四川省資陽市安岳縣東勝鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校20242025學(xué)年八年級下學(xué)期期末模擬物理試題四一、選擇題（每題3分，共30分）1.下列關(guān)于力的說法中，正確的是（）A.力只能使物體運動或靜止B.不接觸的物體間不可能有力的作用C.力是物體對物體的相互作用D.運動員踢球時，只有腳對球施力答案：C。力可以改變物體的運動狀態(tài)，也能使物體發(fā)生形變，A錯誤；不接觸的物體間也可能有力的作用，如磁鐵吸引鐵釘，B錯誤；力是物體對物體的相互作用，C正確；運動員踢球時，腳對球施力，球也對腳施力，D錯誤。2.下列實例中，為了增大摩擦的是（）A.行李箱安裝滾動的輪子B.輪胎上制有花紋C.車軸加潤滑油D.磁懸浮列車懸浮行駛答案：B。行李箱安裝滾動的輪子是用滾動代替滑動減小摩擦，A錯誤；輪胎上制有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，B正確；車軸加潤滑油是使接觸面分離來減小摩擦，C錯誤；磁懸浮列車懸浮行駛是使接觸面分離減小摩擦，D錯誤。3.一個物體在水平拉力作用下沿水平地面做勻速直線運動，下列說法正確的是（）A.物體所受的重力和地面對物體的支持力是一對相互作用力B.物體所受的拉力和地面對物體的摩擦力是一對平衡力C.物體所受的重力和物體對地面的壓力是一對平衡力D.物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對平衡力答案：B。物體所受的重力和地面對物體的支持力是一對平衡力，A錯誤；物體做勻速直線運動，水平方向拉力和摩擦力是一對平衡力，B正確；物體所受的重力和物體對地面的壓力方向相同，不是平衡力，C錯誤；物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對相互作用力，D錯誤。4.如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明（）A.力的作用是相互的B.力是物體對物體的作用C.力可以改變物體的形狀D.重力的方向豎直向下答案：D。手指壓圓珠筆芯，手指對筆芯施力，筆芯對手指也施力，說明力的作用是相互的，A能說明；有力存在就有施力物體和受力物體，說明力是物體對物體的作用，B能說明；筆芯彎曲說明力可以改變物體的形狀，C能說明；該實驗未涉及重力方向，D不能說明。5.下列事例中，利用大氣壓作用的是（）A.水往低處流B.醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C.用吸管吸飲料D.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服答案：C。水往低處流是由于重力的作用，A錯誤；醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中是利用外力，不是大氣壓，B錯誤；用吸管吸飲料時，吸管內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管，C正確；深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服是因為液體壓強隨深度增加而增大，D錯誤。6.一個鐵球放在水平地面上，關(guān)于鐵球和地面受力情況的敘述中，正確的是（）A.地面受到向下的彈力是因為地面發(fā)生了形變B.地面受到向下的彈力是因為鐵球發(fā)生了形變C.鐵球受到向上的彈力是因為鐵球發(fā)生了形變D.鐵球受到向上的彈力是因為地面和鐵球都發(fā)生了形變答案：B。地面受到向下的彈力是因為鐵球發(fā)生形變對地面產(chǎn)生了壓力，A錯誤，B正確；鐵球受到向上的彈力是因為地面發(fā)生形變對鐵球產(chǎn)生了支持力，C、D錯誤。7.下列關(guān)于壓強的說法正確的是（）A.坦克裝有寬大的履帶是為了增大對地面的壓強B.液體內(nèi)部的壓強只跟深度有關(guān)C.人體內(nèi)部的壓強跟外部的大氣壓強相等，互相平衡，所以人不覺得受到巨大的大氣壓力D.液體對容器底部的壓力一定等于液體所受的重力答案：C。坦克裝有寬大的履帶是通過增大受力面積來減小對地面的壓強，A錯誤；液體內(nèi)部的壓強跟深度和液體密度有關(guān)，B錯誤；人體內(nèi)部壓強和外部大氣壓平衡，人不覺得受巨大大氣壓力，C正確；只有柱形容器中液體對容器底部的壓力才等于液體所受的重力，D錯誤。8.把一個重為3N的蘋果豎直向上拋出，蘋果在空中受到重力和空氣阻力的作用。上升過程中，蘋果所受合力（）A.大于3N，方向豎直向下B.大于3N，方向豎直向上C.小于3N，方向豎直向下D.小于3N，方向豎直向上答案：A。蘋果上升過程中，重力方向豎直向下，空氣阻力方向也豎直向下，合力等于重力與空氣阻力之和，所以合力大于3N，方向豎直向下，A正確。9.一個物體在三個共點力的作用下處于平衡狀態(tài)，若撤去其中一個力$F_1$，其余兩個力保持不變，則物體（）A.一定做勻變速直線運動B.一定做勻變速曲線運動C.可能做勻速直線運動D.可能做勻變速曲線運動答案：D。撤去一個力后，物體受到的合力與撤去的力大小相等、方向相反。