2023-2025北京初三（上）期末英語匯編

電子郵件

一、電子郵件

1.（2025北京燕山初三上期末）假如你是李華，你的好朋友玲玲通過電子郵件和你交流她在英語學(xué)習(xí)

過程中在記憶單詞和長篇閱讀方面有困難。請你用英文回復(fù)郵件，根據(jù)她提出的問題給予針對性的建議并談

談你對英語學(xué)習(xí)的態(tài)度以及你在英語學(xué)習(xí)過程中的其他好做法。

提示詞語：context,review,general,structure,confident

提示問題：?WhafsyouradvicetoLingling?

?WhatdoyouthinkoflearningEnglish?

?WhatdoyouusuallydotoimproveEnglish?

HiLingling,

Don'tbefrustrated._________________________________________________________

Ihopethesetipsarehelpfulforyou.

Goodluck!

LiHua

2.（2025北京通州初三上期末）假設(shè)你是李華，你們班準(zhǔn)備開展“榜樣的力量”分享會，你打算邀請交

換生Peter參加。請你用英文給他寫一封電子郵件，告訴他分享會的內(nèi)容、目的及時間和地點。

提示詞語：talk,story,influence,classroom

提示問題：?Whatdoyouplantodointhissharingmeeting?

?Whydoyouwanttohavethissharingmeeting?

?Whenandwherewillyouhavethissharingmeeting?

DearPeter,

Howiseverythinggoing?

I'mwritingtoinviteyoutoThePowerofRoleModelssharingmeeting.

Hopetohearfromyousoon.

Yours,

LiHua

3.（2025北京昌平初三上期末）假設(shè)你是李華，你校上周五開展了為期一天的外出社會實踐活動。你

的筆友Peter對這次活動很感興趣。請你用英文給他寫一封郵件，介紹活動的地點、過程以及你的收獲。

提示詞語：history,performance,culture,educational,enrich

內(nèi)容提示：?Wheredidyougoforyourschooltour?

?Whatdidyoudothere?

?Whathaveyoulearnedfromit?

DearPeter,

Howisitgoing?

Yours,

LiHua

4.（2025北京石景山初三上期末）假如你是李華，因個人原因，你未能參加外教Mr.Smith的線上課。

請你用英語寫一封郵件，表達歉意，說明未能參加的原因并提出彌補措施。

提示詞語：fever,hospital,notebook,finish

提示問題：Explainwhyyoudidn'tattendtheonlineclass.

Whatwillyoudotomakeupforit?

DearMr.Smith,

I'mwritingtoapologizefornotattendingyouronlineclass.

Yours,

LiHua

5.（2025北京東城初三上期末）假設(shè)你是李華。你校英語社團計劃舉辦“讀書分享周（ReadingSharing

Week）”，現(xiàn)正在向全校學(xué)生征集建議。請你用英語給社團負責(zé)人張老師寫一封郵件，提出一些有關(guān)活動內(nèi)容

的具體建議，并說明理由。

要求：根據(jù)所給的中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的英語文段寫作。文中已給出內(nèi)容不計入總詞

數(shù)。所給提示詞語僅供選用。請不要寫出真實校名和姓名。

提示詞語：

readaloud,interesting,introduce,discuss,character

提示問題：

WhatactivitiesdoyousuggestfortheReadingSharingWeek?

Whydoyougivethesesuggestions?

DearMr.Zhang,

IamexcitedabouttheupcomingReadingSharingWeek.

Thankyouforconsideringmyideas.

Yours,

LiHua

6.（2025北京海淀初三上期末）從下面兩個題目中任選一題，根據(jù)所給的中文和英文提示，完成一篇

不少于50詞的英語文段寫作。文中已給出內(nèi)容不計入總詞數(shù)。所給提示詞語僅供選用。請不要寫出真實的

校名和姓名。

題目①

假如你是李華，你的英國筆友Peter要來中國做交換生，并寄宿在當(dāng)?shù)匾晃煌瑢W(xué)家中。他給你發(fā)來郵件，

詢問中國人日常生活中的基本社交禮儀。請你用英語回復(fù)一封郵件，介紹一些你認為Peter應(yīng)該了解的社

交禮儀，并就他在拜訪寄宿家庭前需做哪些準(zhǔn)備給出建議。

提示詞語：shakehands,polite,respect,gift,learnChinese

提示問題：?WhatsocialmannersinChinashouldPeterknow?

