8.3法治社會(huì)-【核心知識(shí)課件】【知識(shí)精研】高一政治課堂高效課件(統(tǒng)編版必修3)_第1頁
8.3法治社會(huì)-【核心知識(shí)課件】【知識(shí)精研】高一政治課堂高效課件(統(tǒng)編版必修3)_第2頁
8.3法治社會(huì)-【核心知識(shí)課件】【知識(shí)精研】高一政治課堂高效課件(統(tǒng)編版必修3)_第3頁
8.3法治社會(huì)-【核心知識(shí)課件】【知識(shí)精研】高一政治課堂高效課件(統(tǒng)編版必修3)_第4頁
8.3法治社會(huì)-【核心知識(shí)課件】【知識(shí)精研】高一政治課堂高效課件(統(tǒng)編版必修3)_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

導(dǎo)入“開盒掛人”是指不法分子通過非法手段挖掘、搜集個(gè)人隱私信息,并在網(wǎng)絡(luò)上公開發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)暴力違法犯罪行為。開盒會(huì)侵犯他人何種權(quán)利?侵犯公民個(gè)人信息罪等多種罪名,嚴(yán)重侵害受害者隱私權(quán),對(duì)其日常生活及人身安全構(gòu)成威脅。第八課——法治中國建設(shè)

第三框:法治社會(huì)第一目:法治社會(huì)的內(nèi)涵第二目:建設(shè)法治社會(huì)1.理解法治社會(huì)的內(nèi)涵及其地位2.掌握并區(qū)分法治社會(huì)的特征3.說明建設(shè)法治社會(huì)的措施和要求4.理解建設(shè)法治社會(huì)的意義學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn):法治社會(huì)的內(nèi)涵;建設(shè)法治社會(huì)的措施學(xué)習(xí)難點(diǎn):區(qū)分法治社會(huì)的特征學(xué)習(xí)重難點(diǎn)第1目

法治社會(huì)的內(nèi)涵法治社會(huì)的內(nèi)涵1.法治社會(huì)的內(nèi)涵含義:法治社會(huì),是指法律得到公認(rèn)和普遍遵從、社會(huì)治理依法開展、公共生活和諧有序的社會(huì)。地位:法治社會(huì)是構(gòu)筑法治國家的基礎(chǔ)。法治意識(shí)

