成人大專試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1.下列作品中屬于編年體歷史著作的是（）A.《國(guó)語(yǔ)》B.《戰(zhàn)國(guó)策》C.《左傳》D.《史記》答案：C?！蹲髠鳌肥蔷幠牦w歷史著作，按時(shí)間順序記載史實(shí)?！秶?guó)語(yǔ)》是國(guó)別體，《戰(zhàn)國(guó)策》也是國(guó)別體，《史記》是紀(jì)傳體通史。2.下列哪位作家是豪放詞派的代表人物（）A.柳永B.李清照C.蘇軾D.溫庭筠答案：C。蘇軾是豪放詞派的代表人物，柳永和溫庭筠是婉約派詞人，李清照前期詞風(fēng)婉約，后期有豪放的一面，但總體婉約特色更突出。3.下列句子中，“之”字的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.師道之不傳也久矣B.郯子之徒，其賢不及孔子C.孤之有孔明，猶魚之有水也D.夫庸知其年之先后生于吾乎答案：B。A、C、D選項(xiàng)中的“之”都是用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性；B選項(xiàng)“之”是指示代詞，這。4.“采菊東籬下，悠然見南山”出自陶淵明的（）A.《歸園田居》B.《飲酒·其五》C.《桃花源記》D.《五柳先生傳》答案：B?！安删諙|籬下，悠然見南山”是《飲酒·其五》中的名句。5.下列作家中，與韓愈同為中唐古文運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者的是（）A.歐陽(yáng)修B.王安石C.柳宗元D.蘇軾答案：C。中唐古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是韓愈和柳宗元，歐陽(yáng)修、王安石、蘇軾是北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的代表人物。6.下列詩(shī)句中，運(yùn)用了比喻修辭手法的是（）A.問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流B.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開D.東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴答案：A。A選項(xiàng)將“愁”比作“一江春水”，運(yùn)用了比喻的修辭手法；B選項(xiàng)運(yùn)用了擬人手法；C選項(xiàng)是把雪比作梨花，是想象；D選項(xiàng)“晴”諧音“情”，運(yùn)用了雙關(guān)手法。7.《詩(shī)經(jīng)》中的“風(fēng)”大部分是（）A.貴族祭祀的樂(lè)歌B.宮廷樂(lè)歌C.民歌D.宗廟祭祀的樂(lè)歌答案：C?！对?shī)經(jīng)》中的“風(fēng)”是各地的民歌，“雅”是宮廷樂(lè)歌，“頌”是貴族祭祀和宗廟祭祀的樂(lè)歌。8.下列人物形象出自曹禺話劇《雷雨》的是（）A.陳白露B.周樸園C.方鴻漸D.繁漪答案：B、D。陳白露是曹禺《日出》中的人物，方鴻漸是錢鐘書《圍城》中的人物，周樸園和繁漪是《雷雨》中的人物。9.下列句子中，“其”表示反問(wèn)語(yǔ)氣的一項(xiàng)是（）A.其皆出于此乎B.其可怪也歟C.于亂石間擇其一二扣之D.圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎答案：B。B選項(xiàng)“其可怪也歟”中的“其”表示反問(wèn)語(yǔ)氣，意思是“難道”；A、D選項(xiàng)“其”表示揣測(cè)語(yǔ)氣，大概；C選項(xiàng)“其”是代詞。10.下列作品屬于老舍的是（）A.《駱駝祥子》B.《家》C.《寒夜》D.《圍城》答案：A。《駱駝祥子》是老舍的作品，《家》是巴金的作品，《寒夜》是巴金的作品，《圍城》是錢鐘書的作品。11.“三蘇”是指（）A.蘇洵、蘇軾、蘇轍B.蘇舜欽、蘇軾、蘇轍C.蘇洵、蘇軾、蘇舜欽D.蘇洵、蘇舜欽、蘇轍答案：A?！叭K”指北宋文學(xué)家蘇洵及其子蘇軾、蘇轍。12.下列關(guān)于《史記》的表述，不正確的是（）A.我國(guó)第一部編年體通史B.記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史C.被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”D.全書包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書答案：A?！妒酚洝肥俏覈?guó)第一部紀(jì)傳體通史，不是編年體通史。13.下列詩(shī)句中，表達(dá)游子思鄉(xiāng)之情的是（）A.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還答案：B、D。A選項(xiàng)表達(dá)的是對(duì)親人的美好祝愿；C選項(xiàng)表達(dá)的是戰(zhàn)士的愛國(guó)和殺敵報(bào)國(guó)的決心；B選項(xiàng)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”和D選項(xiàng)“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”都表達(dá)了游子的思鄉(xiāng)之情。14.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的是（）A.關(guān)漢卿是元雜劇的代表作家，代表作有《竇娥冤》《救風(fēng)塵》等B.莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的劇作家，代表作有《哈姆雷特》《麥克白》等C.莫泊桑是法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等D.契訶夫是俄國(guó)浪漫主義作家，代表作有《變色龍》《套中人》等答案：D。契訶夫是俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，不是浪漫主義作家。15.“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”描寫的人物是（）A.