新進(jìn)高校教師管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范新進(jìn)高校教師的管理，提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)水平，保障學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于我校新入職的專任教師、兼任教師及其他專業(yè)技術(shù)人員（以下統(tǒng)稱新進(jìn)教師）。（三）基本原則1.堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的原則，注重教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。2.堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行招聘、考核和管理。3.堅(jiān)持培養(yǎng)與使用相結(jié)合的原則，為新進(jìn)教師提供良好的發(fā)展空間和平臺(tái)，促進(jìn)其專業(yè)成長(zhǎng)。二、招聘與引進(jìn)（一）招聘計(jì)劃學(xué)校根據(jù)學(xué)科建設(shè)、專業(yè)發(fā)展和教學(xué)科研需要，制定年度新進(jìn)教師招聘計(jì)劃。招聘計(jì)劃應(yīng)明確招聘崗位、人數(shù)、條件及招聘程序等內(nèi)容。（二）招聘條件1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，遵守憲法和法律，具有良好的品行。2.具備相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位和專業(yè)技術(shù)資格，符合崗位要求的年齡、身體條件。3.具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。4.身心健康，能夠勝任本職工作。（三）招聘程序1.發(fā)布招聘信息：學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)、招聘網(wǎng)站、社交媒體等渠道發(fā)布招聘信息，明確招聘崗位、條件、程序及報(bào)名方式等內(nèi)容。2.報(bào)名：應(yīng)聘人員根據(jù)招聘信息要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交報(bào)名材料，包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)等相關(guān)證明材料。3.資格審查：學(xué)校對(duì)應(yīng)聘人員提交的報(bào)名材料進(jìn)行資格審查，確定符合條件的應(yīng)聘人員名單。4.考試與考核：根據(jù)招聘崗位的特點(diǎn)和要求，采取筆試、面試、試講、實(shí)踐操作等方式進(jìn)行考試與考核，全面了解應(yīng)聘人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。5.體檢：根據(jù)考試與考核結(jié)果，確定體檢人員名單。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照國(guó)家公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。6.公示與聘用：學(xué)校對(duì)擬聘用人員名單進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。公示無(wú)異議后，辦理聘用手續(xù)，簽訂聘用合同。（四）人才引進(jìn)1.學(xué)校積極引進(jìn)高層次人才和緊缺專業(yè)人才，對(duì)于具有博士學(xué)位、正高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格或在國(guó)內(nèi)外知名高校、科研機(jī)構(gòu)擔(dān)任重要職務(wù)的優(yōu)秀人才，可采取特殊政策和措施，簡(jiǎn)化招聘程序，優(yōu)先引進(jìn)。2.人才引進(jìn)工作應(yīng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行，重點(diǎn)考察引進(jìn)人才的學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿?。引進(jìn)人才應(yīng)與學(xué)校簽訂工作協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。三、入職培訓(xùn)（一）培訓(xùn)目的幫助新進(jìn)教師盡快熟悉學(xué)校的規(guī)章制度、教育教學(xué)要求和工作環(huán)境，掌握教育教學(xué)基本技能，提高教育教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，盡快適應(yīng)崗位工作需要。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.校情校史教育：介紹學(xué)校的發(fā)展歷程、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、組織架構(gòu)及規(guī)章制度等內(nèi)容。2.教育教學(xué)理論與方法培訓(xùn)：包括教育學(xué)、心理學(xué)、課程與教學(xué)論等方面的知識(shí)，以及現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)方法與手段等內(nèi)容。3.專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)：根據(jù)新進(jìn)教師的專業(yè)背景和崗位要求，開(kāi)展相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，提高其專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。4.師德師風(fēng)教育：加強(qiáng)新進(jìn)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)其敬業(yè)精神、職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感。5.