第3課了解信息處理工具年級：三年級學(xué)科：小學(xué)信息科技（浙教版）武功山旅行策劃守護(hù)家人旅行中的健康。用美美的照片記錄旅途的回憶。用視頻的形式制作一段旅行短片?？茖W(xué)實踐記錄不同樹葉的數(shù)據(jù)。一家四口，不同的人有不同的需求，他們分別需要攜帶哪些工具，才能更好的幫助自己呢？守護(hù)家人旅行中的健康。用美美的照片記錄旅途的回憶。用視頻的形式制作一段旅行短片?？茖W(xué)實踐記錄不同樹葉的大小數(shù)據(jù)。數(shù)字測量工具測溫槍手機(jī)、相機(jī)相機(jī)、手機(jī)旅行策劃一家四口，不同的人有不同的需求，他們分別需要攜帶哪些工具，才能更好的幫助自己呢？守護(hù)家人旅行中的健康。用美美的照片記錄旅途的回憶。用視頻的形式制作一段旅行短片。科學(xué)實踐記錄不同樹葉的大小數(shù)據(jù)。數(shù)字測量工具測溫槍手機(jī)、相機(jī)相機(jī)、手機(jī)在日常生活中，利用好各式各樣的信息處理工具，可以讓我們事半功倍。旅行策劃為了出行更加順利，小麥還想知道武功山其他的信息：天氣、飲食、交通、住宿……小麥可以使用什么信息處理工具來了解目的地的這些信息？旅行策劃為了出行更加順利，小麥還想知道武功山其他的信息：天氣、飲食、交通、住宿……小麥可以使用什么信息處理工具來了解目的地的這些信息？旅行策劃實踐一：請打開桌面上“武功山天氣”網(wǎng)頁，使用瀏覽器查詢“十一”假期天氣信息，確認(rèn)出行時間。武功山天氣認(rèn)識計算機(jī)—硬件主機(jī)顯示器鍵盤鼠標(biāo)主機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)呢？認(rèn)識計算機(jī)—主機(jī)風(fēng)扇認(rèn)識計算機(jī)—主機(jī)鼠標(biāo)的使用請你看一看，鼠標(biāo)的使用方法，剛剛對了嗎？認(rèn)識計算機(jī)—鼠標(biāo)單擊雙擊拖放移動硬件：組成計算機(jī)的各種物理實體設(shè)備。1軟件：各種程序和數(shù)據(jù)。認(rèn)識計算機(jī)硬件：組成計算機(jī)的各種物理實體設(shè)備。1軟件：各種程序和數(shù)據(jù)。系統(tǒng)軟件應(yīng)用軟件認(rèn)識計算機(jī)計算機(jī)的應(yīng)用在學(xué)習(xí)和生活中，你在哪兒見過計算機(jī)？它發(fā)揮了什么作用？在

里，我看見

。商店收銀員用計算機(jī)結(jié)賬收銀在

里，我看見

。教室教師用計算機(jī)輔助教學(xué)在

里，我看見

。高鐵站售票員用計算機(jī)進(jìn)行售票信息管理過程控制工業(yè)設(shè)計計算機(jī)的應(yīng)用計算機(jī)在科學(xué)計算、信息管理、過程控制、輔助設(shè)計、人工智能等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，對人們的生活產(chǎn)生了深刻的影響。信息管理過程控制工業(yè)設(shè)計計算機(jī)的應(yīng)用計算機(jī)在科學(xué)計算、信息管理、過程控制、輔助設(shè)計、人工智能等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，對人們的生活產(chǎn)生了深刻的影響。計算機(jī)的應(yīng)用如此廣泛，那它能幫我們解決所有的問題嗎？計算機(jī)能幫助我們解決很多問題，但是并不能解決所有的問題。我們要學(xué)會依據(jù)不同的需求，選擇不同的工具來幫助解決問題。課堂小結(jié)信息處理工具└─常見的信息處理工具├─計算機(jī)│├─主機(jī)││├─主板││├─CPU││├─內(nèi)存││├─硬盤││├─顯卡││├─電源││├─風(fēng)扇││└─機(jī)箱│├─鼠標(biāo)│├─鍵盤│└─顯示器├─手機(jī)└─平板電腦課后實踐在家長的指導(dǎo)下，上網(wǎng)查找、