有陌生人敲你家門不要開

門，不要請(qǐng)外人到家里吃低，你卜認(rèn)識(shí)的人不要跟他走，有陌生

人叫你，你不要相信他。

何主任說的每一句話，都說得頭頭是道，也讓我學(xué)習(xí)到很多

知識(shí)。何主任的每一句話都深深的記在我的腦海之中。

這真是一場(chǎng)很精彩和收益很大的講座！

小學(xué)生法制教育大會(huì)心得體會(huì)范文篇5

少年兒童正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可

塑性，是我們國家的未來、民族的希望。公民法律素質(zhì)的高低，尤

其是未成年人的法制觀念的強(qiáng)弱，更是一個(gè)國家法制建設(shè)的民主

化、科學(xué)化程度的重要標(biāo)尺。曾有教育專家說過：法制教育要從

娃娃抓起。因此，普法勢(shì)在必行。孩子是國家與民族的未來，讓

小學(xué)生了解一些基本的法律知識(shí)，提高法制意識(shí)，是刻不容緩的。

能不能在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，讓學(xué)生在課堂上獲得學(xué)科知

識(shí)和法律知識(shí)的雙豐收呢？一個(gè)大膽而富于創(chuàng)意的課題擺在了我

們面前。

語文學(xué)科的性質(zhì)是工具性和人文性的統(tǒng)一。因此，教師在語

文學(xué)科教學(xué)中應(yīng)憑借學(xué)科特點(diǎn)，挖掘教材內(nèi)容，通過多種途徑進(jìn)

行法制教育和德育滲透，讓學(xué)生從小就有法制觀念，知道用法律

保護(hù)自己。適時(shí)在語文課堂中滲透法制教育，達(dá)到潛移默化，潤

物無聲的效果。

課文，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的主陣地。利用課文向?qū)W生灌輸法律

知識(shí)自然是最直接、快捷而有效的途徑。語文教學(xué)中滲透法制教

育時(shí)，必須將語文教學(xué)內(nèi)容與法律知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來，既不能

把語文課上成法制課，也不能漠視語文教材中蘊(yùn)含的法制教育因

素，而要恰當(dāng)?shù)匕盐辗执?，適時(shí)滲透，潛移默化。例如我在教學(xué)

五年級(jí)語文第十二課《美麗的眼睛》時(shí)，除了介紹、了解鯨的形

體、種類、進(jìn)化過程和生活習(xí)性相關(guān)知識(shí)外，運(yùn)用多媒體播放人

類捕殺鯨的場(chǎng)景，提問學(xué)生：人們這樣做對(duì)嗎？為什么？學(xué)生立即

意識(shí)到這種捕殺國家保護(hù)動(dòng)物的狩獵活動(dòng)是一種違法行為。我趁

機(jī)為同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了《野生動(dòng)物保護(hù)法》中禁止獵殺野生動(dòng)物

的相關(guān)條例，組織學(xué)生依照《野生動(dòng)物保護(hù)法》進(jìn)行全班討論，

特別是對(duì)世界稀有物種的捕殺，譴責(zé)他們的違法行為，控訴他們

的累累罪行。這時(shí)我就讓學(xué)生以鯨的自述為題，圍繞某一方面的

內(nèi)容寫一篇短文。學(xué)生通過此課的學(xué)習(xí)，保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)得

到極大的增強(qiáng)。

此外還可通過形式多樣的活動(dòng)，如講故事，手抄報(bào)，演講等

讓學(xué)生感受到法的觀念，感受到法無處不在，從小就學(xué)法，知法，

懂法，不斷提高普法力度。

小學(xué)生法制教育大會(huì)心得體會(huì)范文篇6

在法律安全方面，我們常常忽視，認(rèn)為我們都懂法，不需要

注意，但高智商犯罪卻又屢見不鮮。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾

經(jīng)說過：“高校將一個(gè)無知的.人送到社會(huì)，就是給社會(huì)增加一個(gè)