實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)：安排新進(jìn)教師參與實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，了解實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的組織與實(shí)施，提高實(shí)踐教學(xué)能力。（三）培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)：學(xué)校組織新進(jìn)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者進(jìn)行專題講座，開(kāi)展教育教學(xué)研討活動(dòng)。2.導(dǎo)師指導(dǎo)：為每位新進(jìn)教師配備一名導(dǎo)師，導(dǎo)師由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平較高的教師擔(dān)任。導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)新進(jìn)教師的教學(xué)工作，幫助其制定教學(xué)計(jì)劃、備課、聽(tīng)課、評(píng)課等，促進(jìn)其專業(yè)成長(zhǎng)。3.自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)新進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)，閱讀教育教學(xué)相關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn)，參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身素質(zhì)。（四）培訓(xùn)考核1.學(xué)校建立新進(jìn)教師培訓(xùn)考核制度，對(duì)新進(jìn)教師的培訓(xùn)情況進(jìn)行考核?？己藘?nèi)容包括培訓(xùn)出勤情況、學(xué)習(xí)成績(jī)、教學(xué)實(shí)踐能力、師德師風(fēng)表現(xiàn)等方面。2.培訓(xùn)考核結(jié)果作為新進(jìn)教師試用期考核、職稱評(píng)定、崗位聘任等的重要依據(jù)。對(duì)培訓(xùn)考核不合格的新進(jìn)教師，學(xué)校將視情況進(jìn)行補(bǔ)考、補(bǔ)訓(xùn)或調(diào)整崗位。四、試用期管理（一）試用期期限新進(jìn)教師試用期一般為[X]個(gè)月，初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限[X]年以上的，試用期為[X]個(gè)月。（二）試用期考核1.試用期內(nèi)，學(xué)校對(duì)新進(jìn)教師的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行全面考核?？己斯ぷ饔伤诮虒W(xué)單位負(fù)責(zé)組織實(shí)施，學(xué)校人事部門進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。2.試用期考核應(yīng)采取個(gè)人總結(jié)、述職報(bào)告、教學(xué)觀摩、學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行，全面了解新進(jìn)教師的工作表現(xiàn)和發(fā)展?jié)摿Α?.試用期考核結(jié)果分為合格和不合格兩個(gè)等次?？己撕细竦模枰哉狡赣?；考核不合格的，取消聘用資格，解除聘用合同。（三）試用期待遇新進(jìn)教師在試用期內(nèi)享受相應(yīng)的工資待遇，按照國(guó)家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金。試用期工資標(biāo)準(zhǔn)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。五、崗位職責(zé)與任務(wù)（一）教學(xué)工作1.新進(jìn)教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)等工作。教學(xué)任務(wù)應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和課程安排進(jìn)行確定。2.新進(jìn)教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，注重教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。3.新進(jìn)教師應(yīng)積極參與教學(xué)研究與改革活動(dòng)，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育教學(xué)水平。鼓勵(lì)新進(jìn)教師申報(bào)教學(xué)改革項(xiàng)目、精品課程、教學(xué)成果獎(jiǎng)等。4.新進(jìn)教師應(yīng)認(rèn)真履行課堂教學(xué)職責(zé)，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)上下課，不得無(wú)故停課、調(diào)課或遲到早退。5.新進(jìn)教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好課外輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。（二）科研工作1.新進(jìn)教師應(yīng)積極開(kāi)展科研工作，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，確定科研方向，開(kāi)展科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)活動(dòng)。2.新進(jìn)教師應(yīng)積極申報(bào)科研項(xiàng)目，爭(zhēng)取科研經(jīng)費(fèi)支持。鼓勵(lì)新進(jìn)教師參與高水平科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，與國(guó)內(nèi)外同行開(kāi)展學(xué)術(shù)交流與合作。3.新進(jìn)教師應(yīng)認(rèn)真撰寫(xiě)科研論文、著作和研究報(bào)告，積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議和科研成果評(píng)選活動(dòng)，提高科研水平和學(xué)術(shù)影響力。