1段落布局段落布局本單元以“認(rèn)識(shí)自我”為話(huà)題，主要圍繞接納自我、探索自我、“怎樣成為更好的自己”進(jìn)行。與其相關(guān)的寫(xiě)作通常涉及以下幾個(gè)方面：1.從外貌、性格、好惡、能力等多個(gè)維度介紹自己；2.分享接納自我、挑戰(zhàn)自我的成長(zhǎng)經(jīng)歷；3.講述他人成功克服挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。寫(xiě)作時(shí)多采用第一人稱(chēng)，講述自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)用一般過(guò)去時(shí)，描述感悟時(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)。寫(xiě)此類(lèi)作文時(shí)，可首先講述自已在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到缺憾或不足，然后再描述自己是如何處理這些問(wèn)題的，最后說(shuō)明自己的感悟?！境Ｓ镁湫汀縄wasnothappywith...Thismademe...【寫(xiě)作范例】進(jìn)入初中一年多了，你已經(jīng)從一個(gè)青蔥懵懂的小學(xué)生變成了一個(gè)青春活昔，你不禁感嘆自己的巨大變化。請(qǐng)結(jié)合自身審時(shí)態(tài)：現(xiàn)在完成時(shí)、一般現(xiàn)進(jìn)入初中一年多了，你已經(jīng)從一個(gè)青蔥懵懂的小學(xué)生變成了一個(gè)青春活力的初中生?；厥淄簦悴唤袊@自己的巨大(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名；(3)詞數(shù)100左右(短文開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù))。Howtimeflies!NowIhavea開(kāi)頭：引出話(huà)題→TherehavebenmanychangesinmeandPdliketosharesomeofthem.結(jié)尾：總結(jié)全文并表達(dá)期待【詞匯積累】2long/short/straightbig/small/roundeyes大/小/圓眼睛round/oval/squareface圓臉/鵝蛋臉/方臉tall/short高的/矮的ofmediumheight/build中等身高/身材性格kind/friendly友好的outgoing外向的confident自信的brave勇敢的patient有耐心的shy害羞的lazy懶惰的helpful樂(lè)于助人的funny有趣的hard-working勤奮的honest誠(chéng)實(shí)的gener愛(ài)好running/swimming/cycling/singing/dancing跑步/游泳/騎自行車(chē)/唱歌/跳舞playbasketball/football/tennis打籃球/踢足球/打網(wǎng)球listentomusic聽(tīng)音樂(lè)playthepiano/guitar/violin彈鋼琴/彈吉他/拉小提琴readbooks/novels讀書(shū)/看小說(shuō)takenotes記筆記reviewregularly定期復(fù)習(xí)makeaschedule制訂計(jì)劃askquestions問(wèn)問(wèn)題listencarefullyin開(kāi)頭句Therehavebeenmanychangesinmeinthepast...在過(guò)去Lookingbackonthepast,Ihavegrownandchangedalot.前很害羞/懶惰/……,但現(xiàn)在我很自信/勤奮/……ReadingbroadensmyhorizonsandhasmadememoreknowledgeaI’velearnt/discove結(jié)尾句IbelieveIwillbecomeevenbetteraslongasI【范文及賞析】本篇習(xí)作結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容本篇習(xí)作結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容完整，涵蓋所有要點(diǎn)且進(jìn)行了適當(dāng)補(bǔ)充。①運(yùn)用therebe結(jié)構(gòu)的現(xiàn)在完成時(shí)及wouldliketodosth.結(jié)構(gòu)，點(diǎn)明話(huà)題并引出下文。②運(yùn)用although引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句，說(shuō)明了“我”在性格方面的變化。heart.(教材P5)heart.(教材P5)readingandsports.③Reading3材P13)horizonsandhasmadememoreknowledgeable.Meanwhile,sportskeepmefregularly.Ihavealsobeguhorizons及“makesb.