危險(xiǎn)分子。時(shí)代呼喚英才，希望在與青年。全面建設(shè)小康社會(huì)和

實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生的參與，中華民族的偉大復(fù)興需

要大學(xué)生去奮斗，所以，法律安全知識(shí)的普及也不容忽視。

公民越來越重視自身的人格尊嚴(yán)，堅(jiān)決同侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)，

不惜訴諸于法律。所賠償不僅僅是物質(zhì)金錢，更有公開道歉的行

為，這就是說公民的法律意識(shí)在不斷地增強(qiáng)，握著法律武器，向

違法犯罪現(xiàn)象進(jìn)攻，人們已樹立了社會(huì)主義法律觀念。為了給社

會(huì)減少一個(gè)危險(xiǎn)分子，高校就要將一個(gè)知法懂法守法的人送到社

會(huì)為此高校培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)，對(duì)其個(gè)人的成長，中國的法

制化進(jìn)程具有重要的意義。

高校為了使其培養(yǎng)出來的大學(xué)生能夠適應(yīng)法制社會(huì)對(duì)人才的

要求，就必須重視對(duì)大學(xué)生的法律意識(shí)教育。學(xué)校是培養(yǎng)大學(xué)生

法律意識(shí)的一個(gè)重要場(chǎng)所，但僅靠學(xué)校的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它

不是一朝一夕就能完成的，需要一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃和具體的安排，

它是一個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的社會(huì)教育工程。提高大學(xué)生的法律意識(shí)，

要把家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育、心理教育緊密結(jié)合起來，

與國家的各種建設(shè)規(guī)程同步進(jìn)行，形成良好的法制教育大環(huán)境，

才能為社會(huì)輸送具有較強(qiáng)法律意識(shí)的跨世紀(jì)人才，才能促進(jìn)我國

的現(xiàn)代化建設(shè)的繁榮與發(fā)展。

人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙著色

的過程，我們走的每一步都會(huì)留在這張人生的紙上。有的人留下

的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案;有的人留下的則是

灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早

早飄零！

法律仿佛是一張無形的網(wǎng)，看似虛若無物，無聲無影，但卻

與我們的生活密切相關(guān)。當(dāng)一個(gè)邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形

的雙手便悄悄地靠近，當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開，這就說明你

觸碰了法律的底線。

法律是冷酷無情的，它決不會(huì)因?yàn)槟愫蠡诹耍蛘呤悄悴恢?/p>

道這樣做是犯法的而不懲罰你，誰觸犯了法律誰就必須要接受處

罰C所以說要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之

而行！不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生！同學(xué)

們，讓我們行動(dòng)起來，學(xué)好法律知識(shí)，做一名知法、守法的中學(xué)

生吧！

小學(xué)生法制教育大會(huì)心得體會(huì)范文篇7

近日《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》實(shí)施以來，新疆新

聞出版廣電系統(tǒng)迅速組織干部職工學(xué)習(xí)，大家紛紛表示要以實(shí)際

行動(dòng)宣傳貫徹落實(shí)好《條例》內(nèi)容。

連日來，阿克蘇地區(qū)廣播電視臺(tái)組織全體干部職工深入學(xué)習(xí)

《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》，廣播電視臺(tái)譯制中心主任艾

則孜?吾斯曼在學(xué)習(xí)了《條例》后表示，“自己很受鼓舞，深刻

認(rèn)識(shí)到了去極端化工作的重要性。我作為一個(gè)少數(shù)民族干部首先

自己發(fā)聲亮劍，遵守《條例》，結(jié)合我們的工作特點(diǎn)譯制出更優(yōu)秀

的少數(shù)民族廣播電視節(jié)目，豐富電視屏幕。”

