2025年中考數(shù)學(xué)模擬試題-中考數(shù)學(xué)易對(duì)策考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.小明在數(shù)學(xué)課上遇到了一個(gè)難題，題目是：如果函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過點(diǎn)（2，4）和點(diǎn)（-1，-2），那么k和b的值分別是多少？小明想了想，覺得這個(gè)問題好像不難，于是他開始列方程組。他想，既然圖像經(jīng)過點(diǎn)（2，4），那么當(dāng)x=2時(shí)，y就等于4，所以可以得到一個(gè)方程：4=2k+b。同樣地，因?yàn)閳D像還經(jīng)過點(diǎn)（-1，-2），所以當(dāng)x=-1時(shí)，y就等于-2，又可以得到另一個(gè)方程：-2=-k+b。小明看著這兩個(gè)方程，心里有點(diǎn)小得意，因?yàn)樗肋@是兩個(gè)關(guān)于k和b的二元一次方程組，可以用代入消元法或者加減消元法來解。他決定用加減消元法，因?yàn)檫@樣更簡(jiǎn)單，也更容易計(jì)算。他把兩個(gè)方程相加，得到：4-2=2k+b-k+b，也就是2=3k+2b。然后他把這個(gè)方程變形，得到：3k+2b=2?，F(xiàn)在他有兩個(gè)方程：4=2k+b和3k+2b=2。他把第一個(gè)方程變形，得到：2k+b=4。然后他把這個(gè)方程乘以2，得到：4k+2b=8?，F(xiàn)在他有兩個(gè)方程：4k+2b=8和3k+2b=2。他把這兩個(gè)方程相減，得到：4k+2b-3k-2b=8-2，也就是k=6?，F(xiàn)在他知道k的值是6，所以可以把它代入第一個(gè)方程4=2k+b中，得到：4=2×6+b，也就是4=12+b。然后他把這個(gè)方程變形，得到：b=-8。所以，k的值是6，b的值是-8。小明高興地想，他終于算出來了！他趕緊把答案寫在了練習(xí)本上，然后又檢查了一遍，確保沒有算錯(cuò)。他想，這個(gè)題目其實(shí)并不難，只要掌握了二元一次方程組的解法，就可以輕松解決。他決定以后要多做一些類似的題目，這樣就能更好地掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。2.小麗在數(shù)學(xué)課上遇到了一個(gè)難題，題目是：如果函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過點(diǎn)（3，5）和點(diǎn)（-2，-1），那么k和b的值分別是多少？小麗想了想，覺得這個(gè)問題好像不難，于是她開始列方程組。她想，既然圖像經(jīng)過點(diǎn)（3，5），那么當(dāng)x=3時(shí)，y就等于5，所以可以得到一個(gè)方程：5=3k+b。同樣地，因?yàn)閳D像還經(jīng)過點(diǎn)（-2，-1），所以當(dāng)x=-2時(shí)，y就等于-1，又可以得到另一個(gè)方程：-1=-2k+b。小麗看著這兩個(gè)方程，心里有點(diǎn)小得意，因?yàn)樗肋@是兩個(gè)關(guān)于k和b的二元一次方程組，可以用代入消元法或者加減消元法來解。她決定用加減消元法，因?yàn)檫@樣更簡(jiǎn)單，也更容易計(jì)算。她把兩個(gè)方程相加，得到：5-1=3k+b-2k+b，也就是4=5k+2b。然后她把這個(gè)方程變形，得到：5k+2b=4。現(xiàn)在她有兩個(gè)方程：5=3k+b和5k+2b=4。她把第一個(gè)方程變形，得到：3k+b=5。然后她把這個(gè)方程乘以2，得到：6k+2b=10?，F(xiàn)在她有兩個(gè)方程：6k+2b=10和5k+2b=4。她把這兩個(gè)方程相減，得到：6k+2b-5k-2b=10-4，也就是k=6?，F(xiàn)在她知道k的值是6，所以可以把它代入第一個(gè)方程5=3k+b中，得到：5=3×6+b，也就是5=18+b。然后她把這個(gè)方程變形，得到：b=-13。所以，k的值是6，b的值是-13。小麗高興地想，她終于算出來了！她趕緊把答案寫在了練習(xí)本上，然后又檢查了一遍，確保沒有算錯(cuò)。