前提法律實(shí)施

保證實(shí)施效果

目標(biāo)特別提醒:補(bǔ)充法治社會(huì)中的“法”既包括國家的法律制度,還包括社會(huì)道德、自治組織制定的規(guī)則和自我約定的契約等等。法治社會(huì)的內(nèi)涵2.法治社會(huì)的特征信法全社會(huì)對(duì)法治普遍信仰,實(shí)施法治成為全社會(huì)的一致追求。守法憲法和法律得到有效實(shí)施和普遍遵守,社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域依法運(yùn)行。用法社會(huì)糾紛依法得到解決,公平正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。法治意識(shí)法律實(shí)施實(shí)施效果法治社會(huì)的內(nèi)涵2.法治社會(huì)的特征要求:在法治社會(huì)中,人人尊法學(xué)法守法用法,全體公民、社會(huì)組織對(duì)于法律發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可和接受,普遍認(rèn)可法律是社會(huì)生活中所有人都應(yīng)遵守的基本規(guī)范。(1)全社會(huì)對(duì)法治普遍信仰,實(shí)施法治成為全社會(huì)的一致追求。法治意識(shí)(信法)法治社會(huì)的內(nèi)涵2.法治社會(huì)的特征要求:無論是在私人生活領(lǐng)域,還是在公共生活領(lǐng)域,法律的要求得到普遍的遵守,權(quán)利得以實(shí)現(xiàn),義務(wù)得到履行,違法犯罪行為得到有效遏制。(2)憲法和法律得到有效實(shí)施和普遍遵守,社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域依法運(yùn)行。法律實(shí)施(守法)法治社會(huì)的內(nèi)涵2.法治社會(huì)的特征要求:在糾紛發(fā)生后,人們普遍依據(jù)法律主張自己的權(quán)利,通過和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等方式有效處理糾紛、化解矛盾。(3)社會(huì)糾紛依法得到解決,公平正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。實(shí)施效果(用法)和解調(diào)解當(dāng)事人在自愿互諒的基礎(chǔ)上,就已經(jīng)發(fā)生的爭議進(jìn)行協(xié)商并達(dá)成協(xié)議,自行解決爭議的一種方式。(無關(guān)第三方)通過第三方的疏導(dǎo)、說服教育,促使發(fā)生糾紛的當(dāng)事人自愿達(dá)成協(xié)議,從而解決糾紛的活動(dòng)就是調(diào)解。(人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解)仲裁訟訴雙方當(dāng)事人協(xié)議將爭議提交由非司法機(jī)構(gòu)的仲裁機(jī)構(gòu)(具有公認(rèn)地位的仲裁委員會(huì))進(jìn)行評(píng)判并作出裁決的一種解決爭議的方法,通俗理解就是讓大家來評(píng)評(píng)理。訴訟俗稱“打官司”,在糾紛主體參與下,由人民法院解決糾紛的活動(dòng),(分為民事訴訟、行政訴訟和刑事訴訟),訴訟是解決糾紛的最后途徑。知識(shí)拓展處理糾紛的方式第2目建設(shè)法治社會(huì)建設(shè)法治社會(huì)1.建設(shè)法治社會(huì)的措施原因:法治社會(huì)建設(shè)需要全社會(huì)共同參與。要求:必須在全社會(huì)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化,建設(shè)社會(huì)主義法治文化,深入開展法治宣傳教育,增強(qiáng)全社會(huì)法治觀念,推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)。(1)深入開展法治宣傳教育,推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)建設(shè)法治社會(huì)1.建設(shè)法治社會(huì)的措施要求:①深化基層組織和部門、行業(yè)依法治理,支持各類社會(huì)主體自我約束、自我管理。②發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等社會(huì)規(guī)范在社會(huì)治理中的積極作用。(2)提高社會(huì)治理法治化水平社會(huì)治理是指政府、社會(huì)組織、企事業(yè)單位、社區(qū)以及個(gè)人等多種主體通過平等的合作、對(duì)話、協(xié)商、溝通等方式,依法對(duì)社會(huì)事務(wù)、社會(huì)組織和社會(huì)生活進(jìn)行引導(dǎo)和規(guī)范,最終實(shí)現(xiàn)公共利益最大化的過程。建設(shè)法治社會(huì)1.建設(shè)法治社會(huì)的措施要求:推進(jìn)覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共法律服務(wù)體系建設(shè);完善法律援助制度,擴(kuò)大援助范圍,健全司法救助體系,保證人民群眾在遇到法律問題或者權(quán)利受到侵害時(shí)獲得及時(shí)有效的法律援助。(3)建設(shè)完備的法律服務(wù)體系法律援助,是指由政府設(shè)立的法律援助機(jī)構(gòu),組織法律援助的律師為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件的人給予無償提供法律服務(wù)的一項(xiàng)法律保障制度。司法救助,又稱訴訟救助,是指司法機(jī)關(guān)對(duì)于當(dāng)事人因經(jīng)濟(jì)確有困難,向政法委申報(bào)給予經(jīng)濟(jì)救助的制度。建設(shè)法治社會(huì)1.建設(shè)法治社會(huì)的措施要求:①強(qiáng)化法律在維護(hù)群眾權(quán)益、化解社會(huì)矛盾中的權(quán)威地位,引導(dǎo)支持人們理性表達(dá)訴求、依法維護(hù)權(quán)益。②完善調(diào)解、仲裁、行政裁決、行政復(fù)議、訴訟等有機(jī)銜接、相互協(xié)調(diào)的多元糾紛解決機(jī)制。