這幾天，天山電影制片廠的職工十分忙碌，他們一邊為新片

《塔克拉瑪干的鼓聲》的上映做著最后準(zhǔn)備，一邊抽出專門時(shí)間

組織大家學(xué)習(xí)《條例》。天山電影制片廠副廠長穆克亞提?熱木扎

提說，“電影《塔克拉瑪干的鼓聲》講述了一個(gè)被宗教極端思想

籠罩的小村莊，在“駐村工作隊(duì)隊(duì)員的艱苦工作不斷努力下，當(dāng)

地群眾思想生活發(fā)生翻天覆地變化的故事。今后我們將會(huì)組織優(yōu)

秀的編劇導(dǎo)演深入到各個(gè)鄉(xiāng)村，挖掘一些真實(shí)又感人的故事，通

過影片來反應(yīng)各地團(tuán)結(jié)諧的景象，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。”

小學(xué)生法制教育大會(huì)心得體會(huì)范文篇8

教育對(duì)于種子是陽光，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料……

而對(duì)于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。

能讓人該過自新。要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，

有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎？由此說明，法制教育是

不可忽視的。所以，我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人，就像‘沒

有規(guī)矩，不成方圓'，它教會(huì)我們遵守守則，小學(xué)生要遵守《小

學(xué)是守則》，員工要遵守公司條例，而每個(gè)公民都要遵守國家法律、

法規(guī)，正是“國有國法，家有家規(guī)”,它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲

機(jī)，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會(huì)讓我們

成績下降，也浪費(fèi)金錢；吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是

不良行為。它還教我們?cè)鯓臃阑鹋c自救，城市不能隨便放鞭炮等。

我們班經(jīng)常開展班隊(duì)活動(dòng)，我印象最深的一次隊(duì)會(huì)的題目是:

’告別依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立'，在這次班會(huì)，講了一個(gè)人，都快20歲

了還整天依賴他爸爸，又不好好讀書，連個(gè)碗也不會(huì)洗。一天，

他找了個(gè)算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能活到70歲時(shí)，當(dāng)場(chǎng)大

哭，旁人不解，后來他邊哭邊說，他爸爸大他30歲，他爸爸死后，

他才40歲，那誰來養(yǎng)他？這雖然只是一個(gè)故事，剛開始你也會(huì)感

到可笑，可經(jīng)過反思，你還笑得出來嗎？都40歲了還想要死的爸

爸養(yǎng)他，那么做父親的不就是太可憐了？

所以，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育，做個(gè)有文化、講文明的國

之棟梁。

小學(xué)生法制教育大會(huì)心得體會(huì)范文篇9

想要塑造良好的思想道德品質(zhì)，必須在實(shí)際生活中抓起。在

日常生活中，我們要養(yǎng)成弱，控制能力差的人很難建立良好的行

為習(xí)慣。

個(gè)人小節(jié)的不文明是一種恥辱。個(gè)人，無論在國門內(nèi)外都是

國家重要的形象窗口。國人理當(dāng)從此時(shí)此刻開始多一點(diǎn)自律，多

一點(diǎn)禮讓，多一點(diǎn)知識(shí)，多一點(diǎn)理想，共同塑造優(yōu)雅文明的社會(huì)

環(huán)境，從而成為和諧大氣的中國形象的堅(jiān)固基石。

團(tuán)隊(duì)精神是一種團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，為了一個(gè)共同的'目標(biāo)

堅(jiān)毅奮斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行,

缺乏團(tuán)隊(duì)精神的現(xiàn)象，這其中一個(gè)重要原因就是在平常教育中缺

乏對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。

再次，樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的形

勢(shì)下，對(duì)青少年教育中適當(dāng)讓之樹立爭(zhēng)第一的意識(shí)，使每個(gè)青少

年用教高標(biāo)準(zhǔn)但同時(shí)也要讓孩子明白，在爭(zhēng)第一中，要用正當(dāng)?shù)?/p>

手段，要有正確的心態(tài)，各種教育活動(dòng)對(duì)青少年起著潛移默化的

影響。

我們相信未來的時(shí)代是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)代，因此，我

們培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的。

望我們每個(gè)人都能夠用約束來強(qiáng)化自己。讓良好的生活習(xí)慣

規(guī)范我們的生活。

小學(xué)生法制教育大會(huì)心得體會(huì)范文篇10

今年以來，我們學(xué)校重點(diǎn)以''爭(zhēng)做合格小公民〃主題活動(dòng)為

載體，積極開展小學(xué)生法制教育宣傳二作，進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的

法律意識(shí)。安全意識(shí)。維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)能力，擴(kuò)大普法工作