她想，這個(gè)題目其實(shí)并不難，只要掌握了二元一次方程組的解法，就可以輕松解決。她決定以后要多做一些類似的題目，這樣就能更好地掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。3.小剛在數(shù)學(xué)課上遇到了一個(gè)難題，題目是：如果函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過點(diǎn)（4，6）和點(diǎn)（-3，-2），那么k和b的值分別是多少？小剛想了想，覺得這個(gè)問題好像不難，于是他開始列方程組。他想，既然圖像經(jīng)過點(diǎn)（4，6），那么當(dāng)x=4時(shí)，y就等于6，所以可以得到一個(gè)方程：6=4k+b。同樣地，因?yàn)閳D像還經(jīng)過點(diǎn)（-3，-2），所以當(dāng)x=-3時(shí)，y就等于-2，又可以得到另一個(gè)方程：-2=-3k+b。小剛看著這兩個(gè)方程，心里有點(diǎn)小得意，因?yàn)樗肋@是兩個(gè)關(guān)于k和b的二元一次方程組，可以用代入消元法或者加減消元法來解。他決定用加減消元法，因?yàn)檫@樣更簡(jiǎn)單，也更容易計(jì)算。他把兩個(gè)方程相加，得到：6-2=4k+b-3k+b，也就是4=7k+2b。然后他把這個(gè)方程變形，得到：7k+2b=4?，F(xiàn)在他有兩個(gè)方程：6=4k+b和7k+2b=4。他把第一個(gè)方程變形，得到：4k+b=6。然后他把這個(gè)方程乘以2，得到：8k+2b=12。現(xiàn)在他有兩個(gè)方程：8k+2b=12和7k+2b=4。他把這兩個(gè)方程相減，得到：8k+2b-7k-2b=12-4，也就是k=8?，F(xiàn)在他知道k的值是8，所以可以把它代入第一個(gè)方程6=4k+b中，得到：6=4×8+b，也就是6=32+b。然后他把這個(gè)方程變形，得到：b=-26。所以，k的值是8，b的值是-26。小剛高興地想，他終于算出來了！他趕緊把答案寫在了練習(xí)本上，然后又檢查了一遍，確保沒有算錯(cuò)。他想，這個(gè)題目其實(shí)并不難，只要掌握了二元一次方程組的解法，就可以輕松解決。他決定以后要多做一些類似的題目，這樣就能更好地掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。4.小紅在數(shù)學(xué)課上遇到了一個(gè)難題，題目是：如果函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過點(diǎn)（5，7）和點(diǎn)（-4，-3），那么k和b的值分別是多少？小紅想了想，覺得這個(gè)問題好像不難，于是她開始列方程組。她想，既然圖像經(jīng)過點(diǎn)（5，7），那么當(dāng)x=5時(shí)，y就等于7，所以可以得到一個(gè)方程：7=5k+b。同樣地，因?yàn)閳D像還經(jīng)過點(diǎn)（-4，-3），所以當(dāng)x=-4時(shí)，y就等于-3，又可以得到另一個(gè)方程：-3=-4k+b。小紅看著這兩個(gè)方程，心里有點(diǎn)小得意，因?yàn)樗肋@是兩個(gè)關(guān)于k和b的二元一次方程組，可以用代入消元法或者加減消元法來解。她決定用加減消元法，因?yàn)檫@樣更簡(jiǎn)單，也更容易計(jì)算。她把兩個(gè)方程相加，得到：7-3=5k+b-4k+b，也就是4=9k+2b。然后她把這個(gè)方程變形，得到：9k+2b=4?，F(xiàn)在她有兩個(gè)方程：7=5k+b和9k+2b=4。她把第一個(gè)方程變形，得到：5k+b=7。然后她把這個(gè)方程乘以2，得到：10k+2b=14?，F(xiàn)在她有兩個(gè)方程：10k+2b=14和9k+2b=4。她把這兩個(gè)方程相減，得到：10k+2b-9k-2b=14-4，也就是k=10?，F(xiàn)在她知道k的值是10，所以可以把它代入第一個(gè)方程7=5k+b中，得到：7=5×10+b，也就是7=50+b。然后她把這個(gè)方程變形，得到：b=-43。