2025年寧夏回族自治區(qū)事業(yè)單位招聘考試衛(wèi)生類預(yù)防醫(yī)學專業(yè)知識試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：請從下列各題的四個選項中，選擇一個最符合題意的答案。1.預(yù)防醫(yī)學的基本任務(wù)是：A.防止疾病的發(fā)生和發(fā)展B.治療疾病C.提高生活質(zhì)量D.促進健康2.下列哪項不屬于預(yù)防醫(yī)學的研究領(lǐng)域：A.傳染病學B.營養(yǎng)學C.心理學D.藥理學3.下列哪項不是預(yù)防醫(yī)學的基本原則：A.全民參與B.綜合預(yù)防C.以人群為對象D.以個體為對象4.下列哪項不是預(yù)防醫(yī)學的三大策略：A.第一級預(yù)防B.第二級預(yù)防C.第三級預(yù)防D.第四級預(yù)防5.下列哪項不是疾病的三間分布特征：A.地域分布B.時間分布C.年齡分布D.性別分布6.下列哪項不是流行病學的研究方法：A.橫斷面研究B.縱斷面研究C.橫斷面調(diào)查D.縱斷面調(diào)查7.下列哪項不是流行病學的三大指標：A.發(fā)病率B.死亡率C.患病率D.生存率8.下列哪項不是公共衛(wèi)生政策制定的原則：A.科學性B.實用性C.可行性D.靈活性9.下列哪項不是公共衛(wèi)生政策制定的過程：A.確定問題B.制定方案C.實施方案D.評估效果10.下列哪項不是公共衛(wèi)生政策制定的目標：A.保障人民健康B.提高生活質(zhì)量C.促進社會穩(wěn)定D.發(fā)展經(jīng)濟二、填空題要求：請根據(jù)題意，將正確的答案填入空格中。1.預(yù)防醫(yī)學的研究對象是__________。2.預(yù)防醫(yī)學的基本原則是__________。3.預(yù)防醫(yī)學的三大策略是__________、__________、__________。4.流行病學的研究方法主要有__________、__________、__________。5.流行病學的三大指標是__________、__________、__________。6.公共衛(wèi)生政策制定的原則是__________、__________、__________。7.公共衛(wèi)生政策制定的過程是__________、__________、__________。8.公共衛(wèi)生政策制定的目標是__________、__________、__________。三、判斷題要求：請判斷下列各題的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。1.預(yù)防醫(yī)學的研究對象是疾病。（）2.預(yù)防醫(yī)學的基本原則是以人群為對象。（）3.預(yù)防醫(yī)學的三大策略是第一級預(yù)防、第二級預(yù)防、第三級預(yù)防。（）4.流行病學的研究方法主要有橫斷面研究、縱斷面研究、橫斷面調(diào)查。（）5.流行病學的三大指標是發(fā)病率、死亡率、患病率。（）6.公共衛(wèi)生政策制定的原則是科學性、實用性、可行性。（）7.公共衛(wèi)生政策制定的過程是確定問題、制定方案、實施方案。（）8.公共衛(wèi)生政策制定的目標是保障人民健康、提高生活質(zhì)量、促進社會穩(wěn)定。（）四、簡答題要求：請根據(jù)所學知識，簡要回答下列問題。1.簡述預(yù)防醫(yī)學在公共衛(wèi)生中的作用。2.解釋流行病學中“發(fā)病率”和“患病率”的區(qū)別。3.簡要說明公共衛(wèi)生政策制定的基本步驟。五、論述題要求：結(jié)合實際案例，論述公共衛(wèi)生事件應(yīng)對策略。1.請結(jié)合新冠疫情的防控措施，分析公共衛(wèi)生事件應(yīng)對中第一級預(yù)防的重要性。六、案例分析題要求：根據(jù)所給案例，分析并提出解決方案。1.案例背景：某地區(qū)近年來兒童肥胖癥發(fā)病率逐年上升，引起了社會的廣泛關(guān)注。問題：（1）分析該地區(qū)兒童肥胖癥高發(fā)的原因。（2）針對該問題，提出相應(yīng)的預(yù)防措施。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：預(yù)防醫(yī)學的基本任務(wù)是防止疾病的發(fā)生和發(fā)展，這是預(yù)防醫(yī)學的核心目標。