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文檔簡介
題型10開放探究型試題1.閱讀材料,完成下列要求。伊尹曾輔佐商湯滅夏,建立商朝。湯死后,伊尹繼續(xù)相輔佐湯之孫太甲。下表為有關(guān)伊尹的歷史敘述。材料1因太甲不能施行仁義,伊尹放之于桐宮。后太甲悔過自責(zé),于是伊尹迎回太甲。重新當(dāng)政的太甲注重德行,使國泰民安。(漢)《史記·殷本紀(jì)》材料2商湯死后,伊尹囚禁太甲于桐宮,自立為王;七年后太甲逃出,殺死伊尹,奪回王位。(戰(zhàn)國)《竹書紀(jì)年》材料3辛亥卜,至伊尹,有一牛。甲戌卜,其執(zhí)伊,侑,歲。(甲骨文記錄顯示,伊尹死后的300余年間一直受到商王的尊崇,祭祀地位介于殷先王與先公之間)(商)甲骨卜辭提取材料中的一個(gè)或多個(gè)信息,得出一個(gè)結(jié)論,并結(jié)合所學(xué)的歷史知識(shí)予以闡釋。(要求:結(jié)論源自材料,結(jié)論明確,史論結(jié)合,表述清晰)2.閱讀材料,完成下列要求。
唐宋時(shí)期科舉制度的發(fā)展歷程唐代科舉考試“取士不問家世”,考生可以自由報(bào)考,但對(duì)于應(yīng)舉人也有德行、職業(yè)身份等限制。唐代科舉考試之前,士子往往向達(dá)官貴人投呈作品,稱為“行卷”,希望博得贊賞;也允許官員向選舉機(jī)關(guān)推薦,稱為“公薦”。唐朝后期,應(yīng)舉者中出現(xiàn)了許多貧寒子弟,應(yīng)舉及第增長幅度最大的是福建、江西和湖南。宋太宗規(guī)定:“如工商雜類人內(nèi)有奇才異行、卓然不群者,亦許解送。”此例一開,工商業(yè)子弟應(yīng)舉者比比皆是。宋代連中三元的馮京,就是商人之子。宋代真宗朝始,各級(jí)科舉考試的試卷一律“封彌”“謄錄”,試卷經(jīng)由點(diǎn)檢試卷官、參詳官及知貢舉官員三級(jí)核定成績后,方能拆封,公布等第。兩宋時(shí)期,僅正奏名進(jìn)士即達(dá)43000人之多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了前后各代。當(dāng)時(shí)的135位宰相中,90%以上是通過科舉途徑獲得出身。上表能夠反映我國古代科舉制度運(yùn)行的多種趨勢(shì)。請(qǐng)指出其中一種變化趨勢(shì)并加以簡要分析。3.閱讀材料,完成下列要求。材料
“楊家將”的故事,源于北宋武將楊業(yè)、楊延昭、楊文廣祖孫三代抵抗契丹、防御西夏的真實(shí)歷史。之后人們根據(jù)現(xiàn)實(shí)需求對(duì)其事跡不斷演繹加工,影響不斷擴(kuò)大。
“楊家將”故事發(fā)展演變概況(部分)時(shí)代階段特征新增故事情節(jié)節(jié)選宋元時(shí)期萌芽期
將各種史實(shí)雜糅后,摻入虛構(gòu)成分,如楊業(yè)父子莫州救駕宋太宗、楊五郎出家五臺(tái)山等情節(jié)。同時(shí),故事主題從史實(shí)中的精忠報(bào)國又衍生出忠奸斗爭這一線索,將壓制楊業(yè)的同僚潘美塑造成奸惡的太師潘仁美。明代定型期
宮廷王府演出所用的“內(nèi)府本”中臺(tái)詞滿是“忠孝節(jié)義”等內(nèi)容;塑造了以佘太君、穆桂英為代表的楊門女將群體形象,出現(xiàn)穆桂英以武藝技?jí)簵钭诒!⒅鲃?dòng)求愛、私定婚約、大破天門陣等情節(jié)。清代鼎盛期
嘉慶帝命宮廷御用文人撰寫“楊家將”相關(guān)劇本,對(duì)宋遼雙方盡忠盡孝的人物都進(jìn)行歌頌,以壞人伏誅、好人受賞、蕭太后降宋、遼宋議和的大團(tuán)圓結(jié)局告終;民間戲曲則顯示出嘲諷帝權(quán)等內(nèi)容?!幾躁愋×帧稐罴覍⒐适驴颊摗返雀鶕?jù)表格內(nèi)容,從“楊家將”故事情節(jié)發(fā)展中任選兩處變化,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分別予以說明。4.閱讀材料,完成下列要求。材料