+adj.”結(jié)構(gòu)，表明了閱讀這一愛(ài)好對(duì)“我”的影響。④運(yùn)用asfor及starttodosth.結(jié)構(gòu)，說(shuō)明了“我”在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的變化。⑤運(yùn)用aslongas引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，表達(dá)了“我”對(duì)未來(lái)的期待和決心。范文2某英文網(wǎng)站正在開(kāi)展以“Self-acceptance”meetabigchallenge,don'tenjoybeingwithmyclassmates,readbootalkwithparentsandteachlearnthatIamwhatIam,sIjustwantedtoreadbooksalone.Butthenmyclassmatescalledme“nerd”,anditmade對(duì)應(yīng)教材句：ThismademesonernewthingsIsharedthebooks.Ireadwithmyclassmates.Sometimesinplayinggames.Andguesswhat?Imadesomenewfspecialanddifferent-thatiswhat'scanalsodothingstomakeourselve4④用“Everyonehassome-thingspecial..”點(diǎn)明主題本單元以“人際交往”為話(huà)題，主要圍繞如何維持良好的人際關(guān)系、人際交往中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法等方面展開(kāi)。與其相關(guān)的寫(xiě)作通常涉及以下幾個(gè)方面：1.就自己在人際交往中遇到的問(wèn)題向別人尋求建議；2.就別人在人際交往中遇到的問(wèn)題給出自己的建議；3.講述一個(gè)關(guān)于人際交往的故事。寫(xiě)作時(shí)可能會(huì)要求我們介紹一次人際交往的經(jīng)歷，并從中感受溝通、交流的重要性；也可能會(huì)要求我們介紹如何與他人進(jìn)行友好相處。介紹自己的問(wèn)題時(shí)應(yīng)以第一人稱(chēng)為主，就別人的問(wèn)題提供建議時(shí)應(yīng)以第二人稱(chēng)為主；可能涉及的時(shí)態(tài)有一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)等。如果是介紹人際交往的經(jīng)歷通常用一般過(guò)去時(shí)，結(jié)尾表達(dá)自己的感悟可用一般現(xiàn)在時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí)；如果是介紹如何與他人進(jìn)行友好相處通常用一般現(xiàn)在時(shí)?！境Ｓ镁湫汀縏hemostimportantthingIsaidsorrytohim/herandthen寫(xiě)作典例指導(dǎo)一(2025淄博市期中改編)日常生活中，與父母、老師、兄弟姐妹、同學(xué)或朋友和諧美好的交往是不可或缺的一部分。假如你是李華，請(qǐng)你以“Howtogetonwellwith”為主題，根據(jù)以下提示和要求寫(xiě)一篇演講稿，并準(zhǔn)備明天課堂展示。提示：1.選擇一類(lèi)人物，說(shuō)明你與之相處的情況；2.舉例說(shuō)明；3.你認(rèn)為怎樣能夠和諧美好地相處。要求：1.信息完整，語(yǔ)句通順，可適當(dāng)發(fā)揮；2.80詞左右(開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù))。Thanksforyourlist審主題：如何與他人和睦相處審體裁：演講稿審時(shí)態(tài)：以一般現(xiàn)在時(shí)為主審人稱(chēng)：以第一人稱(chēng)和第三人稱(chēng)為主審要點(diǎn)：相處的情況、舉例說(shuō)明、和諧相處的方法思路導(dǎo)引和段落布局開(kāi)頭：引出話(huà)題→Ithinkeveryoneneedsfriends.SoI'dliketotalkabouthowtoget主體：詳細(xì)說(shuō)明并給出建議給出建議：Tokeepagoodrelationship,Ithinkweshould...Also,weshoul結(jié)尾：表達(dá)祝愿→Ihopeallofuscangetonwellwith...詞句積累與相處的經(jīng)歷有關(guān)studyandplaytogether一起學(xué)習(xí)和玩耍5haveproblemswith...在……方面遇到問(wèn)題與相處的建議有關(guān)offercomfort給予安慰helpsb.dosth.幫助某人做某事bereadytodosth.