幼兒園重大事故隱患排查報(bào)告第一章后果嚴(yán)重的隱患在哪里

1.消防安全是大事

幼兒園里人特別多，小朋友、老師、還有家長(zhǎng)，所以消防安全特別重要。萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。要檢查消防設(shè)施是不是都好使，比如滅火器、煙霧報(bào)警器、消防通道是不是通暢，這些都是必須做到的。如果這些沒(méi)做好，那后果真的會(huì)很?chē)?yán)重。

2.吃飯喝水要注意

小朋友的腸胃比較嬌嫩，吃的喝的必須安全。要檢查廚房衛(wèi)生是不是達(dá)標(biāo)，食材是不是新鮮，有沒(méi)有過(guò)期或者變質(zhì)的食物。另外，飲用水也要定期檢查，確保沒(méi)有污染。如果吃了不干凈的東西，小朋友會(huì)生病，嚴(yán)重的還會(huì)影響健康。

3.活動(dòng)場(chǎng)所不能有危險(xiǎn)

幼兒園里有很多玩具和設(shè)施，比如滑梯、秋千，這些如果安裝不牢固，或者有破損，小朋友玩的時(shí)候容易受傷。要檢查這些設(shè)施是不是安全，有沒(méi)有松動(dòng)或者損壞的地方。另外，地面是不是防滑的也很重要，防止小朋友摔倒受傷。

4.小朋友走失要趕緊找

幼兒園里小朋友年紀(jì)小，有時(shí)候會(huì)亂跑，容易走失。所以要檢查門(mén)衛(wèi)是不是24小時(shí)值班，有沒(méi)有監(jiān)控設(shè)備，防止有人偷偷進(jìn)入。另外，還要教育小朋友不要亂跑，跟老師保持聯(lián)系。如果小朋友不見(jiàn)了，要立刻報(bào)警，并且通知家長(zhǎng)。

5.管理制度要嚴(yán)格

幼兒園的管理制度很重要，要確保每個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)定。比如，老師是不是都經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，有沒(méi)有資格證書(shū)。另外，家長(zhǎng)接送小朋友的時(shí)候，是不是有登記，防止陌生人帶走。如果管理制度不嚴(yán)格，很容易出問(wèn)題。

第二章隱患排查怎么做

1.每天都要檢查一遍

幼兒園每天都要對(duì)園里進(jìn)行安全檢查，特別是廚房、教室、活動(dòng)室這些地方?？纯聪涝O(shè)施是不是還在，玩具是不是壞了，地面上有沒(méi)有東西容易讓人滑倒。每天檢查能及時(shí)發(fā)現(xiàn)小問(wèn)題，防止變成大麻煩。

2.每個(gè)月要徹底查一次

除了每天檢查，每個(gè)月還要進(jìn)行一次全面的安全檢查。這次要查得更仔細(xì)，比如檢查廚房的衛(wèi)生記錄，看看有沒(méi)有違規(guī)操作；檢查監(jiān)控設(shè)備是不是正常工作；檢查所有設(shè)施是不是都符合安全標(biāo)準(zhǔn)。徹底查一次能發(fā)現(xiàn)平時(shí)不注意的問(wèn)題。

3.老師要培訓(xùn)

老師是照顧小朋友的人，必須懂得怎么處理安全問(wèn)題。要定期給老師培訓(xùn)，教他們?cè)趺捶乐剐∨笥咽軅热缭趺凑_使用玩具，怎么處理緊急情況。如果老師不知道怎么辦，就容易出事。

4.家長(zhǎng)也要參與

家長(zhǎng)接送小朋友的時(shí)候，也要教他們注意安全。比如，告訴家長(zhǎng)不要讓小朋友亂跑，要拉好手；告訴家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)了，馬上跟老師聯(lián)系。家長(zhǎng)配合，安全才能做得更好。

5.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要記錄

每次檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，都要記錄下來(lái)，并且告訴負(fù)責(zé)的人去解決。解決完了還要再檢查一遍，確保問(wèn)題真的解決了。如果問(wèn)題沒(méi)解決，要找更高級(jí)別的人來(lái)處理，直到問(wèn)題徹底解決為止。

第三章如何整改這些隱患

1.消防隱患要立刻修好

如果檢查發(fā)現(xiàn)滅火器過(guò)期了，或者消防通道被堵住了，那必須馬上處理。該換的滅火器趕緊換，該清理的地方馬上清理干凈。不能等，萬(wàn)一真著火了就晚了。還要讓所有老師都學(xué)會(huì)怎么用滅火器。