1942年10月10日,湖南衡陽《大剛報(bào)》登載舉辦民調(diào)的公告:“鑒于內(nèi)外局勢(shì)瞬息萬變,致重要時(shí)事發(fā)生,各方見解常不一致,仁者見仁智者見智,究竟民意趨歸如何,常無客觀標(biāo)準(zhǔn),茲因擇當(dāng)前重要問題十項(xiàng),舉行民意測驗(yàn)。”此次調(diào)查參與者幾乎涉及各個(gè)領(lǐng)域、各年齡段。表為民意調(diào)查部分統(tǒng)計(jì)結(jié)果。序號(hào)問題及統(tǒng)計(jì)結(jié)果1你認(rèn)為中國抗戰(zhàn)能不能得到最后勝利?能:11206人,占99.5%不能:0人,占0%未置可否:56人,0.5%2你主張聯(lián)合國家,應(yīng)該先以全力解決德國,還是先以全力解決日本?日本:7819人,占69.4%德國:3443人,占30.6%5一旦獲得最后勝利,我們應(yīng)否與日本和平相處?應(yīng):6534人,占58%否:4687人,占41.6%未置可否:41人,占0.4%7在聯(lián)合各國未以全力打擊日本之先,你認(rèn)為我們要不要先行反攻?要:5724人,占50.8%不要:5424人,占48.2%未置可否:114人,占1%——摘編自楊天宏、宋仕宏《抗日戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)機(jī)與社會(huì)心理變化——以1942年<大剛報(bào)>民意調(diào)查為中心的探析》(1)根據(jù)材料,概括參與民調(diào)的民眾對(duì)待時(shí)局的意向。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),圍繞當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)形勢(shì)補(bǔ)充一個(gè)民意調(diào)查問題,并說明理由。5.博物館是重要的歷史課程資源。閱讀材料,完成下列小題。材料一
中共一大紀(jì)念館選取文字、圖片等多種史料,以“偉大的開端”為題,全面系統(tǒng)地展示了中國共產(chǎn)黨的誕生歷程。其中包括李大釗《由經(jīng)濟(jì)上解釋中國近代思想變動(dòng)的原因》:
凡一時(shí)代,經(jīng)濟(jì)上若發(fā)生了變動(dòng),思想上也必發(fā)生變動(dòng)?!鬃拥膶W(xué)說所以能支配中國人心有二千余年的原故,不是他的學(xué)說本身具有絕大的權(quán)威,永久不變的真理,配作中國人的“萬世師表”,因他是適應(yīng)中國二千余年來未曾變動(dòng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織反映出來的產(chǎn)物……中國的勞動(dòng)運(yùn)動(dòng),也是打破孔子階級(jí)主義的運(yùn)動(dòng)。孔派的學(xué)說,對(duì)于勞動(dòng)階級(jí),總是把他們放在被治者的地位,作治者階級(jí)的犧牲?!盁o君子莫治野人,無野人莫養(yǎng)君子。”“勞心者治人,勞力者治于人。”這些話,可以代表孔門賤視勞工的心理。現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)組織,促起勞工階級(jí)的自覺,應(yīng)合社會(huì)的新要求,就發(fā)生了“勞工神圣”的新倫理,這也是新經(jīng)濟(jì)組織上必然發(fā)生的構(gòu)造?!l(fā)表于《新青年》第7卷第2號(hào)
1920年1月1日材料二
