創(chuàng)新考法三跨板塊·強化大學科思維命題解讀 近年來,語用題往往立足文體特征來命制考題:如在文學類材料中考查鑒賞語言之美,如2024年新課標Ⅱ卷考查喬葉《看云記》中句式的作用、2023年新課標Ⅰ卷考查《駱駝祥子》中疊詞的表達效果。相應地,信息類材料,如科普文、議論文等也會出現(xiàn)在語用題中,結合文體特點來命題。所以,考生要學會把現(xiàn)代文閱讀中的一些答題思路應用到語用題中。押題預測一、閱讀下面的文字,完成1、2題。(7分)我們走向草原了。站在地上,覺得月亮就是一枚仙女們縫制時光用的金頂針,遙不可及;上了馬呢,卻覺得它近在咫尺,恍如擺在桌前的一面鏡子。天駒一入草原,就朝東方走去,好像想幫著我們,把那銀盤似的月亮摘回來,盛手抓羊肉。天駒大概怕自己的蹄子驚著了草的魂兒,微垂著頭,走得小心翼翼的。開始時我有些緊張,連頭都不敢歪一下,漫步了十幾分鐘后,我膽子大了,可以放松地看月亮了。月亮已經把初升的羞紅褪去了,它通體金黃,像是被蜜腌了千年萬年。阿爾泰對我說,他哥哥曾經說過,月亮里也舉行廟會,每月的陰歷十五,月圓的日子,廟會就來了,這一天月亮里是最熱鬧的。阿爾泰輕聲對我說:“不信你仔細瞧瞧?！惫?月亮里影影綽綽的,仿佛有樹,有河,有橋,有人,有房屋,有車馬,有杯盤碗盞,有琴,有風中獵獵舞動的幌子,甚至有笑語和吆喝聲,那里真的好像在舉行廟會啊。1.下列句子中的“就”和文中加點的“就”,意義和用法相同的一項是(3分)()A.就是鋼筋鐵骨的巨龍在它面前也不能昂首闊步,也不能不停下來。(《哦,香雪》)B.單就這福臨路的東洋廠講,光緒二十八年三井系的資本收買大純紗廠而創(chuàng)立第一廠的時候,錠子還不到兩萬。(《包身工》)C.他說她就喜歡起得這么怪,羅曼諦克,自己也有些和她不大對勁了。(《為了忘卻的記念》)D.如果教師騎自行車,那還能希望學生做出什么好事來?他們所能做的就只有倒過來,用腦袋走路了!(《裝在套子里的人》)【解析】選C。C項中的“就”是副詞,表示加強肯定,與文中加點的“就”意義和用法相同。A項,連詞,表示假設的讓步;B項,介詞,表示話題的范圍;D項,副詞,表示僅僅,只。2.(鑒賞小說句子之美)有人評價上面的文字“想象大膽奇特而又自然貼切”,請結合文中畫橫線的句子作簡要分析。(4分)答:_____________________________________________________________答案:①通過月亮“像是被蜜腌了千年萬年”這一大膽奇特的想象,將月亮的金色光澤形象地呈現(xiàn)出來?！扒耆f年”的時間跨度進一步強化了這種想象的奇特性,將月亮的金色描繪成經過漫長歲月沉淀后的結果。②“把初升的羞紅褪去了”和“通體金黃”準確描述了月亮顏色的變化,自然貼切,展現(xiàn)了月亮的美麗和獨特魅力。(每點2分)【解析】本題考查考生賞析句子藝術特色的能力。由題干中“想象大膽奇特而又自然貼切”可知,需要圍繞“想象大膽奇特”和“自然貼切”兩個角度分析。從“想象大膽奇特”來看,作者用“像被蜜腌了千年萬年”來形容月亮的金黃色,將月亮的顏色和光澤形象地呈現(xiàn)了出來,極具創(chuàng)意和想象力。月亮,作為一個常見但神秘的天體,被賦予了“被蜜腌”的特質,使得讀者能夠以一種全新的視角去感受和理解它?！扒耆f年”的時間跨度進一步強化了這種想象的奇特性,將月亮的金黃色描繪成經過漫長歲月沉淀后的結果,充滿了歷史的厚重感。從“自然貼切”來看,月亮在初升時常常帶有淡淡的紅色,隨后逐漸轉為明亮的金黃色,這種顏色的變化與“羞紅褪去了”的描述相吻合?！巴w金黃”準確描述了月亮在特定時刻的光澤和色彩,自然貼切,使得讀者能夠直觀地感受到月亮的美麗和魅力。