?Whatshouldhepreparebeforevisitingthehostfamily?

DearPeter,

I'mexcitedtolearnthatyouarecomingtoChina.

Pleasefeelfreetoaskformoreinformation.

Yours,

LiHua

7.（2025北京房山初三上期末）假如你是李華，你校要組織社會實踐活動，請你給交換生Peter寫一

封郵件邀請他一起參加，告訴他外出計劃，包括時間、地點和活動內(nèi)容等，并給他一些相關(guān)建議。

提示詞語：visit,museum,speech,notebook,quiet

提示問題：?Whenandwherewillyougo?

?Whatactivitiesdoyouplantodo?

?Whatadvicewillyougivehim?

DearPeter,

Ourschoolisholdingasocialpracticeactivity.

Hopetohearfromyousoon.

Yours,

LiHua

8.（2025北京平谷初三上期末）假設(shè)你是李華，你的英國筆友Chris想了解體能測試（physicalfitness

test）o請你用英語回復(fù)一封郵件，介紹你們學(xué)校組織的提升身體素質(zhì)的鍛煉活動，并談?wù)勀愕氖斋@。

提示詞語：sit-up,run,improve,energy

提示問題：?Whatdidyoudoinyourschoolexerciseactivity?

?Whatbenefitshaveyougot?

DearChris,

I'mgladtoknowthatyouareinterestedinourphysicalfitnesstest.

Ihopetheaboveishelpful.Pleasefeelfreetoaskformoreinformation.

Yours,

LiHua

9.（2025北京西城初三上期末）假設(shè)你是李華，你的英國朋友Jim即將結(jié)束北京的旅行，他想為自己

的父母選擇具有中國特色的禮物，為此向你尋求建議。請你用英語寫一封郵件，為他推薦適合的禮物，并說

明理由。

要求：根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的文段寫作。文中已給出內(nèi)容不計入總詞數(shù)。所給提

示詞語僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。

提示詞語:

symbol,well-known,care,expect,opportunity

內(nèi)容提示：

?Whatgift(s)doyouadvisehimtochoose?

?Pleasedescribethegift(s).

?Whydoyouadvisehimtochoosethegift(s)?

DearJim,

Iwouldliketogiveyousomeadviceonchoosinggifts.

Ihopemyadviceishelpful.

Yours,

LiHua

10.（2024北京房山初三上期末）假如你是李華，你和你的英國筆友Peter都熱心參與志愿服務(wù)，他

給你發(fā)來郵件詢問你參與志愿服務(wù)的情況。請你用英語回復(fù)一封郵件，介紹你所參加過的一次志愿者活動，

并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

不少于50詞。文中已給出內(nèi)容不計入總詞數(shù)。所給提示詞語僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。

提示詞語：Children'sHome,tellstories,teach,tired,happy

提示問題：

?Wheredidyoudothevolunteerwork?

?Whatdidyoudothere?

?Howdidyoufeel?

DearPeter,

I'mgladtotellyouaboutthevolunteerworkIdid.

Yours,

LiHua

11.（2024北京海淀初三上期末）假設(shè)你是李華。你校將舉辦“校園科技節(jié)（SchoolScienceDay）”活動。

你打算邀請交換生Peter參加這次活動。請你用英文給他寫一封電子郵件，告訴他活動時間、地點及活動

內(nèi)容。

提示詞語：watch,try,speech,invention,amazing

提示問題：Whenandwherewilltheeventbeheld?

Whatactivitieswillyouhave?

DearPeter,

FmgladtoinviteyoutotakepartintheSchoolScience

Day_____________________________________________________________________________________________

I'mlookingforwardtoyourreply.

Yours,

LiHua

12.（2024北京門頭溝初三上期末）2023年7月末，我們的家鄉(xiāng)門頭溝區(qū)出現(xiàn)了災(zāi)害性特大暴雨天氣，

受損嚴(yán)重。家鄉(xiāng)人民眾志成城，積極抗洪救災(zāi)。

假如你是李華，你的筆友Peter非常關(guān)心你和你的家鄉(xiāng)，想了解一下這次災(zāi)情的情況。請你用英文回

復(fù)郵件，簡述家鄉(xiāng)受災(zāi)的基本情況，談?wù)劻钅阌∠笊羁痰娜嘶蚴乱约案惺堋?/p>

提示詞語：flood（洪災(zāi)）,damage,seriously,neighbour,inspiring

提示問題：?Whatwasyourhometownlikeduringtheflood?