——國家博物館藏《關(guān)于收回帝國主義國家在北京的兵營及其他建筑的布告》(1)依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué),說明中共一大紀(jì)念館展示以上文章的原因。(2)依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué),為以上文物撰寫一份解說詞。(要求:多角度提取信息,分析全面,解釋合理)6.閱讀材料,完成下列要求。材料上面三幅地圖反映了近代以來中國城市化的演變。請(qǐng)你為它們配上解說詞。7.閱讀材料,回答問題。材料廣交會(huì)大事記時(shí)間發(fā)展概況1957年第1屆中國出口商品交易會(huì)(廣交會(huì))在廣州中蘇友好大廈舉行。中國13家專業(yè)總公司組團(tuán)參展,展示商品包括解放牌載重汽車、普通車床等,也有各種日用輕工業(yè)品、農(nóng)副土特產(chǎn)品以及傳統(tǒng)工藝品。19個(gè)國家和地區(qū)的1200多位采購商到會(huì),成交額1754萬美元。1972年4月,美國貿(mào)易代表團(tuán)訪問廣交會(huì)。組委會(huì)對(duì)美國商界的邀請(qǐng)范圍逐步擴(kuò)大,美國逐漸成為廣交會(huì)最大的客源國。1983年第53屆廣交會(huì),外資企業(yè)首次參展;采購商人數(shù)達(dá)到21,785人,來自87個(gè)國家和地區(qū),成交額22.18億美元。1999年第85屆廣交會(huì),民營企業(yè)首次以正式身份參展;第86屆廣交會(huì)機(jī)電產(chǎn)品占成交總額的34%,過輕工工藝品居第一位。2007年第101屆起,中國出口商品交易會(huì)更名為“中國進(jìn)出口商品交易會(huì)”,設(shè)立進(jìn)口展。2008年第104屆廣交會(huì)展覽面積超過100萬平方米,參展企業(yè)突破2萬家,展位數(shù)突破5萬個(gè),規(guī)模躍居世界第一。2013年以來廣交會(huì)與“一帶一路”沿線39個(gè)國家的66家工商機(jī)構(gòu)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí),自擬題目,寫一則歷史短文。(要求:表述成文,敘述完整;立論正確,史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密,條理清晰。)8.閱讀材料,完成下列要求。材料
歷史學(xué)家阿米蒂奇認(rèn)為,大西洋是歐洲人長久不懈地進(jìn)行航海、探險(xiǎn)、拓殖、管理和想象的產(chǎn)物。他指出,大西洋史主要有以下三種研究類型。環(huán)大西洋的歷史把大西洋世界當(dāng)作一個(gè)特定的交流和傳播區(qū)域。最典型的是歷史學(xué)家諾頓把巧克力和煙草當(dāng)作研究對(duì)象,重點(diǎn)分析了它們?cè)跉W洲和美洲的交流和傳播??绱笪餮蟮臍v史主要比較大西洋世界內(nèi)部不同帝國或民族國家、城市、島嶼以及種植園之間的異同。學(xué)者埃利奧特比較了西班牙帝國和大英帝國在美洲的殖民史。正是由于宗主國殖民方式的差異,南美洲和北美洲的殖民地區(qū)最終走向了不同的發(fā)展道路。地方與整體相結(jié)合的大西洋史把某個(gè)特定的村鎮(zhèn)、城市等置于大西洋視野下,把局部與整體聯(lián)系在一起。研究者漢考克以倫敦為中心,分析倫敦商人與北美新英格蘭地區(qū)殖民地商人以及其他地區(qū)商人之間的貿(mào)易往來。
——摘編自魏濤《二戰(zhàn)以來歐美學(xué)界大西洋史的研究路徑和發(fā)展趨勢(shì)》你認(rèn)為應(yīng)該以怎樣的視角來研究大西洋史,請(qǐng)自擬論題,并運(yùn)用世界史的相關(guān)知識(shí)加以論述。(要求:論題明確,持論有據(jù),表述清晰)9.閱讀材料,回答問題。