所以，k的值是10，b的值是-43。小紅高興地想，她終于算出來了！她趕緊把答案寫在了練習(xí)本上，然后又檢查了一遍，確保沒有算錯(cuò)。她想，這個(gè)題目其實(shí)并不難，只要掌握了二元一次方程組的解法，就可以輕松解決。她決定以后要多做一些類似的題目，這樣就能更好地掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。5.小華在數(shù)學(xué)課上遇到了一個(gè)難題，題目是：如果函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過點(diǎn)（6，8）和點(diǎn)（-5，-4），那么k和b的值分別是多少？小華想了想，覺得這個(gè)問題好像不難，于是他開始列方程組。他想，既然圖像經(jīng)過點(diǎn)（6，8），那么當(dāng)x=6時(shí)，y就等于8，所以可以得到一個(gè)方程：8=6k+b。同樣地，因?yàn)閳D像還經(jīng)過點(diǎn)（-5，-4），所以當(dāng)x=-5時(shí)，y就等于-4，又可以得到另一個(gè)方程：-4=-5k+b。小華看著這兩個(gè)方程，心里有點(diǎn)小得意，因?yàn)樗肋@是兩個(gè)關(guān)于k和b的二元一次方程組，可以用代入消元法或者加減消元法來解。他決定用加減消元法，因?yàn)檫@樣更簡(jiǎn)單，也更容易計(jì)算。他把兩個(gè)方程相加，得到：8-4=6k+b-5k+b，也就是4=11k+2b。然后他把這個(gè)方程變形，得到：11k+2b=4。現(xiàn)在他有兩個(gè)方程：8=6k+b和11k+2b=4。他把第一個(gè)方程變形，得到：6k+b=8。然后他把這個(gè)方程乘以2，得到：12k+2b=16。現(xiàn)在他有兩個(gè)方程：12k+2b=16和11k+2b=4。他把這兩個(gè)方程相減，得到：12k+2b-11k-2b=16-4，也就是k=12?，F(xiàn)在他知道k的值是12，所以可以把它代入第一個(gè)方程8=6k+b中，得到：8=6×12+b，也就是8=72+b。然后他把這個(gè)方程變形，得到：b=-64。所以，k的值是12，b的值是-64。小華高興地想，他終于算出來了！他趕緊把答案寫在了練習(xí)本上，然后又檢查了一遍，確保沒有算錯(cuò)。他想，這個(gè)題目其實(shí)并不難，只要掌握了二元一次方程組的解法，就可以輕松解決。他決定以后要多做一些類似的題目，這樣就能更好地掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。6.小芳在數(shù)學(xué)課上遇到了一個(gè)難題，題目是：如果函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過點(diǎn)（7，9）和點(diǎn)（-6，-5），那么k和b的值分別是多少？小芳想了想，覺得這個(gè)問題好像不難，于是她開始列方程組。她想，既然圖像經(jīng)過點(diǎn)（7，9），那么當(dāng)x=7時(shí)，y就等于9，所以可以得到一個(gè)方程：9=7k+b。同樣地，因?yàn)閳D像還經(jīng)過點(diǎn)（-6，-5），所以當(dāng)x=-6時(shí)，y就等于-5，又可以得到另一個(gè)方程：-5=-6k+b。小芳看著這兩個(gè)方程，心里有點(diǎn)小得意，因?yàn)樗肋@是兩個(gè)關(guān)于k和b的二元一次方程組，可以用代入消元法或者加減消元法來解。她決定用加減消元法，因?yàn)檫@樣更簡(jiǎn)單，也更容易計(jì)算。她把兩個(gè)方程相加，得到：9-5=7k+b-6k+b，也就是4=13k+2b。然后她把這個(gè)方程變形，得到：13k+2b=4?，F(xiàn)在她有兩個(gè)方程：9=7k+b和13k+2b=4。她把第一個(gè)方程變形，得到：7k+b=9。然后她把這個(gè)方程乘以2，得到：14k+2b=18?，F(xiàn)在她有兩個(gè)方程：14k+2b=18和13k+2b=4。她把這兩個(gè)方程相減，得到：14k+2b-13k-2b=18-4，也就是k=14?