的宣傳效應(yīng)，取得了積極的成效。主要工作情況如下：

一、啟蒙為先

要讓孩子自覺地學(xué)法。守法。用法，法律觀念須先立。為此，

我們結(jié)合當(dāng)前小學(xué)生的年齡。心理及工活特點(diǎn)，先后舉辦了讓法

與我們同行。讓法扎根在我們心里

等法律啟蒙教育講座，通過生動(dòng)形象的故事。身邊的典型案

例，啟發(fā)引導(dǎo)孩子們了解法是什么。法與我們的日常生活有什么

重要關(guān)系等基本問題，從而幫助其建立法的公正觀。善良觀。秩

序觀等基本觀念，并在日常學(xué)習(xí)生活中不斷實(shí)踐，不斷提高，不

斷升華，為下一步學(xué)習(xí)。運(yùn)用具體的'法律打下一個(gè)良好思想基礎(chǔ)。

二、突出重點(diǎn)

法制教育要有針對(duì)性，才能收到實(shí)效。我們?cè)陂_展這項(xiàng)工作

中注意抓好四個(gè)重點(diǎn)：一是以特殊家庭子女為重點(diǎn)教育對(duì)象。通

過調(diào)查摸底，我們對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)，建立了特殊學(xué)生

的檔案。將部分行為習(xí)慣特殊家庭子女和其他有不良行為習(xí)慣的

問題學(xué)生組成陽光小隊(duì)，成立幫教小組，制定幫教措施，在小隊(duì)

中定期開展豐富多彩的法制。品德教育活動(dòng)，進(jìn)行必要的心理疏

導(dǎo)，讓這些孩子在參與活動(dòng)過程中轉(zhuǎn)變不健康思想傾向和不良行

為習(xí)慣，同時(shí)通過家訪等渠道，向這些孩子的家長進(jìn)行法制宣傳，

為這些孩子創(chuàng)造一個(gè)良好成長環(huán)境。二是以一年級(jí)和六年級(jí)為重

點(diǎn)教育年段。針對(duì)一年級(jí)新生行為習(xí)慣差。容易成為校外被侵害

對(duì)象等特點(diǎn)，我們重點(diǎn)抓行為習(xí)慣和安全常識(shí)教育，開設(shè)了《守

護(hù)生命，人人有知》等專題法制講座，讓孩子一進(jìn)校門就培養(yǎng)良

好的行為習(xí)慣和懂得如何保護(hù)自己。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng)

而辨別是非能力弱的特點(diǎn)，我們著重通過思想教育來幫助六年級(jí)