“革命”的內(nèi)涵與變形英國革命在17世紀(jì)中期英國內(nèi)戰(zhàn)的背景下,“革命”延續(xù)了以往的含義,意指一種政治變動(dòng)。它不是發(fā)動(dòng)革命,而是阻止革命:沒有損害君主制,而是大大強(qiáng)化了它。革命最重要的后果同時(shí)也是革命最重要的特征就是:國家政權(quán)、社會(huì)結(jié)構(gòu)、意識(shí)形態(tài)等各方面發(fā)生的全面的、徹底的、劇烈的變革法國大革命自1789年以來,“變化”已經(jīng)成為現(xiàn)代革命觀念的一個(gè)核心內(nèi)涵,變化意味著新時(shí)代,新紀(jì)元的到來,也意味著與過去的斷裂和重新開始等意象?!白儭迸c“新”的意涵,最終賦予法國大革命及后來的所有革命一種時(shí)間向度,即革命是向前發(fā)展的,指向了未來。不過,對(duì)于法國大革命及其所孕育的現(xiàn)代革命的普遍原則的大多數(shù)理解,基本都是在民族國家的框架內(nèi)展開的海地革命海地革命的真正貢獻(xiàn)在于它為現(xiàn)代革命提供了全新的內(nèi)涵。它是歷史上唯一成功的奴隸起義,是第一場黑人推翻白人統(tǒng)治者的斗爭,是拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭的先聲。這不僅是以往發(fā)生在民族國家內(nèi)部或具有“內(nèi)戰(zhàn)”性質(zhì)的革命所不具備的,而且也伴隨著革命影響的擴(kuò)散,成為19世紀(jì)以來發(fā)生在歐洲各帝國內(nèi)部以及歐洲之外的革命的基本原則——摘編自張旭鵬《“革命”的內(nèi)涵與變形:一項(xiàng)全球思想史的考察》
(1)結(jié)合世界近代史知識(shí)分析說明材料中革命內(nèi)涵的變化。(2)如果讓你續(xù)寫20世紀(jì)“‘革命’的內(nèi)涵與變形”,談?wù)勀愕脑O(shè)計(jì)和理由。10.閱讀材料,完成下列要求。材料一《瀛寰志略》所載地球圖(局部)材料二
甘地的思想也稱為甘地主義,主要內(nèi)容包括:以愛、真理和非暴力為主要內(nèi)容的哲學(xué)宗教觀念;以爭取印度自治獨(dú)立為主的政治思想;??甘地主義的核心,就是非暴力主義?!焖{(lán)主編《世界近現(xiàn)代史(1500—2007)》材料三
世界近代史上重要?dú)v史人物及其貢獻(xiàn)(部分)人物生卒年貢獻(xiàn)彼特拉克1304—1374創(chuàng)作《歌集》馬丁·路德1483—1546提出《九十五條論綱》盧梭1712—1778寫成《社會(huì)契約論》阿克萊特1732—1792開辦第一家水力紡紗廠西蒙·玻利瓦爾1783—1830領(lǐng)導(dǎo)拉美民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)貝爾1847—1922發(fā)明電話亨利·福特1863—1947生產(chǎn)福特T型汽車扎格魯爾1857—1927“現(xiàn)代埃及之父”(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué),指出《瀛寰志略》的歷史地位及作者,并簡述該書的內(nèi)容與宗旨。(2)歷史人物或歷史事件之間往往存在內(nèi)在關(guān)聯(lián)。根據(jù)材料二三和所學(xué)知識(shí),任選三個(gè)相互關(guān)聯(lián)的歷史人物確定主題,并圍繞主題進(jìn)行闡釋。(要求:歷史人物和主題明確,史實(shí)準(zhǔn)確,條理清晰,表述成文,題目自擬)11.國際組織20世紀(jì)下半葉的主要國際組織(部分)階段時(shí)間國際組織一1945.10聯(lián)合國在紐約成立1945.11聯(lián)合國教科文組織成立1945.12國際貨幣基金組織在華盛頓成立1948.4世界衛(wèi)生組織成立二1960.9中東產(chǎn)油國和南美國家委內(nèi)瑞拉聯(lián)合組成石油輸出國組織1961.9不結(jié)盟
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