幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃

幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案1

一、指導(dǎo)思想：

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教

育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，

針對中班幼兒年齡特點(diǎn)，我們將樂觀開展身體保健和身體熬煉活動,

養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康的初步意識。同時，依據(jù)

幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，并充分利

用空氣、陽光、水等自然因素，熬煉幼兒的身體，增加幼兒的體質(zhì),

促進(jìn)其身心健康進(jìn)展。

二、教育目標(biāo)：

1、生活習(xí)慣：知道盥洗的挨次，初步把握洗手、洗臉的正確方

法；會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有

個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。

2、飲食與養(yǎng)分：會自己用筷子吃飯，保持桌面、地面的干凈；

知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；主動飲水,

按要求取放茶杯。

3、人體熟悉與愛護(hù)：進(jìn)一步熟悉身體的主要外部器官，知道名

稱；情愿接受疾病預(yù)防與治療。

4、愛護(hù)自身平安：了解玩大型玩具、坐自行車時的平安常識；

懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

千里之行，始于足下。

5、身體素養(yǎng)和活動技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動作；學(xué)習(xí)簡

潔體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。

6、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿態(tài)；學(xué)習(xí)一個

跟著一個走；練習(xí)器械操；愛做體育嬉戲，遵守嬉戲規(guī)章；感受體育

活動的開心。

三、詳細(xì)活動支配：

二月份：

《預(yù)防感冒》、《鼻子出血怎么辦》

三月份：

《趕小豬》、《拋球和接球》、《愛護(hù)皮膚》、《做一個愛潔凈的孩子》、

四月份：

《春游》、《螞蟻搬豆》、《看看我們的身體》、《誰的視力好》

五月份：

《蝴蝶傳花粉》、《好玩的圈》、《動物是怎樣睡眠的》、《會聞味道

的鼻子》

六月份：

《小烏龜運(yùn)糧》、《送小動物去玩》、《打針、吃藥我不怕》、《樂樂

不興奮了》

第2頁/共10頁

幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案2

一、狀況分析

我班幼兒在身體動動方面進(jìn)展得比較好，但有一小部份幼兒的自

理力量還要進(jìn)一步加強(qiáng)。如：雷沐宸等。大部分幼兒能嫻熟地進(jìn)行穿

脫衣服、整理玩具等，有肯定的生活自理力量，有愛干凈的好習(xí)慣。

上學(xué)期在本班老師的共同努力下，幼兒進(jìn)餐狀況得到好轉(zhuǎn)，都能自己

主動進(jìn)餐，但還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象，因此，在日常中，老師要詳

細(xì)、形象地向幼兒介紹當(dāng)日食譜并講解粗淺的養(yǎng)分學(xué)問，通過〃看、

摸、嘗〃的親身閱歷，了解各種食物的養(yǎng)分價值，培育幼兒愛吃各種

食物，并知道喜愛吆的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康。

二、目標(biāo)

1、能穿脫及整理衣服；能整理玩具清潔；有初步的生活自理力

量。

2、熟悉幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結(jié)合品嘗閱歷，

了解一些簡潔的飲食留意方法。

3、了解一些交通準(zhǔn)則，具有肯定的平安意識，學(xué)會避開危急和

應(yīng)付以外事故的方法。

4、能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑；能嫻熟的聽各種口令

和信號作出相應(yīng)的動作；能聽音樂精確的做徒手操。

5、具有肯定的抵擋困難、抵擋疾病的力量。

6、喜愛并能較樂觀的參與體育活動，初步養(yǎng)成參與熬煉的習(xí)慣;

千里之行，始于足下。

能較自覺的遵守體育活動的規(guī)章，并情愿主動的整理玩具器械

三、詳細(xì)措施

1、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)，老師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到

活動區(qū)，讓孩子操作，依據(jù)班上孩子狀況進(jìn)行系鞋帶競賽。

2、組織一些外出參觀活動，通過觀看、了解各類食物對人體的

好處。還通過講故事、講實(shí)例等方式鼓舞幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成

良好的生活習(xí)慣。

3、請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進(jìn)行保健學(xué)問教育以及熟

悉身體器官，初步懂得愛護(hù)自己。

4、每天保證兩小時的戶外活動時間，每次戶外活動中為幼兒預(yù)

備大量的器材，讓幼兒主動參加，并獲得愉悅的心情。

5、開展系列競賽活動，如：穿脫衣服競賽、疊衣服等活動，提

高幼兒生活自理力量。

四、進(jìn)度支配

第三周

怎樣不感冒

第七周

小小交警

第十一周

第4頁/共10頁

爸爸媽媽不在家

第十五周

心情娃娃

幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案3

一、生活習(xí)慣

1、知道盥洗的挨次，逐步養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣，做到大小便自

理。把握洗手、洗臉的正確方法。

2、會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕。

3、遵守幼兒園的生活作息制度；有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的

意識。

二、飲食與養(yǎng)分

1、會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的干凈，能開心寧靜地

進(jìn)餐。

2、知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽。

3、主動飲水，按要求取放茶杯。

三、人體熟悉與愛護(hù)