?Whoorwhatimpressedyou?

?Howdidyoufeel?

DearPeter,

Thankyouverymuchforyourconcerns.

Yours,

LiHua

13.（2024北京豐臺初三上期末）假如你是李華，你們班計劃開展一次讀書分享活動（areadingsharing

activity）o你打算邀請交換生Peter參加這次活動。請你用英語給他寫一封電子郵件。

提示詞語：invite,library,encourage

提示問題:

?Whenandwherewillyouhavethisactivity?

?Whydoyouorganizethisactivity?

?Whatdoyouadvisehimtoprepare?

DearPeter,

Howiseverythinggoing?

Hopetohearfromyousoon.

Yours,

LiHua

14.（2024北京通州初三上期末）假如你是李華，你們學(xué)校正在舉辦“我最喜歡的書”的主題活動。請

用英語寫一封電子郵件向你們班交換生Peter介紹你最喜歡哪一本書，這本書的主要內(nèi)容是什么以及你喜歡

的原因。

提示詞語：favourite,writer,words,learn,spirit

提示問題：

?Whafsyourfavouritebook?

?Whatisthebookabout?

?Whydoyoulikeit?

DearPeter,

Howareyou?

Hopetohearfromyousoon.

Yours,

LiHua

15.（2024北京石景山初三上期末）假如你是李華，你的英國筆友Tom與你交流如何安排課余生活,

請你用英語回復(fù)一封郵件。

提示詞語：enjoy,sports,relax

提示問題：

Howdoyouspendyoursparetime?

Explainyourreasons.

DearTom,

I'mwritingtotellyousomethingaboutmysparetime.

I'mlookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,

LiHua

16.（2024北京東城初三上期末）假設(shè)你是李華。你校英語社團將開展“用英語講中國故事（Storiesof

ChinaRetoldinEnglish)”的展示活動。你打算邀請交換生Peter參加這次活動。請你用英文給他寫一封電子

郵件，簡要介紹該活動，并說明邀請他參加該活動的理由。

提示詞語：hall,makespeeches,actout,learn,history

提示問題：

?Whenandwherewilltheactivitybeheld?

?Whatwillstudentsdointhisactivity?

?WhydoyouinvitePetertotakepartinit?

DearPeter,Ihopethisemailfindsyouwell.

I'mlookingforwardtohearingfromyousoon.

Yours,

LiHua

17.（2024北京密云初三上期末）假設(shè)你是李華。你的英國筆友Peter正在安排他的寒假生活，他給你

發(fā)來郵件，詢問你的假期安排，如做家務(wù)、旅游、學(xué)習(xí)、做公益等。請你用英語回復(fù)一封郵件，介紹你的寒

假計劃及理由并給他提出相關(guān)建議。

提示詞語：housework,travel,read,volunteer,skill,meaningful

提示問題：

?Whatisyourplanforthewintervacation?Andwhy?

?WhatdoyouadvisePetertomakehisplan?

DearPeter,

I'mgladthatyouaskedformyadviceonhowtospendthewintervacation.

Ihopemyadvicehelps.Pleasewritetomeifyouneedanymorehelp.

Yours,

LiHua

18.（2024北京昌平初三上期末）假設(shè)你是李華。你的英國筆友Peter給你發(fā)來郵件，想詢問你身邊的

感人故事。請你用英文回復(fù)他的郵件，分享發(fā)生在你生活中的感人故事以及你的收獲。

提示詞語：nervous,encourage,help,confidence,lightup

提示問題：?Whatmovingstorywouldyouliketoshare?

?Whathaveyoulearnedfromthestory?

DearPeter,

Howiseverythinggoing?I'dliketoshareyouamovingstorythathappenedinmylife.

Hopetohearfromyousoon.

