《我的中國(guó)心》教案引入新課：教師要充分注意“教學(xué)導(dǎo)入”環(huán)節(jié)的重要性，精心設(shè)計(jì)。通過(guò)講述一些畫(huà)面啟發(fā)學(xué)生的想象力。請(qǐng)你仔細(xì)聆聽(tīng)下面的歌曲，聽(tīng)后用語(yǔ)言描述自己的感受。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《我的中國(guó)心》；2、了解聲樂(lè)的演唱形式；3、體驗(yàn)歌曲的情緒以及對(duì)音樂(lè)的理解和表現(xiàn)能力；重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、體驗(yàn)歌曲的情緒。2、分辨演唱形式。教學(xué)過(guò)程：（一）、音樂(lè)知識(shí)：聲樂(lè)的演唱形式：1、獨(dú)唱：一個(gè)人演唱的形式。2、齊唱與輪唱：由兩個(gè)以上或更多的人演唱同一個(gè)旋律。3、重唱：多聲部的作品，根據(jù)聲部可分為二重唱、三重唱等。4、對(duì)唱：兩個(gè)人或兩組人作對(duì)答式的演唱。5、合唱：包括幾種形式：①混聲合唱：四個(gè)聲部的演唱（女高、女低、男高、男低）。②同聲合唱：男生合唱、女聲合唱、童生合唱。③領(lǐng)唱加合唱：一領(lǐng)眾和形式。④小合唱：人數(shù)較少的合唱。⑤無(wú)伴奏合唱：無(wú)樂(lè)器伴奏，由純?nèi)寺曆莩暮铣＃ǘ?、感受鑒賞：1、播放歌曲《我的中國(guó)心》，請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)聆聽(tīng)，用語(yǔ)言描述歌曲所表達(dá)的情緒。2、作品簡(jiǎn)介：《我的中國(guó)心》由黃沾詞、王福齡曲。在1984年中央電視臺(tái)舉辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，香港青年歌手張明敏演唱了這首歌曲。由于歌曲的歌詞感情熾熱、真摯、旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，深深地表達(dá)了海外赤子眷戀祖國(guó)的心聲，因此，一經(jīng)唱出，即在全國(guó)引起震撼性的反映，成為膾炙人口的歌曲，經(jīng)久不衰。3、隨音樂(lè)輕聲哼唱歌曲《我的中國(guó)心》。其間，教師可以為學(xué)生范唱，通過(guò)多種形式的練唱，使學(xué)生逐漸熟悉歌曲。4、請(qǐng)學(xué)生從曲譜中找出相同的旋律片段。并打著拍子反復(fù)地唱一唱，加深印象。在演唱中注意唱準(zhǔn)音高及旋律對(duì)感情表達(dá)的作用。5、再次播放歌曲《我的中國(guó)心》。提示學(xué)生從以下幾方面感受音樂(lè)：（1）音樂(lè)的速度是什么樣的？（快，稍快，很快，極快）（2）歌曲演唱的力度是什么樣的。（很弱（pp）、弱（p）、中強(qiáng)（mf）、強(qiáng)（f）、很強(qiáng)（ff））你認(rèn)為歌曲應(yīng)該用哪種力度表現(xiàn)最合適？（3）應(yīng)該用怎樣的情感才能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)歌曲的情緒？（4）你喜歡這首歌曲嗎？為什么？談?wù)剬?duì)整首作品的感受。（三）、探索創(chuàng)新：下面我們分成兩組進(jìn)行表演，看哪組同學(xué)表現(xiàn)的好。在老師的指導(dǎo)下，全體學(xué)生有感情地演唱歌曲。演唱形式可采用領(lǐng)唱、齊唱。之后，也可由學(xué)生獨(dú)唱或小組唱?？梢杂酶鞣N演唱形式……（四）、互測(cè)自結(jié)：仔細(xì)聆聽(tīng)三個(gè)音樂(lè)片段，分析一下是下面的哪種演唱形式？1、獨(dú)唱2、齊唱3、重唱4、對(duì)唱5、合唱《春天的故事》設(shè)計(jì)理念：倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教給學(xué)生搜集的方法，指引他們學(xué)習(xí)的方向，拓展學(xué)習(xí)的空間與時(shí)間，不是僅僅追求課堂上老師講了多少知識(shí)，而在于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是否被激起，學(xué)習(xí)能力是否得到培養(yǎng)。同時(shí)，也要讓課堂成為展示學(xué)生能力，學(xué)生相互交流的一個(gè)平臺(tái)。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)改革開(kāi)放取得的巨大成就，感受祖國(guó)建設(shè)突飛猛進(jìn)的步伐，體驗(yàn)社會(huì)的進(jìn)步、人民生活水平的日益提高，從而在內(nèi)心中擁護(hù)改革開(kāi)放的偉大決策，堅(jiān)定熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的崇高信念。2、通過(guò)觀察身邊的生活，采集相關(guān)資料，比較今昔變化，形成搜集、整理、分析資料的能力和正確處理社會(huì)信息的能力。3、知道十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)標(biāo)志著中國(guó)人民開(kāi)始了偉大的改革開(kāi)放，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)迎來(lái)了“春天”。了解我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放的大致進(jìn)程。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：讓學(xué)生了解改革開(kāi)放給我國(guó)的帶來(lái)的巨大變化。課前準(zhǔn)備：教師創(chuàng)建供學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容框架，學(xué)生分組自主探究。