2025屆湖北省孝感市孝南區(qū)八校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．建構(gòu)模型是重要的化學(xué)學(xué)習(xí)方法，下列有關(guān)模型正確的()A．能源分類(lèi)模型 B．空氣組成模型C．燃燒條件模型 D．元素分類(lèi)模型2．下列所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．電解水B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀D．向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋3．如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說(shuō)法正確的是（）A．生成物一定是混合物B．分子在化學(xué)變化中不可分C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變D．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)4．下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是A．氫氣作為清潔能源B．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C．銅用于制作導(dǎo)線(xiàn)D．液氧用作火箭助燃劑5．在某化學(xué)反應(yīng)2XY+Y2=2Z中，Z物質(zhì)的化學(xué)式符合（）A．XY2 B．X2Y C．X2Y2 D．X3Y26．將氮?dú)狻⒁谎趸肌⒍趸嫉幕旌蠚怏w先通過(guò)足量的澄清石灰水、再通過(guò)足量的灼熱氧化銅，最后剩余氣體是（）A．二氧化碳和氮?dú)?B．二氧化碳C．一氧化碳 D．氮?dú)?．如圖是鈦元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和相關(guān)信息。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該原子在化學(xué)變化中容易失去電子B．鈦元素屬于金屬元素C．鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87gD．該原子的原子核外有22個(gè)電子8．有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X(NO3)2溶液中，Y表面有X析出，把X投入Z(NO3)2溶液中，X表面有Z析出，X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（）A．Z＞Y＞X B．Y＞X＞Z C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y9．化學(xué)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩。下列過(guò)程本質(zhì)上與其他不同的是A．工業(yè)上利用空氣制氧氣 B．用海水曬鹽C．利用白熾燈照明 D．火力發(fā)電10．鋁可以被氫氧化鈉溶液溶解生成可溶性的偏鋁酸鈉，下列設(shè)計(jì)的除雜方案（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）都能達(dá)到目的的是（）待分離混合物方案一方案二A銅粉（鐵粉）磁鐵吸引加稀硫酸B鎂粉（鋁粉）加稀鹽酸加氫氧化鈉溶液CCO（CO2）通入澄清的石灰水點(diǎn)燃D鐵粉（氧化鐵）高溫下用CO還原加稀鹽酸A．A B．B C．C D．D11．實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.0g氯化鈉B．用量程為50mL的量筒量取所需的水C．溶解氯化鈉時(shí),使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒D．將配制好的溶液裝入細(xì)口瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽12．用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，混合物的質(zhì)量變化情況如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是A．反應(yīng)結(jié)束時(shí)能生成（a-b）g氧氣B．P點(diǎn)處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀C．在反應(yīng)過(guò)程中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減小D．在0-t1時(shí)段，MnO2在混合物中的含量不斷增大13．在化學(xué)王國(guó)里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是（）①2H②2NH3③SO2④O⑤Mg2+⑥2OHˉ⑦H2OA．表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥ B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤C．表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦ D．表示分子個(gè)數(shù)的是①②14．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中的常用方法。下列推理正確的是A．置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B．單質(zhì)只含有一種元素，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C．燃燒一般都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定屬于燃燒D．稀有氣體元素原子最外層電子數(shù)為8，最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子15．下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是（）A．花香四溢—分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．和的化學(xué)性質(zhì)不同—分子構(gòu)成不同C．干冰升華—分子種類(lèi)沒(méi)有改變 D．水結(jié)冰后體積變大—分子體積變大二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖為探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答。

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是__，該現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是______；化學(xué)性質(zhì)是_________。（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是______，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是________。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳____（填“能”或“易”）溶于水。（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，可觀(guān)察到石蕊溶液變紅色，用化學(xué)方程式表示其原因?yàn)開(kāi)_______；加熱后，觀(guān)察到的現(xiàn)象為_(kāi)_________，通過(guò)這一現(xiàn)象可得出的結(jié)論是_______。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某化學(xué)興趣小組稱(chēng)取16.0g氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入大試管中加熱制取氧氣。實(shí)驗(yàn)測(cè)得試管內(nèi)固體混合物的質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化如下圖所示。計(jì)算：（1）反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量________？（2）計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________？（結(jié)果保留一位小數(shù)）18．（8分）某企業(yè)生產(chǎn)的硝酸銨化肥，經(jīng)測(cè)定化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.5%。該化肥中除硝酸銨（NH4NO3）外，其他成分中不含氮元素。請(qǐng)計(jì)算：（1）硝酸銨中氮、氫元素的質(zhì)量比是_________。（2）50kg這種化肥中，實(shí)際含硝酸銨的質(zhì)量是__________kg。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。（1）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的______性（填“導(dǎo)熱”、“導(dǎo)電”或“延展”）。（2）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。濾液中一定含有水及_______（填化學(xué)式），向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_______（填化學(xué)式）。（3）A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。已知A為黑色固體單質(zhì)，B為紅棕色粉末，G為紫紅色固體單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，回答問(wèn)題。①寫(xiě)出化學(xué)式：B_______；F______。②反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。③反應(yīng)lll的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。（4）某鋼鐵廠(chǎng)每天需消耗4900t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石，該廠(chǎng)理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e96%的生鐵的質(zhì)量是_____（結(jié)果保留至0.1）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、化石燃料是古代生物遺體在特定地質(zhì)條件下形成的，可作燃料和化工原料的沉積礦產(chǎn)，包括煤、石油、天然氣等，氫能、核能屬于新能源，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%，其它氣體占1%，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、元素的簡(jiǎn)單分類(lèi)是一般將元素分為三類(lèi)：金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】A電解水時(shí)正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍；