樂(lè)意做某事careabout關(guān)心，在乎描述類(lèi)詞匯honest誠(chéng)實(shí)的sincere真誠(chéng)的polite有禮貌的outgoing外向的patient耐心的generous慷慨的selfish自私的understanding善解人意的句子開(kāi)頭句I'dliketotalkabouthowtogetonwellwith...我想談?wù)勅绾闻c…和睦相處。TodayIfeelhonored1.與相處的經(jīng)歷相關(guān)SheisalwaysreadytohelpmewithmyhomeWheneverIdon'tunderstandsomething,healwaysexplainsitpatiently.每當(dāng)我不明Tobuildagoodrelationshipwith...,Ithinkweshould...要想與……建立良好的關(guān)系，我認(rèn)為我們應(yīng)該……Togetonwellwith...,wehadbetter...為了與……和睦相處，Inmyopinion,communicationan結(jié)尾句Byhelpingandsupportingeach教材原句Ihopeallofuscangetonwellwithourfriends.我希望我們所有人都能與我們的朋教材原句材P29)本篇演講稿要點(diǎn)齊全、格式正確、語(yǔ)句通順，詳細(xì)的經(jīng)歷及建議，是一篇佳作。①句運(yùn)用when引導(dǎo)的時(shí)間6狀語(yǔ)從句及狀語(yǔ)從句及bereadytodo③句用動(dòng)詞不定式短語(yǔ)作目的狀語(yǔ)，提出了第一條④句用“Ihope+賓語(yǔ)從句”shouldbekind,honesta語(yǔ)寫(xiě)一篇短文投稿，談?wù)勀闵钪幸淮稳穗H交往中的相處經(jīng)歷以及你的收獲。開(kāi)頭：點(diǎn)明與人相處的重要性Getingalongwithothersisveryimportantbecingettingalongis...中間：介紹自己的一次與人相處經(jīng)歷wenttravellingwith..,disagreedwithcach結(jié)尾：表達(dá)自己的觀點(diǎn)Inmyopinion,..shouldlearnhowto...,listenandunderstandothers,resp[經(jīng)典范文]GettingalongwithothersisveryimportantbecausIthinkthemostimport要性。witheachother,Wearguedaboutitbecthoughtaboutitandrealizedthathisadvicewasactuallypr要的方面。alongwellwith4用inone'sopinion表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。7本單元以“發(fā)明創(chuàng)造”為話(huà)題，主要圍繞發(fā)明的產(chǎn)生因素、發(fā)明家的素質(zhì)以及解決問(wèn)題的過(guò)程展開(kāi)。與其相關(guān)的寫(xiě)作通常涉及以下幾個(gè)方面：①介紹某項(xiàng)發(fā)明產(chǎn)生的背景，如為什么需要這項(xiàng)發(fā)明、它解決了什么問(wèn)題、發(fā)明的靈感源自②介紹發(fā)明家身上的品質(zhì)，如具有強(qiáng)烈的好奇心、堅(jiān)持不懈的精神、敏銳的觀察力和獨(dú)特的創(chuàng)造力、敢于冒險(xiǎn)的精神等；③描述發(fā)明的影響力以及它是如何改變?nèi)祟?lèi)生活的。與此相關(guān)的寫(xiě)作任務(wù)是敘述發(fā)明創(chuàng)新的重要性，如何成為一個(gè)發(fā)明家或介紹一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造。在具體介紹一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造時(shí)，一個(gè)思路是抓住起因、過(guò)程和結(jié)果這三個(gè)要素，另個(gè)思路是抓住問(wèn)題、解決辦法和感受這三個(gè)方面?！境Ｓ镁湫汀?.wasjusta(n)...,butitcoImustlendahandto...Thisinventionprotects...from...Itis/wasmadefrom.../...madea(n)...with...I’mgoingtoinventa(n).../inv寫(xiě)作典例指導(dǎo)偉大發(fā)明改變了人們的生活。請(qǐng)你介紹一個(gè)你熟悉而且一直在使用的發(fā)明物，以“InventionandLife”為題寫(xiě)一篇短文，包括以下幾點(diǎn)：2.WhydoyouthinkitisDoyouthinkpeople要求：1.短文應(yīng)包括提示中所有的寫(xiě)作要點(diǎn)，條理清楚，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮；2.短文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名；3.