2023年度三亞城市職業(yè)學院單招《語文》模擬試題含答案詳解1.下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是（）A.狡黠（xiá）慰藉（jiè）驀然（mò）莘莘學子（xīn）B.粗獷（guǎng）星宿（xiù）棧橋（zhàn）強聒不舍（qiǎng）C.稽首（qǐ）附和（hé）妖嬈（ráo）吹毛求疵（cī）D.熾熱（zhì）恪守（kè）娉婷（pīng）自慚形穢（huì）答案：B答案分析：A項“莘莘學子”的“莘”應(yīng)讀“shēn”；C項“附和”的“和”應(yīng)讀“hè”；D項“熾熱”的“熾”應(yīng)讀“chì”。2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A答案分析：B項“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；C項“雜亂無張”應(yīng)為“雜亂無章”；D項“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ俳?jīng)過世代的篩選，________至今的谷肉果菜，水陸珍奇，不僅營養(yǎng)價值高，而且易于消化吸收。②像孩童第一次睜開眼睛看見陽光，作者目光是那樣驚喜，________著飽滿的生氣。③北京對燃放煙花爆竹的管制放開后，北京市民們紛紛_________購買煙花爆竹。A.留傳充斥傾向B.流傳充斥偏向C.留傳充溢傾向D.流傳充溢偏向答案：C答案分析：“留傳”指遺留下來傳給后代；“流傳”指傳下來或傳播開。這里指經(jīng)過世代篩選遺留下來的，用“留傳”?！俺涑狻敝赋錆M、塞滿（含厭惡意）；“充溢”指充滿、洋溢。此處用“充溢”合適?！皟A向”指偏于贊成；“偏向”指不正確的傾向?！皟A向”更符合語境。4.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常早退，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C答案分析：A項“不可救藥”程度過重；B項“隨聲附和”是貶義詞，用在此處不當；D項“高談闊論”指漫無邊際地大發(fā)議論，多含貶義，用在此處不合適。C項“駭人聽聞”指使人聽了非常吃驚、害怕，符合語境。5.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D答案分析：A項缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項否定不當，應(yīng)刪去“不”；C項“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”。6.下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）A.她看上去三、四十歲，頭發(fā)梳理得整整齊齊。B.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣?！盋.“不行，”程老師干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盌.他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”答案：B答案分析：A項中“三、四十歲”表示約數(shù)，中間不用頓號；C項“干干脆脆地回答”后面的逗號應(yīng)改為句號；D項感嘆號應(yīng)在引號內(nèi)。7.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分。B.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。答案：C答案分析：《社戲》出自魯迅的小說集《吶喊》，不是《彷徨》。8.下列句子中，修辭手法判斷有誤的一項是（）A.油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（擬人）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）C.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（比喻）D.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（反復、擬人）答案：C答案分析：“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”運用的是擬人的修辭手法，不是比喻。9.下列詞語中，與“臥薪嘗膽”結(jié)構(gòu)完全相同的一項是（）A.偃旗息鼓B.溫故知新C.懲前毖后D.厲兵秣馬答案：D答案分析：“臥薪嘗膽”是并列結(jié)構(gòu)，“厲兵秣馬”也是并列結(jié)構(gòu)。A項“偃旗息鼓”是動賓+動賓；B項“溫故知新”是動賓+動賓；C項“懲前毖后”是動賓+動賓。10.下列各句中，表達得體的一項是（）A.我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書，看看電視。B.這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會讓寒舍增色不少。C.我們旅行社在酒店的大堂設(shè)有服務(wù)臺，歡迎各位旅客垂詢。D.聽聞令尊最近身體欠安，我代表家父向您令尊表示問候，并祝早日康復。答案：C答案分析：A項“失陪”是自己不能陪伴對方時的客套話，不能用于對方；B項“寒舍”是謙稱自己的家，不能用于對方的家；D項“令尊”是稱對方父親的敬辭，前面不能用“您”。11.下列詞語中，加點字的讀音完全相同的一項是（）A.角色角逐口角角斗B.哄笑哄搶哄騙起哄C.著落著急著迷著數(shù)D.中間中肯中看中獎答案：A答案分析：A項“角”都讀“jué”；B項“哄笑”“哄搶”讀“hōng”，“哄騙”讀“hǒng”，“起哄”讀“hòng”；C項“著落”讀“zhuó”，“著急”“著迷”讀“zháo”，“著數(shù)”讀“zhāo”；D項“中間”“中看”讀“zhōng”，“中肯”“中獎”讀“zhòng”。12.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A答案分析：B項“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；C項“雜亂無張”應(yīng)為“雜亂無章”；D項“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。13.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ偎难葜v________，博得了全場聽眾的熱烈掌聲。②他的建議雖然很好，但在執(zhí)行過程中________會遇到一些問題。③我們要________地面對困難，不能逃避。A.慷慨激昂不免勇敢B.慷慨激昂難免勇敢C.聲情并茂不免英勇D.聲情并茂難免英勇答案：B答案分析：“慷慨激昂”側(cè)重于情緒激昂，“聲情并茂”側(cè)重于聲音和感情。演講應(yīng)是“慷慨激昂”?！安幻狻睆娬{(diào)客觀上不容易避免，“難免”強調(diào)某種情況不可避免。這里用“難免”合適?！坝赂摇币话阌糜诿鎸щy等情況，“英勇”更強調(diào)在戰(zhàn)斗等場景中的無畏。所以選B。14.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。B.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。C.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D答案分析：A項“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”；B項否定不當，應(yīng)刪去“不”；C項缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”。15.下列對修辭手法判斷正確的一項是（）A.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（排比）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）C.