2.食品安全不能馬虎

如果發(fā)現(xiàn)廚房衛(wèi)生不好，或者有壞掉的食材，要立刻采取措施。把不干凈的東西全部扔掉，把廚房徹底打掃一遍。還要加強(qiáng)食材的檢查，確保買(mǎi)來(lái)的東西都是安全的。定期讓廚房工作人員去培訓(xùn)，教他們?cè)趺幢３中l(wèi)生。

3.危險(xiǎn)的玩具和設(shè)施要換掉

如果發(fā)現(xiàn)滑梯有裂縫，或者秋千松了，那必須馬上修好或者換掉。不能讓孩子玩這些不安全的東西。修不好的趕緊買(mǎi)新的，確保每個(gè)孩子玩的時(shí)候都是安全的。還要檢查地面上有沒(méi)有尖銳的東西，如果有要馬上撿掉。

4.走失預(yù)防要落實(shí)

如果發(fā)現(xiàn)門(mén)衛(wèi)沒(méi)值班，或者監(jiān)控壞了，要立刻整改。門(mén)衛(wèi)必須24小時(shí)待命，監(jiān)控要確保能正常工作。還要教育小朋友不要隨便離開(kāi)老師，萬(wàn)一走失了要找老師或者穿制服的工作人員。制定一個(gè)走失了之后怎么找人的詳細(xì)計(jì)劃，并且讓所有老師都清楚。

5.管理制度要完善

如果發(fā)現(xiàn)管理制度有問(wèn)題，比如老師沒(méi)證，或者家長(zhǎng)接送不登記，要馬上修改。把所有不符合規(guī)定的地方都改過(guò)來(lái)。定期開(kāi)會(huì)討論安全問(wèn)題，確保每個(gè)老師都知道該怎么做。還要建立獎(jiǎng)懲制度，鼓勵(lì)大家注意安全。

第四章怎樣防止隱患再發(fā)生

1.定期檢查不能停

安全檢查不是做一次就行了，要經(jīng)常做。比如每天快速看一眼，每個(gè)月全面檢查一次，每年還要請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)幫忙查一遍。這樣能確保發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，或者之前沒(méi)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題又出現(xiàn)了，及時(shí)處理。

2.建立安全檔案

把每次檢查的結(jié)果、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、怎么整改的都記下來(lái)，做成一個(gè)檔案。這樣方便查看，如果以后出了事，也能查到之前有沒(méi)有類(lèi)似的問(wèn)題，是怎么處理的。檔案要專(zhuān)人保管，不能亂。

3.老師要負(fù)責(zé)

每個(gè)老師都要負(fù)責(zé)自己班上的安全。比如，要確保自己班上的玩具沒(méi)壞，小朋友沒(méi)亂跑。如果出了事，要追究老師的責(zé)任。這樣老師才會(huì)更小心，不會(huì)馬虎。

4.家長(zhǎng)要配合

要經(jīng)常跟家長(zhǎng)說(shuō)安全的事，比如怎么接送孩子更安全，孩子在學(xué)校要注意什么。家長(zhǎng)知道這些，也會(huì)幫著一起注意安全。比如，家長(zhǎng)要教育孩子不要隨便跟陌生人走。

5.不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)

安全的事情很多，要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)。比如，可以請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)講課，教大家怎么處理緊急情況。也可以去看其他幼兒園是怎么做的，學(xué)學(xué)他們的好方法。只有不斷學(xué)習(xí)，才能做得更好。

第五章誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)這件事

1.園長(zhǎng)是第一責(zé)任人

幼兒園的安全，園長(zhǎng)是最負(fù)責(zé)的人。所有安全的事情，園長(zhǎng)都要管。比如，要決定買(mǎi)什么消防設(shè)備，要檢查老師有沒(méi)有做好安全工作。如果出了大事，園長(zhǎng)要負(fù)主要責(zé)任。

2.老師要直接負(fù)責(zé)班級(jí)安全

老師負(fù)責(zé)自己班上的安全。比如，要確保自己班上的孩子不亂跑，玩具是安全的。老師要每天檢查班級(jí)里的安全情況，如果發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題要馬上報(bào)告園長(zhǎng)。