詞數(shù)不少于90詞，短文開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。主題：發(fā)明對(duì)生活的影響題材：說(shuō)明文人稱(chēng)：第三人稱(chēng)時(shí)態(tài)：123點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)+第4點(diǎn)未來(lái)時(shí)要點(diǎn)：1、點(diǎn)明發(fā)明物，2、描述其作用及用途，3、展望未來(lái)思路導(dǎo)引開(kāi)頭：引出話(huà)題，介紹一項(xiàng)自己認(rèn)為最有用的發(fā)明→Amongthem,Ithinkthemostuseful中間：描述它的作用BicyclesarenotonlyInaddition,ridingabikeisgreastrong.Moreover,cyclingcanbefun.Ioftenridewith結(jié)尾：就它未來(lái)的使用情況發(fā)表自己的觀點(diǎn)并說(shuō)明原因Inmyopinion,bicycleswillbecomemorepopularinthefuture.Asmorepeople8abouttheirhealthandtheenvironment,theBesides,ourgovernmentisencouragingetransportationmet詞句積累發(fā)明物lightbulb電燈泡airplane飛機(jī)computer電腦theinternet互聯(lián)網(wǎng)compass指南針smartphone智能手機(jī)artificialintelligence(AI)人工智能electriccar電動(dòng)車(chē)3-Dprinter3D打印機(jī)drone無(wú)人機(jī)發(fā)明的目的solveproblems解決問(wèn)題improvelife改善生活makethingseasier讓事情更容易protecttheenvironment保護(hù)環(huán)境savetime節(jié)省時(shí)間helpothers幫助他人發(fā)明家的品質(zhì)curiosity好奇心determination決心patience耐心creativity創(chuàng)造力bravery勇敢intelligence智慧brave勇敢的intelligent聰明的observant善于觀察的diligent勤奮的open-minded思想開(kāi)放的未來(lái)發(fā)展inthefuture在未來(lái)be/becomepopularwith(變得)受……歡迎bringconveniencetolife為生活帶來(lái)便利createabetterfuture創(chuàng)造更美好的未來(lái)inspirethenextgeneration激勵(lì)下一代buildasmartersociety構(gòu)建更智能的社會(huì)helpsolveglobalproblems幫助解決全球問(wèn)題開(kāi)頭句Everygreatinventionbeginswithasimpleidea.每一項(xiàng)偉大的發(fā)明都始于一個(gè)簡(jiǎn)單的想法。Thepowerofinventionliesinsolvingproblemsandimprovinglives.發(fā)明的力量在于解決問(wèn)題和改善生活。Inventionsplayanimportantroleinshapingourmodernworld.發(fā)明在塑造我們的現(xiàn)代世界方面發(fā)揮著重要作用。Withoutinventions,lifetodaywouldbeverydifferent.沒(méi)有發(fā)明，今天的生活將大不相同。中間句1.介紹發(fā)明背景Thisinventionsolvestheproblemof...,whichtroubledmanypeople.這項(xiàng)發(fā)明解決了困擾許多人的……問(wèn)題。Manyinventionscomefromobservingeve許多發(fā)明來(lái)自對(duì)日常生活的觀察，并從中找到更好的做事方法。2.描述發(fā)明家的素質(zhì)樣的偉大發(fā)明家充滿(mǎn)了好奇心和決心。Inventorsoftenshowpersistenceandcreativity,evenwhenfacingfai往往表現(xiàn)出堅(jiān)持不懈的精神和創(chuàng)造力，即使在面對(duì)失敗時(shí)也是如此。3.列舉發(fā)明的影響Theinventionof...haschanged...,makinglifemoreconvenient.……的發(fā)明改變了……,使生活更加便利。Thanksto...,wenowhave...多虧了……,我們現(xiàn)在有了……9結(jié)尾句Everyinventionstartswithcuriosityandendswithchangingtheworld.每一項(xiàng)發(fā)明都始于好奇心，終于改變世界。