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（比喻）D.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、夸張）答案：B答案分析：A項運用了反復和擬人的修辭手法；C項運用了擬人的修辭手法；D項運用了引用和比喻的修辭手法。16.下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成。B.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，是儒家經(jīng)典著作之一。C.《史記》是我國第一部編年體通史，作者是西漢史學家司馬遷。D.《資治通鑒》是一部編年體通史巨著，由北宋史學家司馬光主編。答案：C答案分析：《史記》是我國第一部紀傳體通史，不是編年體通史。17.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A答案分析：B項“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；C項“雜亂無張”應(yīng)為“雜亂無章”；D項“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。18.下列句子中，加點成語使用正確的一項是（）A.他在演講中夸夸其談，滔滔不絕，贏得了聽眾的陣陣掌聲。B.他的文章語言優(yōu)美，行云流水，讀起來朗朗上口。C.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。D.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。答案：B答案分析：A項“夸夸其談”是貶義詞，形容說話浮夸不切實際，不能用于形容演講精彩；C項“不可救藥”程度過重；D項“隨聲附和”是貶義詞，用在此處不當。19.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。B.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。C.他的寫作水平明顯提高了。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。答案：C答案分析：A項否定不當，應(yīng)刪去“不”；B項缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；D項“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”。20.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.她看上去三、四十歲，頭發(fā)梳理得整整齊齊。B.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”C.“不行，”程老師干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盌.他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”答案：B答案分析：A項“三、四十歲”表示約數(shù)，中間不用頓號；C項“干干脆脆地回答”后面的逗號應(yīng)改為句號；D項感嘆號應(yīng)在引號內(nèi)。21.下列詞語中，與“興國安邦”結(jié)構(gòu)相同的一項是（）A.懸崖峭壁B.眼疾手快C.豐功偉績D.調(diào)兵遣將答案：D答案分析：“興國安邦”是并列結(jié)構(gòu)，且“興”和“安”、“國”和“邦”意思相近?！罢{(diào)兵遣將”也是并列結(jié)構(gòu)，“調(diào)”和“遣”、“兵”和“將”意思相近。A項“懸崖峭壁”是并列結(jié)構(gòu)，但“懸”和“峭”并非近義；B項“眼疾手快”中“眼”和“手”是并列的不同部位；C項“豐功偉績”是并列結(jié)構(gòu)，但“豐”和“偉”不是近義關(guān)系。22.下列句子中，修辭手法與其他三項不同的一項是（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。C.他餓得都可以把一頭大象給吃了。D.整個禮堂擠得連根針也插不下。答案：B答案分析：A、C、D項分別運用了夸張的修辭手法，B項運用了反復和擬人的修辭手法。23.下列詞語中，加點字的讀音有誤的一項是（）A.狡黠（xiá）B.慰藉（jí）C.膽怯（qiè）D.拮據(jù)（jū）答案：B答案分析：“慰藉”的“藉”應(yīng)讀“jiè”。24.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A答案分析：B項“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；C項“雜亂無張”應(yīng)為“雜亂無章”；D項“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。25.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常早退，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C答案分析：A項“不可救藥”程度過重；B項“隨聲附和”是貶義詞，用在此處不當；D項“高談闊論”多含貶義，用在此處不合適。26.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D答案分析：A項缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項否定不當，應(yīng)刪去“不”；C項“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”。27.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.她看上去三、四十歲，頭發(fā)梳理得整整齊齊。B.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”C.“不行，”程老師干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盌.他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”答案：B答案分析：A項“三、四十歲”表示約數(shù)，中間不用頓號；C項“干干脆脆地回答”后面的逗號應(yīng)改為句號；D項感嘆號應(yīng)在引號內(nèi)。28.下列詞語中，與“跋山涉水”結(jié)構(gòu)相同的一項是（）A.披星戴月B.調(diào)兵遣將C.豐功偉績D.亭臺樓閣答案：A答案分析：“跋山涉水”是并列結(jié)構(gòu)，且“跋”和“涉”是動詞，“山”和“水”是名詞?！芭谴髟隆币彩遣⒘薪Y(jié)構(gòu)，“披”和“戴”是動詞，“星”和“月”是名詞。B項“調(diào)兵遣將”中“兵”“將”是動作對象；C項“豐功偉績”是偏正結(jié)構(gòu)；D項“亭臺樓閣”是并列的名詞。29.下列對文學常識的表述，正確的一項是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分。B.莫泊桑是英國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。答案：A答案分析：B項莫泊桑是法國作家；C項《社戲》出自魯迅的小說集《吶喊》；D項說法正確，但題干問的是正確的一項，A項更符合要求。30.下列句子中，修辭手法判斷有誤的一項是（）A.油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（擬人）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）C.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（比喻）D.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）答案：C答案分析：“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”運用的是擬人的修辭手法，不是比喻。