師德師風(fēng)考評管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)公司/組織師德師風(fēng)建設(shè)，提高員工職業(yè)道德水平，規(guī)范員工職業(yè)行為，營造優(yōu)良的工作環(huán)境和團(tuán)隊氛圍，特制定本考評管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于公司/組織全體在職員工。（三）基本原則1.公平公正原則：考評過程和結(jié)果應(yīng)客觀、公正，不受任何主觀因素干擾，確保對每位員工的評價真實、準(zhǔn)確。2.全面考核原則：從多個維度對員工師德師風(fēng)進(jìn)行綜合評價，涵蓋思想政治、教育教學(xué)（工作態(tài)度、工作能力、工作業(yè)績等）、社會公德、廉潔自律等方面，全面反映員工的職業(yè)素養(yǎng)。3.激勵改進(jìn)原則：通過考評，激勵員工積極提升師德師風(fēng)水平，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工予以表彰和獎勵，對存在問題的員工及時提出改進(jìn)意見，促進(jìn)其不斷進(jìn)步。4.動態(tài)管理原則：師德師風(fēng)考評是一個動態(tài)過程，根據(jù)公司/組織發(fā)展和員工實際表現(xiàn)，適時調(diào)整考評內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，確?？荚u的科學(xué)性和有效性。二、考評內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）思想政治表現(xiàn)（20分）1.政治立場（10分）堅定擁護(hù)黨的路線方針政策，積極貫徹落實公司/組織的決策部署，得810分。能夠擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但在貫徹執(zhí)行公司/組織決策部署方面存在一定差距，得47分。政治立場不堅定，對黨的路線方針政策或公司/組織決策部署有抵觸情緒，得03分。2.思想覺悟（10分）具有較高的思想覺悟，積極參加各類思想政治學(xué)習(xí)活動，主動關(guān)心國家大事和公司/組織發(fā)展，表現(xiàn)突出，得810分。能夠參加思想政治學(xué)習(xí)活動，對國家大事和公司/組織發(fā)展有一定關(guān)注，得47分。思想覺悟較低，不積極參加思想政治學(xué)習(xí)活動，對國家大事和公司/組織發(fā)展漠不關(guān)心，得03分。（二）教育教學(xué)（工作態(tài)度、工作能力、工作業(yè)績）（50分）1.工作態(tài)度（15分）敬業(yè)愛崗，對工作高度負(fù)責(zé)，全身心投入，主動承擔(dān)工作任務(wù)，積極解決工作中的困難，得1215分。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能較好地完成本職工作，有一定的工作積極性，但主動性不夠，得811分。工作態(tài)度不端正，責(zé)任心不強(qiáng)，對工作敷衍了事，存在推諉扯皮現(xiàn)象，得07分。2.工作能力（15分）具備較強(qiáng)的專業(yè)知識和技能，能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識解決工作中的實際問題，工作方法得當(dāng)，創(chuàng)新能力較強(qiáng)，得1215分。專業(yè)知識和技能基本滿足工作需要，能夠完成常規(guī)工作任務(wù)，工作方法較合理，有一定的創(chuàng)新意識，得811分。專業(yè)知識和技能不足，工作能力較弱，難以勝任本職工作，工作方法不當(dāng)，缺乏創(chuàng)新能力，得07分。3.工作業(yè)績（20分）在教育教學(xué)（工作）中取得顯著成績，如教學(xué)成果突出、業(yè)務(wù)指標(biāo)超額完成、為公司/組織帶來較大經(jīng)濟(jì)效益或社會效益等，得1620分。能夠完成教育教學(xué)（工作）任務(wù)，工作業(yè)績達(dá)到或基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，得1115分。工作業(yè)績較差，未能完成教育教學(xué)（工作）任務(wù)，或在工作中出現(xiàn)重大失誤，給公司/組織造成較大損失，得010分。（三）社會公德（15分）1.遵守社會公德（10分）模范遵守社會公德，言行舉止文明，誠實守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于助人，在社會上樹立良好形象，得810分。能夠遵守社會公德，無明顯違反社會公德的行為，得57分。存在違反社會公德的行為，如不文明言行、不誠實守信、不團(tuán)結(jié)協(xié)作等，得04分。2.