在未來(lái)會(huì)越來(lái)越受歡迎，因?yàn)椤?usactiveandmakesuscyclingcanbefun.Ioftenridewithmyfriends,andweenjoychattingandlaughing名師點(diǎn)評(píng)本文涵蓋所有要點(diǎn)，語(yǔ)言通順，邏輯清晰，并且恰當(dāng)使用了inaddition、moreover、plus等連接詞，使文章層次分明。①用“notonly...butalso...”結(jié)構(gòu)表明了自行車(chē)不僅價(jià)格低廉，而且非常環(huán)保。構(gòu)說(shuō)明騎自行車(chē)讓人強(qiáng)壯。己對(duì)自行車(chē)未來(lái)發(fā)展的看法。③Inmyopinion,bicycleswillbemorepopularinthefuture.④Asthedemandforbikeswillgrow.Besides,ourthatbenefitsbothpeopleandthe從句的復(fù)合句表示自己對(duì)自行車(chē)未來(lái)需求的推測(cè)。大家共同的期望。⑥用that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句進(jìn)一步說(shuō)明了自行車(chē)是一項(xiàng)偉大發(fā)明。寫(xiě)作實(shí)例2肖明所在的學(xué)校倡導(dǎo)全體學(xué)生崇尚科學(xué)并動(dòng)手創(chuàng)新。肖明的爸爸每天騎自行車(chē)上班，有時(shí)會(huì)感到勞累。肖明把爸爸的自行車(chē)改造成了一輛具有太陽(yáng)能發(fā)電功能的會(huì)飛的自行車(chē)。具體做法是給自行車(chē)裝上一對(duì)翅膀，并在翅膀表面貼上太陽(yáng)能貼紙為自行車(chē)提供電力。假如你是肖明，請(qǐng)介紹你的發(fā)明過(guò)程。詞數(shù)不少于80?！舅悸伏c(diǎn)撥】遇到的問(wèn)題hasahardtimeridinghisbikefor解決的辦法watched,thought,decidedtomakeaspecialpairofwings,stuckto...評(píng)價(jià)或感受mucheasier,proudof,feelhappy[經(jīng)典范文]Myfatherrideshisbiketoworkeveryday.Some①使用haveahardtimedoingsth結(jié)構(gòu)表達(dá)父親遇到的困難。thebikewiththehelpofmyfatthat,myfathercanpowerthebike.Whataflyingandc②)用decidetodosth表達(dá)自己的決定。③用what開(kāi)頭的感嘆句)增強(qiáng)表達(dá)的感情色彩。isproudofmeandIfeelveryhappy!4用“It+be+形容詞+forsb+todosth.”表達(dá)父親現(xiàn)在騎自行車(chē)的感受。[教材典句]Whatahelpinghand!本單元以“數(shù)字生活”為話(huà)題，說(shuō)明了科技發(fā)展對(duì)我們生活的影響。與其相關(guān)的寫(xiě)作通常涉及以下幾個(gè)方面：①科技發(fā)展如何讓生活更便捷；②中學(xué)生應(yīng)如何明智地使用數(shù)碼設(shè)備；③預(yù)測(cè)未來(lái)的數(shù)字生活。寫(xiě)作任務(wù)是介紹數(shù)字科技對(duì)人們生活的影響。寫(xiě)作時(shí)，首先介紹這些數(shù)字產(chǎn)品對(duì)人們生活產(chǎn)生的影響，包括其優(yōu)點(diǎn)或弊端；最后，說(shuō)說(shuō)自己由數(shù)字科技得到的感悟。短文通常用一般現(xiàn)在時(shí)，人稱(chēng)以第一人稱(chēng)或第三人稱(chēng)為主?！境Ｓ镁湫汀縏echnologysavesmetimebecause...Oneadvantage/disadvant寫(xiě)作實(shí)例隨著科技的發(fā)展，我們的生活變得越來(lái)越便捷。假如你是李華，你校英語(yǔ)報(bào)正舉辦以“TechnologyChangesLife”為題的征文活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)以下提示寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。1.描述你對(duì)科技進(jìn)步的感受；2.介紹一項(xiàng)你經(jīng)常使用的科技產(chǎn)品，并描述它給生活帶來(lái)的影響；3.呼吁青少年努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。1.包含以上所有內(nèi)容，并適當(dāng)發(fā)揮；2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名；3.詞數(shù)100左右。