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文檔簡介
第第頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁滬科版八年級物理全一冊《第十一章簡單機械》章節(jié)檢測卷及答案學校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________一、單選題1.一名體重為500牛頓的舉重運動員,他最多能舉起1200牛頓的物體。這個人站在地面上,利用圖示裝置來提升重物,那么,在給定的以下四個物體中,他所能提起的最重物體是()A.重500牛頓的物體 B.重900牛頓的物體C.重1200牛頓的物體 D.重2000牛頓的物體2.下列關(guān)于機械效率的說法正確的是(
)A.機械效率可以小于1,等于1,也可以大于1 B.做功快的機械,機械效率一定高C.功率大的機械,機械效率高 D.有用功占總功的比例越大,機械效率越高3.施工中,一個工人利用如圖所示的滑輪,若沿不同方向?qū)⒁煌澳嗌程岬礁咛帲ú挥嬆Σ粒?,那么工人用的拉力()A.大 B.大 C.大 D.一樣大4.如圖所示,用兩個滑輪勻速提起兩個物體,甲、乙兩個滑輪提起重物的質(zhì)量相等,不計摩擦和繩重,若,則說明了()A.使用定滑輪比使用動滑輪省力B.動滑輪的重力大于物體的重力C.使用動滑輪不省力D.動滑輪的重力小于物體的重力5.如圖所示,人對繩的拉力都是,將各重物勻速提起。不計動滑輪重和摩擦,物重最大的是()A. B. C. D.6.小明家有一把桿秤,如圖所示,秤鉤上不掛物體時提住秤紐,將秤砣移動至定盤星處時,秤桿恰能水平平衡,當秤鉤掛上物體移動秤砣使秤桿再次水平平衡時,即可通過秤砣所對應刻度讀出物體質(zhì)量。下列說法正確的是()A.定盤星是秤桿的支點B.桿秤是一種等臂杠桿C.所掛物體加重時,秤砣向右移,秤桿才能再次水平平衡D.使用已磨損的秤砣測量時,測量值比真實值偏小7.古希臘科學家阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點和一根足夠長的棍,我就能撬起地球。”如圖所示的各種生產(chǎn)、生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是()A.理發(fā)剪刀 B.托盤天平C.釣魚竿 D.羊角錘8.體重是400N的同學用重10N的水桶,提起重100N的水沿樓梯送到5m高的宿舍里使用,完成這一次提水,他做的有用功和額外功分別是()A.500J;50J B.500J;2050JC.550J;2000J D.2500J;50J二、填空題9.動力×=×阻力臂。10.杠桿的分類:(1)省力杠桿∶動力臂阻力臂,省力。例如起瓶器、撬棒、鍘刀等;(2)費力杠桿∶動力臂阻力臂,費力。例如縫紉機踏板、起重臂、人的前臂、筷子、鑷子等;(3)等臂杠桿∶動力臂阻力臂,不省力也不省距離。例如天平、定滑輪、蹺蹺板等。11.如圖所示,物重G=30N,繩的一端拴在地面,拉力F使滑輪勻速上升.
(1)若滑輪重不計,滑輪向上移動20cm,則拉力F=N,物體上升cm.
(2)若滑輪重為2N,使物體上升20cm,則拉力F=N,滑輪向上移動cm.12.用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度;(不計繩重及摩擦)(1)繩子受的拉力F1和F2大小關(guān)系是F1F2;(2)滑輪組的機械效率η1和η2大小關(guān)系是η1η2;(3)繩子自由端移動的距離s1和s2大小關(guān)系是s1s2;(4)拉力對滑輪組所做的功W1和W2大小關(guān)系是W1W2。(均選填“>”、“=”或“<”)三、實驗題13.【實驗名稱】測量滑輪組的機械效率。用如下圖所示的裝置測量滑輪組的機械效率,部分實驗數(shù)據(jù)如下表:次序鉤碼重力G/N鉤碼上升高度h/cm拉力F/N繩子自由端移動距離s/cm機械效率η/%12.061.01866.724.061.81874.136.062.51844.0121.83674.1【數(shù)據(jù)分析】(1)實驗過程中,應沿豎直方向拉動彈簧測力計;第1次實驗時,鉤碼上升的時間為3s,此過程中,繩子自由端上升的速度為m/s;(2)第3次實驗時所做的有用功為J,滑輪組的機械效率是%;(3)分析第次實驗的數(shù)據(jù)可知,使用同一滑輪組提升重物時,重物的重力越大,滑輪組的機械效率越高;分析第2、4次實驗的數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與鉤碼上升的高度;(4)機械效率是機械性能好壞的重要標志,結(jié)合生產(chǎn)生活實際,下列措施中可以提高機械效率的是_______(填字母)。