部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期未練習(xí)題（15）

考試時(shí)間：60分鐘，滿分：100分

一、基礎(chǔ)知識(shí)（35分）

1.看拼音寫詞語(yǔ)（10分）

kōngxūpáihuáidāngejīnghuángyīwēi

（）（）（）（）（）

bōxuēxīshēngmùbiāopìjìngchèdǐ

（）（）（）（）（）

2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”（6分）

摻和（chāncān）機(jī)杼（zhùshū）正月（zhēngzhèng）

棲息（qīxī）間斷（jiānjiàn）黃燜雞（mēnmèn）

3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空（8分）

（）七八（）（）然（）同（）燈（）彩

萬(wàn)（）得（）（）箱（）柜（）（）更新

春節(jié)到了，中華大地上到處（），呈現(xiàn)出一派（）的景象。與往年（）的是，今年我們一家人選擇了在酒店吃年夜飯。

4.按要求寫句子（6分）

（1）這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。（用加點(diǎn)詞造句）

（2）他的寫作水平明顯改進(jìn)了。（修改病句）

（3）世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）

5.根據(jù)課文內(nèi)容填空（5分）

（1）《石灰吟》中“____________________，____________________”表達(dá)了詩(shī)人高尚的氣節(jié)。

（2）《匆匆》是現(xiàn)代著名作家__________寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“__________”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡。

（3）《北京的春節(jié)》的作者是__________，作者按__________順序，描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷。

二、閱讀理解（30分）

（一）課內(nèi)閱讀（15分）

閱讀《十六年前的回憶》片段，回答問(wèn)題。

在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

“爹！”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了。

“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。

父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。

“這是我的妻子?！彼钢赣H說(shuō)。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個(gè)孩子?！?/p>

“她是你最大的孩子嗎？”法官指著我問(wèn)父親。

“是的，我是最大的。”我怕父親說(shuō)出哥哥來(lái)，就這樣搶著說(shuō)了。我不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的機(jī)智和勇敢。

“不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起驚堂木在桌子上拍了一下。

父親立刻就會(huì)意了，接著說(shuō)：“她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒(méi)有關(guān)系?！备赣H說(shuō)完了這段話，又望了望我們。

1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）

和藹——（）鎮(zhèn)定——（）領(lǐng)會(huì)——（）

2.“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”中“偉大的力量”指的是什么？（4分）

3.父親在法庭上的表現(xiàn)體現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)？（4分）

4.文中描寫法官“怒氣沖沖”“拿起驚堂木在桌子上拍了一下”，有什么作用？（4分）

（二）課外閱讀（15分）

閱讀短文，回答問(wèn)題。

____________________

我家門前有一片紅云杉林，我們?nèi)叶己芟矚g它。

奶奶喜歡紅云杉的秀麗。她說(shuō)，這一片紅云杉像仙女身上的紅綢，飄落在大地上。她總是用慈祥的目光看著它們，看著看著，嘴里就喃喃地贊美起來(lái)。

爺爺對(duì)紅云杉更有著一種特殊的感情。每逢萬(wàn)木落葉，大雪封山，千山萬(wàn)嶺銀裝素裹時(shí)，唯有紅云杉勇敢地挺著紅干綠冠的身軀。爺爺抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的銀須，伸出那雙林業(yè)工人有力的大手，連聲贊嘆：“好樣的，好樣的！”

一次我和爸爸去護(hù)林爸爸看到紅云杉被狂風(fēng)搖撼心疼地說(shuō)這群孩子真不容易啊經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨可是它們都挺過(guò)來(lái)了

我對(duì)紅云杉有了一種新的敬意，我望著它們，默念著：紅云杉，你們是家鄉(xiāng)堅(jiān)強(qiáng)不屈的衛(wèi)士，你們的精神永遠(yuǎn)在我心中。

1.給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

2.用“____”畫出文中的一個(gè)比喻句。（2分）

3.短文是圍繞哪句話寫的？用“﹏﹏”畫出來(lái)。（2分）

4.奶奶喜歡紅云杉的__________，爺爺對(duì)紅云杉有著__________的感情，“我”對(duì)紅云杉有了__________。（3分）

5.給短文擬一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。（3分）

6.讀了短文，你從紅云杉身上體會(huì)到了什么精神？（2分）

三、習(xí)作表達(dá)（35分）

生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？有哪些功能？請(qǐng)把它寫下來(lái)。

要求：1.題目自擬。2.想象合理，語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3.字?jǐn)?shù)不少于400字。

答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1.看拼音寫詞語(yǔ)

空虛徘徊耽擱驚惶依偎

剝削犧牲目標(biāo)僻靜徹底

2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”

chānzhùzhēng

qījiànmèn

3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空

零碎截不懸結(jié)

不已翻倒萬(wàn)象

懸燈結(jié)彩萬(wàn)象更新截然不同

4.按要求寫句子

（1）示例：這本書不是我的，而是小明的。

（2）他的寫作水平明顯提高了。

（3）世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。

5.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）粉骨碎身渾不怕要留清白在人間

（2）朱自清匆匆

（3）老舍時(shí)間

二、閱讀理解

（一）課內(nèi)閱讀

1.慈祥沉著會(huì)意

2.指的是他對(duì)于革命事業(yè)的信心。

3.體現(xiàn)了他沉著冷靜、堅(jiān)貞不屈、關(guān)愛(ài)家人的品質(zhì)。

4.反襯出父親的沉著鎮(zhèn)定，也表現(xiàn)出敵人的兇狠殘暴。

（二）課外閱讀

1.一次我和爸爸去護(hù)林，爸爸看到紅云杉被狂風(fēng)搖撼，心疼地說(shuō)：“這群孩子真不容易啊，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，可是它們都挺過(guò)來(lái)了！”

2.這一片紅云杉像仙女身上的紅綢，飄落在大地上。