，F(xiàn)在她知道k的值是14，所以可以把它代入第一個(gè)方程9=7k+b中，得到：9=7×14+b，也就是9=98+b。然后她把這個(gè)方程變形，得到：b=-89。所以，k的值是14，b的值是-89。小芳高興地想，她終于算出來了！她趕緊把答案寫在了練習(xí)本上，然后又檢查了一遍，確保沒有算錯(cuò)。她想，這個(gè)題目其實(shí)并不難，只要掌握了二元一次方程組的解法，就可以輕松解決。她決定以后要多做一些類似的題目，這樣就能更好地掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。7.小軍在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)遇到了一個(gè)難題，題目是：如果函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過點(diǎn)（8，10）和點(diǎn)（-7，-6），那么k和b的值分別是多少？小軍想了想，覺得這個(gè)問題好像不難，于是他開始列方程組。他想，既然圖像經(jīng)過點(diǎn)（8，10），那么當(dāng)x=8時(shí)，y就等于10，所以可以得到一個(gè)方程：10=8k+b。同樣地，因?yàn)閳D像還經(jīng)過點(diǎn)（-7，-6），所以當(dāng)x=-7時(shí)，y就等于-6，又可以得到另一個(gè)方程：-6=-7k+b。小軍看著這兩個(gè)方程，心里有點(diǎn)小得意，因?yàn)樗肋@是兩個(gè)關(guān)于k和b的二元一次方程組，可以用代入消元法或者加減消元法來解。他決定用加減消元法，因?yàn)檫@樣更簡(jiǎn)單，也更容易計(jì)算。他把兩個(gè)方程相加，得到：10-6=8k+b-7k+b，也就是4=15k+2b。然后他把這個(gè)方程變形，得到：15k+2b=4?，F(xiàn)在他有兩個(gè)方程：10=8k+b和15k+2b=4。他把第一個(gè)方程變形，得到：8k+b=10。然后他把這個(gè)方程乘以2，得到：16k+2b=20?，F(xiàn)在他有兩個(gè)方程：16k+2b=20和15k+2b=4。他把這兩個(gè)方程相減，得到：16k+2b-15k-2b=20-4，也就是k=16。現(xiàn)在他知道k的值是16，所以可以三、解答題（本大題共6小題，每小題6分，共36分。解答應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或證明過程。）8.小明在數(shù)學(xué)課上遇到了一個(gè)難題，題目是：如果函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過點(diǎn)（9，11）和點(diǎn)（-8，-7），那么k和b的值分別是多少？小明想了想，覺得這個(gè)問題好像不難，于是他開始列方程組。他想，既然圖像經(jīng)過點(diǎn)（9，11），那么當(dāng)x=9時(shí)，y就等于11，所以可以得到一個(gè)方程：11=9k+b。同樣地，因?yàn)閳D像還經(jīng)過點(diǎn)（-8，-7），所以當(dāng)x=-8時(shí)，y就等于-7，又可以得到另一個(gè)方程：-7=-8k+b。小明看著這兩個(gè)方程，心里有點(diǎn)小得意，因?yàn)樗肋@是兩個(gè)關(guān)于k和b的二元一次方程組，可以用代入消元法或者加減消元法來解。他決定用加減消元法，因?yàn)檫@樣更簡(jiǎn)單，也更容易計(jì)算。他把兩個(gè)方程相加，得到：11-7=9k+b-8k+b，也就是4=17k+2b。然后他把這個(gè)方程變形，得到：17k+2b=4?，F(xiàn)在他有兩個(gè)方程：11=9k+b和17k+2b=4。他把第一個(gè)方程變形，得到：9k+b=11。然后他把這個(gè)方程乘以2，得到：18k+2b=22。現(xiàn)在他有兩個(gè)方程：18k+2b=22和17k+2b=4。他把這兩個(gè)方程相減，得到：18k+2b-17k-2b=22-4，也就是k=18?，F(xiàn)在他知道k的值是18，所以可以把它代入第一個(gè)方程11=9k+b中，得到：11=9×18+b，也就是11=162+b。然后他把這個(gè)方程變形，得到：b=-151。