維護(hù)公司/組織形象（5分）積極維護(hù)公司/組織形象，在對外交往中自覺宣傳公司/組織的優(yōu)勢和成果，為公司/組織贏得良好聲譽(yù)，得45分。能夠注意維護(hù)公司/組織形象，但宣傳力度不夠，得23分。不注重維護(hù)公司/組織形象，甚至做出有損公司/組織形象的行為，得01分。（四）廉潔自律（15分）1.廉潔奉公（10分）嚴(yán)格遵守廉潔自律各項規(guī)定，自覺抵制各種利益誘惑，無任何違規(guī)違紀(jì)行為，得810分。能夠遵守廉潔自律規(guī)定，未發(fā)現(xiàn)明顯違規(guī)違紀(jì)行為，但存在一定的廉潔風(fēng)險，得57分。違反廉潔自律規(guī)定，存在違規(guī)違紀(jì)行為，得04分。2.廉潔教育（5分）積極參加公司/組織開展的廉潔教育活動，主動學(xué)習(xí)廉潔知識，有較強(qiáng)的廉潔意識，得45分。能夠參加廉潔教育活動，對廉潔知識有一定了解，廉潔意識一般，得23分。不參加廉潔教育活動，廉潔意識淡薄，得01分。三、考評方式與周期（一）考評方式1.自評：員工根據(jù)本辦法和自身實際表現(xiàn)，對自己的師德師風(fēng)情況進(jìn)行自我評價，填寫自評表，于每年[具體時間]前提交。2.互評：同事之間相互評價，評價內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、教育教學(xué)（工作態(tài)度、工作能力、工作業(yè)績）、社會公德、廉潔自律等方面。互評應(yīng)客觀公正，避免人情因素?；ピu表于每年[具體時間]前提交。3.上級評：員工上級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)員工日常工作表現(xiàn)、工作業(yè)績等情況，對員工進(jìn)行評價。上級評應(yīng)全面、準(zhǔn)確地反映員工的師德師風(fēng)狀況。上級評價表于每年[具體時間]前提交。4.學(xué)生評（服務(wù)對象評）：對于與學(xué)生有直接接觸的員工（或有服務(wù)對象的崗位），由學(xué)生（服務(wù)對象）對其師德師風(fēng)進(jìn)行評價。評價內(nèi)容主要包括工作態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量等方面。學(xué)生評（服務(wù)對象評）結(jié)果于每年[具體時間]前提交。（二）考評周期師德師風(fēng)考評每年進(jìn)行一次，考評時間為每年的[具體時間段]。四、考評結(jié)果評定與運(yùn)用（一）考評結(jié)果評定1.綜合自評、互評、上級評、學(xué)生評（服務(wù)對象評）的結(jié)果，按照一定權(quán)重計算員工的最終考評得分。權(quán)重分配如下：自評占20%，互評占20%，上級評占40%，學(xué)生評（服務(wù)對象評）占20%。2.根據(jù)最終考評得分，將考評結(jié)果分為優(yōu)秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四個等級。（二）考評結(jié)果運(yùn)用1.表彰獎勵對考評結(jié)果為優(yōu)秀的員工，公司/組織給予表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、給予物質(zhì)獎勵、優(yōu)先推薦晉升等。在評優(yōu)評先、職稱評定、崗位晉升等方面，考評結(jié)果優(yōu)秀的員工予以優(yōu)先考慮。2.培訓(xùn)與改進(jìn)對考評結(jié)果為合格的員工，由所在部門負(fù)責(zé)人與其進(jìn)行談話，指出存在的問題，提出改進(jìn)建議，并安排相應(yīng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，幫助其提升師德師風(fēng)水平。對考評結(jié)果為不合格的員工，公司/組織將視情節(jié)輕重給予警告、誡勉談話、扣發(fā)績效獎金、調(diào)整崗位、降職降薪直至解除勞動合同等處理。同時，要求其制定詳細(xì)的整改計劃，限期整改，并跟蹤整改情況。3.檔案管理將員工的師德師風(fēng)考評結(jié)果納入個人檔案，作為員工職業(yè)發(fā)展的重要參考依據(jù)?？荚u結(jié)果記錄應(yīng)真實、完整，保存期限為[具體年限]，以便隨時查閱和追溯。五、申訴與處理（一）申訴渠道員工如對考評結(jié)果有異議，可在考評結(jié)果公布后的[具體期限]內(nèi)，向公司/組織的人力資源部門或紀(jì)檢監(jiān)察部門提出書面申訴。申訴書應(yīng)寫明申訴理由、證據(jù)等內(nèi)容。（二）申訴處理1.人力資源部門或紀(jì)檢監(jiān)察部門接到申訴后，應(yīng)及時進(jìn)行調(diào)查核實。2.調(diào)查核實過程中，可向相關(guān)人員了解情況，查閱有關(guān)資料。3.根據(jù)調(diào)查核實結(jié)果，如申訴理由成立，應(yīng)及時糾正考評結(jié)果；如申訴理由不成立，應(yīng)向申訴人說明情況，維