若合力方向與物體原來的運動方向在同一直線上，物體做勻變速直線運動；若合力方向與物體原來的運動方向不在同一直線上，物體做勻變速曲線運動，A、B錯誤，D正確；物體合力不為零，不可能做勻速直線運動，C錯誤。10.如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個質(zhì)量和底面積都相等的容器。向容器中注入高度相等的水，水對容器底部的壓強分別為$p_甲$、$p_乙$，水對容器底部的壓力分別為$F_甲$、$F_乙$，則（）A.$p_甲=p_乙$，$F_甲=F_乙$B.$p_甲=p_乙$，$F_甲\gtF_乙$C.$p_甲\gtp_乙$，$F_甲=F_乙$D.$p_甲\ltp_乙$，$F_甲\ltF_乙$答案：A。根據(jù)$p=\rhogh$，水的密度和深度相同，所以$p_甲=p_乙$；又因為$F=pS$，底面積相等，所以$F_甲=F_乙$，A正確。二、填空題（每空2分，共20分）11.力的三要素是力的大小、______和作用點。答案：方向。力的三要素是力的大小、方向和作用點。12.汽車急剎車時，車上的乘客會向前傾倒，這是由于乘客具有______。答案：慣性。汽車急剎車時，乘客由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，所以會向前傾倒。13.重為10N的木塊漂浮在水面上，木塊受到的浮力為______N。答案：10。木塊漂浮，浮力等于重力，所以浮力為10N。14.一個物體受到5N和3N的兩個力的作用，則這兩個力的合力的最大值是______N，最小值是______N。答案：8；2。當(dāng)兩個力方向相同時，合力最大，為$5N+3N=8N$；當(dāng)兩個力方向相反時，合力最小，為$5N3N=2N$。15.潛水員潛入水下20m深處，他受到水的壓強是______Pa。（$\rho_{水}=1.0\times10^3kg/m^3$，$g=10N/kg$）答案：$2\times10^5$。根據(jù)$p=\rhogh$，可得$p=1.0\times10^3kg/m^3\times10N/kg\times20m=2\times10^5Pa$。16.用20N的水平拉力拉著重50N的物體在水平地面上做勻速直線運動，物體受到的摩擦力為______N。答案：20。物體做勻速直線運動，拉力和摩擦力是一對平衡力，所以摩擦力等于拉力，為20N。17.如圖所示，用彈簧測力計拉著物體在水平桌面上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)為______N，物體受到的摩擦力為______N。答案：2.4；2.4。由圖可知彈簧測力計示數(shù)為2.4N，物體做勻速直線運動，拉力和摩擦力是平衡力，所以摩擦力為2.4N。18.一個物體的質(zhì)量是5kg，它受到的重力是______N。（$g=10N/kg$）答案：50。根據(jù)$G=mg$，可得$G=5kg\times10N/kg=50N$。19.如圖所示，在兩張紙的中間向下吹氣，兩張紙會向______（選填“中間靠攏”或“兩邊分開”），這是因為______。答案：中間靠攏；中間空氣流速大，壓強小。在兩張紙中間吹氣，中間空氣流速大，壓強小，外側(cè)壓強大于內(nèi)側(cè)壓強，所以兩張紙會向中間靠攏。20.輪船從河里駛?cè)牒＠铮艿降母×_____（選填“變大”“變小”或“不變”），它排開液體的體積______（選填“變大”“變小”或“不變”）。答案：不變；變小。輪船始終漂浮，浮力等于重力，重力不變，所以浮力不變；海水密度大于河水密度，根據(jù)$F_浮=\rho_液gV_排$，浮力不變，液體密度變大，排開液體體積變小。三、實驗探究題（每題10分，共20分）21.在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：（1）實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做______運動，根據(jù)______知識，從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。（2）某次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則木塊受到的滑動摩擦力為______N。（3）實驗室提供的器材有：長木板、棉布、毛巾、帶鉤長方體木塊、彈簧測力計、砝碼。為了探究“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”，應(yīng)選用的器材有長木板、______、______、彈簧測力計。（4）小明在實驗時發(fā)現(xiàn)，很難使木塊做勻速直線運動。于是他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，該裝置的優(yōu)點是______。答案：（1）勻速直線；二力平衡。用彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動時，拉力和摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡知識可測出摩擦力。