B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉，反應(yīng)中同質(zhì)量的鐵比鋅生成氫氣多，最后都是由酸決定氫氣，酸相同，氫氣一樣多；

C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣；固體總量減少，但是錳元素的質(zhì)量不變，所以反應(yīng)過(guò)程中錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，反應(yīng)結(jié)束，錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變；

D．向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋?zhuān)芤旱膲A性變?nèi)鮬H變小，但溶液始終呈堿性，PH不會(huì)等于或小于7.選C3、C【詳解】A、由生成物的微觀(guān)構(gòu)成可知，生成物是由同種分子構(gòu)成，屬于純凈物,選項(xiàng)A不正確；B、由微粒的變化可知，分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，分子可再分，選項(xiàng)B不正確；C、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變，選項(xiàng)C正確；D、由反應(yīng)的圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，選項(xiàng)D不正確。故選C。本題通過(guò)微觀(guān)粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀(guān)上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀(guān)示意圖把宏觀(guān)物質(zhì)和微觀(guān)粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀(guān)的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。4、C【解析】A、氫氣作為清潔能源利用氫氣的可燃性的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑是利用鐵易生銹，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、銅用于制作導(dǎo)線(xiàn)是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，符合題意；D、液氧用作火箭助燃劑是利用液氧的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選C。物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。5、A【詳解】化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變，由2XY+Y2=2Z可知，每個(gè)Z中含有1個(gè)X和2個(gè)Y，Z的化學(xué)式是XY2。

