第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE六年級寫人作文修門的爺爺450字（7篇）六年級寫人作文修門的爺爺450字篇1陽光透過樹梢，灑在六年級教室的角落里。那里，一個身影正在忙碌著，他就我們班的修門爺爺。爺爺今年六十多歲，頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上刻滿歲月的痕跡。他身材瘦小，卻總充滿活力。每天放學(xué)后，教室的門總吱呀作響。同學(xué)們都習(xí)慣這樣的聲音，但爺爺卻不滿意。他總拿著一把舊扳手，仔細(xì)地檢查每一扇門。有一次，我發(fā)覺他蹲在地上，專注地修理著一扇門。他的手微微顫抖，卻非常靈巧。不一會兒，那扇門就恢復(fù)往日的寧靜。那天下午，爺爺正在修門，我突然感到一陣頭暈。我搖搖頭，試圖驅(qū)散那種不適。沒想到，下一秒，我眼前一黑，暈倒在地上。同學(xué)們嚇壞，趕緊圍上來。爺爺看到這一幕，立刻放下手中的扳手，跑過來扶起我。我感到一陣疼痛，但更讓我驚訝的爺爺?shù)氖帧Ｋ氖钟植谟钟?，指關(guān)節(jié)凸起，布滿老繭。那一刻，我明白，爺爺?shù)氖种匀绱耍驗(yàn)樗刻於荚跒槲覀冃蘩黹T窗，為我們創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。爺爺輕輕地拍著我的背，溫柔地說：“沒事的，孩子，休息一下就好?！蔽铱粗鵂敔?，心中充滿感激。他雖然只一個普通的修門工人，但他卻用他的雙手，為我們筑起一道堅(jiān)實(shí)的防線。那天晚上，我躺在床上，回想起爺爺修門的情景。我想起他專注的眼神，想起他布滿老繭的手，想起他溫柔的話語。那一刻，我明白，爺爺不僅一位修門工人，更一位默默無聞的英雄。他用他的雙手，為我們創(chuàng)造一個美好的世界。六年級寫人作文修門的爺爺450字篇2修門的爺爺，我六年級時遇到的匠心獨(dú)運(yùn)者。那一個尋常的周末，陽光灑在門前的老槐樹上，微風(fēng)輕拂，樹葉沙沙作響。爺爺推著自行車，從樹蔭下走來，他的身影顯得格外高大。爺爺?shù)氖炙嚲?，修門的技藝更爐火純青。那雙手，粗糙而有力，布滿歲月的痕跡。每當(dāng)門扉吱嘎作響，或生銹無法開啟時，爺爺總會準(zhǔn)時出現(xiàn)，他的到來總能給門扉帶來新生。記得有一次，我家的大門因?yàn)橛晁那治g而松動，我站在門外，望著緊閉的大門，心生無助。爺爺看到后，二話不說，拿起工具，開始他的修門大業(yè)。他細(xì)心地檢查每一個螺絲，打磨每一個凹凸不平的地方，不一會兒，大門便恢復(fù)往日的風(fēng)采。爺爺不僅手藝高超，更個熱心腸的人。小區(qū)里的鄰居只要家的門有問題，都會找到爺爺。他從不推辭，總笑瞇瞇地答應(yīng)下來。每當(dāng)看到他忙碌的身影，我都會想，這雙手，不僅修好門，更修好鄰里之間的關(guān)系。如今，我已經(jīng)六年級，即將告別這段美好的時光。每當(dāng)想起爺爺，我都會想起那雙修門的巧手，想起他那和藹的笑容。爺爺，您的匠心和善良，將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。六年級寫人作文修門的爺爺450字篇3修門的爺爺，一位普通的身影，卻在我心中留下深刻的印記。那一個陽光明媚的下午，我隨父母回家探望爺爺。爺爺住在一條狹窄的巷子里，巷子盡頭一扇半掩的門。爺爺就站在那扇門前，微笑著迎接我們。他穿著一件洗得發(fā)白的舊布衣，褲腿上沾滿泥土，那他辛勤勞作的痕跡。爺爺?shù)哪樕喜紳M皺紋，眼睛卻依然明亮。他拿起掃帚，開始清掃巷子。我好奇地問：“爺爺，您為什么要打掃巷子呢？”爺爺停下手中的活，微笑著說：“這我們應(yīng)該做的，保持巷子干凈，也對鄰居們的尊重?！蹦翘欤腋鵂敔斠黄鸫驋呦镒?。他一邊掃地，一邊給我講起他的故事。他說，他年輕時曾在城市里工作，后來因?yàn)橐恍┰蚧氐郊亦l(xiāng)?；氐郊亦l(xiāng)后，他決定用自己的雙手為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么。于，他開始修門、補(bǔ)墻、鋪路，為村民們提供幫助。爺爺?shù)脑捳Z雖然簡單，卻讓我深受觸動。他用自己的行動詮釋“助人為樂”的真諦。我想，這就爺爺?shù)娜松軐W(xué)吧。日子一天天過去，爺爺?shù)哪昙o(jì)越來越大，但他依然堅(jiān)持著自己的信念。每天，他都會站在那扇門前，微笑著迎接每一位鄰居。他用自己的行動，贏得大家的尊敬和愛戴。修門的爺爺，我心中的一盞明燈。