Yours,

LiHua

19.（2024北京大興初三上期末）假如你是李華，你的英國筆友Tom向你發(fā)來電子郵件，想了解中國

人常見的社交禮儀。請你給他回復(fù)一封電子郵件，介紹一些常見的中國社交禮儀，其適用場合以及你對社交

禮儀的看法。

提示詞語：meet,shakehands,servetea,showpoliteness,necessary

提示問題：

?Whatsocialmannersdoyouwanttointroduce?

?Whendoyouusethesocialmanners?

?Whatdoyouthinkofthesocialmanners?

DearTom,

FmgladtointroducesomesocialmannersinChina.

Ifyouhaveanyotherquestion,writetomesoon.

Yours,

LiHua

20.（2024北京平谷初三上期末）假設(shè)你是李華。為響應(yīng)我區(qū)全面創(chuàng)建文明城市的號召，各個學(xué)校都

開展了以“文明吾言樹新風(fēng)，文明吾行融日?！睘橹黝}的系列活動。

你打算邀請交換生Peter參加這次城市大掃除活動。請你用英文給他寫一封電子郵件，告訴他活動時

間地點、活動內(nèi)容以及意義。

提示詞語：invite,clean,pickup,rubbish,duty,respect,habit

提示問題：

?Whenandwherewillyouhavethisactivity?

?Whatdoyouplantodo?

?Whydoyouorganizethisactivity?

DearPeter,

Howiseverythinggoing?

Hopetohearfromyousoon.

Yours,

LiHua

21.（2023北京平谷初三上期末）假如你是李華，你們學(xué)校正在組織觀看“天宮課堂”太空授課活動。

你們班交換生Peter給你發(fā)郵件詢問相關(guān)事情。請用英語回復(fù)一封郵件，告訴他觀看的時間和地點，以及

需要做什么準(zhǔn)備。要求：根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的文段寫作。文中已給出內(nèi)容不計

入總詞數(shù)。所給提示詞語僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。

提示詞語：lab,online,notebook,questions

提示問題：?Whenandwherewillyouwatchtheclass?

?WhatdoyouadvisePetertoprepareforit?

DearPeter,

Howisitgoing?

OurschoolwillorganizeustowatchtheTiangongClass.

IfthereisanythingthatIcando,pleaseletmeknow.

Yours,

LiHua

22.（2023北京朝陽初三上期末）擁有天藍、地綠、水凈的美好家園，是每個中國人的夢想。保護我

們賴以生存的家園是每一名成員的責(zé)任，需要大家共同攜手，付諸努力。

假如你是李華，你校英語社團計劃舉辦以“美好家園(BeautifulHome)”為主題的分享會(Sharing

Session)o你打算邀請你們班的交換生Peter參加，請用英語寫一封電子郵件，告訴他分享會的時間和地點

以及他需要做的分享準(zhǔn)備。

提示詞語：schoolhall,speech,protecttheenvironment,attractive,confident

提示問題：

?WhenandwherewilltheSharingSessionbeheld?

?WhatdoyouadvisePetertoprepareforit?

DearPeter,

Howisitgoing?

I'mwritingtotellyouabouttheSharingSession"'BeautifulHome^^.

Lookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,

LiHua

23.(2023北京石景山初三上期末)假如你是李華，你的英國筆友Chris明年暑假將來你校交換學(xué)習(xí)。

他給你發(fā)來郵件，詢問你校的情況，并表達了想自學(xué)漢語的愿望。請你用英語回復(fù)一封郵件，簡單介紹你校

的情況，并為他自學(xué)漢語提供一些建議。要求：根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的文段寫作。

文中已給出內(nèi)容不計入總詞數(shù)。所給提示詞語僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。

提示詞語：

beautiful,teachingbuilding,library,usesongs,watchmovies

提示問題：

Whatistheschoollike?

HowcanyoulearnChinesewell?

DearChris,

Fmwritingtotellyousomethingabouttheschoolfirst.

I'mlookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,

LiHua

24.(2023北京東城初三上期末)假定你是李華，你的英國筆友Chris給你發(fā)來郵件，詢問你最欽佩

的人是誰，以及欽佩他/她的原因。請你用英語回復(fù)一封郵件，向他進行介紹。

提示詞語：hard-working,takecareof,kind,help,proud

提示問題：

1.Whodoyouadmiremost?

2.Whydoyouadmirehim/her?

DearChris

I'mgladtotellyouaboutthepersonIadmiremost.