31.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.字帖（tiě）B.勉強（qiáng）C.附和（hè）D.星宿（sù）答案：C答案分析：A項“字帖”的“帖”應(yīng)讀“tiè”；B項“勉強”的“強”應(yīng)讀“qiǎng”；D項“星宿”的“宿”應(yīng)讀“xiù”。32.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A答案分析：B項“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；C項“雜亂無張”應(yīng)為“雜亂無章”；D項“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。33.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ偎难葜v________，博得了全場聽眾的熱烈掌聲。②他的建議雖然很好，但在執(zhí)行過程中________會遇到一些問題。③我們要________地面對困難，不能逃避。A.慷慨激昂不免勇敢B.慷慨激昂難免勇敢C.聲情并茂不免英勇D.聲情并茂難免英勇答案：B答案分析：“慷慨激昂”側(cè)重于情緒激昂，“聲情并茂”側(cè)重于聲音和感情。演講應(yīng)是“慷慨激昂”?！安幻狻睆娬{(diào)客觀上不容易避免，“難免”強調(diào)某種情況不可避免。這里用“難免”合適?！坝赂摇币话阌糜诿鎸щy等情況，“英勇”更強調(diào)在戰(zhàn)斗等場景中的無畏。所以選B。34.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。B.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。C.他的寫作水平明顯提高了。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。答案：C答案分析：A項否定不當，應(yīng)刪去“不”；B項缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；D項“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”。35.下列句子中，修辭手法與其他三項不同的一項是（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。C.他餓得都可以把一頭大象給吃了。D.整個禮堂擠得連根針也插不下。答案：B答案分析：A、C、D項運用了夸張的修辭手法，B項運用了反復和擬人的修辭手法。36.下列文學常識表述正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子編寫而成。B.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，是道家經(jīng)典著作之一。C.《史記》是我國第一部編年體通史，作者是西漢史學家司馬遷。D.《資治通鑒》是一部編年體通史巨著，由北宋史學家司馬光主編。答案：D答案分析：A項《論語》由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成；B項《孟子》是儒家經(jīng)典著作；C項《史記》是我國第一部紀傳體通史。37.下列詞語中，與“破釜沉舟”結(jié)構(gòu)相同的一項是（）A.臥薪嘗膽B(tài).南轅北轍C.刻舟求劍D.眉清目秀答案：C答案分析：“破釜沉舟”是連動結(jié)構(gòu)，“刻舟求劍”也是連動結(jié)構(gòu)。A項“臥薪嘗膽”是并列結(jié)構(gòu)；B項“南轅北轍”是并列結(jié)構(gòu)；D項“眉清目秀”是并列結(jié)構(gòu)。38.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.他的寫作水平明顯改進了。B.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。C.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。答案：B答案分析：A項“水平”不能“改進”，應(yīng)是“提高”；C項缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；D項“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”。39.下列標點符號使用正確的一項是（）A.“不行，”程老師干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盉.他看上去三、四十歲，頭發(fā)梳理得整整齊齊。C.“吹面不寒楊柳風，”不錯的，像母親的手撫摸著你。D.他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”答案：D答案分析：A項“回答”后面的冒號應(yīng)改為逗號；B項“三、四十歲”表示約數(shù)，中間不用頓號；C項引用詩句，逗號應(yīng)在引號外。40.下列詞語中，加點字的讀音有誤的一項是（）A.狡黠（xiá）B.慰藉（jí）C.膽怯（qiè）D.拮據(jù)（jū）答案：B答案分析：“慰藉”的“藉”應(yīng)讀“jiè”。41.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A答案分析：B項“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；C項“雜亂無張”應(yīng)為“雜亂無章”；D項“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。42.下列句子中，加點成語使用正確的一項是（）A.他在演講中夸夸其談，滔滔不絕，贏得了聽眾的陣陣掌聲。B.他的文章語言優(yōu)美，行云流水，讀起來朗朗上口。C.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。D.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。答案：B答案分析：A項“夸夸其談”是貶義詞，形容說話浮夸不切實際，不能用于形容演講精彩；C項“不可救藥”程度過重；D項“隨聲附和”是貶義詞，用在此處不當。43.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。C.他的寫作水平明顯提高了。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。答案：C答案分析：A項缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項否定不當，應(yīng)刪去“不”；D項“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”。44.下列修辭手法判斷正確的一項是（）A.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（排比）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）C.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（比喻）D.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、夸張）答案：B答案分析：A項運用了反復和擬人的修辭手法；C項運用了擬人的修辭手法；D項運用了引用和比喻的修辭手法。45.下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分。B.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。答案：C答案分析：《社戲》出自魯迅的小說集《吶喊》，不是《彷徨》。46.下列詞語中，與“聚精會神”結(jié)構(gòu)相同的一項是（）A.廢寢忘食B