3.要有專(zhuān)門(mén)的安全負(fù)責(zé)人

幼兒園最好有一個(gè)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)安全的人，比如安全主任。這個(gè)人要懂安全知識(shí)，負(fù)責(zé)檢查、培訓(xùn)、處理安全問(wèn)題。如果沒(méi)有這個(gè)人，也要指定一個(gè)老師或者其他人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)這些事。

4.家長(zhǎng)也要有責(zé)任

家長(zhǎng)不是只負(fù)責(zé)送孩子來(lái)幼兒園就完了，也要注意孩子的安全。比如，要教育孩子不要亂跑，要跟老師保持聯(lián)系。如果家長(zhǎng)不配合，安全工作也很難做好。

5.政府要監(jiān)督

幼兒園的安全，政府也要管。政府要定期來(lái)檢查幼兒園的安全工作，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要責(zé)令改正。還要制定嚴(yán)格的規(guī)定，確保每個(gè)幼兒園都能做好安全工作。

第六章怎么報(bào)告發(fā)現(xiàn)的隱患

1.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上說(shuō)

老師或者其他工作人員如果在幼兒園里發(fā)現(xiàn)了安全隱患，比如看到消防通道被堵了，或者玩具壞了，不能自己偷偷處理或者假裝沒(méi)看見(jiàn)。要立刻告訴園長(zhǎng)或者專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)安全的人。越早報(bào)告，越容易解決。

2.寫(xiě)清楚隱患是什么

報(bào)告隱患的時(shí)候，要說(shuō)清楚是什么問(wèn)題，比如是哪個(gè)地方的哪個(gè)設(shè)施有危險(xiǎn)，問(wèn)題有多嚴(yán)重。如果可能，還要拍照片或者錄像。這樣別人一看就知道問(wèn)題出在哪里，該怎么處理。

3.記錄下報(bào)告的時(shí)間和內(nèi)容

每次報(bào)告隱患，都要記下時(shí)間，誰(shuí)報(bào)告的，報(bào)告了什么問(wèn)題。這樣方便以后查。如果問(wèn)題沒(méi)及時(shí)解決，可以根據(jù)記錄來(lái)追責(zé)。這也是一種保護(hù)自己，確保問(wèn)題能被重視。

4.確保報(bào)告能被聽(tīng)到

要確保報(bào)告隱患的渠道是暢通的。比如，可以設(shè)立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的電話，或者一個(gè)意見(jiàn)箱，讓大家可以方便地報(bào)告問(wèn)題。園長(zhǎng)和負(fù)責(zé)安全的人要定期查看，確保沒(méi)有報(bào)告被遺漏。

5.處理完后要反饋

隱患報(bào)告上去之后，要問(wèn)一下處理的結(jié)果。如果問(wèn)題解決了，可以放心。如果問(wèn)題沒(méi)解決，或者解決得不好，要繼續(xù)追問(wèn)，直到問(wèn)題徹底解決為止。這也是一種監(jiān)督，確保安全工作落到實(shí)處。

第七章怎么做安全培訓(xùn)

1.每年都要培訓(xùn)

安全培訓(xùn)不是做一次就行了，每年都要做。比如，每年至少要培訓(xùn)兩次，讓所有老師都知道怎么處理安全問(wèn)題。還要培訓(xùn)家長(zhǎng)，教他們?cè)趺磁浜嫌變簣@做好安全工作。

2.培訓(xùn)內(nèi)容要實(shí)際

培訓(xùn)的內(nèi)容要實(shí)際，比如怎么用滅火器，怎么處理小朋友打架，怎么防止走失。不要講一些空泛的理論，大家聽(tīng)了也不明白。要講大家能用到的東西。

3.用例子來(lái)說(shuō)明

培訓(xùn)的時(shí)候，可以用一些真實(shí)的例子來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。比如，可以講講別的幼兒園出過(guò)的事故，告訴大家為什么會(huì)出事，該怎么避免。這樣大家更容易明白，也更重視。

4.培訓(xùn)后要檢查

培訓(xùn)完了，要檢查大家是不是都學(xué)會(huì)了?？梢蕴釂?wèn)，或者讓大家實(shí)際操作一下。如果發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)學(xué)會(huì)，要再教一遍。確保每個(gè)人都掌握了必要的安全知識(shí)。

5.讓安全成為習(xí)慣

安全培訓(xùn)的目的不是讓大家背會(huì)多少知識(shí)，而是讓大家把安全變成一種習(xí)慣。比如，看到地上有東西會(huì)馬上撿起來(lái)，看到設(shè)施不安全會(huì)馬上報(bào)告。這樣才能真正防止事故發(fā)生。