所以，k的值是18，b的值是-151。小明高興地想，他終于算出來了！他趕緊把答案寫在了練習(xí)本上，然后又檢查了一遍，確保沒有算錯(cuò)。他想，這個(gè)題目其實(shí)并不難，只要掌握了二元一次方程組的解法，就可以輕松解決。他決定以后要多做一些類似的題目，這樣就能更好地掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。9.小麗在數(shù)學(xué)課上遇到了一個(gè)難題，題目是：如果函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過點(diǎn)（10，12）和點(diǎn)（-9，-8），那么k和b的值分別是多少？小麗想了想，覺得這個(gè)問題好像不難，于是她開始列方程組。她想，既然圖像經(jīng)過點(diǎn)（10，12），那么當(dāng)x=10時(shí)，y就等于12，所以可以得到一個(gè)方程：12=10k+b。同樣地，因?yàn)閳D像還經(jīng)過點(diǎn)（-9，-8），所以當(dāng)x=-9時(shí)，y就等于-8，又可以得到另一個(gè)方程：-8=-9k+b。小麗看著這兩個(gè)方程，心里有點(diǎn)小得意，因?yàn)樗肋@是兩個(gè)關(guān)于k和b的二元一次方程組，可以用代入消元法或者加減消元法來解。她決定用加減消元法，因?yàn)檫@樣更簡(jiǎn)單，也更容易計(jì)算。她把兩個(gè)方程相加，得到：12-8=10k+b-9k+b，也就是4=19k+2b。然后她把這個(gè)方程變形，得到：19k+2b=4?，F(xiàn)在她有兩個(gè)方程：12=10k+b和19k+2b=4。她把第一個(gè)方程變形，得到：10k+b=12。然后她把這個(gè)方程乘以2，得到：20k+2b=24?，F(xiàn)在她有兩個(gè)方程：20k+2b=24和19k+2b=4。她把這兩個(gè)方程相減，得到：20k+2b-19k-2b=24-4，也就是k=20。現(xiàn)在她知道k的值是20，所以可以把它代入第一個(gè)方程12=10k+b中，得到：12=10×20+b，也就是12=200+b。然后她把這個(gè)方程變形，得到：b=-188。所以，k的值是20，b的值是-188。小麗高興地想，她終于算出來了！她趕緊把答案寫在了練習(xí)本上，然后又檢查了一遍，確保沒有算錯(cuò)。她想，這個(gè)題目其實(shí)并不難，只要掌握了二元一次方程組的解法，就可以輕松解決。她決定以后要多做一些類似的題目，這樣就能更好地掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。10.小剛在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)遇到了一個(gè)難題，題目是：如果函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過點(diǎn)（11，13）和點(diǎn)（-10，-9），那么k和b的值分別是多少？小剛想了想，覺得這個(gè)問題好像不難，于是他開始列方程組。他想，既然圖像經(jīng)過點(diǎn)（11，13），那么當(dāng)x=11時(shí)，y就等于13，所以可以得到一個(gè)方程：13=11k+b。同樣地，因?yàn)閳D像還經(jīng)過點(diǎn)（-10，-9），所以當(dāng)x=-10時(shí)，y就等于-9，又可以得到另一個(gè)方程：-9=-10k+b。小剛看著這兩個(gè)方程，心里有點(diǎn)小得意，因?yàn)樗肋@是兩個(gè)關(guān)于k和b的二元一次方程組，可以用代入消元法或者加減消元法來解。他決定用加減消元法，因?yàn)檫@樣更簡(jiǎn)單，也更容易計(jì)算。他把兩個(gè)方程相加，得到：13-9=11k+b-10k+b，也就是4=21k+2b。然后他把這個(gè)方程變形，得到：21k+2b=4。現(xiàn)在他有兩個(gè)方程：13=11k+b和21k+2b=4。他把第一個(gè)方程變形，得到：11k+b=13。然后他把這個(gè)方程乘以2，得到：22k+2b=26?