2.D解析：傳染病學、營養(yǎng)學、心理學都屬于預(yù)防醫(yī)學的研究領(lǐng)域，而藥理學主要研究藥物及其作用，不屬于預(yù)防醫(yī)學的研究領(lǐng)域。3.D解析：預(yù)防醫(yī)學的基本原則包括全民參與、綜合預(yù)防、以人群為對象，不包括以個體為對象。4.D解析：預(yù)防醫(yī)學的三大策略是第一級預(yù)防、第二級預(yù)防和第三級預(yù)防，沒有第四級預(yù)防。5.D解析：疾病的三間分布特征包括地域分布、時間分布、年齡分布，性別分布不屬于三間分布特征。6.D解析：流行病學的研究方法包括橫斷面研究、縱斷面研究、橫斷面調(diào)查和縱斷面調(diào)查，但橫斷面調(diào)查和縱斷面調(diào)查是研究方法的分類，不是單獨的研究方法。7.D解析：流行病學的三大指標是發(fā)病率、死亡率和生存率，患病率不屬于三大指標。8.D解析：公共衛(wèi)生政策制定的原則包括科學性、實用性和可行性，不包括靈活性。9.D解析：公共衛(wèi)生政策制定的過程包括確定問題、制定方案、實施方案和評估效果。10.B解析：公共衛(wèi)生政策制定的目標是提高生活質(zhì)量、促進社會穩(wěn)定和保障人民健康，不包括發(fā)展經(jīng)濟。二、填空題1.人群解析：預(yù)防醫(yī)學的研究對象是人群，因為預(yù)防醫(yī)學關(guān)注的是疾病的預(yù)防和控制，而疾病的發(fā)生和發(fā)展往往與人群的集體行為和生活方式有關(guān)。2.全民參與、綜合預(yù)防、以人群為對象解析：預(yù)防醫(yī)學的基本原則是以人群為對象，強調(diào)全民參與和綜合預(yù)防，即通過多方面的措施來預(yù)防和控制疾病。3.第一級預(yù)防、第二級預(yù)防、第三級預(yù)防解析：預(yù)防醫(yī)學的三大策略分別針對疾病發(fā)生的不同階段，第一級預(yù)防是預(yù)防疾病的發(fā)生，第二級預(yù)防是早期發(fā)現(xiàn)和治療疾病，第三級預(yù)防是康復(fù)和減少疾病的影響。4.橫斷面研究、縱斷面研究、橫斷面調(diào)查解析：流行病學的研究方法包括橫斷面研究（橫斷面調(diào)查）、縱斷面研究（縱向研究），橫斷面調(diào)查和縱向研究是兩種不同的研究方法。5.發(fā)病率、死亡率、患病率解析：流行病學的三大指標是發(fā)病率、死亡率和患病率，這些指標用于描述疾病的流行情況和健康狀態(tài)。6.科學性、實用性、可行性解析：公共衛(wèi)生政策制定的原則要求政策具有科學性、實用性和可行性，以確保政策的有效性和可持續(xù)性。7.確定問題、制定方案、實施方案、評估效果解析：公共衛(wèi)生政策制定的過程包括確定問題、制定方案、實施方案和評估效果，以確保政策的有效實施和持續(xù)改進。8.保障人民健康、提高生活質(zhì)量、促進社會穩(wěn)定解析：公共衛(wèi)生政策制定的目標是保障人民健康、提高生活質(zhì)量和促進社會穩(wěn)定，這是公共衛(wèi)生政策的核心目標。四、簡答題1.預(yù)防醫(yī)學在公共衛(wèi)生中的作用解析：預(yù)防醫(yī)學在公共衛(wèi)生中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：疾病預(yù)防和控制、健康促進、公共衛(wèi)生政策的制定和實施、公共衛(wèi)生服務(wù)的提供、健康教育和健康傳播等。2.發(fā)病率和患病率的區(qū)別解析：發(fā)病率是指在一定時間內(nèi)，特定人群中某病新發(fā)生的病例數(shù)與同期該人群總數(shù)之比，反映疾病的發(fā)病速度?；疾÷适侵冈谝欢〞r間內(nèi)，特定人群中某病現(xiàn)患病例數(shù)與同期該人群總數(shù)之比，反映疾病的流行程度。3.公共衛(wèi)生政策制定的基本步驟解析：公共衛(wèi)生政策制定的基本步驟包括：問題識別、需求評估、目標設(shè)定、方案制定、政策實施、效果評估和持續(xù)改進。五、論述題解析：新冠疫情的防控措施體現(xiàn)了第一級預(yù)防的重要性。第一級預(yù)防是指通過改善生活方式、加強健康教育、提高免疫力等手段，預(yù)防疾病的發(fā)生。在新冠疫情中，通過加強個人衛(wèi)生習慣、戴口罩、保持社交距離等措施，可以有效降低新冠病毒的傳播風險，屬于第一級預(yù)防的范疇。六、案例分析題1.分析該地區(qū)兒童肥胖癥高發(fā)的原因解析：兒童肥胖癥高發(fā)的原因可能包括