2/2收集整理，僅供參考2024年湖南長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.社會服務(wù)B.科學(xué)研究C.培養(yǎng)人才D.開展教育【答案】：C2.學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④【答案】：A3.生源地信用助學(xué)貸款期限最長為（）年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長共同承擔(dān)。A.14B.8C.6D.10【答案】：A4.入學(xué)教育的重點是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.基本理論教育B.理想信念教育C.愛校教育D.專業(yè)思想教育【答案】：A5.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.課外活動、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動C.實踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.實踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動【答案】：D6.高等學(xué)校以（）為基礎(chǔ)，具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠。A.學(xué)科B.教學(xué)C.學(xué)術(shù)D.研究【答案】：A7.（）是指教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)計劃B.教學(xué)設(shè)計C.教學(xué)監(jiān)控D.教學(xué)反思【答案】：C8.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等學(xué)校的管理制度B.高等學(xué)校的運行制度C.高等教育的微觀管理制度D.高等教育的宏觀管理制度【答案】：D9.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識B.獨特的人格魅力C.崇高的職業(yè)道德D.先進的教育理念【答案】：B10.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.出國深造B.愛國守法C.教育教學(xué)D.為人師表【答案】：C11.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師期望B.教師威信C.教師角色D.教師專長【答案】：B12.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德義務(wù)B.道德權(quán)利C.道德價值目標(biāo)D.道德良心【答案】：A13.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中，（）也稱假設(shè)法或探究法。A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法B.問題教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.項目教學(xué)法【答案】：A14.大學(xué)生對事物的認(rèn)識逐步擺脫非此即彼、A.形式邏輯思維B.辯證邏輯思維C.創(chuàng)造性思維D.抽象邏輯思維【答案】：B15.高校教師要增進學(xué)生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.專業(yè)性B.學(xué)術(shù)性C.超越性D.教育性【答案】：D16.融入校園文化，促進自我成長，屬于（）。A.心理健康教育途徑B.心理健康教育任務(wù)C.心理健康教育內(nèi)容D.心理健康教育原則【答案】：A17.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）A.團結(jié)協(xié)作B.清正廉潔C.敬業(yè)愛業(yè)D.為人師表【答案】：D18.下面說法含有學(xué)習(xí)遷移觀點的是（）。A.舉一反三B.復(fù)習(xí)才是王道C.興趣是最好的老師D.拳不離手，曲不離口【答案】：A19.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有（）。A.唯一開端性B.協(xié)同性C.多開端性D.封閉性【答案】：C20.大學(xué)的學(xué)術(shù)自由傳統(tǒng)可追溯到（）A.哈佛大學(xué)B.劍橋大學(xué)C.牛津大學(xué)D.中世紀(jì)大學(xué)【答案】：D21.教師道德評價對其道德品質(zhì)的影響體現(xiàn)在（）。A.教師道德行為評價可以使教師形成相應(yīng)的善惡觀B.教師道德評價能使教師自覺糾正自己的生活行為習(xí)慣C.教師道德評價能使教師轉(zhuǎn)變其道德意志D.教師道德評價能使教師形成與教師道德品質(zhì)相背的內(nèi)心信念【答案】：A22.高校人才培養(yǎng)和教學(xué)工作的主要依據(jù)是（）。A.教學(xué)計劃B.教學(xué)大綱C.教學(xué)評價D.教育治理【答案】：A23.以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強烈情感色彩的群體是（）。A.松散群體B.正式群體C.非正式群體D.聯(lián)合群體【答案】：C24.《學(xué)記》指出：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們在教學(xué)中要注意運用（）方法。A.案例教學(xué)法B.討論法C.自學(xué)輔導(dǎo)法D.講授法【答案】：B25.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是（）。A.知覺B.感覺C.記憶D.想象【答案】：A26.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列活動中屬于學(xué)習(xí)的是（）。A.孩子開始走路B.老爺爺早晚打太極拳C.大一時的軍訓(xùn)導(dǎo)致他大學(xué)畢業(yè)后從軍D.彭濤初一時跳1.3m高，初三時候跳1.4m高【答案】：C27.有人說"同行是冤家"、"教會了徒弟，餓死了師傅"、"文人相輕"，這些錯誤觀念與（）相違背A.學(xué)習(xí)先進，共同提高B.嚴(yán)以律已，以誠待人C.謙虛為懷，自知之明D.相互幫助，通力合作【答案】：C28.加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（）教育為核心。A.理想信念B.職業(yè)道德C.教育觀念D.在職培訓(xùn)【答案】：A29.實施學(xué)歷教育的民辦學(xué)校聘任的專職教師數(shù)量應(yīng)當(dāng)不少于其教師總數(shù)的（）。A.1/5B.1/4C.1/3D.1/2【答案】：C30.主張教育是學(xué)生自我實現(xiàn)的過程，這種教育質(zhì)量觀是（）A.控制質(zhì)量B.內(nèi)適質(zhì)量C.外適質(zhì)量D.個適質(zhì)量【答案】：D31.首開中國研究生教育先河的是（）。A.清華大學(xué)B.