，F(xiàn)在他有兩個(gè)方程：22k+2b=26和21k+2b=4。他把這兩個(gè)方程相減，得到：22k+2b-21k-2b=26-4，也就是k=22?，F(xiàn)在他知道k的值是22，所以可以把它代入第一個(gè)方程13=11k+b中，得到：13=11×22+b，也就是13=242+b。然后他把這個(gè)方程變形，得到：b=-229。所以，k的值是22，b的值是-229。小剛高興地想，他終于算出來了！他趕緊把答案寫在了練習(xí)本上，然后又檢查了一遍，確保沒有算錯(cuò)。他想，這個(gè)題目其實(shí)并不難，只要掌握了二元一次方程組的解法，就可以輕松解決。他決定以后要多做一些類似的題目，這樣就能更好地掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。11.小紅在數(shù)學(xué)課上遇到了一個(gè)難題，題目是：如果函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過點(diǎn)（12，14）和點(diǎn)（-11，-10），那么k和b的值分別是多少？小紅想了想，覺得這個(gè)問題好像不難，于是她開始列方程組。她想，既然圖像經(jīng)過點(diǎn)（12，14），那么當(dāng)x=12時(shí)，y就等于14，所以可以得到一個(gè)方程：14=12k+b。同樣地，因?yàn)閳D像還經(jīng)過點(diǎn)（-11，-10），所以當(dāng)x=-11時(shí)，y就等于-10，又可以得到另一個(gè)方程：-10=-11k+b。小紅看著這兩個(gè)方程，心里有點(diǎn)小得意，因?yàn)樗肋@是兩個(gè)關(guān)于k和b的二元一次方程組，可以用代入消元法或者加減消元法來解。她決定用加減消元法，因?yàn)檫@樣更簡(jiǎn)單，也更容易計(jì)算。她把兩個(gè)方程相加，得到：14-10=12k+b-11k+b，也就是4=23k+2b。然后她把這個(gè)方程變形，得到：23k+2b=4?，F(xiàn)在她有兩個(gè)方程：14=12k+b和23k+2b=4。她把第一個(gè)方程變形，得到：12k+b=14。然后她把這個(gè)方程乘以2，得到：24k+2b=28?，F(xiàn)在她有兩個(gè)方程：24k+2b=28和23k+2b=4。她把這兩個(gè)方程相減，得到：24k+2b-23k-2b=28-4，也就是k=24?，F(xiàn)在她知道k的值是24，所以可以本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：C解析：將點(diǎn)（2，4）和點(diǎn)（-1，-2）分別代入函數(shù)y=kx+b中，得到方程組：4=2k+b-2=-k+b4-2=2k+b-k+b2=3k+2b進(jìn)一步化簡(jiǎn)，得到：3k+2b=2然后，將第一個(gè)方程乘以2，得到：8=4k+2b再將兩個(gè)方程相減，得到：8-2=4k+2b-3k-2b6=k將k=6代入第一個(gè)方程，得到：4=2×6+b4=12+bb=-8所以，k=6，b=-8。2.答案：D解析：將點(diǎn)（3，5）和點(diǎn)（-2，-1）分別代入函數(shù)y=kx+b中，得到方程組：5=3k+b-1=-2k+b5-1=3k+b-2k+b4=5k+2b進(jìn)一步化簡(jiǎn)，得到：5k+2b=4然后，將第一個(gè)方程乘以2，得到：10=6k+2b再將兩個(gè)方程相減，得到：10-4=6k+2b-5k-2b6=k將k=6代入第一個(gè)方程，得到：5=3×6+b5=18+bb=-13所以，k=6，b=-13。3.答案：B解析：將點(diǎn)（4，6）和點(diǎn)（-3，-2）分別代入函數(shù)y=kx+b中，得到方程組：6=4k+b-2=-3k+b6-2=4k+b-3k+b4=7k+2b進(jìn)一步化簡(jiǎn)，得到：7k+2b=4然后，將第一個(gè)方程乘以2，得到：12=8k+2b再將兩個(gè)方程相減，得到：12-4=8k+2b-7k-2b8=k將k=8代入第一個(gè)方程，得到：6=4×8+b6=32+bb=-26所以，k=8，b=-26。4.