A.換用更輕的動滑輪 B.加快提升物體的速度 C.機械加潤滑油14.同學們共同研究滑輪的特點。(1)他們研究定滑輪特點時,做的實驗如圖甲所示,據(jù)此可證明:使用定滑輪不省力,但可以改變。他們通過進一步分析還發(fā)現(xiàn):使用定滑輪時,相當于一個杠桿;(2)研究動滑輪特點時,用不同的動滑輪勻速緩慢豎直提升的重物,如圖乙所示。記錄數(shù)據(jù)如下表;實驗序號滑輪重力/N重物重/N彈簧測力計示數(shù)N114224334通過觀察和比較測量結(jié)果,可得初步結(jié)論:使用動滑輪可以,但不能改變力的方向;用動滑輪勻速豎直提起同一重物時,不考慮繩重、滑輪與繩子之間的摩擦力,彈簧測力計的示數(shù)等于提升重力的。在實驗中測繩端拉力時,應豎直向上勻速拉動彈簧測力計,且在(選填“靜止”或“拉動”)時讀數(shù)。四、計算題15.如圖所示是小明最喜愛的用于鍛煉臂力的健身拉力器結(jié)構(gòu)示意圖。小明每次向下拉動拉桿時,拉力為250N,在0.4s內(nèi)使質(zhì)量為20kg的配重塊勻速升高到40cm后放手,讓其自由落下。(不計拉桿和繩的重力,g取10N/kg)求:(1)小明拉動拉力器的功率;(2)小明拉動拉力器過程中克服摩擦所做的功;(3)在小明鍛煉過程中拉力器的機械效率。16.建筑工地上,工人用如圖所示裝置將重為1000N的材料從地面上勻速送到8m高處,所用拉力為400N,用時為20s。不計摩擦和繩重。求:(1)工人做的有用功;(2)工人做的總功;(3)此過程中該裝置的機械效率;(4)動滑輪的重力為多大?參考答案題號12345678答案BDDBCCDB1.B【詳解】如圖所示:分析可知,人的拉力最大與體重mg相等(此時地面支撐力為0),提升的重物最大為2T=1000N考慮到滑輪重和摩擦的影響,提升的重物會比1000N略小。故ACD符合題意,B符合題意。故選B。2.D【詳解】A.因為使用任何機械工作時,機械自重和摩擦總是存在,所以機械效率小于1,故A錯誤;B.機械效率與做功快慢沒有關(guān)系,故B錯誤;C.功率大的機械,說明在單位時間內(nèi)做功多,與機械效率無關(guān),故C錯誤;D.機械效率等于有用功與總功的比值,有用功占總功的比例越大,機械效率越高,故D正確。故選D。3.D【詳解】因為定滑輪相當于一等臂杠桿,只能改變力的方向,而不省力,故定滑輪拉同一重物G,沿三個不同方向,用的拉力大小相等,即F1、F2、F3都等于物體的重力,故D符合題意,ABC不符合題意。故選D。4.B【詳解】AC.由圖知道甲動滑輪,乙是定滑輪,定滑輪不能省力,由可知,動滑輪可以省一半的力,所以使用動滑輪比定滑輪省力,故AC不符合題意;BD.在不計摩擦及繩重時,拉力F2=G,若,則即,故B符合題意,D不符合題意。故選B。5.C【詳解】因為定滑輪的實質(zhì)是動力臂等于阻力臂的杠桿,所以使用定滑輪不能省力,好處是能夠改變力的方向;因為動滑輪的實質(zhì)是動力臂大于阻力臂,使用動滑輪的好處是能夠省力;如圖中所示:設(shè)將重物勻速提升的力為,若不計摩擦和滑輪重,在A中,拉力等于物體重力;在B中拉力是物體重力的一半,即;在C中,拉力等于物體重力的三分之一,即;在D中,拉力是物體重力的一半,即,故故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。6.C【詳解】A.秤紐與秤桿的連接點是秤桿繞著轉(zhuǎn)動的點,是支點,故A錯誤;B.桿秤使用時,動力臂不等于阻力臂,不是等臂杠桿,故B錯誤;C.根據(jù)杠桿平衡條件則有,和不變,所掛物體加重時,變大,即秤砣向右移,秤桿才能再次水平平衡,故C正確;D.使用已磨損的秤砣測量時,即變小,和、不變,所以變大,則測量值比真實值偏大,故D錯誤。故選C。7.D【詳解】“給我一個支點和一根足夠長的棍,我就能撬起地球。”,阿基米德設(shè)想的杠桿屬于省力杠桿。A.理發(fā)剪刀在使用過程中,動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿,故A不符合題意;B.托盤天平在使用過程中,動力臂等于阻力臂,屬于等臂杠桿,故B不符合題意;C.釣魚竿在使用過程中,動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿,故C不符合題意;D.