大學(xué)堂C.通儒院D.北京大學(xué)【答案】：C32.“失之東隅，收之桑榆”。這種心理防御機制是（）。A.投射B.升華C.合理化D.補償【答案】：D33.（）是學(xué)生在學(xué)校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利。A.受教育權(quán)B.名譽權(quán)C.性的不可侵犯權(quán)D.人身權(quán)【答案】：A34.對教師道德行為的認(rèn)識正確的是（）。A.教師道德行為是從道德這一特定的方面進行評價的行為B.教師道德行為是孤立的行為C.教師道德行為作為一種社會行為，但不與其他行為結(jié)合D.教師的某一行為往往僅是一個道德行為【答案】：A35.運用正例與反例，指導(dǎo)學(xué)生進行知識學(xué)習(xí)，是促進大學(xué)生有效（）的條件。A.應(yīng)用知識B.鞏固知識C.感知知識D.理解知識【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)理想的特點包括（）。A.時代性B.激勵性C.差異性D.發(fā)展性【答案】：ACD37.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括（）A.師生關(guān)系B.社會實踐關(guān)系C.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系D.同學(xué)關(guān)系【答案】：ABCD38.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關(guān)系B.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化C.社會奉獻愛心D.加強心理輔導(dǎo)E.做好預(yù)防自殺的宣傳教育F.減輕外在壓力【答案】：ABCDEF39.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）。A.語言B.舉止C.禮儀D.儀表【答案】：ABCD40.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）。A.嚴(yán)格要求自己B.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識C.嚴(yán)格要求學(xué)生D.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦【答案】：BD41.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.掌握特定的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識的程度B.在日常生活中運用這些基礎(chǔ)知識的能力C.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關(guān)系中形成的特定價值觀，及建立在這種價值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向D.向他人傳播這種知識和價值觀的效果【答案】：AC42.市場經(jīng)濟對道德的促進作用表現(xiàn)在（）。A.市場經(jīng)濟等價交換原則促使人的主體意識增強B.市場經(jīng)濟造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現(xiàn)C.市場經(jīng)濟的價值規(guī)律增強了挖掘潛能的主動精神D.市場經(jīng)濟的競爭促進了人們自主意識和獨立人格的形成【答案】：ABCD43.大學(xué)生的良好品德教育重點在于（）。A.以生活為本B.以問題為中心C.學(xué)校德育課程與團體的與相結(jié)合D.以實踐為落腳點【答案】：ABCD44.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài)，其特征一般有（）。A.實踐性B.多樣性C.行業(yè)性D.繼承性【答案】：ABCD45.大學(xué)生自我認(rèn)識方面的主要特點是（）。A.廣度和深度發(fā)展迅速B.自覺性增強C.主動性增強D.自我評價能力提高【答案】：ABCD46.教師與學(xué)生溝通時應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.斜視B.漠視C.垂視D.怒視【答案】：ABCD47.關(guān)于教師發(fā)展階段，不同的理論取向有不同的階段劃分，但共有的基本特征是（）。A.教師在不同的發(fā)展階段有不同的特點和不同的需求B.教師專業(yè)發(fā)展階段劃分適應(yīng)于大學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展C.教師專業(yè)發(fā)展是動態(tài)的過程D.教師專業(yè)發(fā)展受多種因素的影響，是多因素綜合作用的結(jié)果【答案】：ACD48.以下關(guān)于職業(yè)技能的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)技能高，工作效率則低B.職業(yè)技能高低取決于個人體質(zhì)強弱C.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗積累D.人的先天生理條件對職業(yè)技能的形成有一定的影響【答案】：CD49.下列說法中，說明了加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個人成長成才重要性的選項是（）。A.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會化”B.加強職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位C.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象D.加強職業(yè)道德是從業(yè)者價值自我實現(xiàn)的重要保證【答案】：AD50.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是（）。A.教學(xué)紀(jì)律、制度B.道德認(rèn)同C.同事、同學(xué)D.內(nèi)心信念【答案】：AC51.高等學(xué)校科學(xué)研究的原則有（）。A.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則B.個體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則C.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則D.社會效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則E.教學(xué)與科研相結(jié)合原則【答案】：ABCDE52.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務(wù)B.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系C.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人