第八章怎么制定應(yīng)急預(yù)案

1.考慮可能發(fā)生的意外

制定應(yīng)急預(yù)案，首先要想到可能發(fā)生什么意外。比如，地震、火災(zāi)、有人闖進(jìn)來(lái)、小朋友走失、食物中毒等等。要把這些可能發(fā)生的事情都想到，然后針對(duì)每種情況制定計(jì)劃。

2.講清楚誰(shuí)該做什么

應(yīng)急預(yù)案要講清楚，發(fā)生事情的時(shí)候，誰(shuí)該做什么。比如，誰(shuí)負(fù)責(zé)指揮，誰(shuí)負(fù)責(zé)疏散小朋友，誰(shuí)負(fù)責(zé)報(bào)警，誰(shuí)負(fù)責(zé)急救。每個(gè)人都要知道自己的任務(wù)，這樣事情發(fā)生的時(shí)候才能不亂。

3.要有具體的步驟

應(yīng)急預(yù)案不能只說(shuō)做什么，還要說(shuō)怎么做，一步一步的。比如，地震的時(shí)候，是先躲在桌子下，還是跑到空地上。消防的時(shí)候，是往哪個(gè)方向疏散。步驟要具體，讓大家一看就明白。

4.定期演練

應(yīng)急預(yù)案寫(xiě)好了不是放在抽屜里就行了，要定期演練。比如，每年至少演練一次地震，一次火災(zāi)。演練的時(shí)候，要像真的一樣，看看計(jì)劃是不是可行，大家是不是知道該做什么。

5.演練后要改進(jìn)

演練完了，要看看哪里做得不好，然后改進(jìn)預(yù)案。比如，如果發(fā)現(xiàn)疏散路線不好走，就要改一改。如果發(fā)現(xiàn)有人不知道該做什么，就要再培訓(xùn)一下。只有不斷改進(jìn)，預(yù)案才能更有效。

第九章怎樣保障資金投入

1.每年預(yù)算要留夠

幼兒園要做好安全工作，需要錢(qián)。比如，要買(mǎi)消防設(shè)備、修設(shè)施、培訓(xùn)老師，這些都需要錢(qián)。所以，幼兒園每年的預(yù)算里，要留夠安全方面的錢(qián)。不能為了省錢(qián)，把安全的事情忽略了。

2.政府要補(bǔ)貼

安全的事情很重要，不能全靠幼兒園自己出錢(qián)。政府應(yīng)該給幼兒園一些補(bǔ)貼，特別是那些條件比較差的幼兒園。這樣，幼兒園才有能力做好安全工作。

3.可以向社會(huì)籌款

幼兒園也可以向社會(huì)籌款，比如向家長(zhǎng)收一些安全方面的費(fèi)用，或者向企業(yè)求助。但是，要合理收費(fèi)，不能亂收費(fèi)?；I來(lái)的錢(qián)要專(zhuān)門(mén)用于安全工作，不能挪作他用。

4.花錢(qián)要記賬

幼兒園花了安全方面的錢(qián)，要記賬，要告訴大家錢(qián)都用在了哪里。這樣，大家就知道安全工作是在認(rèn)真做的，錢(qián)也是真正用在了刀刃上。這也是一種監(jiān)督。

5.確保錢(qián)用得值

幼兒園要用安全方面的錢(qián)，要確保錢(qián)用得值。比如，買(mǎi)了消防設(shè)備，就要確保它能用。培訓(xùn)了老師，就要確保老師學(xué)會(huì)了。不能浪費(fèi)錢(qián)，買(mǎi)了東西卻不用，或者培訓(xùn)了卻不管用。

第十章怎樣檢查整改效果

1.看隱患是不是沒(méi)了

檢查整改效果，最關(guān)鍵的就是要看之前發(fā)現(xiàn)的安全隱患是不是真的消失了。比如，之前消防通道被堵住了，現(xiàn)在要看看是不是清理干凈了，暢通了。如果隱患還在，說(shuō)明整改沒(méi)做好，要繼續(xù)弄。

2.看措施是不是有效

還要看看采取的安全措施是不是真的有效。比如，安裝了新的安全門(mén)，是不是真的能防止壞人進(jìn)來(lái)。買(mǎi)了新的玩具，是不是比舊的更安全。措施要有用，才能真正防止事故發(fā)生。

3.看老師是不是掌握了知識(shí)

安全培訓(xùn)之后