劉備B.諸葛亮C.關(guān)羽D.張飛答案：B?！俺鰩熚唇萆硐人溃L(zhǎng)使英雄淚滿襟”出自杜甫《蜀相》，描寫的是諸葛亮。16.下列句子中，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）A.君子生非異也，善假于物也B.師者，所以傳道受業(yè)解惑也C.浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止D.山川相繆，郁乎蒼蒼答案：無(wú)正確選項(xiàng)。A選項(xiàng)“生”通“性”；B選項(xiàng)“受”通“授”；C選項(xiàng)“馮”通“憑”；D選項(xiàng)“繆”通“繚”。17.下列作品屬于現(xiàn)代詩(shī)歌的是（）A.《再別康橋》B.《木蘭詩(shī)》C.《長(zhǎng)恨歌》D.《蜀道難》答案：A。《再別康橋》是徐志摩的現(xiàn)代詩(shī)歌，《木蘭詩(shī)》是南北朝樂(lè)府民歌，《長(zhǎng)恨歌》是唐代白居易的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，《蜀道難》是唐代李白的古體詩(shī)。18.下列關(guān)于文學(xué)體裁的表述，正確的是（）A.散文的特點(diǎn)是形散而神不散B.小說(shuō)的三要素是時(shí)間、地點(diǎn)、人物C.詩(shī)歌只能押韻，不能不押韻D.戲劇按照表現(xiàn)形式可分為悲劇、喜劇和正劇答案：A。小說(shuō)的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境；詩(shī)歌有押韻的，也有不押韻的自由詩(shī)；戲劇按照表現(xiàn)形式可分為話劇、歌劇、舞劇等，按照矛盾沖突性質(zhì)和結(jié)局可分為悲劇、喜劇和正劇。19.下列句子中，“以”表示憑借的一項(xiàng)是（）A.以勇氣聞?dòng)谥T侯B.愿以十五城請(qǐng)易璧C.且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡D.皆以美于徐公答案：A。A選項(xiàng)“以勇氣聞?dòng)谥T侯”中“以”表示憑借；B選項(xiàng)“以”是用的意思；C選項(xiàng)“以”是因?yàn)榈囊馑?；D選項(xiàng)“以”是認(rèn)為的意思。20.下列作家與作品對(duì)應(yīng)正確的是（）A.茅盾——《子夜》B.巴金——《沉淪》C.郁達(dá)夫——《四世同堂》D.沈從文——《茶館》答案：A?！冻翜S》是郁達(dá)夫的作品，《四世同堂》是老舍的作品，《茶館》是老舍的作品，茅盾的《子夜》對(duì)應(yīng)正確。二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）1.下列屬于唐代邊塞詩(shī)派的詩(shī)人有（）A.王昌齡B.王之渙C.岑參D.高適答案：ABCD。王昌齡、王之渙、岑參、高適都是唐代邊塞詩(shī)派的代表詩(shī)人。2.下列關(guān)于《論語(yǔ)》的表述，正確的有（）A.是孔子的著作B.是一部語(yǔ)錄體散文集C.主要記錄孔子及其弟子的言行D.體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想等答案：BCD?！墩撜Z(yǔ)》是孔子弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語(yǔ)錄文集，不是孔子的著作。3.下列修辭手法在古詩(shī)詞中經(jīng)常運(yùn)用的有（）A.比喻B.擬人C.夸張D.對(duì)偶答案：ABCD。比喻、擬人、夸張、對(duì)偶等修辭手法在古詩(shī)詞中經(jīng)常運(yùn)用。4.下列人物形象出自小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的有（）A.林黛玉B.薛寶釵C.王熙鳳D.史湘云答案：ABCD。林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、史湘云都是《紅樓夢(mèng)》中的人物。5.下列關(guān)于現(xiàn)代文學(xué)的表述，正確的有（）A.魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人B.郭沫若的詩(shī)集《女神》具有浪漫主義色彩C.朱自清以散文創(chuàng)作著稱D.冰心的作品多以母愛、童真為主題答案：ABCD。魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，郭沫若的《女神》充滿浪漫主義色彩，朱自清以散文創(chuàng)作聞名，冰心作品多圍繞母愛、童真、自然等主題。三、詞語(yǔ)解釋題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）1.沛公軍霸上軍：駐軍、駐扎。“沛公軍霸上”意思是沛公在霸上駐軍。2.且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者少：意動(dòng)用法，認(rèn)為……少；輕：意動(dòng)用法，認(rèn)為……輕。整句意思是再說(shuō)我曾經(jīng)聽說(shuō)有人小看孔子的學(xué)問(wèn)、輕視伯夷的義行。3.河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|兇：谷物收成不好，荒年?！昂觾?nèi)兇，則移其民于河?xùn)|”是說(shuō)黃河以北遭遇荒年，就把那里的百姓遷移到黃河以東。4.原莊宗之所以得天下原：推究、探究。“原莊宗之所以得天下”就是推究莊宗取得天下的原因。5.臣聞吏議逐客，竊以為過(guò)矣過(guò)：過(guò)錯(cuò)。句子意思是我聽說(shuō)官吏們商議驅(qū)逐客卿，私下認(rèn)為這是錯(cuò)誤的。四、文言文翻譯題（本大題共2小題，每小題5分，共10分）1.謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。翻譯：認(rèn)真地興辦學(xué)校教育，把尊敬父母、敬愛兄長(zhǎng)的道理反復(fù)講給百姓聽，須發(fā)花白的老人就不會(huì)背負(fù)或頭頂重物在路上行走了。2.位卑則足羞，官盛則近諛。