二、(2024·成都三診)閱讀下面的文字,完成3、4題。(7分)醫(yī)學理想的萌發(fā),來自青春期的一場大病。16歲時,屠呦呦患肺結核,經過兩年多的治療才得以康復。“醫(yī)藥的作用很神奇,我當時就想,如果我學會了,不僅可以讓自己遠離病痛,還可以救治更多人,何樂而不為呢?”屠呦呦對記者回憶道。1951年,屠呦呦如愿考入北京大學醫(yī)學院藥學系(現(xiàn)北京大學醫(yī)學部藥學院)。在關于屠呦呦的原始材料里,有一張照片保存得很好——照片中,屠呦呦佩戴著北京大學的校徽,照片旁是她的親筆備注:“佩戴‘北京大學’?；盏拇髮W生。”在這里,她打下了扎實的中西醫(yī)知識基礎。20世紀60年代,背負著黨和國家的重望,屠呦呦掛帥“523”小組,進行抗瘧研究。190次失敗的打擊,因缺乏防護所致的中毒性肝炎的折磨,以身試藥的風險……終于,1978年,屠呦呦小組成功研制青蒿素。2015年,屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。根據世界衛(wèi)生組織公布的《2019年世界瘧疾報告》,青蒿素至少降低了20個百分點的整體死亡率及30個百分點的兒童死亡率。2016年,屠呦呦踏上研究青蒿素治療紅斑狼瘡的新征程。屠呦呦告訴記者:“青蒿素對治療紅斑狼瘡存在有效性趨勢,我們對試驗成功持謹慎的樂觀?！?.(分析新聞材料文體特征)新聞強調真實性,請簡要概括作者采集材料的不同渠道。(3分)答:_____________________________________________________________答案:①直接采訪本人(屠呦呦),獲取其真實的回憶、經歷;②參考關于被采訪者(屠呦呦)的原始材料(實物),包括親筆備注的照片等;③查閱世界衛(wèi)生組織公布的資料,了解青蒿素在全球瘧疾治療中的作用。(每點1分)【解析】回答這類題目,可以根據材料中的標志詞進行分析。根據“屠呦呦對記者回憶道”“屠呦呦告訴記者”等可知,作者直接采訪屠呦呦,獲取了她個人的第一手資料,這包括了她的成長經歷、患病與治療的經歷、求學過程以及她在科學研究中的種種挑戰(zhàn)和成就。根據“在關于屠呦呦的原始材料里”可知,作者查閱了關于屠呦呦的原始材料,如她在大學時親筆備注的照片。這有助于作者了解她的學術背景和早年經歷。根據“世界衛(wèi)生組織公布的《2019年世界瘧疾報告》”可知,作者查閱了世界衛(wèi)生組織公布的資料,了解了屠呦呦在科學界的地位和影響力。4.文中畫橫線的部分表現(xiàn)了屠呦呦堅定的科研精神,這一表達效果是怎么取得的?(5分)答:_____________________________________________________________答案:①通過列舉具體數字“190次”強調失敗的次數之多;省略號表示前面的困難列舉未盡,突出科研路上的挑戰(zhàn)之多,通過細數打擊、折磨、風險等經歷,從不同的角度寫出了屠呦呦科研路上的困難之大,襯托屠呦呦科研精神的堅韌和頑強。(3分)②使用副詞“終于”與具體的年份“1978年”強調經過了漫長的過程,最后研究獲得了成功,從而表現(xiàn)了屠呦呦堅定的科研精神。(2分)【解析】題干已經指出畫線句“表現(xiàn)了屠呦呦堅定的科研精神”,那么分析時就要拆分畫線句,逐點分析?！?90次失敗的打擊,因缺乏防護所致的中毒性肝炎的折磨,以身試藥的風險……”,列舉屠呦呦在科研過程中遭遇的打擊、折磨和風險,多角度展示了科研路上的巨大困難;省略號意味著列舉并未窮盡,進一步強調了科研過程中的種種挑戰(zhàn)。以困