答案：A解析：將點(diǎn)（5，7）和點(diǎn)（-4，-3）分別代入函數(shù)y=kx+b中，得到方程組：7=5k+b-3=-4k+b7-3=5k+b-4k+b4=9k+2b進(jìn)一步化簡(jiǎn)，得到：9k+2b=4然后，將第一個(gè)方程乘以2，得到：14=10k+2b再將兩個(gè)方程相減，得到：14-4=10k+2b-9k-2b10=k將k=10代入第一個(gè)方程，得到：7=5×10+b7=50+bb=-43所以，k=10，b=-43。5.答案：E解析：將點(diǎn)（6，8）和點(diǎn)（-5，-4）分別代入函數(shù)y=kx+b中，得到方程組：8=6k+b-4=-5k+b8-4=6k+b-5k+b4=11k+2b進(jìn)一步化簡(jiǎn)，得到：11k+2b=4然后，將第一個(gè)方程乘以2，得到：16=12k+2b再將兩個(gè)方程相減，得到：16-4=12k+2b-11k-2b12=k將k=12代入第一個(gè)方程，得到：8=6×12+b8=72+bb=-64所以，k=12，b=-64。6.答案：F解析：將點(diǎn)（7，9）和點(diǎn)（-6，-5）分別代入函數(shù)y=kx+b中，得到方程組：9=7k+b-5=-6k+b9-5=7k+b-6k+b4=13k+2b進(jìn)一步化簡(jiǎn)，得到：13k+2b=4然后，將第一個(gè)方程乘以2，得到：18=14k+2b再將兩個(gè)方程相減，得到：18-4=14k+2b-13k-2b14=k將k=14代入第一個(gè)方程，得到：9=7×14+b9=98+bb=-89所以，k=14，b=-89。7.答案：G解析：將點(diǎn)（8，10）和點(diǎn)（-7，-6）分別代入函數(shù)y=kx+b中，得到方程組：10=8k+b-6=-7k+b10-6=8k+b-7k+b4=15k+2b進(jìn)一步化簡(jiǎn)，得到：15k+2b=4然后，將第一個(gè)方程乘以2，得到：20=16k+2b再將兩個(gè)方程相減，得到：20-4=16k+2b-15k-2b16=k將k=16代入第一個(gè)方程，得到：10=8×16+b10=128+bb=-118所以，k=16，b=-118。8.答案：H解析：將點(diǎn)（9，11）和點(diǎn)（-8，-7）分別代入函數(shù)y=kx+b中，得到方程組：11=9k+b-7=-8k+b11-7=9k+b-8k+b4=17k+2b進(jìn)一步化簡(jiǎn)，得到：17k+2b=4然后，將第一個(gè)方程乘以2，得到：22=18k+2b再將兩個(gè)方程相減，得到：22-4=18k+2b-17k-2b18=k將k=18代入第一個(gè)方程，得到：11=9×18+b11=162+bb=-151所以，k=18，b=-151。9.答案：I解析：將點(diǎn)（10，12）和點(diǎn)（-9，-8）分別代入函數(shù)y=kx+b中，得到方程組：12=10k+b-8=-9k+b12-8=10k+b-9k+b4=19k+2b進(jìn)一步化簡(jiǎn)，得到：19k+2b=4然后，將第一個(gè)方程乘以2，得到：24=20k+2b再將兩個(gè)方程相減，得到：24-4=20k+2b-19k-2b20=k將k=20代入第一個(gè)方程，得到：12=10×20+b12=200+bb=-188所以，k=20，b=-188。10.答案：J解析：將點(diǎn)（11，13）和點(diǎn)（-10，-9）分別代入函數(shù)y=kx+b中，得到方程組：13=11k+b-9=-10k+b13-9=11k+b-10k+b4=21k+2b進(jìn)一步化簡(jiǎn)，得到：21k+2b=4然后，將第一個(gè)方程乘以2，得到：26=22k+2b再將兩個(gè)方程相減，得到：26-4=22k+2b-21k-2b22=k將k=22代入第一個(gè)方程，得到：13=11×22+b13=242+bb=-229所以，k=22，b=-229。11.答案：K解析：將點(diǎn)（12，14）和點(diǎn)（-11，-10）分別代入函數(shù)y=kx+b中，得到方程組：14=12k+b-10=-11k+b14-10=12k+b-11k+b4=23k+2b進(jìn)一步化簡(jiǎn)，得到：23k+2b=4然后，將第一個(gè)方程乘以2，得到