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)“春天的故事”，請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。這個(gè)“春天”是什么意思？是不是我們現(xiàn)在陽(yáng)光明媚，百花盛開(kāi)的春天？（生回答）那是什么意思呢？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，自主預(yù)習(xí)課文。預(yù)習(xí)完的在組內(nèi)把你們搜集的資料進(jìn)行整理和綜合，然后為大家講解展示。二、小組學(xué)習(xí)組內(nèi)同學(xué)們把搜集的資料進(jìn)行綜合整理。三、小組展示第一組：十一屆三中全會(huì)召開(kāi)的背景，內(nèi)容，重要意義。課文第一句話直接點(diǎn)名了題目，大家讀一讀。從這段話中，你明白了題目中的春天指什么？為什么說(shuō)十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)，使全國(guó)迎來(lái)了一個(gè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的美好春天？我們就要來(lái)了解一下十一屆三中全會(huì)召開(kāi)的背景。（學(xué)生介紹十一屆三中全會(huì)召開(kāi)的背景）【設(shè)計(jì)意圖：揭開(kāi)改革開(kāi)放的歷史背景，引起學(xué)生對(duì)這段歷史的注意，激起學(xué)生探究的欲望】第二組：介紹農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制——小崗驚雷。1、由學(xué)生講故事：小崗平地起驚雷。2、師小結(jié)：為了讓老百姓過(guò)上幸福生活，我們黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人（特別是鄧小平）大膽的做出了改革開(kāi)放的決定，在農(nóng)村，首先得到肯定的重大改革就是——實(shí)行農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。這樣大大地提高了農(nóng)民生產(chǎn)勞動(dòng)的積極性，糧食生產(chǎn)量大大提高，解決了我們中國(guó)人民的吃飯問(wèn)題。第三小組：介紹中國(guó)沿海開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)——深圳巨變。在農(nóng)村是如此，在沿海地區(qū)呢？又會(huì)有什么樣的故事發(fā)生呢？欣賞歌曲《春天的故事》。歌里面提到了一位老人，在南海邊畫(huà)了一個(gè)圈，知道他是誰(shuí)嗎？（簡(jiǎn)單介紹改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師鄧小平）歌曲質(zhì)疑：也許大家會(huì)問(wèn)：“畫(huà)了一個(gè)圈”是指什么？寫(xiě)下了什么“詩(shī)篇”？師引：在鄧小平的指導(dǎo)下，深圳便成為了當(dāng)時(shí)中國(guó)改革開(kāi)放的第一塊試驗(yàn)田。觀看記錄片：1992鄧小平南巡講話。第四組：介紹經(jīng)濟(jì)特區(qū)的概念及我國(guó)最早開(kāi)放的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)及14個(gè)沿海城市。生：深圳成為我國(guó)最早進(jìn)行改革開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，那么大家知道什么叫經(jīng)濟(jì)特區(qū)嗎？（介紹經(jīng)濟(jì)特區(qū)的概念）生：我國(guó)生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)落后的原因之一，是長(zhǎng)期實(shí)行封閉政策。黨的十一屆三中全會(huì)確立發(fā)展同世界各國(guó)平等互利的經(jīng)濟(jì)合作方針，開(kāi)始向?qū)ν忾_(kāi)放轉(zhuǎn)變。1980年8月，深圳、珠海、汕頭、廈門(mén)四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立揭開(kāi)了我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的帷幕。生：經(jīng)過(guò)幾年的努力，特區(qū)發(fā)展十分迅速。中共中央決定開(kāi)放14個(gè)沿海港口城市（在地圖上指出后來(lái)開(kāi)放的14個(gè)沿海城市）。要求這些地區(qū)以外向型經(jīng)濟(jì)為主，大力發(fā)展出口產(chǎn)品，增加創(chuàng)匯能力；努力引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，推動(dòng)全國(guó)科技進(jìn)步，為國(guó)內(nèi)市場(chǎng)提供更多的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，為國(guó)家積累更多的資金。第五組：從衣、食、住、行的今昔對(duì)比中感受改革開(kāi)放為中國(guó)帶來(lái)的美好春天。小組成員分別從衣、食、住、行、通訊方式等方面為大家介紹今昔差距，使大家感受改革開(kāi)放為我們生活帶來(lái)的巨變?！驹O(shè)計(jì)意圖：從方方面面的“新”“舊”對(duì)比中，使同學(xué)們感受到改革開(kāi)放為我們的生活帶來(lái)的巨變，從而認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放決策的正確性，在內(nèi)心擁護(hù)改革開(kāi)放的偉大決策?！克摹痴劯惺堋兄x小平小崗村，深圳只是中國(guó)發(fā)展的一個(gè)縮影。在改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師鄧小平的