故選：A?；瘜W(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。6、A【解析】澄清石灰水可與二氧化碳反應(yīng)生成沉淀，所以氮?dú)?、一氧化碳、二氧化碳的混合氣體先通過(guò)足量澄清石灰水，二氧化碳消失，只剩下氮?dú)夂鸵谎趸細(xì)怏w；一氧化碳可以還原灼熱的氧化銅，所以再通過(guò)足量灼熱的氧化銅，一氧化碳消失，但又產(chǎn)生了二氧化碳；氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)，故最后剩余的氣體是二氧化碳和氮?dú)?。故選A。7、C【詳解】A、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知鈦原子最外層有2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，故A正確；B、根據(jù)“鈦”的偏旁，可知鈦元素屬于金屬元素，故B正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故C錯(cuò)誤；D、該元素的原子序數(shù)為22，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為22，故D正確。故選:C。元素周期表小方格的左上角表示原子序數(shù)，右上角表示元素符號(hào)，中間表示元素名稱(chēng)，正下方表示相對(duì)原子質(zhì)量，且原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)。8、B【解析】利用活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的從它的鹽溶液中置換出來(lái)的規(guī)律判斷，分別對(duì)敘述中的過(guò)程進(jìn)行判斷即可解決．因?yàn)榛顒?dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的從它的鹽溶液中置換出來(lái)，Y表面有X析出，說(shuō)明Y＞X；X表面有Z析出，說(shuō)明X＞Z，則有Y＞X＞Z故選B點(diǎn)評(píng)：此題考查的是金屬活動(dòng)性順序，利用的是活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的從它的鹽溶液中置換出來(lái)的規(guī)律．9、D【解析】A、工業(yè)上利用空氣制氧氣過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、用海水曬鹽的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、利用白熾燈照明的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、火力發(fā)電的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，正確。故選D。點(diǎn)睛：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。10、A【分析】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變?！驹斀狻緼、鐵粉能被磁鐵吸引，銅粉不能，鐵粉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅粉和稀硫酸不反應(yīng)，故A正確；B、鎂粉和鋁粉均和稀鹽酸反應(yīng)，把原物質(zhì)除去了，故B不正確；C、一氧化碳點(diǎn)燃生成二氧化碳，把原物質(zhì)除去了，故C不正確；D、鐵粉和氧化鐵均與稀鹽酸反應(yīng)，把原物質(zhì)除去了，故D不正確。故選A。除雜條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。11、B【分析】溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量【詳解】A、實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，氯化鈉的質(zhì)量為，可以用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.0g氯化鈉，故A正確；B、所需水的質(zhì)量為，水的體積為，量筒選取略大于待量液體的量筒，則用量程為50mL的量筒量取所需的水，誤差較大，故B不正確；C、溶解氯化鈉時(shí)，使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒，故C正確；D、溶液配制完成后，將配好的溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽，故D正確。故選B。12、A【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，所以反應(yīng)中固體混合物質(zhì)量的減少就是生成的氧氣的質(zhì)量，反應(yīng)結(jié)束時(shí)能收集到的（a-b）g氧氣，故符合題意；B、P點(diǎn)是氯酸鉀部分分解，因此有未反應(yīng)的氯酸鉀和生成的氯化鉀，還有作為催化劑的二氧化錳，故不符合題意；C、在反應(yīng)過(guò)程中，固體質(zhì)量逐漸較少，而生成的氯化鉀的質(zhì)量逐漸增加，因此氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，故不符合題意；D、在0-t1時(shí)段，固體減少前，MnO2的含量沒(méi)有變，故不符合題意。故選A。該題為圖像題，主要考查了氯酸鉀制氧氣的原理，質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)速率，本身質(zhì)量不變的特征，生成物的質(zhì)量變化等知識(shí)點(diǎn)。13、C【解析】①中表示的是原子個(gè)數(shù)，②表示的分子個(gè)數(shù)，③、⑦表示的分子中原子的個(gè)數(shù)，④表示的是化合價(jià)，⑤表示的是離子所帶電荷數(shù)，⑥表示的是離子個(gè)數(shù)，故選C。14、B【詳解】A、置換反應(yīng)指的是單質(zhì)和化合物生成新的單質(zhì)和新的化合物的反應(yīng)，置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成，但是有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣兩種單質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，不屬于置換反應(yīng)，A選項(xiàng)推理不正確，不符合題意；B、由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，單質(zhì)只含有一種元素，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，B選項(xiàng)推理正確，符合題意；C、燃燒一般都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光放熱現(xiàn)象的不一定屬于燃燒，例如燈絲在通電條件下發(fā)光放熱，屬于物理變化，不屬于燃燒，C選項(xiàng)推理不正確，不符合題意；D、稀有氣體元素原子最外層電子數(shù)為8，最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，例如氧離子、鈉離子等離子，最外層電子數(shù)為8，不屬于原子，有可能是陽(yáng)離子或陰離子，D選項(xiàng)推理不正確，不符合題意。故選B。15、D【詳解】A、花香四溢，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確。

B、水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確。

C、干冰升華是分子之間的間隔變大，屬于物理變化，分子種類(lèi)不改變，故選項(xiàng)解釋正確；

D、水結(jié)冰時(shí)體積膨脹，因?yàn)榉肿拥拈g隔變大，分子的體積不變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

故選：D。分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、蠟燭由下而上依次熄滅二氧化碳密度大于空氣不能燃燒也不能支持燃燒軟塑料瓶變癟二氧化碳能溶于水，瓶?jī)?nèi)氣壓降低能H2O+CO2=H2CO3溶液由紅色變成紫色碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是蠟燭由下而上依次熄滅，該現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是二氧化碳密度大于空氣；化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒也不能支持燃燒。（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是軟塑料瓶變癟，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是二氧化碳能溶于水，瓶?jī)?nèi)氣壓降低。由于瓶沒(méi)有完全變癟，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳能溶于水。（3）二氧化碳溶于水生成的碳酸呈酸性，實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，可觀(guān)察到石蕊溶液變紅色，化學(xué)方程式H2O+CO2=H2CO3；碳酸加熱后生成水和二氧化碳，酸性物質(zhì)消失，加熱后，觀(guān)察到的現(xiàn)象為溶液由紅色變成紫色，通過(guò)這一現(xiàn)象可得出的結(jié)論是碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）4.8g（2）76.6%【詳解】（1）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為：16.0g-11.2g=4.8g；（2）設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為xx=12.25g原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：18、（1）7:1（2）45【詳解】（1）硝酸銨中氮、氫元素的質(zhì)量比是（14×2）:4=7:1。（2）解：設(shè)50kg這種化肥中，實(shí)際含硝酸銨的質(zhì)量是x，則有50kg×31.5%=x××100%，解得x=45k