1、進(jìn)一步熟悉身體的主要外部器官，知道名稱；情愿接受疾病

千里之行，始于足下。

預(yù)防與治療。

2、知道五官的用處及簡潔的愛護(hù)方法，有肯定的健康意識。

四、愛護(hù)自身平安

1、了解玩大型玩具時的平安常識。

2、懂得不把異物放入耳、鼻.、口內(nèi)。

3、知道一些基本的求助方法，有初步的自我愛護(hù)意識。

4、在活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)會掌握自己的行為，避開損害他人和自

己。

五、身體素養(yǎng)和活動技能

1、練習(xí)走、跑、跳等基本動作；學(xué)習(xí)簡潔體育器材的使用方法；

形成活潑開朗的性格。

2、在各種體育活動中，引導(dǎo)幼兒遵守活動規(guī)章，培育幼兒的競

爭意識，鼓舞幼兒與同伴合作。

3、指導(dǎo)幼兒較嫻熟地依據(jù)口令或信號進(jìn)行簡潔的隊(duì)形變化，會

做器械操，動作基本到位有精神。

4、引導(dǎo)幼兒協(xié)調(diào)走、跑的動作，較敏捷地掌握速度和方向。

5、引導(dǎo)幼兒較好地掌握跳動的方向。

6、為幼兒供應(yīng)各種平衡器械，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)行走。

第6頁/共10頁

7、鼓舞幼兒大膽探究多種運(yùn)動器械的玩法，能主動整理整理小

型體育運(yùn)動器械。

8、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿態(tài)；學(xué)習(xí)一個

跟著一個走；練習(xí)仿照操；愛做體育嬉戲，遵守嬉戲規(guī)章；感受體育

活動的開心。

幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案4

一、狀況分析：

本班幼兒大多數(shù)是新生，只有少數(shù)幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，基

本上已經(jīng)能懂得一些簡潔的健康嘗試，并具有初步的生活自理力量。

幼兒在日常生活中心情開心，活潑開朗，逐步適應(yīng)幼兒園的生活。部

分幼兒能自己穿脫衣服，會整理衣服及嬉戲用具等，喜愛并較樂觀的

參與體育活動，能準(zhǔn)時整理小型體育器械?，F(xiàn)依據(jù)班級的詳細(xì)狀況制

定相應(yīng)的教學(xué)方案。

二、目標(biāo)要求：

1、健康教育領(lǐng)域：

（1）懂得一些簡潔的健康常識，初步形成健康、平安的生活所

需要的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有初步的生活自理力量。

（2）身體正常發(fā)育，機(jī)能協(xié)調(diào)進(jìn)展，情愿參與體育活動，樂觀

進(jìn)行力所能及的體育熬煉，體質(zhì)不斷增加。

（3）心情開心，活潑開朗，情愿克服困難，無心理衛(wèi)生問題。

千里之行，始于足下。

2、保健教育領(lǐng)域：

（1）會穿脫衣服、學(xué)習(xí)整理衣服；學(xué)習(xí)整理活動用具，能保持

玩具清潔；有初步的生活自理力量。

（2）結(jié)合品嘗閱歷，進(jìn)一步熟悉各類常見食物，在愛吃各類食

物的‘同時，懂得要科學(xué)合理的進(jìn)食，逐步形成良好的飲食習(xí)慣。

（3）進(jìn)一步熟悉身體的主要器官，逐步形成接受疾病預(yù)防與治

療的樂觀態(tài)度和行為；知道歡樂有益于健康。

（4）熟悉常見平安標(biāo)志，能夠在成人提示下遵守交通規(guī)章；不

接受危急物品；遇到危急時能告知成人，有初步的自我愛護(hù)意識。

（5）情愿與父母分床而眠。

（6）喜愛并較樂觀地參與體育活動；能聽信號按節(jié)奏協(xié)調(diào)地走

和跑。能按要求跳、投擲、拋接，能左右手拍球；能隨音樂節(jié)奏做徒

手操和輕器械操；能留意活動中的平安與合作，愛惜公物，能準(zhǔn)時整

理小型體育器材。

三、實(shí)施措施

1、幼兒健康領(lǐng)域教育是生活教育，需要在日常生活中加以滲透。

2、幼兒健康領(lǐng)域教育是學(xué)前教育最為重要的組成部分，需要各

領(lǐng)域教育的融合。

四、教學(xué)進(jìn)度支配

1、常規(guī)訓(xùn)練

第8頁/共10頁

3、今日你喝了沒有

4、圓溜溜的雞蛋

5、動一動，扭一扭

6、蛀牙蟲，快走開

7、紅眼咪咪

8、翹鼻子嚕嚕

9、十只小貓咪

10、會變暖的衣服

H、大公雞早早起

12、我長大了

幼兒園中班健康領(lǐng)域教學(xué)方案5

指導(dǎo)思想：

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教

育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，依據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，針對

小班幼兒年齡特點(diǎn)，我們將樂觀開展身體保健和身體熬煉活動，養(yǎng)成

良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康的初步意識；同時，依據(jù)幼兒

的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，并充分利用空

氣、陽光、水等自然因素，熬煉幼兒的身體，增加幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)

千里之行，始于足下。

其身心健康進(jìn)展。

目標(biāo)：

1、生活習(xí)慣：知道盥洗的挨次，初把握洗手、洗臉的正確方法；

會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個人

衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。

2、飲食與養(yǎng)分：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的干凈；

知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；主動飲水,

按要求取放茶杯。

3、人體熟悉與愛護(hù)：進(jìn)一步熟悉身體的主要外部器官，知道名

稱；情愿接受疾病預(yù)防與治療。

4愛護(hù)自身平