第五單元下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（每題1分，共10分）

1.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪項(xiàng)教學(xué)原則體現(xiàn)了從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際的要求？

A.啟發(fā)式教學(xué)原則

B.科學(xué)性與思想性相結(jié)合的教學(xué)原則

C.理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則

D.系統(tǒng)性與連貫性相結(jié)合的教學(xué)原則

2.在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力？

A.演示法

B.討論法

C.案例分析法

D.比較法

3.小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容主要包括哪些方面？

A.數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率

B.數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、應(yīng)用題

C.數(shù)與代數(shù)、幾何與三角、應(yīng)用題

D.數(shù)與代數(shù)、幾何與三角、統(tǒng)計(jì)與概率

4.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)策略有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？

A.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)

B.合作學(xué)習(xí)

C.情境教學(xué)

D.案例教學(xué)

5.小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)主要包括哪些方面？

A.知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀

B.知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、教學(xué)方法

C.知識(shí)與技能、教學(xué)方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀

D.知識(shí)與技能、教學(xué)手段、情感態(tài)度與價(jià)值觀

6.在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，以下哪種教學(xué)評(píng)價(jià)方式有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性？

A.形成性評(píng)價(jià)

B.總結(jié)性評(píng)價(jià)

C.激勵(lì)性評(píng)價(jià)

D.綜合性評(píng)價(jià)

7.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，以下哪種教學(xué)方式有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神？

A.傳統(tǒng)講授法

B.案例分析法

C.情境教學(xué)法

D.競(jìng)賽教學(xué)法

8.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)原則體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的要求？

A.科學(xué)性與思想性相結(jié)合的教學(xué)原則

B.系統(tǒng)性與連貫性相結(jié)合的教學(xué)原則

C.啟發(fā)式教學(xué)原則

D.理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則

9.小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容中，以下哪種知識(shí)屬于圖形與幾何領(lǐng)域？

A.小數(shù)的認(rèn)識(shí)

B.長(zhǎng)方形的面積計(jì)算

C.小數(shù)的加減法

D.四邊形的性質(zhì)

10.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)策略有助于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？

A.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)

B.合作學(xué)習(xí)

C.情境教學(xué)

D.案例教學(xué)

二、多項(xiàng)選擇題（每題4分，共20分）

1.以下哪些是小學(xué)數(shù)學(xué)課程的基本特點(diǎn)？

A.基礎(chǔ)性

B.綜合性

C.實(shí)踐性

D.靈活性

E.時(shí)代性

2.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)如何處理教學(xué)中的重難點(diǎn)？

A.突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)

B.結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)

C.利用多媒體手段，豐富教學(xué)資源

D.鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力

E.采用傳統(tǒng)的講授法，確保知識(shí)傳授

3.以下哪些是小學(xué)數(shù)學(xué)課程中常見(jiàn)的教學(xué)方式？

A.講授法

B.探究式教學(xué)

C.合作學(xué)習(xí)

D.案例教學(xué)

E.游戲化教學(xué)

4.小學(xué)數(shù)學(xué)課程評(píng)價(jià)應(yīng)遵循哪些原則？

A.整體性原則

B.發(fā)展性原則

C.客觀性原則

D.實(shí)用性原則

E.針對(duì)性原則

5.以下哪些是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中常見(jiàn)的教學(xué)策略？

A.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)

B.問(wèn)題情境教學(xué)

C.多元化教學(xué)

D.情境教學(xué)

E.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

三、填空題（每題4分，共20分）

1.小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容中的“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域，主要包括數(shù)的認(rèn)識(shí)、______、數(shù)的運(yùn)算等內(nèi)容。

2.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，為了培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，教師常常會(huì)使用______、______等教學(xué)工具。

3.小學(xué)數(shù)學(xué)課程評(píng)價(jià)中，______評(píng)價(jià)是指在教學(xué)過(guò)程中，為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況而進(jìn)行的一種評(píng)價(jià)。

4.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師可以設(shè)計(jì)一些______、______等教學(xué)活動(dòng)。

5.小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)中的“情感態(tài)度與價(jià)值觀”方面，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)具備______、______等品質(zhì)。