學(xué)生提高辨別是非的能力。四是以雙休日。節(jié)假日為重點(diǎn)宣傳教

育期。在這期間，我們重點(diǎn)抓好安全法制教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握

好防火。防電。防暑。防盜。防災(zāi)等安全常識(shí)，同時(shí)與社區(qū)。德育

基地聯(lián)合舉辦消防演習(xí)。法制夏令營等與法律有關(guān)的教育活動(dòng)，

強(qiáng)化學(xué)生假期中的法律意識(shí)和安全意識(shí)，防患于未然。

三、形式多樣

要讓法律的精神真正深入每個(gè)孩子的心靈，應(yīng)力戒教育形式C

教育方法的刻板化和被動(dòng)性。為此，我們大膽實(shí)踐，不斷摸索，

力求將''爭(zhēng)做合格小公民〃活動(dòng)開展得有聲有色。開學(xué)初，我校

組織學(xué)生重溫了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德20字規(guī)范》

《小學(xué)生守則》等多項(xiàng)規(guī)范制度。再如，在開展交通法規(guī)教育宣

傳中，我們除采用出宣傳板報(bào)外，還邀請(qǐng)交警中隊(duì)的民警來校講

座，大隊(duì)部利用國旗下講話向全校師生進(jìn)行教育，組織學(xué)生參觀

交通安全宣傳畫展覽。組織學(xué)生開展''我做合格小公民主題〃征

文活動(dòng)和主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩。開展法律知識(shí)競(jìng)賽，做到全校學(xué)生

人人參與，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，收到了良好的教學(xué)效果。舉

辦以防止家庭暴力為主題的模擬審判。參加''科學(xué)消費(fèi)〃演講比

賽。參觀''預(yù)防青少年違法犯罪〃展覽。不定期帶法律宣傳材料

回家等多項(xiàng)活動(dòng)，不僅增長了孩子們的法律知識(shí)，而且激發(fā)了孩

子們學(xué)法。知法。守法。用法的自覺性。主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

小學(xué)生法制教育大會(huì)心得體會(huì)范文篇11

這天，我和全校師生一齊觀看了《法制教育》片，里面介紹

了一些青少年兒童是如何走上犯罪道路的，主要原因是缺少良好

的教育和染上了不良的行為習(xí)慣，我看了以后深有感觸，也頗受

教育。

首先是缺少良好的教育，尤其是家庭教育。由于一些孩子的

父母工作很忙或父母離婚了，不能關(guān)心照顧孩子的成長，讓孩子

自由地學(xué)習(xí)生活。他們就會(huì)在放學(xué)后不回家或者不做作業(yè)、貪玩。

這樣漸漸地遠(yuǎn)離了學(xué)校和家庭的管教，過早地走上社會(huì)。作文

其次，就是染上了不良的行為民習(xí)慣。這些孩子在學(xué)校里面

不遵守紀(jì)律，上課調(diào)皮搗蛋，課后打罵其他同學(xué)，甚至欺負(fù)小同

學(xué)。他們不愛學(xué)習(xí)，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。就像片中講到的為了籌齊

上網(wǎng)的費(fèi)用，他們敢于拿出鋒利的刀子去搶劫他人，給他人和社

會(huì)造成危害。

他們用自我犯的過錯(cuò)來警示我們一一這些正處于完美青春年

華的少男少女們，這些正享受著生活完美與自由的我們。要從小

樹立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，學(xué)校里，做一個(gè)

好學(xué)生，家庭里，做一個(gè)好子女，社會(huì)上，做一個(gè)的好公民。同時(shí)

還告訴我們要慎重交友，無論身處何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的

恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。

他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來說是有很

大的啟發(fā)，甚至能夠產(chǎn)生心靈的震撼。

常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！鼻嗌倌晔亲鎳奈磥?、民

族的期望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。法律就是

調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用顯得愈

來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系也愈來愈密切。作為21世紀(jì)主

人的青少年朋友們，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)

宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展

的需要。

所以要使人生走得輝煌燦爛就務(wù)必知法守法，而且要持之而

行！不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做犯法的事情令自我悔恨終生！自毀前程!