Couldyoupleasetellmeaboutthepersonyouadmiremost?Iamlookingforwardtoyourreply.

Yours,

LiHua

25.（2023北京通州初三上期末）假如你是李華，你的英國筆友Chris和你一樣喜歡閱讀。他給你發(fā)來

郵件，詢問你最喜歡的一本書。請你用英語回復(fù)一封郵件，介紹你最喜歡的一本書和喜歡這本書的原

因。提示詞語：favouritebook,interesting,inspiring

提示問題：?Whatisyourfavouritebook?

?Whydoyoulikeit?

DearChris,

Howisitgoing?I'mwritingtotellyouaboutmyfavouritebook.

Pmlookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,

LiHua

26.（2023北京大興初三上期末）假定你是李華，你的英國筆友Chris對你們城市倡導(dǎo)的綠色環(huán)保行

動很感興趣，他給你發(fā)來郵件，詢問相關(guān)事宜。請你用英語回復(fù)一封郵件，介紹你所在城市里人們開展綠色

出行、舊物回收和節(jié)能環(huán)保等的活動情況，并重點談?wù)勀阕约涸谛袆又邪l(fā)揮的作用。

提示詞語：bicycle,garbage-sorting,environment,recycle,save

提示問題：HowistheGreenActiongoingoninyourcity?

?Whatrolesdoyouplayasastudentinit?

DearChris,

I'mgladtoknowthatyou'reinterestedintheGreenActioninmycity.

Pleasefeelfreetoaskformoreinformation.

Yours,

LiHua

27.（2023北京門頭溝初三上期末）假如你是李華，你的英國筆友Peter想了解你的偶像。請用英語

給他寫一封郵件，向他介紹你的偶像是誰，你的偶像具有什么品質(zhì)，并介紹你偶像的一個故事。

提示詞語：kind,brave,help

提示問題：

?Whoisyourrolemodel?

?Whattraitsdoesyourrolemodelhave?Shareonestoryofyourrolemodel.

DearPeter,

I'mgladtoknowthatyou'reinterestedinmyrole

model.___________________________________________________________________________________________

Thafsaboutmyrolemodel.Pleasefeelfreetoaskformoreinformation.

Yours,

LiHua

參考答案

1.例文

HiLingling,

Don'tbefrustrated.I'dliketosharesomelearningtipswithyou.

Forvocabulary,youaresupposedtomakealistofwordsyoucan'tremember.Itisagoodideatoremember

thembychants,songsandpictures.Forreading,youshouldreadlongpassages,moreEnglishbooksand

newspapers.

IthinklearningEnglishisveryimportantbecauseitcanhelpustounderstandtheworldbetter.Toimprovemy

English,Itrytousethewordsinmydailylife.Forgrammar,Istudythestructureofsentencesandpracticewriting

sentences.Forpronunciation,IlistentoEnglishsongsandtrytoimitatethepronunciation.

Ihopethesetipsarehelpfulforyou.

Goodluck!

LiHua

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一封郵件；

②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”為主；

③提示：寫作要點已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏提示，并適當(dāng)添加細節(jié)，注意字母大小寫以及標(biāo)點符號。

［寫作步驟］

第一步，承接已給的開頭，引出話題；

第二步，根據(jù)玲玲提出的問題給出相應(yīng)的建議；

第三步，介紹自己對英語學(xué)習(xí)的態(tài)度以及自己在英語學(xué)習(xí)過程中的其他好做法并書寫結(jié)語。

［亮點詞匯］

①besupposedto應(yīng)該

②trytodosth.努力做某事

③dailylife日常生活

@behelpfulforsb.對某人有幫助

［高分句型］

①IthinklearningEnglishisveryimportantbecauseitcanhelpustounderstandtheworldbetter.（省略that的賓

語從句；because引導(dǎo)原因狀語從句）

2.Onepossibleversion:

DearPeter,

Howiseverythinggoing?

I'mwritingtoinviteyoutoThePowerofRoleModelssharingmeeting.Duringthemeeting,wewill

introducewhoareourrolemodels,telltheirstoriesandtalkabouthowthesepeoplehaveinfluencedourlives.We

willalsodiscusstheirsimilaritieswitheachother.Wehavethismeetingtohelpusknowmoreaboutrolemodels,

learnfromthemandimproveourselves.Wewillhavethemeetingat2:00pmthisFridayinourclassroom.Itwill

lastforabouttwohours.