（2）2.2。由圖可知彈簧測力計示數(shù)為2.2N，即摩擦力為2.2N。（3）棉布；毛巾。探究“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”，要控制壓力相同，改變接觸面粗糙程度，所以選用長木板、棉布、毛巾、彈簧測力計和帶鉤長方體木塊。（4）不需要木板做勻速直線運動，便于操作。拉動木板時，無論木板是否勻速，木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)，拉力和摩擦力始終是平衡力，便于操作。22.在探究“液體內(nèi)部壓強的特點”實驗中：（1）如圖甲所示，用手按壓強計的橡皮膜，U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U形管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說明______。（2）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，應(yīng)通過以下______方法進行調(diào)節(jié)。A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水B.拆除軟管重新安裝C.向U形管內(nèi)加適量水（3）比較乙、丙實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的______有關(guān)；比較丙、丁實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的______有關(guān)。（4）在圖丙中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將______（選填“變大”“變小”或“不變”）。答案：（1）液體內(nèi)部有壓強。按壓橡皮膜和將橡皮膜放入酒精中，U形管都出現(xiàn)高度差，說明液體內(nèi)部有壓強。（2）B。若U形管內(nèi)水面已有高度差，說明軟管內(nèi)封閉的氣體壓強與外界大氣壓不相等，應(yīng)拆除軟管重新安裝，B正確。（3）深度；密度。乙、丙中液體密度相同，深度不同，壓強不同，說明液體內(nèi)部壓強與深度有關(guān)；丙、丁中深度相同，液體密度不同，壓強不同，說明液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)。（4）變大。鹽水密度大于水的密度，深度相同，根據(jù)$p=\rhogh$，鹽水產(chǎn)生的壓強大，U形管兩邊液面高度差將變大。四、計算題（每題15分，共30分）23.一個邊長為10cm的正方體木塊，漂浮在水面上，此時它露出水面的高度為4cm，求：（1）木塊受到的浮力。（2）木塊的密度。（$g=10N/kg$，$\rho_{水}=1.0\times10^3kg/m^3$）答案：（1）木塊排開水的體積$V_{排}=10cm\times10cm\times(10cm4cm)=600cm^3=6\times10^{4}m^3$。根據(jù)阿基米德原理$F_浮=\rho_{水}gV_{排}$，可得$F_浮=1.0\times10^3kg/m^3\times10N/kg\times6\times10^{4}m^3=6N$。（2）因為木塊漂浮，所以$G=F_浮=6N$。木塊質(zhì)量$m=\frac{G}{g}=\frac{6N}{10N/kg}=0.6kg$。木塊體積$V=10cm\times10cm\times10cm=1000cm^3=1\times10^{3}m^3$。木塊密度$\rho=\frac{m}{V}=\frac{0.6kg}{1\times10^{3}m^3}=0.6\times10^3kg/m^3$。24.如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是$40cm^2$，內(nèi)盛0.6kg的水，放置在面積為$1m^2$的水平桌面中央。（$g=10N/kg$）求：（1）水對茶壺底部的壓力。（2）茶壺對桌面的壓強。答案：（1）水的深度$h=12cm=0.12m$。水對茶壺底部的壓強$p_1=\rho_{水}gh=1.0\times10^3kg/m^3\times10N/kg\times0.12m=1200Pa$。根據(jù)$F=pS$，水對茶壺底部的壓力$F_1=p_1S=1200Pa\times40\times10^{4}m^2=4.8N$。（2）茶壺和水的總質(zhì)量$m=0.4kg+0.6kg=1kg$。總重力$G=mg=1kg\times10N/kg=10N$。茶壺對桌面的壓力$F_2=G=10N$。茶壺對桌面的壓強$p_2=\frac{F_2}{S}=\frac{10N}{40\times10^{4}m^2}=2500Pa$。五、綜合題（10分）25.閱讀短文，回答問題：汽車安全帶汽車安全帶是用于保護駕乘人員安全的裝置。當(dāng)汽車遇到緊急情況急剎車時，汽車由于受到阻力停止運動，而駕乘人員由于慣性會繼續(xù)向前運動，容易與車內(nèi)硬物發(fā)生碰撞而受傷。安全帶能在汽車急剎車時對駕乘