在那里，我要真誠的呼吁每一個(gè)人，不要讓自我悔恨終生、

自毀前程!從此刻起，我們每個(gè)人都就應(yīng)給自我的人生填上輝煌的

一筆一一學(xué)法知法懂法，讓自我的人生更亮麗、更成功、更輝煌！

小學(xué)生法制教育大會(huì)心得體會(huì)范文篇12

我學(xué)習(xí)完學(xué)校發(fā)的這兩本法制教育課本后，獲得了一絲體會(huì)，

現(xiàn)在我一一的闡述出來。我覺得法制教育應(yīng)從青少年抓起，應(yīng)從

社會(huì)各方面抓起，首先法制教育需要家庭和社會(huì)的配合，家庭和

社會(huì)良好的育人環(huán)境為搞好法制教育創(chuàng)造了有利條件。

父母是孩子的第一任教師，父母的法制觀念強(qiáng)與淡薄，直接

影響著孩子的法制意識(shí)。家長不但要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，在家庭中自

己的言行要為孩子樹立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、

不道德的言行。更不要在家里傳播黃色或不健康內(nèi)容。

進(jìn)行法制教育，讓學(xué)生提高整體素質(zhì)，是學(xué)校義不容辭的責(zé)

任和義務(wù)，但還需要社會(huì)的配合，讓全社會(huì)都來關(guān)心少年兒童的,

成長。社會(huì)是一個(gè)大染缸，如果不給他們一個(gè)良好的育人環(huán)境，

不給他們正確引導(dǎo)，容易使少年兒童走上歧路C

所以學(xué)校要開設(shè)這門課程，還要要求各科教師在教學(xué)中滲透

法制教育，教師在語文學(xué)科教學(xué)中應(yīng)憑借學(xué)科特點(diǎn)，挖掘教材內(nèi)

容，通過多種途徑進(jìn)行法制教育和德育滲透，讓學(xué)生從小就有法

制觀念，知道用法律保護(hù)自己。利用課文向?qū)W生灌輸法律知識(shí)自

然是最直接、快捷而有效的途徑。語文教學(xué)中滲透法制教育時(shí)，

必須將語文教學(xué)內(nèi)容與法律知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來，既不能把語文

課上成法制課，也不能漠視語文教材中蘊(yùn)含的法制教育因素，而

要恰當(dāng)?shù)匕盐辗执?，適時(shí)滲透，潛移默化。

在語文思想品德等課中針對(duì)學(xué)生實(shí)際滲透一些法律教育內(nèi)容,

是為了增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。我們還可以組織學(xué)生每月搞一次有

關(guān)法制問題的主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，啟發(fā)學(xué)生熱烈討論，提高法制意

識(shí)。其次，采用各種生動(dòng)活潑的法制教育形式。如法制文藝宣傳、

黑板報(bào)、廣播、法制錄像、網(wǎng)絡(luò)法律競(jìng)賽、違法犯罪青少年現(xiàn)身

說法、學(xué)生“帶法回家”等多種形式。

此外，我們學(xué)校還組織學(xué)生參加校內(nèi)外以法制教育為主題的

“演講、征文、”等活動(dòng)。例如舉行“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”演

講比賽，讓學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)一個(gè)人、對(duì)一個(gè)家庭甚至是

對(duì)一個(gè)社會(huì)的的嚴(yán)重危害，在我們的學(xué)生中，有部分學(xué)生家長販

毒還坐在牢里，他們的孩子是多么可憐、多么渴望愛啊，所以廣

大青少年朋友們，不要輕易觸犯法律。

小學(xué)生法制教育大會(huì)心得體會(huì)范文篇13

“書一一人類進(jìn)步的階梯”，這句話一點(diǎn)兒都不錯(cuò)，最近讀

了《中小學(xué)法制教育讀本》后感觸頗深，我想那些犯罪分子如果

也能日日不離書，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)多么安定、團(tuán)結(jié)。

中國是一個(gè)法治社會(huì)，不會(huì)因你的錯(cuò)誤大小而姑息、包庇任

何一個(gè)人?？墒侨詴?huì)有那么一些人為了一己私利而觸犯法律的底

線，最終攤上牢獄之災(zāi)。其實(shí)細(xì)想，這和他們平時(shí)的言行有直接

的關(guān)系，平時(shí)不約束自己，會(huì)由小錯(cuò)變成大錯(cuò)。

我們身邊也有一些同學(xué)會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤，法律觀念淡薄，屢教

不改，認(rèn)為只是打了人家?guī)紫?，拿了別人一塊橡皮而已，沒什么

大驚小怪的。但俗話說：“小時(shí)偷油，大時(shí)偷?！?，這就告訴了

我們：如果一個(gè)人從小沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法

律、紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人罵人，甚至偷竊等等壞事，

不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且還會(huì)漸漸地腐蝕你的心靈。

漸漸地，就會(huì)使你情不自禁地犯下這樣那樣的錯(cuò)誤。如果不認(rèn)識(shí)