(4)健全社會(huì)矛盾糾紛預(yù)防化解機(jī)制知識(shí)拓展行政復(fù)議:是指當(dāng)公民、法人和其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,依法申請(qǐng)有關(guān)行政機(jī)關(guān)對(duì)該具體行政行為的合法性與適當(dāng)性進(jìn)行審查,并作出裁決的活動(dòng)。行政裁決:是指行政主體依照法律授予和法定程序,以第三者的身份對(duì)平等主體之間發(fā)生的與行政管理活動(dòng)密切相關(guān)的特定民事、經(jīng)濟(jì)糾紛進(jìn)行裁決的具體行政行為。訴訟:指糾紛當(dāng)事人通過向具有管轄權(quán)的法院起訴另一方當(dāng)事人解決糾紛的形式。分為行政、民事和刑事三類。行政訴訟即為俗稱"民告官"的訴訟。民事訴訟里,原訴人是受害者當(dāng)事人,因?yàn)橛形纯山鉀Q的爭議,所以訴諸法律。刑事訴訟涉及刑事犯罪。行政仲裁、行政復(fù)議、行政訴訟知識(shí)總結(jié)如何建設(shè)法治社會(huì)(措施)(1)深入開展法治宣傳教育,推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)。(2)提高社會(huì)治理法治化水平。(3)建設(shè)完備的法律服務(wù)體系。(4)健全社會(huì)矛盾糾紛預(yù)防化解機(jī)制。建設(shè)法治社會(huì)2.建設(shè)法治社會(huì)的意義(1)通過建設(shè)法治社會(huì),能夠更好地形成全社會(huì)學(xué)法、信法、用法的氛圍,增進(jìn)社會(huì)共識(shí),維護(hù)社會(huì)秩序;(2)能夠更好地協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系,有效化解社會(huì)矛盾,實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧??偨Y(jié)梳理法治國家法治政府法治社會(huì)區(qū)別含義實(shí)行依法治國、依憲治國、依法執(zhí)政、依憲執(zhí)政的國家職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開公正、智能高效、廉潔誠信、人民滿意的政府法律得到普遍公認(rèn)和遵從、社會(huì)治理依法開展、公共生活和諧有序的社會(huì)具體表現(xiàn)堅(jiān)持憲法法律至上;堅(jiān)持良法之治;尊重和保障公民權(quán)利;規(guī)范國家權(quán)力的運(yùn)行職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開公正、智能高效、廉潔誠信、人民滿意信法(法治意識(shí))守法(法治實(shí)施)用法(實(shí)施效果)具體要求推進(jìn)憲法實(shí)施;建立完備的法律體系;完善法律實(shí)施機(jī)制把政府工作全面納入法治軌道,用法治思維和法治方式履行職責(zé);堅(jiān)持有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究,嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法開展法治宣傳教育,樹立法治意識(shí);提高社會(huì)治理法治化水平;建設(shè)完備的法律服務(wù)體系;健全社會(huì)矛盾糾紛預(yù)防化解機(jī)制聯(lián)系法治國家是法治政府、法治社會(huì)建設(shè)的目標(biāo),法治政府是法治國家建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)和主體工程;法治社會(huì)是構(gòu)筑法治國家的基礎(chǔ)。課堂小結(jié)法治社會(huì)法治社會(huì)的內(nèi)涵1.內(nèi)涵2.特征建設(shè)法治社會(huì)1.措施2.意義法治意識(shí)法律實(shí)施實(shí)施效果易混易錯(cuò)點(diǎn)1.法治社會(huì)意味著規(guī)則在全社會(huì)得到普遍公認(rèn)和遵從。提示:法治社會(huì)意味著法律在全社會(huì)得到普遍公認(rèn)和遵從。2.法治政府是法治國家、法治社會(huì)建設(shè)的重要基礎(chǔ)和基本前提。提示:法治社會(huì)是法治國家、法治政府建設(shè)的重要基礎(chǔ)和基本前提。3.法治社會(huì)意味著全社會(huì)對(duì)道德普遍信仰,實(shí)施德治成為全社會(huì)的一致追求。提示:法治社會(huì)意味著全社會(huì)對(duì)法治普遍信仰,實(shí)施法治成為全社會(huì)的一致追求。4.法治社會(huì)意味著社會(huì)糾紛依規(guī)得到解決,公平正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。提示:法治社會(huì)意味著社會(huì)糾紛依法得到解決,公平正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。課堂練習(xí)1.某市民政部門通過大數(shù)據(jù)救助平臺(tái)監(jiān)測到某村民近幾月有大額醫(yī)療支出,迅速派單至鄉(xiāng)鎮(zhèn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部會(huì)同村干部入戶調(diào)查核實(shí)后,將該村民納入低保,并給予大病救助金。村協(xié)管員將摸排和救助結(jié)果及時(shí)錄入大數(shù)據(jù)救助平臺(tái)??梢?,該民政部門()①以大數(shù)據(jù)為抓手實(shí)施救助,使困難群眾共享“數(shù)字紅利”②規(guī)范“監(jiān)測-核實(shí)-處置”救助流程,實(shí)現(xiàn)工作程序法定化③發(fā)揮平臺(tái)監(jiān)測等功能,提高基層治理智能化、社會(huì)化水平④調(diào)動(dòng)多元主體參與救助工作,提升基層群眾自治的積極性A.①② B.①③ C.②④ D.③④B2.一篇《法治社會(huì)不容“微博先審判”》的文章針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上一些民眾對(duì)關(guān)注度較高的案件進(jìn)行圍觀施壓的做法提出委婉的批評(píng),強(qiáng)調(diào)法治的程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論