



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER專業(yè)合同封面RESUME甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER專業(yè)合同封面RESUMEPERSONAL
2025電商企業(yè)新媒體運營技能培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議甲方(培訓(xùn)服務(wù)提供方):名稱:____________________地址:____________________法定代表人:____________________聯(lián)系方式:____________________乙方(培訓(xùn)服務(wù)接受方):名稱:____________________地址:____________________法定代表人:____________________聯(lián)系方式:____________________鑒于甲方具備新媒體運營技能培訓(xùn)的專業(yè)能力,乙方希望通過甲方的培訓(xùn)提升自身在新媒體運營方面的技能,雙方經(jīng)友好協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:一、培訓(xùn)內(nèi)容1.培訓(xùn)課程包括但不限于:新媒體平臺運營、內(nèi)容創(chuàng)作、數(shù)據(jù)分析、營銷策略等。2.培訓(xùn)方式:線上課程、線下實操、案例分析、互動討論等。二、培訓(xùn)時間1.培訓(xùn)總時長為______天。2.具體培訓(xùn)時間安排如下:第110天:線上課程學(xué)習(xí)第1120天:線下實操培訓(xùn)第2130天:案例分析及互動討論三、培訓(xùn)費用1.乙方需支付培訓(xùn)費用人民幣______元整。2.培訓(xùn)費用支付方式:______(如分期支付,請列出分期支付的具體時間及金額)。四、培訓(xùn)資料1.甲方提供培訓(xùn)所需的教材、課件、案例等資料。2.乙方應(yīng)妥善保管培訓(xùn)資料,不得擅自復(fù)制、傳播。五、培訓(xùn)考核1.培訓(xùn)結(jié)束后,甲方將對乙方進行考核,考核形式為______(如筆試、實操等)。2.考核合格者,甲方將頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。六、保密條款1.雙方對本協(xié)議內(nèi)容以及培訓(xùn)過程中涉及的商業(yè)秘密負(fù)有保密義務(wù)。2.未經(jīng)對方同意,任何一方不得向任何第三方泄露本協(xié)議內(nèi)容。七、違約責(zé)任1.甲方未按約定提供培訓(xùn)服務(wù)的,應(yīng)向乙方支付違約金人民幣______元。2.乙方未按約定支付培訓(xùn)費用的,應(yīng)向甲方支付違約金人民幣______元。3.因一方違約導(dǎo)致本協(xié)議無法繼續(xù)履行的,守約方有權(quán)解除本協(xié)議,并要求違約方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。八、爭議解決1.雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)友好協(xié)商解決。2.協(xié)商不成的,任何一方均可向甲方所在地人民法院提起訴訟。九、其他1.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,自雙方簽字蓋章之日起生效
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版環(huán)保技術(shù)合作開發(fā)與供應(yīng)商服務(wù)協(xié)議
- 二零二五年度餐飲業(yè)廚師餐飲文化交流合同
- 二零二五年度石制擋土墻施工勞務(wù)合作協(xié)議書
- 二零二五版?zhèn)€人住房抵押貸款合同標(biāo)準(zhǔn)范本
- 二零二五年度餐飲店食材采購與物流配送合作協(xié)議
- 2025年房地產(chǎn)項目社區(qū)配套服務(wù)與運營管理合同
- 2025版新聞稿件英文翻譯服務(wù)合同
- 二零二五年度鋼結(jié)構(gòu)工程地基基礎(chǔ)處理合同
- 2025版國際貿(mào)易合同標(biāo)的主體違約責(zé)任追究與合同解除
- 二零二五年度財務(wù)顧問服務(wù)合同樣本
- 抗生素臨床應(yīng)用原則
- 恙蟲病護理查房病例
- PTA及PTA副品收集利用-008
- 最全實驗室安全專項培訓(xùn)
- 電腦銷售合同范例(六篇)
- 隧道工程試驗檢測項目參數(shù)檢驗頻率一覽表
- 2022年版《義務(wù)教育地理新課程標(biāo)準(zhǔn)》試題
- 腦梗塞后遺癥臨床路徑
- 載人航天精神課件
- 關(guān)于赴江浙滬考察學(xué)習(xí)優(yōu)化營商環(huán)境的調(diào)研報告
- 默頓的中層理論對高校雙學(xué)位教育的分析框架,教育社會學(xué)論文
評論
0/150
提交評論