他讓我明白，一個人的價值不僅僅在于自己的成就，更在于他為他人帶來的溫暖和幫助。爺爺?shù)奈⑿?，永遠(yuǎn)我心中最溫暖的回憶。六年級寫人作文修門的爺爺450字篇4在歲月的洗禮下，門，這座家的守護(hù)者，見證時光的流轉(zhuǎn)。在我眼中，那扇門，總靜靜地立在那里，而那位修門的爺爺，則這門背后最堅(jiān)實(shí)的身影。爺爺，年逾古稀，卻依然精神矍鑠。他的手，粗糙而有力，像被歲月的刀刻過，每一道皺紋都訴說著無數(shù)次的打磨與修補(bǔ)。修門，他的日常，也他的驕傲。記得有一次，家的門鎖突然失靈，爺爺二話不說，拿起工具箱就出門。那一個陰雨綿綿的下午，我看著爺爺在雨中穿梭，他的身影顯得格外高大。雨水打濕他的衣背，他卻毫不在意，專注地修著門。那雙手，在門鎖上翻飛，仿佛在跳一曲無聲的舞蹈。終于，門鎖恢復(fù)正常，爺爺露出滿足的笑容。爺爺修門，不僅為美觀，更為安全。他總說：“門，家的第一道防線，一定要結(jié)實(shí)耐用。”因此，每修一次門，他都格外用心。他的工具箱里，總擺滿各種工具，螺絲刀、錘子、鉗子每一件都擦得亮锃锃的。在我眼中，爺爺就像一位藝術(shù)家，他用他的雙手，為每一扇門賦予生命。他的每一次修門，都對家的呵護(hù)，對生活的熱愛。如今，我已長大，而爺爺也漸漸老去。但他修門的身影，卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，成為我心中最溫暖的畫面。六年級寫人作文修門的爺爺450字篇5“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！边@孟子的一句名言，提醒我們要尊重老人，關(guān)愛他們。今天，我要講述的我的修門爺爺，他就一個充滿愛心、技藝高超的老人。我的修門爺爺已經(jīng)七十多歲，他個子不高，但身體硬朗，精神矍鑠。每天，他都會推著小車，走街串巷，為鄰居們修門、補(bǔ)墻。有一次，我親眼看到他為一戶人家修門。那戶人家的大門已經(jīng)破舊不堪，門軸歪斜，門板搖搖欲墜。爺爺二話不說，拿起工具，熟練地開始修整。他先用鏨子將損壞的部分敲掉，再用錘子將門框敲直，最后安裝上門板。不一會兒，大門就恢復(fù)原狀，仿佛煥然一新。修門爺爺不僅手藝高超，而且非常熱心。記得有一次，鄰居小李家的水管爆裂，水流得滿地都。爺爺?shù)弥?，立刻放下手中的活?jì)，拿著工具箱趕去幫忙。他仔細(xì)檢查水管，找出破裂的原因，然后迅速地修復(fù)水管?？粗±罴一謴?fù)正常，爺爺?shù)哪樕下冻鲂牢康男θ荨Ｐ揲T爺爺?shù)墓适伦屛疑钍芨袆?。他用自己的雙手，為鄰居們解決生活中的難題，傳遞著溫暖和關(guān)愛。他就像孟子所說的那樣，用實(shí)際行動尊重老人，關(guān)愛他人。作為青少年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)修門爺爺?shù)倪@種精神，關(guān)愛身邊的人，盡自己所能去幫助他們。我們從現(xiàn)在做起，學(xué)會關(guān)愛他人，我們的世界充滿愛與和諧。六年級寫人作文修門的爺爺450字篇6在我老家，住著一位修門的爺爺。他個兒不高，但精神矍鑠，一雙眼睛炯炯有神。記得有一次，我家的門壞，我爸爸找很多人，都修不好。后來，爸爸找到修門的爺爺。修門的爺爺來到我們家，他先仔細(xì)看看壞的門，然后從工具箱里拿出一把螺絲刀。他輕輕一擰，螺絲就松。接著，他又換一個新的門軸，不到半小時，門就修好。修門的過程中，我看著爺爺?shù)氖郑请p手布滿老繭，但干得非常熟練。爺爺一邊修門，一邊和我聊天。他說：“現(xiàn)在的年輕人都不愿意干這種粗活，其實(shí)，這些活兒并不難，只要用心，誰都能學(xué)會?！蹦翘?，爺爺修好門，還幫我爸爸打掃衛(wèi)生。我看著爺爺背影，心里暖洋洋的。從那以后，我就特別敬佩修門的爺爺，他不僅手藝好，還非常熱心腸。每次我經(jīng)過他家門口，都會向他打招呼，他總笑瞇瞇地回應(yīng)我。修門的爺爺，就像一盞明燈，照亮我的人生道路。他讓我明白，不管做什么，只要用心去做，就一定能做好。六年級寫人作文修門的爺爺450字篇7修門的爺爺，一位普通的鄉(xiāng)村老人，卻有著不平凡的手藝。他眼神專注，手法熟練，仿佛這門手藝已經(jīng)在他手中活數(shù)十年。每當(dāng)我看到爺爺修門，總會被他的專注所吸引。他先仔細(xì)觀察門的狀況，然后拿起工具，開始修整。鋸子、錘子、螺絲刀，在他的手中，這些工具仿佛有生命，乖乖地聽從他的指揮。爺爺?shù)氖炙嚥粌H限于修門，他還擅長制作各種木制品。記得有一次，我家需要做一張桌子，爺爺二話不說，拿起工具，開始制作。他先將木頭鋸成合適