自己錯(cuò)誤，繼續(xù)發(fā)展下去，會(huì)越變?cè)絿?yán)重，最終可能走上犯罪的‘

道路，這可不是危言聳聽哦！

雖然我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，有老師、家長的教育和保護(hù)，但

總有一天我們會(huì)長大，離開父母，離開學(xué)校，踏上社會(huì)，獨(dú)立生

活°所以，我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)自律，聽從老師、父母的教導(dǎo)，

知道什么事情該做，什么事情不該做。同時(shí)還要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，

防止自身受到傷害。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，

不能去惹是生非，避免引起不必要的矛盾。同學(xué)之間更要相互尊

重，真誠相待，當(dāng)那些不文明的行為出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們必

須理智地拒絕，在學(xué)法、守法的同時(shí)會(huì)用法，用法律的武器保護(hù)

自己，來創(chuàng)造文明的社會(huì)。

古訓(xùn)說：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。讓我們從

小事做起，從學(xué)校做起，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)“富強(qiáng)、民主、文

明、和諧”的社會(huì)。

小學(xué)生法制教育大會(huì)心得體會(huì)范文篇14

一是舉辦主題班隊(duì)會(huì)、模擬法庭、開展社會(huì)調(diào)查、知識(shí)競(jìng)賽、

社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，是學(xué)校開展法制教育的重要形式。我們要充分

利用這些形式，通過宣講法律故事，進(jìn)行典型案例審理等，對(duì)學(xué)

生進(jìn)行生動(dòng)直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教育效果。

二是開展社區(qū)教育活動(dòng)。要依靠居委會(huì)、村委會(huì)協(xié)助學(xué)校家

長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習(xí)生活及教育活動(dòng)，并協(xié)助家長做

好監(jiān)護(hù)工作，共同做好中小學(xué)生的思想道德法制教育，特別是做

好對(duì)“行為偏?！睂W(xué)生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的

源頭，確保學(xué)生不出問題。

最后，我們還學(xué)習(xí)了刑法，使我認(rèn)識(shí)到犯罪是特定的行為一

一是對(duì)社會(huì)的一種嚴(yán)重的侵害；刑罰是制裁的方法一一是國家對(duì)

犯罪分子的嚴(yán)厲懲罰。刑罰也是惡，直觀的看是“以惡制惡”。

所以“制惡”是不得已的，是為了國家、社會(huì)的安定，是為了保

護(hù)大眾的平等的權(quán)益不受侵害，所以我們強(qiáng)調(diào)刑法面前人人平等。

因?yàn)樾塘P是“以惡制惡”，于是我們又強(qiáng)調(diào)刑罰人道主義，刑罰

個(gè)別化等等。其中刑罰的學(xué)習(xí)，讓我更清楚的意識(shí)到，刑法真正

的魅力所在并非那些真實(shí)的卻曲折離奇的案件，也不是電視劇上

那虛構(gòu)的狗血?jiǎng)∏?，而在于刑法在各大部門法之中，唯一一個(gè)與

犯罪有關(guān)，且關(guān)系無比密切的法律。同時(shí)，犯罪，作為一個(gè)與暴

露人性丑惡有關(guān)的行為動(dòng)詞，集心理、倫理、醫(yī)學(xué)以及科技等于

一身。

在此次法制學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí),

同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任義務(wù)。工

作中，要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)

生滿意，家長放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖

苦，不威脅、責(zé)難家長，時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己。

熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生