羊角錘在使用過程中,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故D符合題意。故選D。8.B【詳解】該同學的目的是將水提高5m,因此所做的有用功是克服水的重力做功,則有用功為額外功是克服水桶和人的重力做功,則額外功為故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。9.動力臂阻力【詳解】杠桿的平衡條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂,數(shù)學表達式為F1l1=F2l2。10.(1)大于費距離(2)小于省距離(3)等于【詳解】(1)[1][2]省力杠桿的結(jié)構(gòu)特征:動力臂大于阻力臂;力的關(guān)系:動力小于阻力;特點:省力,但費距離。(2)[1][2]費力杠桿的結(jié)構(gòu)特征:動力臂小于阻力臂;力的關(guān)系:動力大于阻力;特點:費力,但省距離。(3)等臂杠桿的結(jié)構(gòu)特征:動力臂等于阻力臂;力的關(guān)系:動力等于阻力;特點:不省力,也不費距離。11.60406210【分析】(1)由圖知,拉動滑輪時,拉力的大小是物重的2倍,但移動距離是物體移動距離的一半,所以使用這樣使用動滑輪費力但可以省距離;(2)若滑輪重為2N,由圖知滑輪受到的拉力F等于物體重的二倍加上滑輪重,據(jù)此求拉力;再根據(jù)s=h求滑輪向上移動的高度.【詳解】(1)由圖可知,該滑輪是動滑輪,當滑輪上移s=20cm時,物體上移的高度是物體上移的2倍,h=2s=2×20cm=40cm;若滑輪重不計,此時拉力應該是物重的2倍,即拉力大小F=2G=2×30N=60N;(2)若滑輪重G輪=2N,由圖知,此時拉力:F=2G+G輪=2×30N+2N=62N;當物體上移h′=20cm時,滑輪(拉力)上移的高度是物體上移的,s′=h′=×20cm=10cm;12.>=<=【解析】【小題1】由圖可知,甲由2段繩子承擔物重,不計繩重及機械摩擦,所以乙由3段繩子承擔物重,所以所以F1>F2【小題2】因為動滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,所以利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同,總功相同,根據(jù)可知,滑輪組的機械效率相同,即【小題3】因為繩子自由端移動的距離提升物體的高度h相同,所以則【小題4】不計繩重及摩擦,拉力做的功分別為所以13.(1)勻速0.06(2)0.3680(3)1、2、3無關(guān)(4)AC【詳解】(1)[1]實驗過程中,應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,此時系統(tǒng)處于動態(tài)平衡狀態(tài),測力計示數(shù)才等于拉力的大小。[2]由表可知,第1次實驗時,繩子自由端移動的距離為18cm,則繩子自由端上升的速度為(2)[1]第3次實驗時所做的有用功為[2]總功為則滑輪組的機械效率為(3)[1]探究滑輪組的機械效率與重物的重力時,需要使用同一滑輪組提升重物,控制鉤碼上升高度相同,改變鉤碼重力,由表中數(shù)據(jù)可知,可以分析1、2、3次實驗的數(shù)據(jù)。[2]分析2、4次實驗的數(shù)據(jù),鉤碼的重力相同,鉤碼上升的高度不同,但機械效率相同,說明滑輪組的機械效率與鉤碼上升的高度無關(guān)。(4)根據(jù)機械效率公式可知,提高機械效率的方法一為額外功一定時,增加有用功,即增加物重;方法二為有用功一定時,減少額外功,即換用輕質(zhì)動滑輪或者加潤滑油減小摩擦,故AC符合題意,B不符合題意。故選AC。14.(1)力的方向等臂(2)省力一半拉動【詳解】(1)[1]由圖甲得,使用定滑輪不省力,但可以改變力的方向。[2]定滑輪的動力臂等于阻力臂,相當于一個等臂杠桿。(2)[1]由表格中數(shù)據(jù)得,使用動滑輪可以省力。[2]由表格中數(shù)據(jù)得,用動滑輪勻速豎直提起同一重物時(不考慮繩重及摩擦),彈簧測力計的示數(shù)等于提升總重力的一半。[3]在實驗中測繩端拉力時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,裝置處于平衡狀態(tài),因此應在拉動時讀數(shù)。15.(1)(2)(3)【詳解】(1)圖中均為定滑輪,則繩子自由端移動距離為則小明拉動
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