鄭州鐵路職業(yè)技術學院教案首頁序號：22授課班級授課日期出勤情況課程名稱區(qū)間閉塞設備教學類型課堂教學復習舊課引入新課復習：閉塞分區(qū)電路識讀（改變運行方向、紅燈轉移、接收電路）新課：閉塞分區(qū)電路識讀（發(fā)送編碼電路和通過信號機點燈電路）教學目標會跑通發(fā)送編碼電路和通過信號機點燈電路講授要點教學設計講授要點：一、一般閉塞分區(qū)編碼電路和通過信號機點燈電路二、一接近閉塞分區(qū)編碼電路和通過信號機點燈電路三、二接近閉塞分區(qū)編碼電路和通過信號機點燈電路四、三接近閉塞分區(qū)編碼電路和通過信號機點燈電路分組練習：把學生分為每兩人一組，以附圖一為例分別對各部分電路進行分析及跑電路練習。[本課小結]總結本次課的重點內容，布置課后作業(yè)。[課外拓展]學生課后在課程的資源庫中學習課程拓展資源，包括設備圖片及教學視頻等。并且可以利用課余時間到實驗室進一步認識設備，鞏固課上學習的內容。重點難點解決方法重點、難點:發(fā)送編碼電路和通過信號機電燈電路措施：課件講解課后作業(yè)跑電路練習課后總結鄭州鐵路職業(yè)技術學院教師教案正文教學內容教學設計時間[組織教學]1、維持課堂紀律，清點學生人數(shù)；2、引入新課，明確教學任務。復習舊課：閉塞分區(qū)電路（改變運行方向、紅燈轉移、接收電路）；教學目標：會跑通發(fā)送編碼電路和通過信號機點燈電路[知識點講授]發(fā)送編碼電路和通過信號機點燈電路1、一般閉塞分區(qū)編碼電路和點燈電路一般閉塞分區(qū)的通過信號機定位點綠燈,一般閉塞分區(qū)電路又稱L信號點。(1)編碼電路一般閉塞分區(qū)由1GJ～5GJ編碼。1GJ～5GJ分別是其內方閉塞分區(qū)GJF、1GJ～4GJ的復示繼電器，GJF、1GJ～4GJ分別代表8763G內方的5個區(qū)段。一般閉塞分區(qū)編碼電路根據前方5個閉塞分區(qū)的列車占用情況進行編碼。(2)通過信號機點燈電路一般閉塞分區(qū)通過信號機點燈電路。當前方兩個區(qū)段空閑,1GJ↑和2GJ↑的情況下點綠燈；前方一個區(qū)段空閑，1GJ↑、2GJ↓時點綠黃燈，點綠黃燈時，先點亮黃燈，2DJ吸起后，綠燈才能點亮；列車占用前方區(qū)段，1GJ↓時點黃燈，列車占用本區(qū)段,GJF↓時點紅燈。2、一接近閉塞分區(qū)編碼電路和點燈電路防護一接近區(qū)段閉塞分區(qū)的通過信號機定位點綠燈，一接近區(qū)段的閉塞分區(qū)電路又稱L信號點。(1)編碼電路一接近區(qū)段由1GJ～5GJ編碼，其中3GJ、4GJ的狀態(tài)與進站信號機的狀態(tài)相聯(lián)系。3GJ是LXJ3F和ZXJ2F的復示繼電器，4GJ是LUXJ2F的復示繼電器，5GJ是二接近區(qū)段的4GJ的復示繼電器。(2)通過信號機點燈電路一接近區(qū)段的通過信號機點燈電路由1GJ、2GJ來區(qū)分點黃燈、綠黃燈和綠燈。當本區(qū)段和二、三接近區(qū)段空閑，GJF↑和1GJ↑、2GJ↑的情況下，點綠燈；當本區(qū)段和二接近區(qū)↑，二接近區(qū)段占用1GJ↓的情況下，點黃燈。3、二接近閉塞分區(qū)編碼電路和點燈電路防護二接近區(qū)段閉塞分區(qū)的通過信號機定位點綠黃燈，故二接近區(qū)段的閉塞分區(qū)電路又稱LU信號點。(1)編碼電路二接近區(qū)段由進站信號機的列車信號繼電器LXJ、正線繼電器ZXJ、綠黃信號繼電器LUXJ、通過信號繼電器TXJ的狀態(tài)構成編碼條件，為此，設復示繼電器LXJ3F、ZXJ2F、LUXJ2F，4GJ是TXJF的復示繼電器，5GJ是三接近區(qū)段4GJ的復示繼電器。(2)通過信號機點燈電路二接近區(qū)段的通過信號機點燈電路如圖2-4-25所示。LXJ3F、ZXJ2F接點用于點燈電路來區(qū)分點黃燈、綠黃燈和綠燈。當本區(qū)段和三接近區(qū)段空閑，GJF↑和1GJ↑，進站信號未開放LXJ3F↓，點綠黃燈；LXJ3F↓、ZXJ2F↓時也點綠黃燈；LXJ2F↑、ZXJF↑時點綠燈。列車占用三接近區(qū)段時，1GJ↓點黃燈。列車占用本區(qū)段時，GJF↓點紅燈。三接近閉塞分區(qū)編碼電路和點燈電路(1)編碼電路(2)通過信號機點燈電路課堂小結閉塞分區(qū)編碼和通過信號機點燈電路。采