審主題：科技改變生活審體裁：說(shuō)明文審人稱(chēng)：第一人稱(chēng)(感受、使用過(guò)程、呼吁)和第三人稱(chēng)(產(chǎn)品介紹)審要點(diǎn)：你對(duì)科技進(jìn)步的感受；介紹一項(xiàng)科技產(chǎn)品以及它給生活帶來(lái)的影響；呼吁青少年為科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量思路導(dǎo)引開(kāi)頭：點(diǎn)明你對(duì)科技進(jìn)步的感受，引出下文→Withthedevelopmentoftechnology,digital中間：介紹一項(xiàng)科技產(chǎn)品以及它給生活帶來(lái)的影響Second,wecanpaywiThird,thesmartphoneenablesustosearchforinformation結(jié)尾：呼吁青少年努力學(xué)習(xí)，為科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量ofscienceandtechnologyi詞句積累感受efficient高效的wideuseof廣泛使用moreconvenient更方便的enjoyawonderfullife享受美好生活thedevelopmentofscienceandtechnology科學(xué)技術(shù)的發(fā)展科技產(chǎn)品/發(fā)明smartphone智能手機(jī)theinternet網(wǎng)絡(luò)app應(yīng)用程序robot機(jī)器人QRcode二維碼digitaldevice數(shù)碼設(shè)備artificialintelligence(AI)人工智能digital/mobilepayment數(shù)字/移動(dòng)支付影響stayintouchwith保持聯(lián)絡(luò)sharehappymoments分享快樂(lè)時(shí)刻allowsb.todosth.允許某人做某事enablesb.todosth.使某人能夠做某事searchforinformation搜索信息anytime,anywhere隨時(shí)隨地開(kāi)頭句Withthedevelopmentofscienceandtechandinteresting.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的生活變得更加便捷和有趣。Digitaldevicesletmeliveamoreconvenientlife.數(shù)碼設(shè)備讓我的生活更加便捷。Ithasgreatlychangedthewayweliveandstudy.它極大地改變了我們生活和學(xué)習(xí)的方中間句智能手機(jī)可以讓我們與朋友們保持聯(lián)系，分享快樂(lè)時(shí)刻。Wecanpaywiththesmartphonebyscanningth時(shí)，我們可以用智能手機(jī)掃描二維碼進(jìn)行支付。anywhere.智能手機(jī)讓我們能夠隨時(shí)隨地搜索信息、學(xué)習(xí)新知識(shí)。結(jié)尾句Thereisnodoubtthattechnologybringsusgreatbenefits.毫無(wú)疑問(wèn)，科技給我們帶來(lái)了巨大的益處。Asteenagers,weshouldstudyhofscienceandtechnologyinthefuture.作為青少年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為中國(guó)的科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)。一教材原句材P53)(教材P55)mysmartphone.(教材P53)點(diǎn)全面、條理清晰，靈活運(yùn)用本單元所學(xué)詞句介紹了convenientlife指出科技讓生活更方便。②運(yùn)用本單元的核心語(yǔ)法，動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，介紹智能手機(jī)可以讓我們點(diǎn)明智能手機(jī)的移動(dòng)支付功能讓付款變得安全和簡(jiǎn)單。④運(yùn)用so...that...結(jié)構(gòu)點(diǎn)明智能手機(jī)對(duì)現(xiàn)代生活的重要影響。⑤運(yùn)用Thereisnodoubt強(qiáng)調(diào)科技給我們帶來(lái)了巨作文示例2Withthedevelopmentofscienceandtechnology,smartphones,high-speedtrains,electriccars,robotsSmartphones:bringbothconvenienceandElectriccarsRobots:helpwithhouseworkandhome經(jīng)典范文Withthedevelopmentofscienceandonline,watchmovies,andhavevideochats@letthemtakeupallourtime.High-speeAsforrobots,theycanhelpuswithhousework,helpchildrenwiththeiron.Soallofthemsaveusalotoftime【教材典句】Smartphonesareuseful,butweshou【教材典句】Technologysavesmetimebecause..