4.學(xué)校鼓勵(lì)新進(jìn)教師將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，推動(dòng)教學(xué)與科研相互促進(jìn)、共同發(fā)展。（三）社會(huì)服務(wù)工作1.新進(jìn)教師應(yīng)積極參與社會(huì)服務(wù)工作，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持和技術(shù)服務(wù)。2.新進(jìn)教師應(yīng)根據(jù)自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展科技咨詢、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)推廣等活動(dòng)，提高社會(huì)服務(wù)能力和水平。3.學(xué)校鼓勵(lì)新進(jìn)教師參與產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目，加強(qiáng)與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)的合作與交流，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。六、考核與評(píng)價(jià)（一）考核原則1.客觀公正原則：考核應(yīng)根據(jù)新進(jìn)教師的崗位職責(zé)和工作任務(wù)，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)其工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)。2.注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t：考核應(yīng)注重新進(jìn)教師的工作實(shí)際成效，突出教學(xué)質(zhì)量、科研水平、社會(huì)服務(wù)等方面的考核。3.激勵(lì)發(fā)展原則：考核應(yīng)充分發(fā)揮激勵(lì)作用，鼓勵(lì)新進(jìn)教師積極進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平。（二）考核內(nèi)容1.思想政治表現(xiàn)：主要考核新進(jìn)教師的政治立場(chǎng)、思想覺(jué)悟、職業(yè)道德等方面的表現(xiàn)。2.教學(xué)工作：主要考核新進(jìn)教師的教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革、教學(xué)研究等方面的情況。3.科研工作：主要考核新進(jìn)教師的科研項(xiàng)目申報(bào)、科研成果發(fā)表、科研獲獎(jiǎng)等方面的情況。4.社會(huì)服務(wù)工作：主要考核新進(jìn)教師參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的情況，包括科技咨詢、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)推廣等方面的工作成效。5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神：主要考核新進(jìn)教師在教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)工作中與同事、學(xué)生的協(xié)作配合情況。（三）考核方式1.年度考核：學(xué)校每年對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行一次年度考核，考核時(shí)間為每年的[具體時(shí)間]。年度考核由所在教學(xué)單位組織實(shí)施，考核結(jié)果報(bào)學(xué)校人事部門備案。2.聘期考核：學(xué)校在新進(jìn)教師聘期屆滿時(shí)進(jìn)行聘期考核，考核時(shí)間為聘期屆滿的[具體時(shí)間]。聘期考核由學(xué)校人事部門組織實(shí)施，考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。3.專項(xiàng)考核：根據(jù)學(xué)校工作需要，對(duì)新進(jìn)教師在某一特定項(xiàng)目或任務(wù)中的表現(xiàn)進(jìn)行專項(xiàng)考核。專項(xiàng)考核由相關(guān)部門組織實(shí)施，考核結(jié)果報(bào)學(xué)校人事部門備案。（四）考核結(jié)果運(yùn)用1.年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次?？己私Y(jié)果作為新進(jìn)教師績(jī)效工資發(fā)放、職稱評(píng)定、崗位聘任等的重要依據(jù)。年度考核優(yōu)秀的新進(jìn)教師，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.聘期考核結(jié)果分為合格、不合格兩個(gè)等次?？己撕细竦?，予以續(xù)聘；考核不合格的，解除聘用合同。3.專項(xiàng)考核結(jié)果作為新進(jìn)教師在相關(guān)項(xiàng)目或任務(wù)中績(jī)效評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)分配等的重要依據(jù)。七、薪酬與福利（一）薪酬待遇1.新進(jìn)教師的薪酬待遇按照國(guó)家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，包括基本工資、績(jī)效工資、津貼補(bǔ)貼等部分。2.學(xué)校根據(jù)新進(jìn)教師的學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)技術(shù)資格、教學(xué)科研業(yè)績(jī)等情況，確定其薪酬水平。對(duì)于教學(xué)科研業(yè)績(jī)突出的新進(jìn)教師，學(xué)校將給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)貼。3.新進(jìn)教師的薪酬發(fā)放按照學(xué)校財(cái)務(wù)制度執(zhí)行，按時(shí)足額發(fā)放。（二）福利待遇1.