Hopetohearfromyousoon.

Yours,

LiHua

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一封電子郵件；

②時態(tài)：時態(tài)以“一般將來時”為主；

③提示：根據(jù)所給提示完成寫作，注意標(biāo)點符號及大小寫等問題，不要犯語法錯誤。注意上下文之間的邏

輯關(guān)系，語意連貫。

［寫作步驟］

第一步，表明寫作意圖，邀請對方參加榜樣的力量分享會；

第二步，介紹你的計劃、參加分享會的原因；

第三步，告訴分享會的時間和地點。

［亮點詞匯］

①invitesb.todosth.邀請某人做某事

②talkabout談?wù)撚嘘P(guān)

［高分句型］

①Wewillalsodiscusstheirsimilaritieswitheachother.（一般將來時）

@Wehavethismeetingtohelpusknowmoreaboutrolemodels,learnfromthemandimproveourselves.（動詞不

定式表目的）

3.例文：

DearPeter,

Howisitgoing?

LastFriday,ourschoolorganizedaone-daysocialpracticeactivitytothelocalhistorymuseum.Weleft

schoolearlyinthemorningandtookabustothemuseum.Uponarrival,wehadaguidedtourwherewelearned

aboutvarioushistoricaleventsandinfluentialfigures.Intheafternoon,wewatchedalivehistoricalperformance.

Thisexperiencewasbotheducationalandenriching.Igainedadeeperunderstandingofourlocalhistoryand

culture,whichbroadenedmyperspectiveandappreciationforourheritage.

Itwasanunforgettableandvaluableexperience.

Yours,

LiHua

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇電子郵件；

②時態(tài)：一般過去時為主；

③提示：寫作要點已給出，考生注意不要遺漏要點，并適當(dāng)添加細節(jié)，突出重點。

［寫作步驟］

第一步，介紹外出社會實踐活動的內(nèi)容，包括地點，活動等；

第二步，介紹你的收獲。

［亮點詞匯］

①various各種各樣的

②educational有教育意義的

［高分句型］

Uponarrival,wehadaguidedtourwherewelearnedaboutvarioushistoricaleventsandinfluentialfigures.（定語

從句）

4.Onepossibleversion:

DearMr.Smith,

I'mwritingtoapologizefornotattendingyouronlineclass.ThereasonwhyIdidn'tattenditisthatIwasill

thatday.Ihadafeverandheadache,somymothertookmetoseeadoctor.I'msosorryIdidn'thavetimetoemail

youearlier.

Tomakeupforit,Iwillborrowmyclassmate'snotebookandlearnaboutwhatwastaughtintheclassonmy

own.What'smore,Iwillalsofinishthehomeworkthatyouaskedustodo,checktheanswersandfindoutthe

difficultpoints.CouldyoupleasehelpmeifIhavequestions?Thankyouverymuch.

Yours,

LiHua

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一封郵件；

②時態(tài)：時態(tài)以“一般過去時”和“一般將來時”為主；

③提示：寫作要點已給出，適當(dāng)添加細節(jié)，并突出寫作重點。

［寫作步驟］

第一步，說明寫信的目的；

第二步，具體說明未能參加的原因并提出彌補措施；

第三步，書寫結(jié)語。

［亮點詞匯］

①haveafever發(fā)燒

@seeadoctor看醫(yī)生

③learnabout學(xué)習(xí)，了解

④findout找出，查明

［高分句型］

①ThereasonwhyIdidn'tattenditisthatIwasillthatday.（定語從句、表語從句）

②Iwillbon-owmyclassmate'snotebookandlearnaboutwhatwastaughtintheclassonmyown.（賓語從句）

5.例文

DearMr.Zhang,

IamexcitedabouttheupcomingReadingSharingWeek.Iwouldliketoofferafewsuggestions.First,

studentscanbeinvitedtosharetheirfavouritebooksindifferentways,suchasreadingaloud,painting,oracting

themout.Thesewayscanmakethesharingmorecreativeandinteresting.Itisalsoagoodideatosetupabook

exchangecomertoencouragebookrecyclingandintroducestudentstonewbooksorwriters.Besides,studentscan

discusspopularbooks,whichcanhelpthembetterunderstandthecharactersorthethemes.