①用both...and.結(jié)構(gòu)說(shuō)②用shouldn't一詞對(duì)人們合理使hardtoimproveourselves,andmakepeople'slivesbetterandbetter.本單元以“遵守規(guī)則”為話(huà)題，主要圍繞公共場(chǎng)合的規(guī)則以寫(xiě)作時(shí)，人稱(chēng)多用第一人稱(chēng)和第三人稱(chēng)，時(shí)態(tài)主要為一般現(xiàn)在時(shí)或一般過(guò)去時(shí)，介紹規(guī)則時(shí)【常用句型】Hereis/are..Inorder(not)to...Avoid...Rememberthat...Don'tlet...寫(xiě)作典例假如你是李華，本周英語(yǔ)校報(bào)的主題是“Norules,noorder”,請(qǐng)根據(jù)以下提示，給校報(bào)寫(xiě)一篇短文投稿，講述發(fā)生在你班同學(xué)王亮身上的一件事。1.上周六王亮乘高鐵去北京，看到有一名男子搶占別人的靠窗座位。2.王亮上前勸說(shuō)這位男子回到自己的座位，但遭到了拒絕。3.王亮找到了乘務(wù)員說(shuō)明情況。4.乘務(wù)員對(duì)這名男子進(jìn)行了警告，他最終回到了自己的位置。參考詞匯：高鐵high-speedtrain靠窗座位windowseat乘務(wù)員trainattendant要求：1.詞數(shù)100左右，開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；2.要點(diǎn)齊全，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮；3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名和地名。I'mwritingtoshareastoryaboutmyclass審主題：規(guī)則審體裁：記敘文審人稱(chēng)：以第三人稱(chēng)為主審時(shí)態(tài)：以一般過(guò)去時(shí)為主審要點(diǎn)：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、評(píng)價(jià)思路導(dǎo)引開(kāi)頭：引出事件→I'mwritingtoshareastoryaboutmyclassmate,WangLiang.when...tofindatrainattendant...Ithinkit'sverybraveofWangLiangto...結(jié)尾：評(píng)價(jià)和看法Ifeveryonecouldfollowtherulesinpublicplaces,theworldwillbebetter.詞句積累動(dòng)作noticesb.doingsth.注意到某人在做某事talktosb.和某人交談seesb.doingsth.看到某人在做某事asksb.todosth.請(qǐng)求/要求某人做某事refusetodosth.拒絕做某事returnto回到……solvetheproblem解決問(wèn)題explainthesituation解釋情況warnsb.警告某人remindsb.aboutsth.提醒某人某事brave勇敢的moved感動(dòng)的setagoodexample樹(shù)立一個(gè)好榜樣withouthesitation毫不猶豫地lear開(kāi)頭句I’mwritingtoshareastoryaboutmyclassmate,WangLiang.我寫(xiě)這篇文章是想和大家分享我的同學(xué)王亮的故事。中間句1.起因WangLiangnoticedamantakingsomeoneelse'swindowseat.王亮注意到一名男子占了別人的靠窗座位。Amanwassittinginanotherpassenger'swindowseat.一名男子坐在了別的乘客的靠窗座位上。2.經(jīng)過(guò)WangLiangwenttotalktotheman.王亮上前與這名男子交談。WangLiangpolitelyaskedhimtoreturntohisownseat.王亮禮座位上。WangLiangremindedhimabouttherules.王亮提醒他要遵守規(guī)則。Butthemanrefusedandsaidhedidn'tcareabouttherules.但那人拒絕了，還說(shuō)他不在乎規(guī)則。WangLiangwenttofindatrainattendanttosolvetheproblem.王亮去找乘務(wù)員解決Theattendantwarnedtheman.乘務(wù)員警告了這名男子。3.結(jié)果Finally,themanwentbacktohisownseat.最后，那人回到了自己的座位上。結(jié)尾句Ithinkit'sverybraveofWangLiangtostanduptobadbehaviour.