新進(jìn)教師享受國(guó)家規(guī)定的社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金待遇，包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)。2.學(xué)校為新進(jìn)教師提供必要的工作條件和生活保障，包括辦公設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、住房安排等。3.新進(jìn)教師享受學(xué)校規(guī)定的帶薪年假、病假、婚假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、喪假等福利待遇。4.學(xué)校鼓勵(lì)新進(jìn)教師參加培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，對(duì)于符合條件的教師，學(xué)校將給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。八、職業(yè)發(fā)展（一）培訓(xùn)與進(jìn)修1.學(xué)校鼓勵(lì)新進(jìn)教師參加各類培訓(xùn)與進(jìn)修活動(dòng)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。2.新進(jìn)教師參加培訓(xùn)與進(jìn)修應(yīng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定履行審批手續(xù)，培訓(xùn)與進(jìn)修費(fèi)用按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。3.學(xué)校根據(jù)學(xué)科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展需要，有計(jì)劃地選派新進(jìn)教師到國(guó)內(nèi)外知名高校、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行訪學(xué)、進(jìn)修或合作研究。（二）職稱評(píng)定1.新進(jìn)教師的職稱評(píng)定按照國(guó)家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，注重教學(xué)科研業(yè)績(jī)和實(shí)際工作能力。2.學(xué)校根據(jù)職稱評(píng)定條件，對(duì)新進(jìn)教師的思想政治表現(xiàn)、教學(xué)工作、科研工作、社會(huì)服務(wù)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，確定其是否具備相應(yīng)的職稱資格。3.新進(jìn)教師在職稱評(píng)定過(guò)程中應(yīng)按照要求提交相關(guān)材料，積極參加評(píng)審答辯等環(huán)節(jié)，確保職稱評(píng)定工作的順利進(jìn)行。（三）崗位晉升1.學(xué)校建立健全崗位晉升機(jī)制，根據(jù)新進(jìn)教師的工作表現(xiàn)、教學(xué)科研業(yè)績(jī)和崗位需求，為其提供晉升機(jī)會(huì)。2.新進(jìn)教師晉升崗位應(yīng)具備相應(yīng)的條件和資格，按照學(xué)校崗位晉升程序進(jìn)行申報(bào)和評(píng)審。3.學(xué)校鼓勵(lì)新進(jìn)教師在教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)等方面發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，不斷提高自身綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，為崗位晉升創(chuàng)造條件。九、獎(jiǎng)勵(lì)與處分（一）獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)于在教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面表現(xiàn)突出的新進(jìn)教師，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式包括榮譽(yù)稱號(hào)、獎(jiǎng)金、晉升等。2.學(xué)校設(shè)立教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、科研成果獎(jiǎng)、社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在相應(yīng)領(lǐng)域取得優(yōu)異成績(jī)的新進(jìn)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。3.鼓勵(lì)新進(jìn)教師積極參與各類教學(xué)競(jìng)賽、科研項(xiàng)目申報(bào)、學(xué)術(shù)論文發(fā)表等活動(dòng)，對(duì)于獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)的教師，學(xué)校將給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和支持。（二）處分1.對(duì)于違反學(xué)校規(guī)章制度、師德師風(fēng)要求或工作紀(jì)律的新進(jìn)教師，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處分。處分方式包括警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或撤職、開(kāi)除等。2.新進(jìn)教師如有下列情形之一的，學(xué)校將給予警告處分：違反教學(xué)紀(jì)律，無(wú)故停課、調(diào)課或遲到早退的；不認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)，教學(xué)質(zhì)量低下，學(xué)生反映強(qiáng)烈的；違反科研誠(chéng)信規(guī)定，抄襲、剽竊他人科研成果的；違反師德師風(fēng)要求，出現(xiàn)有損教師形象行為的。3.新進(jìn)教師如有下列情形之一的，學(xué)校將給予記過(guò)處分：連續(xù)兩年考核不合格的；違反學(xué)校財(cái)務(wù)制度，虛報(bào)冒領(lǐng)科研經(jīng)費(fèi)的；因工作失誤，給學(xué)校造成較大損失的；受到警告處分后，仍不改正錯(cuò)誤的