翻譯：以地位低的人為師，就覺(jué)得羞恥；以官職高的人為師，就近乎諂媚了。五、閱讀理解題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）（一）閱讀下面的文言文，完成后面的問(wèn)題。《勸學(xué)》（節(jié)選）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。1.解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）（1）須臾：片刻、一會(huì)兒。（2）彰：清楚。（3）絕：橫渡。2.翻譯“君子生非異也，善假于物也”。（5分）翻譯：君子的資質(zhì)秉性跟一般人沒(méi)什么不同，（只是君子）善于借助外物罷了。3.這段文字運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？（7分）這段文字運(yùn)用了比喻論證和對(duì)比論證。如將“終日而思”與“須臾之所學(xué)”對(duì)比，突出學(xué)習(xí)的重要性；用“登高而招”“順風(fēng)而呼”“假輿馬者”“假舟楫者”等比喻，形象地論證了君子善于借助外物的觀點(diǎn)，使論證更生動(dòng)形象、通俗易懂。（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成后面的問(wèn)題?！侗秤啊罚ü?jié)選）我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。1.這段文字描寫了父親的哪些動(dòng)作？體現(xiàn)了父親怎樣的情感？（5分）描寫了父親蹣跚地走、探身下去、攀著、縮腳、向左微傾、抱橘子、爬下、走、放橘子、撲撲衣上泥土等動(dòng)作。體現(xiàn)了父親對(duì)兒子深深的關(guān)愛之情，他不顧自己身體肥胖、行動(dòng)不便，艱難地為兒子買橘子，盡顯父愛。2.文中兩次寫到“我”流淚，這兩次流淚有什么不同？（5分）第一次流淚是“我”看到父親艱難地攀爬月臺(tái)為自己買橘子的背影時(shí)，被父親的愛所感動(dòng)而流淚；第二次流淚是父親離開后，“我”看著父親的背影混入人群找不到了，因?qū)Ω赣H的牽掛和不舍而流淚。3.這段文字在人物描寫上有什么特點(diǎn)？（5分）這段文字在人物描寫上主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫，通過(guò)一系列細(xì)致的動(dòng)作刻畫，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了父親的艱難和對(duì)兒子的愛；同時(shí)也有語(yǔ)言描寫，如“我走了，到那邊來(lái)信！”“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人”，簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)心和體貼。六、作文（本大題共40分）請(qǐng)以“夢(mèng)想”為話題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限（詩(shī)歌除外）。以下是一篇示例作文：《追逐夢(mèng)想》夢(mèng)想，是人生旅途中的指南針，為我們指引前進(jìn)的方向；夢(mèng)想，是夜空中閃爍的星星，照亮我們前行的道路；夢(mèng)想，是心中燃燒的火焰，給予我們無(wú)窮的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它或大或小，或遠(yuǎn)或近，但無(wú)論如何，它都是我們生活的希望和動(dòng)力源泉。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名畫家。我喜歡用畫筆描繪出五彩斑斕的世界，那些絢麗的色彩在我的筆下綻放出無(wú)限的可能。我會(huì)在紙上畫出美麗的花朵、可愛的小動(dòng)物和奇幻的城堡，仿佛自己就是那個(gè)創(chuàng)造世界的魔法師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)利用課余時(shí)間參加繪畫班，認(rèn)真地學(xué)習(xí)繪畫技巧，仔細(xì)地觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，希望能夠?qū)⑺鼈兺昝赖爻尸F(xiàn)在畫紙上。隨著年齡的增長(zhǎng)，我接觸到了更多的知識(shí)和信息，我的夢(mèng)想也發(fā)生了變化。我開始?jí)粝氤蔀橐幻茖W(xué)家，探索宇宙的奧秘，解開大自然的謎團(tuán)。我對(duì)那些神秘的科學(xué)現(xiàn)象充滿了好奇，常常沉浸在科學(xué)書籍和科普節(jié)目中，如饑似渴地汲取知識(shí)的養(yǎng)分。我夢(mèng)想著有一天能夠在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行各種有趣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)規(guī)律，為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。然而，夢(mèng)想的道路并非一帆風(fēng)順。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挫折。學(xué)習(xí)繪畫時(shí)，我會(huì)因?yàn)楫嫴缓靡环嫸械骄趩剩蛔非罂茖W(xué)夢(mèng)想時(shí)，我會(huì)被復(fù)雜的科學(xué)知識(shí)弄得一頭霧水。有時(shí)候，我甚至?xí)岩勺约菏欠裼心芰?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是否應(yīng)該放棄。但是，每當(dāng)我想到那些為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈、努力奮斗的人，我就會(huì)重新振作起來(lái)。愛迪生為了發(fā)明電燈，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