我認(rèn)為王亮非常勇敢，能夠直面不良行為。Ifeveryonecouldfollowtherulesinpublicpla果每個(gè)人都能在公共場(chǎng)所遵守規(guī)則，世界將會(huì)更加美好。Rulesarethereforustofollow規(guī)則的存在是為了讓我們?nèi)プ袷?教材原句(教材P69)behaviour(教材①LastSaturday,WangLiangwasproblem.Theattendantwa本文根據(jù)事情發(fā)生的先后順序，完整、連貫地?cái)⑹隽耸虑榈慕?jīng)過(guò)，條理清晰、行文流暢、句式豐富。①運(yùn)用“主句(過(guò)去進(jìn)行時(shí))+when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句”和noticesb.doing sth.說(shuō)明了事件的起因。②運(yùn)用talktosb.和asksb.動(dòng)作。③運(yùn)用動(dòng)詞不定式短語(yǔ)作目的狀語(yǔ)說(shuō)明了王亮找乘務(wù)員的目的。④運(yùn)用it's+adj.+ofsb.to狀語(yǔ)從句的復(fù)合句表達(dá)自己對(duì)于規(guī)則的看法。寫(xiě)作實(shí)例2如今，人們可以乘坐無(wú)人公交車(chē)(driverlessbus)出行。在乘坐無(wú)人駕駛公交車(chē)時(shí)，乘客需要遵守哪些規(guī)則。假如你是學(xué)校的交通安全小記者，請(qǐng)你據(jù)下面的提示，為乘客制定一些乘車(chē)規(guī)則。2.照顧好你的孩子，不要讓他們四處跑動(dòng)，也不要讓他們觸摸車(chē)上的設(shè)備。詞數(shù)不少于80開(kāi)篇導(dǎo)入話(huà)題Nowadays,we'relucky...Herearethebasicrules...從三個(gè)方面具體介紹乘坐無(wú)人駕駛公交車(chē)的規(guī)則inorderto,weartheseatbelt,remember,lookaftertostayinthcirseats,runaroundcleanandtidy,avoideatingord總結(jié)全文，倡議乘客遵守規(guī)則Ihope...,followtheserules,enjoyasafeandnice[經(jīng)典范文]owadays,we'reluckytohavedriverlessbusddown.Rememberthat@seatbeltsthemrunaround.Anddon'tletthemtouchthedevicesonimportanttobehavewell⑤onthebus.教材典句Avoidpostingpersonalinformation①用“Hereare...”引出下文的三個(gè)規(guī)則。2用本單元所學(xué)的inorderto和soasto表示目的。④使用avoiddoingsth說(shuō)明在車(chē)上不允許做的事情。本單元圍繞自然災(zāi)害與勇氣展開(kāi)，主要涉及自然災(zāi)害及其影響，人物面對(duì)災(zāi)難的反應(yīng)與心理變化，人物走出災(zāi)難陰影、勇敢面對(duì)生活的過(guò)程。在具體的寫(xiě)作中，主要涉及以下幾個(gè)方面：①自然災(zāi)害的類(lèi)型及應(yīng)對(duì)措施；②災(zāi)難發(fā)生的過(guò)程及自己的感受③災(zāi)后的恢復(fù)過(guò)程或相關(guān)暖心故事。Iwasdoingwhen...peoplewerehurtand...homesManytreeswereblowndown...made...peoplehoIrealisetheimportanceofprotectingtheenvironment.假如你是李華，你的城市曾經(jīng)歷了一場(chǎng)大型自然災(zāi)害(如地震、洪水或臺(tái)風(fēng)等)。今年是該自然災(zāi)害發(fā)生三周年，學(xué)校想做一個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)，提醒人們積極應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。請(qǐng)根據(jù)以下提示寫(xiě)一3.詞數(shù)不少于80(首句已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù))。Threeyearsago,aterribleearthquake2.人們的反應(yīng)：...hadtorushoutofthehouse/classroomquickly.Iwassoscaredthat...Westayedttornado龍卷風(fēng)drought影響movefromsidetoside左右搖晃bethickwithsmoke彌漫著煙霧damage損害destroy摧毀homeless無(wú)家可歸的break弄壞，損壞bleed流血uncomfortable不舒服的courage勇氣nevergive開(kāi)頭句Threeyearsago,a