Thankyouforconsideringmyideas.

Yours,

LiHua

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇電子郵件；

②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；

③提示：根據(jù)提示問題進行寫作，可適當(dāng)發(fā)揮，注意條理清晰并突出重點。

［寫作步驟］

第一步，引出主題；

第二步，具體介紹自己關(guān)于活動內(nèi)容的建議及理由；

第三步，書寫結(jié)語。

［亮點詞匯］

①indifferentways以不同的方式

②setup建立

③suchas例如

［高分句型］

①Itisalsoagoodideatosetupabookexchangecornertoencouragebookrecyclingandintroducestudentsto

newbooksorwriters,（it作形式主語，動詞不定式作真正主語）

?Besides,studentscandiscusspopularbooks,whichcanhelpthembetterunderstandthecharactersorthethemes,

（which引導(dǎo)非限制性定語從句）

6.例文

DearPeter,

I'mexcitedtolearnthatyouarecomingtoChina.

Asyou511bestayingwithahostfamily,understandingsomebasicChinesesocialmannersisimportant.Here

areafewtipsIthinkyoushouldknow.Firstly,whenyoumeetsomeoneforthefirsttime,ifspolitetoshakehands.

ThisisacommongreetinginChina.Secondly,showingrespectiscrucial.Youcandothisbyusingbothhands

whengivingorreceivingsomething.It'salsopolitetousehonorificswhenaddressingolderpeople.Beforevisiting

yourhostfamily,considerbringingasmallgift.Thiscouldbesomethingfromyourhomecountry,whichwouldbe

athoughtfulwaytoshowyourappreciation.Additionally,learningafewbasicphrasesinChinesewouldbevery

helpful.Itshowsyourefforttointegrateandrespecttheculture.

Pleasefeelfreetoaskformoreinformation.

Yours,

LiHua

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇應(yīng)用文，為電子郵件。

②時態(tài)：主要用一般現(xiàn)在時。

③提示：根據(jù)Peter發(fā)來的電子郵件寫回信，一定要針對他在郵件中提出的問題給出具體可操作的建議。

［寫作步驟］

第一步：介紹中國的基本社交禮儀。

第二步：提出關(guān)于拜訪寄宿家庭前要做的準(zhǔn)備的建議。

［亮點詞匯］

?forthefirsttime第一次

②it'sadj.todosth.做某事很...

?considerdoingsth.考慮做某事

［高分句型］

①It'salsopolitetousehonorificswhenaddressingolderpeople,（it作形式主語）

?Additionally,learningafewbasicphrasesinChinesewouldbeveryhelpful.（動名詞短語作主語）

7.例文

DearPeter,

Ourschoolisholdingasocialpracticeactivity.I'dliketoinviteyoutojoinus.

WewillvisitthecitymuseumnextSaturdaymorning.Duringthevisit,wewillattendaspeechaboutlocal

historyandculture.Also,wewillhavetimetoexploretheexhibits.Tomakethemostofthetrip,Isuggestyou

bringanotebooktotakenotesandkeepquietduringthespeech.Tmsureitwillbeanenrichingexperience.

Hopetohearfromyousoon.

Yours,

LiHua

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇應(yīng)用文，為電子郵件；

②時態(tài)：時態(tài)以“一般將來時”為主；

③提示：寫作要點已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏“信息提示”中的介紹要點，適當(dāng)添加細節(jié)，并突出寫作重

點。

［寫作步驟］

第一步，表明寫作意圖。借用“我們學(xué)校要組織社會實踐活動”來引出重點介紹的內(nèi)容；

第二步，具體闡述寫作內(nèi)容。從“外出計劃，包括時間、地點和活動內(nèi)容等”幾個方面重點介紹；

第三步，書寫結(jié)語。

［亮點詞匯］

①takenotes記筆記

②makethemostof充分利用

［高分句型］

Tomakethemostofthetrip,Isuggestyoubringanotebooktotakenotesandkeepquietduringthespeech.（不定

式表示目的）

8.DearChris,

I'mgladtoknowthatyouareinterestedinourphysicalfitnesstest.

Attheendofeachseme