四、計(jì)算題（每題10分，共50分）

1.計(jì)算下列小數(shù)的近似值：

（1）3.1415926的近似值保留兩位小數(shù)是______。

（2）0.123456789的近似值保留三位小數(shù)是______。

2.解下列方程：

（1）5x+2=23

（2）2(x-3)=8

3.解下列應(yīng)用題：

（1）一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米，寬是5厘米，求這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。

（2）一個(gè)正方形的面積是36平方厘米，求這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)。

4.計(jì)算下列分?jǐn)?shù)的加減法：

（1）$\frac{3}{4}+\frac{5}{6}$

（2）$\frac{7}{8}-\frac{1}{4}$

5.解下列百分比問(wèn)題：

（1）如果一個(gè)數(shù)的20%是12，求這個(gè)數(shù)。

（2）一個(gè)數(shù)的60%比它的40%多多少？

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下：

一、選擇題答案及知識(shí)點(diǎn)詳解

1.C（理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則）：體現(xiàn)了從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際的要求。

2.B（討論法）：有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

3.A（數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率）：小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容主要包括這三個(gè)方面。

4.C（情境教學(xué)）：有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5.A（知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）：小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)主要包括這三個(gè)方面。

6.C（激勵(lì)性評(píng)價(jià)）：有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

7.C（情境教學(xué)法）：有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

8.B（系統(tǒng)性與連貫性相結(jié)合的教學(xué)原則）：體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的要求。

9.B（長(zhǎng)方形的面積計(jì)算）：屬于圖形與幾何領(lǐng)域。

10.A（任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)）：有助于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

二、多項(xiàng)選擇題答案及知識(shí)點(diǎn)詳解

1.ABCDE（基礎(chǔ)性、綜合性、實(shí)踐性、靈活性、時(shí)代性）：小學(xué)數(shù)學(xué)課程的基本特點(diǎn)。

2.ABCD（突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)、結(jié)合生活實(shí)際、利用多媒體手段、鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)）：處理教學(xué)中的重難點(diǎn)的方法。

3.ABCDE（講授法、探究式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、案例教學(xué)、游戲化教學(xué)）：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中常見(jiàn)的教學(xué)方式。

4.ABCDE（整體性原則、發(fā)展性原則、客觀性原則、實(shí)用性原則、針對(duì)性原則）：小學(xué)數(shù)學(xué)課程評(píng)價(jià)應(yīng)遵循的原則。

5.ABCD（任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)、問(wèn)題情境教學(xué)、多元化教學(xué)、情境教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力）：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中常見(jiàn)的教學(xué)策略。

三、填空題答案及知識(shí)點(diǎn)詳解

1.數(shù)的運(yùn)算（小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容中的“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域，主要包括數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的運(yùn)算等內(nèi)容。）

2.幾何圖形、實(shí)物模型（在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，為了培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，教師常常會(huì)使用幾何圖形、實(shí)物模型等教學(xué)工具。）

3.形成性評(píng)價(jià)（小學(xué)數(shù)學(xué)課程評(píng)價(jià)中，形成性評(píng)價(jià)是指在教學(xué)過(guò)程中，為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況而進(jìn)行的一種評(píng)價(jià)。）

4.游戲活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)（小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師可以設(shè)計(jì)一些游戲活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)活動(dòng)。）

5.責(zé)任感、合作精神（小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)中的“情感態(tài)度與價(jià)值觀”方面，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)具備責(zé)任感、合作精神等品質(zhì)。）

四、計(jì)算題答案及解題過(guò)程

1.（1）3.14（2）0.123

2.（1）5x=21，x=4.2

（2）2x-6=8，2x=14，x=7

3.（1）周長(zhǎng)=2(長(zhǎng)+寬)=2(12+5)=34厘米

（2）邊長(zhǎng)=√面積=√36=6厘米

4.（1）$\frac{3}{4}+\frac{5}{6}=\frac{9}{12}+\frac{10}{12}=\frac{19}{12}$

（2）$\frac{7}{8}-\frac{1}{4}=\frac{7}{8}-\frac{